在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我心中的老师作文，希望对大家有所帮助。
我心中的老师作文1
黄子乐
李老师是我们三年4班的班主任老师，她教我们语文。
李老师身材中等，和我差不多高，比我高一个头，她长着一头乌黑的长发，戴着一副酷酷的眼镜。笑起来像花一样美。李老师有一双雪亮的眼睛，同学们开小差，她都能发现。她能说一口流利的普通话，要是有同学范错误，她就能像机关枪一样批评他。李老师对我们还不错，有时候还挺好的，比如说她有时候会在我们乖的时候，让我们看电影。但李老师生气起来比生化僵尸还恐怖，比如狠狠捏我们的耳朵，打我们的嘴，我们都很怕她生气。李老师比较喜欢女同学，讨厌男同学，不过老师对我们严格都是为了我们好，李老师是一个尽职的老师。
我心中的老师作文2
在我心中有许多好老师，比如说：班主任王老师，美术刘老师，副班主任李老师……她们都是我心中的好老师！
在他们中我最喜欢班主任王老师，因为她会在我们累了的时候让我们听听音乐，闭上眼睛休息一会，而且我们表现好的时候她还会奖励我们一个东西，上次就因为我写的作文非常好，老师奖励了我一个书包呢！还有当我们觉得没意思的时候，她会讲几个小笑话，让我们开心，快乐。记得那一天，我生病了，老师就让我趴在桌子上听讲，过了几个小时后，我实在有点撑不住了，老师就给我妈妈打了一个电话，让妈妈把我接走，检查作业的时候，老师检查到我了，发现我没写作业，老师不但没有批评我，而且还对我说：下次一定要写哦”我会有这样的好老师，真自豪。
怎么样，我有这样的老师，羡慕吧！
我心中的老师作文3
我心中的好老师在课堂上应该是用幽默风趣的语言吸引我们的注意力，让我们主动地学习，而不是被动地学习。
我心中的好老师应该有一颗可爱的童心，愿意做我们的大朋友，和我们一起游戏，乐于分享我们的快乐和忧愁。
我心中的好老师是常常面带笑容，像春天一样温暖，而不是一台冰冷的教书机器。
老师您一个鼓励的眼神，一句不经意的表扬，一个善意的微笑……就可以在我们心中种下一个永不忘怀的感激，给我们带来自信和向上的动力。在不远的将来，我们不论是长成参天大树，还是低矮的小草。老师，我们都会向您回报一片绿色。
我心中的老师作文4
在我心中，有这么一位好老师，她是我以前的语文老师。她很善良，给了我母亲同样的爱。她是我心中最美丽的老师——邱小姐。
她有一头又黑又长的头发，一双大眼睛，一张小樱桃嘴，和一个高个子。她是一盏明灯，秘密地指引着我们前进的方向。
有一次，我不知道为什么，课间运动后，我突然胃痛，脸色苍白，一直在流汗。邱老师一知道就通知了我父母。然后倒水给我喝，帮我揉揉肚子。她温暖了我的心，就像冬天温暖的太阳。
过了一会儿，我妈妈来了。邱先生帮助我的母亲，帮助我从四楼到一楼，送我到学校门口，最后告诉我要多喝水。那一刻，我非常感动。我很高兴遇到这么好的老师。
我只是众多老师和学生中的一员，但我被老师对我的关心深深打动了。
邱先生，背对黑板，面向讲台。一点一点教我们知识，我想对你说：老师，你辛苦了！你是一个好老师，也是我心中最美丽的老师。
我心中的老师作文5
她长得个头不算高，长发又黑又密，她五官长得非常匀称，很喜欢穿裙装。她在我们学校教三年级的语文课，而且是我们班的班主任，她就是我们敬爱的于老师。
于老师上课时表情很严肃，对我们时时刻刻严格要求，偶尔，也会对我们开一些有趣的小玩笑，逗得我们开怀大笑。
下课后，她会鼓励我们参与一些运动，亲自教我们如何打乒乓球，有时还会和我们一起玩耍。
我和于老师之间有个小秘密，那就是于老师知道我喜欢吃玉米，前几日中午，于老师将自己午餐发的玉米偷偷的塞给我，小声的对我说：“我知道你喜欢吃玉米，于老师的这个玉米送给你吃吧！”我特别的感动。
这就是我心中的于老师，严厉又温柔，像妈妈一样关爱我。
我心中的老师作文6
是谁？把无知的我领入知识的世界？
是谁？从一年级把我陪到现在，她就是我们的语文老师郭老师。
