无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的“漫画”老师作文，欢迎大家分享。
“漫画”老师作文1
我有很多老师，如和蔼可亲的黄老师，幽默风趣的李老师，爱化妆的金老师……如果给他们每人画幅漫画，肯定很有趣。所以，今天我就来画我们班的数学老师——范老师。
范老师是我们学校的资深教师，大概五十来岁。范老师对我们十分严格，计算卷就算有一点微小的错误，都要我们多练习十题小数除法；校内作业没完成，那位同学就会被范老师“奖励”一张试卷；有时考试过后，还会让我们写错题反思。于是我们在范老师面前，很少会犯错。
范老师十分时尚。我们放学时常常能看到她拿着漂亮包包，围着大围巾，穿着高跟鞋，优雅地走着，还不停地发出“嗒嗒”的声音。上课时，范老师一手拿着课本和试卷，一手拿着茶杯，不慌不忙地走进教室。那每天不同的衣服，也成为我们闲谈的话题。
范老师最大的一个特点，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地进教室，不慌不忙地上课，不慌不忙地发作业本，以及不慌不忙地严格要求我们。那不慌不忙的样子，也让很多同学措不及防。
有一次讲试卷，一名同学在开小差。范老师发现后，像平常讲课一样在教室里走不慌不忙地走来走去，走到那位同学身旁时，开小差的同学还没意识到，自己已经“身处险境”了。范老师用随身携带在身边的“惊堂尺”猛地拍在了那位同学的桌子上。那位同学回过神来，吓了一跳，差点从凳子上掉了下来。范老师又不慌不忙地说：“上课要认真，为了让你记住，就让你做一张计算卷吧。”随后，范老师又不慌不忙地走回讲台，继续讲试卷。
这就是时尚，做什么事都不慌不忙的范老师。她虽严格，但我们都很喜欢她。
“漫画”老师作文2
老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴在困难中鼓励前进；老师又如同父母教会人生道理。
我有一位老师，这个老师是王老师，他有一双大眼睛，高鼻梁和小小的嘴，脸上还有陷窝，是个男老师。身高一米七五，体重80千克，喜欢穿白衬衫，黑裤子，灰色的鞋子。王老师每天都笑哈哈，像是嘴巴合不住一样。
我们的语文课充满着欢乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这一切都是因为我们幽默的语文老师——王老师。虽然跟王老师才认识了没几天，但欢声笑语已经不少了。就拿这次写作文来举个例子吧！老师今天让我们写我的老师，他还特意给我们举例子，拿他来讲。老师说：“你们写老师的时候写我点儿好，别写我糊涂，你如果写我糊涂的话，大糊涂教小糊涂，你们想当小糊涂吗？告诉我想不想？”说完我们哄堂大笑了起来，但是写的时候老师就出现第二幅面孔了。
别看老师平常笑哈哈的，发起火来也可厉害了，有个同学写作文时半个小时过去了，打草稿才写了100字不到，我们有的都打完草稿写到作文本上了，老师看见了，就批评了他。老师怕打搅我们写作文就没多说他，下课又把他叫到办公室狠狠地批评了一遍。老师的眼睛还会说话，有时候老师看着你是没坐好，瞪着你是想让你认真听课，老师走到你旁边，你还没坐好听课，那对不起了，请下课去办公室我们俩聊一聊，那你可惨了，会被狠狠的批评。
蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
“漫画”老师作文3
班主任陈老师不高，无论远看还是近看，都会以为她是一个不苟言笑、干什么都一本正经、一脸严肃的老师。可是，只要你愿意来我们班坐一坐，就会发现数学课上的陈老师活泼耐心，特别是学校比赛班级拿了奖，她呀，笑得像一朵花似的，比吃了蜜还要甜，像个七八岁的孩子。
