在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的写老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写老师的作文1
“赵赟玮呀，你快一点呀……。”“赵赟玮，你上课认真听讲哦！”“赵赟玮，你中午怎么没有光盘？”咦，是谁在说话呢？答案揭晓，她就是我们的语文老师李老师。这位李老师就像个升级版的唐僧，这些话日日念、天天念、月月念。她的唠叨模式一旦开启，谁都别想关上开关……
NO·1放学篇
“叮铃铃……”放学铃声如同一把金钥匙，开启了我们从“地狱”到“天堂”的大门。“噢，放学喽！”同学们开心地背上书包，活像一只只出笼的小鸟飞出鸟笼，三五成群，欢快地走出了教室。目光回到教室里，还有几个同学因为作业做得慢，还在教室游荡，一边慢慢吞吞地收拾书包，一边优哉游哉地聊着“八卦新闻”，面对老师就是“空棺材出殡—目（木）中无人”。这时，李老师路过看到了这个情况，就走进教室开启了碎碎念开关，“XXX，你快点呀，你妈妈都在学校外面等着呢”“XX，看看都几点了，还不赶紧回家啊。”“快，快，快，你们真的不着急呀……”那几个同学一听到忍不住了，马上托起书包，连滚带爬，四肢以“天宫二号”的发射速度，卷起一阵尘土，跑出教室，不见了踪影。只见李老师脸上挂上了胜利的笑容。一个字，牛。
NO·2吃饭篇
“吧唧，吧唧……。”一声声咀嚼声从教室里传出来，今天中午有一道上等好菜—炸鸡排，同学们吃得眉开眼笑，嘴巴油光锃亮，那叫一个香啊。可是，总有个别同学，挑三拣四，皱皱眉头，瘪瘪嘴巴，就是不想吃。可是学校规定是必须光盘，这可怎么办呢？看，林锐同学把吃剩的饭菜悄悄地倒进杯子里，然后若无其事地一边拿着空的餐盘，一边夹着杯子走出教室门，眼看阴谋得逞，林锐同学眉毛一挑，眼中闪着狡黠的笑。可是他的小聪明可逃不出李老师的法眼，李老师很快叫住了他，沉下脸，打开了“唠叨”模式：“你知道吗，中国有多少贫困地区的人吃不饱饭吗？农民伯伯在田野辛勤劳动，任劳任怨，不缀劳作，好不容易才生产出粮食来。如果每一个学生浪费一口饭，我们学校一千多学生，一天就要浪费十几斤饭，一年就要浪费几千斤粮食。在目前还不富裕的我国，这是一个多么令人触目惊心的事啊，和国家提倡的节约型社会是格格不入的。”林锐同学听了，脸刷地通红，惭愧地打开杯子三口两口地把剩下的饭菜都吃光了。李老师露出了欣慰的笑容。看，李老师厉害吧。
NO·3作业篇
临近放学，我却坐在课桌上冥思苦想，实在不会做啊。唉，谁让我上课的时候开小差了，现在不会做了，咎由自取啊。我焦虑地抓着脑袋，拖着腮帮子，眉头打结，可是脑子里就像是一锅浆糊。这时，李老师踩着轻碎的步子悄悄来到我身旁，严肃地念叨：“怎么做得这么慢啊，你快一点啊，其他同学都做好了，是不是你上课又不认真听课了？这个题目我上课已经讲过了吧？心不在焉，又羊头上抓抓，狗头上摸摸了吧？”李老师严厉的目光狠狠地瞪着我，我羞愧地低下了头。过了一会李老师巡视完整个教室之后，又悄悄地来到我身边，拿出书本然后耐心细致地跟我讲起题目来。看，李老师很关心我。
我爱李老师，我更爱那充满关心关爱的李老师牌“唠叨”！
写老师的作文2
我爱那苦心孤诣的张老师；我爱那含辛茹苦的曾老师；我爱那言传身教的陆老师；但是我更爱那鞠躬尽瘁、谆谆教会、用自己一生经验来教导我们这些祖国的花朵的吴老师。
您是我们的语文老师，也是我们的班主任。披了一头卷发，黄色的，迷人的眼睛，身材富态雍容，在阳光下，一笑，显得格外灿烂，格外慈祥，很温柔，也很严厉，有时谈笑风声，有时雷厉风行，勤奋、刻苦、好学，我们大家都喜爱您。
记得刚跨进校园时，怎么也不肯读书，在教室里闹着，吴老师，摸着我的小脑袋，又是哄，又是夸，把我从一个不想上学的孩子捧到一个好学生。
在课堂上，您不时为我们的成绩而焦虑，我看到过好几次您发火的样子，其实也很可爱：一皱眉头，眼睛一挤，脸一红，怪吓人的，那是我真是想笑也不敢笑。
放学了，您总会留学生下来精心辅导，外面四岁的女儿一在催“妈妈！妈妈！快点！”而您，似乎没听见，心中只有一个目标：让学生听懂！
另外，您还查找资料，寻找优秀的书籍让我们看，让我们做，是我们的成绩更佳；您想尽办法让我们身心走进大自然，探索大自然的奥秘，让我们懂得倾听、善于发现；您让我们天天看新闻，了解国家大事，1、是为了让我们调节心情。2、让我们知道身边发生的事。3、让我们增强意识。4、提高写作水平。这些都是为我们好，为我们的将来做准备。