郭老师给我们教语文，她对我们要求很严格，我们每一次错误都逃不过她锐利的眼睛，郭老师的眼睛总是严厉的，有时她的眼睛又非常温和。
到我们三年级下册期末考试的时候，老师发下来试卷后，我看我的语文成绩不是那么理想，考了80几分，我又怕妈妈生气，又怕老师报我的分数，反而老师没报我的分数，摸着我的头说：“你觉得你这次考好了没？”我说：“没有！”老师又说：“没事！考好了，下次注意就行了！”我听到老师对我说的这番话我非常感动，我的眼泪都快流下来了，我想对老师说：“谢谢你对我的关心和照顾，我一定不会让您失望的，谢谢郭老师，您辛苦了！”
我心中的老师作文7
李苑莹
李老师，是我们班的班主任，她长着一头乌黑的长头发，大大的眼睛，小小的嘴巴，身上穿着漂亮的衣服，看上去非常和蔼。
李老师，是一位认真，严肃的好老师。有一次，我的作文写的不好，她就叫我留下来重写，还耐心的教我怎样写，怎样捉住重点去写，等我写完后又认真的帮我批改。还有一次，我和小杨在吵架，李老师就走过来，叫我们马上停止吵架，还跟我们说：“小朋友不应该为了一点小事就吵架，应该互相体谅，互相帮助。”我们听完李老师的话，都觉得自己做错了，还互相道歉，之后我们俩还成为了好朋友。
李老师，李老师，您是我心目中的好老师。
我心中的老师作文8
我爱岳老师！
岳老师从三年级就开始教我们班，三年级到五年级，三年了，她对我们五（5）班付出了很多心血、汗水。
记得是在我上四年级时，因为意外，岳老师的腿摔伤了，到医院里缝了针，缠上了绷带。我们得知这个消息后，都认为老师一定会在家里安静地休息，不会来给我们上课了。可是，岳老师居然带着伤来给我们上课了。上课时，我想：岳老师一定很疼吧，她坚持得住吗？可是，岳老师那白净的'脸上没有露出一点苍白和憔悴，却还是像往常那样洋溢着乐观的精神，但她心里一定坚持不住了吧。
岳老师就是这样一个爱学生，爱教育的好老师。虽然她也经常批评我，但我一点也不记恨她，我知道她是为我好。
我心中的老师作文9
交我的老师数不胜数其中我觉得我心中的好老师就是交我4，5，6，年纪的老师—毛老师，初见毛老师她热情亲切，和蔼可亲，第一天班里的同学便对毛老师产生了好感有一股说不出的味道向自己的母亲一样。
毛老师是我们的语文老师，他上课之前都把课备的很好我们上课也很有趣。
在这几年中我们之间也有了一种友谊的感觉向自己的好朋友，就在昨天数学老师请假了下午有三节语文课，老师就给我们了一节体育课我们更加喜欢毛老师，有的时候毛老师会根据我们的请求给我们调课，这也是我们喜欢上语文课的一个主要原因。
他会和我们一起上体育课记得有一次语文老师把她的女儿接到学校和我们一起玩我们很开心但数学老师见了就占了我们的体育课大家都十分埋怨数学老师，也十分扫兴一个个耷拉着脸走回了教室开始埋头写字。
老师你们都有自己的长处和优点希望你们继续做好老师。
我心中的老师作文10
我心中的好老师是一个整天笑咪咪，用温柔的语气跟同学们讲话，用祥和的眼光看着我们，和我们一样拥有着一颗童心，那就是最爱我们，我们最爱的邹老师！我们在老师的关怀下快乐成长。是她，用勤劳的双手给我们批改作业；是她，耐心地把知识传播给我们。
我们，就像一朵朵小花，老师，就像勤劳的蜜蜂。每天都很认真的给我们讲课，但有些同学上课不认真听讲，做小动作，惹老师生气，让老师操心。老师，您辛苦了！特别是邹老师，您作为我们班的班主任，是那么用心的教我们学知识，那么用心地给我们批改作业。邹老师，您是我心中的好老师。
老师，辛苦了！在这里我要祝所有老师“教师节”快乐！
我心中的老师作文11
我心中的好老师我读了九年的书让我印象最深刻的是我的班主任---杨老师。杨老师是中等个儿，有一头乌黑的头发，清秀的脸上总是带着微笑，杨老师可是一位细心，和蔼可亲的老师。
同学们有什么问题她都会认认真真耐心地为同学们解答。记得星期六的早上我们几个同学做作业时遇到了难题，我们想来想去，最好的办法就去问一问杨老师，于是我们敲响了杨老师家的门，老师热心地为我们讲解。不一会就轻而易举地解决了。杨老师不仅乐于帮助同学解决问题的好老师，还是一位有责任心的好老师记得在放学的时候，老师拿来了一大叠有错的试卷。让我们改。