但也有特殊的情况。
四年级时，陈老师从李老师那儿得到了一些“情报”：班上有同学在玩踩脚游戏和贴人游戏。照理说班主任听到肯定会火冒三丈，在班务整理时借题发挥教训一下那些同学。可我们陈老师不这么干。
陈老师戴着她铁板一样的“面具”走进了教室，开口道：“听说你们某些人在玩贴人和踩脚游戏啊？”下面许多同学小鸡啄米一样地点头，教室里出奇的安静。目光在班级扫射了一圈，她又说：“那些玩贴人的同学，你们是不是在比谁的502胶水效果更好，还是怎么着？”下面发出了几声偷笑。但见陈老师一脸的严肃，赶紧识相地用手捂住嘴巴。
“那些踩脚的同学，你们是不是在比谁的无影脚更有力气、更厉害？”这次下面的笑声瞬间掀翻了屋顶，有些人竟然笑得前仰后合。可人家陈老师就是没笑，铁板“面具”戴得牢牢的，除了这两句，其他批评玩踩脚游戏和贴人游戏人的话只字未提。
说也奇怪，自从那次以后，班上同学玩踩脚和贴人游戏的越来越少，最后渐渐地销声匿迹了。后来，我又悄悄地发现，只有在我们犯错误的时候，她才会戴上铁板“面具”。
面具又硬又冷，可面具里是陈老师柔软、温暖的心，她用委婉的方式让我们在笑声中明白了什么事情可以干，什么事情不能干。
“漫画”老师作文4
每个老师都不一样，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我为大家介绍我的体育老师——付老师。
付老师有大大的眼睛，黑黑的眉毛，五官端正，看起来很温柔。当她开口笑时，就会露出洁白的牙齿，非常可爱。
别看付老师看起来温柔，但是如果有人不按她的要求做事，她也是很严厉的。记得开学第一节体育课，老师让我们下节课穿运动服和运动鞋。可是到了上课的时候，还是有人没按要求穿服装，老师就让没穿运动鞋的同学不能上体育课，让他们把第一篇课文抄一遍。“以后谁再不按要求穿服装，就抄两遍。”付老师严厉地说道。
付老师教学的方法很独特。大约是在二年级的时候，付老师别出心裁地建了一个VIP队。我们的体育队原本是六对，二年级时变成了七队，多出来的一对就是VIP队，那里的队员都是调皮的同学。在这些同学旁边，付老师还安排了几个遵守纪律的同学管着他们。
现在我们已经是五年级了，VIP队早已不在了，但是付老师依旧有独特的教学方法。有一节体育课，我们练的是五十乘八折返跑。同学们的跑步姿势千姿百态。付老师说：“你们的跑步姿势不正确，我来模仿一下你们怎么跑的。”说着，付老师就开始模仿起来。只见她一会儿像跳舞，一会儿像小鸟飞，一会儿像大猩猩，一会儿夹着胳膊跑。我们被自己的跑步姿势逗得哈哈大笑。付老师对我们说：“回去对着镜子跑，看看你们的跑步姿势。”在付老师的指导下，大部分同学都能正确跑步了。
这就是我们可爱的体育老师，她时而严厉，时而幽默，她让我们在学习的过程中感受到了快乐。
“漫画”老师作文5
三年级时，我遇到了一位会“变脸”的老师，她就是我的语文老师——刘老师。
刘老师四十岁左右，有一头乌黑的长发像瀑布一样披在肩上，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，课堂上这双眼睛盯着我们，让我们不敢分神，课后这双眼就又如妈妈般的温柔慈祥。她能说会道的小嘴里装满了知识，一张一合，灌输给我们的都是精神食粮。长长的脸因少许鱼尾纹的衬托，显得知识越发的渊博，这张脸可是变化多端的。
首先，让我们来看看刘老师的第一张脸——严厉的脸。一天下午上语文课，老师在讲台上讲得绘声绘色，而讲台下的.同学们却东倒西歪，昏昏欲睡。刘老师发现有的同学趴在桌子上睡着了，有的眼睛眯着，顿时就“怒发冲冠”，她大声喝道：“都给我坐好，我站在台上给你们讲课，而你们却在这儿打瞌睡，那我讲课给谁听？”声若巨雷，势如奔马。同学们都吓了一大跳，打瞌睡的人瞬间就没有睡意，开始坐好认真听课。刘老师这张严厉的脸好厉害！
接着，我再带大家看看刘老师的第二张脸——慈祥的脸。一天下午，天气很热，我贪图凉快，买了一瓶冰镇饮料，一口气喝完了。辅导时还没事，第一节语文课时，我的肚子开始“捣乱”了，刚开始还不怎么疼，可过了一会肚子就被疼痛细胞完全占领，像是孙猴子在我的肚子里翻跟头，疼得我汗珠直流。刘老师看到了，赶紧走过来，摸着我的头温柔地问我：“孩子，你怎么了？”我有气无力地说：“我冷饮料喝多了，肚子疼”。老师拉着我就往诊所去，到诊所吃完药，我好多了，刘老师这才给妈妈打电话让我回家休息休息。并再三叮嘱“以后不能再喝冰镇的水，很伤胃！”看着刘老师这张慈祥的脸，我好喜欢！
这就是我三年级的语文老师，一位会“变脸”的老师，我喜欢她，更喜欢她“变脸”的技能！
“漫画”老师作文6
在一个天朗气清，惠风和畅的清晨，我背着书包在教室里转了一圈，刚找了一个在教室中间的位置坐下，程老师就一边把打了无数个结的扩音器解开，一边快步走到讲台前。天哪，这和照片上的她简直判若两人：照片上的她看起来像是一个四十多岁的中年人，头发短短的，瘦瘦的。可现实生活中的她看起来很年轻，头发长到肩膀，有点胖，带着一副黑色的眼镜，一副文文弱弱的样子。可是她一讲起课来，就立刻转身变成豪爽的女侠声音洪亮、笑声爽朗，讲到重点处还常常手舞足蹈。
程老师上课很有方法，总是能用生动有趣的例子让我们理解难懂的知识。那次我们学“同余”的时候，程老师在白板上写了这么几句话：a除以b；a除b；a去除b；a被b除。有些同学被这些句子搞晕了，老师说：“前两个大家应该都明白，后两个也有办法，你可以把动词变一下，变成额，变成打吧，它们就会变成a去打b和a被b打，谁被打，谁就是被除数，这样就容易多了。”同学们哄堂大笑，很快就记住了这么好的方法。
程老师也很幽默。学而思数学课上会插几个动画，课前有一个“追本溯源”的动画，之后还有两个。那次我们看完“追本溯源”后，老师问：“还想看吗？”我们说想，老师又播了一个动画，看完之后，老师又问还想看吗，我们又说想，结果程老师翻了个白眼说：“不知足！”同学们都笑的合不拢嘴了。还有一次，程老师的扩音器出了点问题，发出了刺耳的响声。要知道，程老师还戴着扩音器上的耳机，听到了这刺耳的响声，程老师不禁大叫：“啊！我的耳朵要聋了！”又说了一句：“以后，等我老了，别人在跟我说话，我就（说）什么？我听不到！。”“哈哈哈哈”同学们发出了震耳欲聋笑声。
这就是我最喜欢的数学老师程老师，自从上了她的课，我再也不觉得奥数枯燥乏味了。
“漫画”老师作文7
一张微圆的娃娃脸上长着一双大大的、含笑的眼睛，带着一副有两个圆圆镜片的眼镜，还长着一张能说会道的嘴巴，说话声音细细柔柔，温和的不像样，那便是我的英语老师——宿老师。
她不像数学老师那么暴躁，常常被我们气得大吼大叫，总是喜欢以理服人，话中有话的教育我们。一次，我们在班里“大闹天宫”，整个教学楼都回荡着我们的欢声笑语。王老师出去办事了，我们彻底放飞了自己。
这时宿老师走进教室，眉头微皱，颇有些不高兴的，用她那惯有的，温和而有穿透力的声音对我们说：“九班刚被我教训了一顿，就听见你们班在瞎吵吵。”全班顿时安静下来了，一个个一声不吭，大家都听出这句话威胁性十足，她的潜台词是：如果你们再不安静，下一个被教训的就是你们。谁都知道英语老师有无数的小卷，而做小卷的滋味，可是十分不好受。