首先老师一题一题认认真真的讲，最后让我们一个同学一个同学得改，老师直到最后一个同学改完了才走。我们的班主任杨老师真是一位即爱热心帮助同学解决作业的难题的好老师，又是一位有责任心的好老师，杨老师真是一位好老师呀。
我心中的老师作文12
老师就像一颗高大的树，为幼小的树苗遮风挡雨。老师是一位教师，也是我们的第二任父母。每当我看到这赞美老师的名言，我都会想起我心目中最好的老师——时老师。
时老师中等身材，有一条细长的马尾辫 ，喜欢穿裙子，一张慈祥的脸上偶尔也有几分严厉。
当哪位同学犯了错时 ，她会严厉的批评那位同学 ，但孟母情深 ，每当惩罚完学生时 ，时老师都会耐心把同学的错误认真地纠正一遍 ，把正能量讲给我们听。像给花浇水一样 ，“浇”给我们知识和做人的道理，是我们眼前最明亮的指示灯 。
时老师上课还喜欢讲故事 ，每当我们读课文被哪个问题难住时，时老师都会放下手中的事，为我们讲一些名人的成长故事和方法，使我们一听就茅塞顿开 。
时老师默默耕田，平凡而伟大，是我心目中最好的一位老师 。
我心中的老师作文13
老师是那辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师，她给予了我许多知识，使我在知识的海洋里快乐的遨游，她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖，她给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的中级英语教师；宋老师。
宋老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜；课余时，她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。
这就是我心中的老师，宋老师。我真想向她说一声：“谢谢您，宋老师！”
我心中的老师作文14
我心中的好老师有以下几点要求：
一、不要态度硬邦邦、冷冰冰的老师，和蔼可亲的老师才是好老师。因为我觉得面对态度和蔼的老师，学生才敢放开了胆去和老师进行沟通互动，才会把自己心中最真实的想法告诉老师。
二、讲课带趣味性的老师才是好老师。因为有趣的讲课方式我们都喜欢，老师讲一些我们没有听过的故事，这样可以吊吊我们的胃口，我们会聚精会神地跟着老师讲的故事转动，我们就更容易理解和记住老师讲的知识。
三、好老师在考试前应该不要给我们太大的压力，压力越大，我们就会越紧张，越紧张就越容易出错。
四、平等对待同学，一视同仁，不会对成绩好的同学另眼相看，也不会对成绩不太好的同学态度恶劣，这样成绩不太好的同学就会觉得自己很差劲，是个被老师小瞧的坏蛋，从而更不喜欢学习了，结果就会一发不可收拾。
这些就是我的观点，同学们也来说说你们心目中的好老师是什么样的呢？
我心中的老师作文15
陈老师，我首先祝您“教师节快乐！”。
我和您已经相处了一周了，您对我也已经有了一定的认识，您的眼光真好，一来就把我选了中队长，从学前班到三年级我都是班长，我有能力管理好班级，请老师放心。
您在我心中是一个有责任的老师，尽管您上周把脚歪了，走路还要人扶，可是您还是坚持来上课，让我无比敬佩您。
您每天，每刻都在叫我们孩子，上课这样叫我们，下课也这样叫我们，我感受到了您对我们的关爱。
您每天带着微笑，不管您受伤还是什么都这样，有可能是不想让我们担心，因为我们对陈老师您都有好感。
您的课堂也很有趣，以前好多爱走神的同学，也进入了您这奇妙的课堂。
虽然和您相处可能最多三年，但是这是小学时光的最后三年，我一定和您一起快乐学习的！
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