除了话中有话，宿老师还有一个特点——从不照本宣科。往往是课讲了一半，就因为某个句子涉及到了语法，再讲上半节课的语法，甚至直接延伸到得分点。
＂叮铃铃——”随着铃声的响起，宿老师脸上挂着那天使般的招牌微笑，走进了教室，这堂课明明讲的是MTU2，却因为小课文中一句含有三单的句子而直接跑题：“同学们看昂，这句话当中的“sleeps”是“sleep”的三单形式，为什么要变三单呢？因为“ababy”是一个第三人称单数，所以要加s，三单的变化形式有两种，一是在动词末尾加上s或者es，二是特殊变化……”
现在，每当我看到那张娃娃脸和圆镜片后的大眼睛，我就会想起她那天使般的微笑，想起他时常发生“跑题事故”的课堂。
“漫画”老师作文8
我有一位非常幽默，走路好似一阵风过的数学老师，他也是我最爱的老师——刘文博老师。
他个头不高，三七分的发型，好帅呀！微胖的体型，再加上最爱穿的浅蓝色西服、黑色皮鞋，这为他的帅气更添色彩。不大的眼睛，却戴上了一副眼镜，唉，这真是“帅中不足啊”！
记得刘老师刚带我们班时，那是三年级的第一学期。开学第一天新来的刘老师推开了教室门，又优雅的回去关上门，迈着大步走向讲台，嘴上带着微笑说道：“同学们，上课！”同学们都站了起来，而我却还坐着发呆，还不时的挠一挠头，幸亏同桌发现了，出手相助提醒了我一下，我才连忙站起来，刘老师却说到：“刚才那位坐着的同学，看你刚才挠头的样子，比较像猴子，以后我就不叫你名字了，就叫你——嗯，就叫你“小猴子”吧！”老师一说完，全班同学都开始哄堂大笑了。这就是刘老师的幽默法宝之一——起外号无敌大法。
记得还有一次，我们考完期中试，老师这节课要发试卷，我很紧张，老师拿着一张全班第一的卷子讲了起来，我一直希望这张卷子是我的，最后老师读了这第一名的成绩99。5分，此刻我正心里想，哎，只能说他太粗心了。“小猴子上来领试卷”啊！我有点不敢相信这个粗心的人是我，走上讲台拿试卷时，老师严厉的拍着试卷，我害怕极了，可刘老师却指着试卷骂道：“都怪你，害的我的小猴子粗心了，”全班都笑了，我悬着的心也放了下来，这就是幽默的刘老师，不但保护了我的自尊心，也让我认识到了学习中的问题。
虽然和刘老师只相处仅仅一年的时光，但他却教会了我很多的做人道理，更激发了我数学的兴趣。今天，我要在这里感谢您！刘老师，谢谢您对我这一年的付出，您对我学习上的引导，我将永远铭记在心。
“漫画”老师作文9
我们班有一位不一般的老师——刘鸿？刘老师。她有着棉花糖般温柔的声音，干净利落的短发，再加上满口流利的英语，怎么看都像一个“英国教师”。刘老师的气质如同洁白的天鹅一般，当你看到她时，映入眼帘的总是纯洁的白色，白得令人目眩。
刘老师沉浸在自己的“童话世界”中，有一次，我去抱作业时，发现老师的电脑封面上是灰姑娘的照片，上课的课件也经常有一些这样的图片，什么爱贝儿公主！莴苣姑娘……等
她的笔筒上也有着这些可爱的造型。
刘老师从来都不体罚我们，只是让我们抄单词，这让班上所有人都会背写单词了，几乎没有不会写的，“板子”从未在课堂上出现过。
上课时，她充分利用课上的每一秒，让我们，念、背、读……但是一下课，她就会说：“占用大家三分钟！”然后开始匆匆和我们玩一下游戏。
记得那一次上自习，她本来已经上完了前半节课，但是看见科学老师没来，就又上起了课，只听“叮叮咚咚”下课了，她才发现自己把科学课也上了，科学老师已在外面等候多时，以为刘老师要和她换一下自习，便走了，唉，你瞧瞧我们这位与众不同，非常敬业的英语老师。
记得第一见到刘老师，她让我们全班做自我介绍，轮到我时，我用英语说道：“见到您很高兴。”英语老师很高兴地与我握了手，刘老师您永远是我心中最不一般的老师。我为您写下一首深情的诗。
赞老师
再长的路也长不过讲台。
再大的地方也大不过黑板。
清晨你摇醒露珠喂养花瓣。
夜晚你依着灯光写下教案。
天色已晚，大钟滴答滴答地响，
十二点了。
你还在批改未批完的作业。
灯光像鹅黄色的奶油一样细腻。
照亮了一本本书，一支支笔，一个个渴望读书的孩子。
“漫画”老师作文10
我印象最深的老师就是数学老师——张老师。
他的个子很高，戴着一副有酒瓶底那么厚的眼镜，估计让他摘下眼镜，他连数字都不认识了，张老师的声音很哑，常常戴着一个大型扩音器游走于教室的每个角落，可他却没有因此放慢讲题的速度。
张老师的第一大特点就是爱占课。如果当天讲新课，那天所有副课都会自动变成数学课。每当临近期末的那几周，所有的副科都会被语、数、外三门科目所瓜分，张老师总能凭借自己丰富的经验得到大多数课的使用权，耳边常常能传来这样的对话：
“下午的体育课谁去上？”张老师问。
“我去吧”，语文老师回答，“正好我也要带他们放学”。
“要不这样，上午的美术课给你去讲作业，中午的托管和下午的体育课，我去了”。张老师提议。
音乐老师好不容易插上话。“你们可是一点都不留给我的”。
“……”
虽然我们对于这样的大战早已习以为常，偶尔心中还是会燃起一些反抗的火种。但是我们在一年一年的获奖证书里，一次又一次的考试高分中，明白了这些都离不开张老师爱占课的特点，如果他不花时间与我们讲题，我们怎有今天的成绩。
张老师的第二大特点就是爱找麻烦，我们背地里称呼他为麻烦老师，记得上次我做课堂作业时，因为急着想跟同学们一起玩，字迹不工整，可是我是全对呢！张老师就把我留下来，看到同学们在外面玩耍，而自己却像笼中鸟一样，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！可就在张老师一次次找麻烦之后，我们的书写工整呢，格式正确了，学习氛围也浓了，这大概就是润物细无声的最好体现了吧！
无论是以前还是将来，这位爱占课的老师，以及他对我们深深的爱，我都会深深记忆，受益良多。
“漫画”老师作文11
我们班的体育老师是朱老师。他长得人高马大，乍一看，简直是位标准版的体育老师。他的秃顶好像灯泡那么亮，戴着一副无框眼睛，眉目间有一种不怒自威的神情。
按理说，你看到他，一定会有些害怕。可我每次见他，却总忍不住想笑。因为，在我心里，他是“跑题”的代言人。
那是一个晴朗的午后，体育课上课的铃声已经响了很久，同学们却迟迟没有安静下来，整个教室像一锅沸水。这时，朱老师推门而入，吓了我们一跳。他怒目圆睁，像极了张飞，然后大喝一声：“安静，你们想造反吗？”正当我们以为他要用狮吼功将我们大骂一通的时候，他金鱼似的大眼睛却忽然眯成了一条缝，慢条斯理地开始了长篇大论：“10月8日就要深度调研了，深度调研会有老师来听课。要有秩序，有秩序就不会被批评；不批评，就说明你们是好孩子。”我以为他的说教就此结束，结果他却继续滔滔不绝地讲起来：“少年强则国强，少年弱则国弱。你们这些少年要奋发图强。#%&*#%&*#%&……”天哪！十几分钟过去了，我们离最初的“秩序”远隔千里，和体育锻炼更是相距十万八千里。朱老师的跑题功力真是无人能及啊！
每次只要上体育课，朱老师就会“谆谆教导”我们，从三皇五帝说到开国大典，从原始人制造工具讲到外太空的卫星……朱老师真是名副其实的擅长“长跑”啊！
尽管他常常跑题，但我却还是很喜欢他。因为在风平浪静的学习中，他总能给我带来波澜起伏，让我在繁忙的学业中开心一笑。
“漫画”老师作文12
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师，我的语文老师幽默风趣，对我们时而严肃，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。如果要给一位老师画漫画，我当然要画一画我们最厉害的语文李老师啦。
我们的李老师很有气质。她走路矫健有力，好像浑身有使不完的劲。乌黑的头发听话地被扎在耳后，水灵灵的大眼睛搭配一副黑框近视眼镜，格外显眼。身材不胖不瘦，很适宜。一看，就是一个很干练的老师。估计李老师有四十多岁吧？都说“岁月是一把无情的杀猪刀”。可是，在李老师身上，却看不到岁月的痕迹，只留下了端庄与优雅。
李老师工作起来很有精神，每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣，总能用故事把我们引进新课，让我们对这节课印象深刻，难以忘怀。当同学遇到不会的难题时，李老师再忙也会放下手中的事情，耐心地讲解，直到那个同学学会为止。我们班的同学平时听写词语，无论得到多少分，只要有进步，都会受到李老师的表扬，这让我们每一个同学都有了学习的自信和动力。
李老师有时候对我们很严厉。语文课上，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现。她不像别的老师动不动就叫家长到学校来。而是对犯了错的同学进行惩罚，让他们抄写课文。这样不仅能让人反省，还能巩固我们学过的知识。通常一篇课文抄下来，下次同样的错误，我们绝对不会再犯了。
同学们最喜欢听李老师朗读课文了。我们也都爱模仿李老师读课文，读到优美的地方，也学着李老师面带微笑，读得陶醉其间；读到伤心处也紧锁着眉头，声音低沉，心情沉重……
我们的李老师平时很喜欢写文章，听说拿了好多奖，还自己创建了“墨荷书韵”公众号。除此之外，她还是马拉松爱好者，拿的完赛奖牌更是数不胜数。我太崇拜我的李老师了，文武全能者，堪称完美！
和蔼可亲的她，就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈。能遇到她，是我的幸运，我要多“偷师”学习她！
“漫画”老师作文13
我的老师与众不同，他经常和我们一起下棋、聊天、游戏。不过他只教了我们两年多。
有一次，班主任说：“今天，会有一个新的数学老师来。”说完。我的脑子就开始想象数学老师是个女的，一头长长的秀发，大大的眼睛。忽然，过道上传来了一阵皮鞋声，不一会儿，一个男士从门外走了进来，说：“我是你们的新数学老师。”我仔细打量了这个数学老师，衣着整齐，小小的眼睛看起来是一个十分不留情面的严厉老师。我有一种失落感。
老师开讲了，他讲得很有条理，很清楚，我一听就明白。但班上不守纪律的人还是有的，一个老师的儿子也在我们班上课，他十分喜欢说话。突然，突然老师大喊一声：“xx，站起来。”那同学吓得马上站了起来。然后，老师当着我们的面批评了他，本来，我以为他会顾着那个老师情面留点面子，可是，他没有，他狠狠地批评之后，还说：“下课跟我去办公室。”下课了，那同学乖乖地跟老师去了办公室，过了几分钟，只见他开开心心地从办公室出来了，看来，事情圆满地解决了。数学老师可真不留情面。
还有一次，下课了，我跟同学下象棋。对手和我的水平旗鼓相当，经过一番“厮杀”之后，我只剩下了一个车、一个炮。突然，数学老师出现在了我的面前，老师不动声色地看了一会说：“炮上三步。”我依着老师的话照着做，“将军”。对手无处可逃了，最后，我赢了。看来老师也很容易和同学打成一片的。渐渐地，我喜欢上这个老师。
数学老师从二年级下学期一直教到了我们上完四年级。他严厉不讲情面，又平易近人、和蔼可亲。他就是数学陈老师。陈老师谢谢您！我会永远记住您的。
“漫画”老师作文14
从小到大我有许多老师，有严厉的、有幽默的、还有暴躁的……但我最喜欢一位温柔的老师，我的小学语文老师——李老师。
李老师有一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一个樱桃似的小嘴。平时喜欢穿中国风的裙子，这与她的性格很搭。
记得那一次，我的语文考试成绩下来了——89分。我想，这下该挨骂了。一整节课我都是心不在焉的。下了课以后，我看老师是朝我的方向走来。这时，我头上都是汗，心里想：老师不会打我吧？不会骂我吧？这时，如果地上有一个地洞，我都恨不得钻下去。老师来到我的座位旁，和蔼可亲地对我说：“赵诗涵，你总结这次为什么考不好，是因为不会，还是粗心大意？”我吞吞吐吐地说：“因……为粗……心大意。”李老师又说：“那你知道这一个词语填空为什么错吗？”我说：“知道，因为我这个外貌的貌写错了。”李老师说：“知道就好，你下次可不能再粗心大意了。”说完，李老师就走了，我也如释重负地松了口气。
还有一次，我在我的同学家写作业，结果等我回到家以后，我发现我的语文书忘在她的家里了。我心想：明天的前两节课是语文，这下可糟了。就准备去拿。可是天色已经很晚，又离得远，爸爸妈妈说人家都已经休息了。一个晚上，我躺在床上辗转反侧，终于到了第二天，上语文课时，李老师说：“把语文书拿出来。”我把手举了起来，李老师问：“怎么了？”我慢吞吞地说：“我的语文书忘带了。”我心想：老师一定会批评我的。而李老师却对我说：“忘带这一次没关系，你一定要保证下次不能忘带了。”我点了点头。
老师，您就像是园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更加艳丽，您呕心沥血。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩报答您。
“漫画”老师作文15
也许你的老师是带你探讨自然的科学老师；也许你的老师是知识渊博的数学老师；也许你的老师是充满好奇心的英语老师；而我的老师又不一样，那就是一位既认真又有耐心的语文老师——谭老师。
谭老师的眼睛大大的，像一颗黑色的珍珠，有圆圆脸蛋，像一个红彤彤的大苹果一样，还有鼻子，挺起了一个高鼻梁，像一位战士一样站在地上，眉毛弯弯的，像一条弯弯的小船，还有头发乌黑乌黑的，像长长的柳枝，从远处看还闪闪发光呢！
老师非常认真负责。有一次上课铃响了，有一位同学摔倒了，告诉老师以后，谭老师马上跑到外面一看，赶紧把他扶了起来问他：“有没有摔到哪里？”然后又扶回了教室，带他去外面拿药，谭老师真是一位认真负责的老师。
老师会耐心的教我道理。第一堂课开始了，她到黑板上写字的时候，“咚咚咚”“砰砰砰”地敲起桌子来。谭老师转过身来，一双锐利的眼睛扫视了一下教室。最后盯着我说“放学后留下来。”于是我就留下来了，我忐忑不安，我心想：谭老师会不会对我凶呀，我心里怦怦直跳，出现了一串火花燃烧着我的心。然后我走进办公室，谭老师说：你以后上课的时候不要搞小动作了，来学校是来学习知识的，不是来搞小动作。吓了我一跳，我以为谭老师会大骂我一次，没想到她还这么耐心教导我。
这就是我时而认真负责，时而有耐心的语文老师——谭老师。是您教会了我怎样学会知识的，让我进一步的学习；是您给了我快乐的晴天，培育着有知识的我；是您给了我一个安静的夜晚，让我学习的更加放松，让我受益匪浅。
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