有人说，老师，您像蜡烛，照亮别人，燃烧自己，有人说，老师，您像落红，不怕年已衰落，为下一代增营养。我说，老师，您更像一个团队的总裁，不畏寒冷，不为炎热，永远雄赳赳、气昂昂的带着我们更上一层楼，
记得那一次，我没吃早饭，身体冷得发抖，老师连忙叫同班同学金妍把挂在凳子上的厚大衣给我穿，我听了之后，高兴极了，还没穿上，整颗心就热了。经过老师的“审问”，您得知我没吃早饭，连忙催我去您办公室吃饼干，要知道，那时候，我听了别提有多感动，吃饼干是还是细嚼慢咽的呢！美美的享受着那种特殊的“待遇”。
现在，流感病毒十分严重，到处蔓延，国家提倡预防流感。我们吴老师也不例外，处处要求我们常通风，多喝水，勤洗手，少去公共场所……这些我们都听腻了，但她还是在不停的叮咛。这几天，我偶然发了烧，呆在家中，打开QQ，这时，收到吴老师的一则短消息；在家休息的孩子们，你们恢复的怎么样啊？请给我回复好吗？看了这则短消息，我十分感动，心想：吴老师可真是好啊！连生病也这样关心我！我立刻给回了短信，告诉您病已经好了，我想：老师这段时间一定很想我把？我周一一定要去学校看看老师！就这样，怀着美好的心情度过了整一个“病假”。
夜深了，星星打起灯笼，只听见树叶“沙沙”作响，咦？那间屋子是谁家的呀？这么晚还没睡！我不禁想到，不用说，又是咱们老师，您连夜备课，不断看书，不断学习，身负重任，因为有一大批学生期待着您的知识，您就像一口井，给予我们一滴一滴的水，而自己，永远不会干涸！灯光下，可以看到您的背影，拿着一本厚厚的书，一页、两页、三页……这令我久久不可入眠。
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！老师，您像一位伟大的园丁：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
写老师的作文3
李商隐有诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我看来即使是这样的经典名句也不足以表达我对那位我最喜欢的老师的敬意。
身材苗条的她，长着一头乌黑的秀发，一副粗边黑框眼镜架在她那有点儿消瘦的瓜子脸上，体现着她优雅而又充满智慧。在那片透明的镜片后面，有时候闪烁着智慧的光芒；有时候迸射出严厉；有时候 流露出慈爱；有时候透露着关切……
记得那是一次思品课，因为是副课，我们只有一小部分同学在认真听讲，积极举手发言，而其他同学，要么在聊天讲话，要么在看课外书，更有甚者还下了座位打牌。思品老师对那些不安静的同学，提 醒了，又警告了，后来还批评了他们，但是毫无效果，那些同学依然我行我素。思品课老师很生气，但是她没有停止讲课，因为她知道，那样会连累到那些认真听讲，积极举手发言的同学，所以，思品 老师只好下课把这件事情反映给她。下节课便是她的课了。那些同学知道上节课惹怒了思品老师，十分忐忑不安，我心里也在打鼓：一向严格的她，会怎样惩罚我们呢？抄班规？还是抄课文？我们这些 认真听讲的同学会不会遭池鱼之殃……上课铃响了，只见她迈着我们早已熟悉的步伐走进教室，用严厉的目光意味深长地将全班扫视了一遍。那些上课捣乱的同学，在这连空气都会凝结的气氛中，被老 师的目光扫视到时，羞愧地低下了头，不敢和老师的眼睛对视。出乎我们意料的事情发生了，她并没有批评我们，也没有惩罚我们，而是用她那一如平常的声音道：“同学们，上课要尊重老师，只有尊 重别人的人才能赢得别人的尊重。学好思想品德，做一个道德高尚的人，将来才会成为一个对国家，对社会有用的人。”她讲完后，班上的同学以各种不同的姿态回应着她，有的同学满脸通红，感到无 比的羞愧；有的同学握紧了拳头，拽了拽，好像是在跟什么较劲似的；有的同学慢慢地抬起头来，感激地看着她，并默默地点头，似乎是在下着什么决心……不管同学们怎么表现，但是从此以后，我们 不管上什么课，都再也没有发生同学捣乱的事情了。
她不仅让我们喜欢听她讲做人的道理，而且她还经常把我们逗得苦笑不得。
去年学校组织春游的前夕，愚人节的那天，有她的课。上课铃响了，她站上讲台，极其平淡地对我们说了一句：“明天春游去欢乐谷。”她话音未落，同学们就欢呼了起来，仿佛要把教室的天花板掀开 了一样。有的人站了起来；有的人兴奋地直拍桌子；有的人激动地把书抛向了天花板……接着，她冷不丁地冒出一句让我们失望到极点的话：“今天是愚人节。”刚刚还在兴奋的同学，简直不敢相信自 己的耳朵，瞪圆了大眼像看外星人一样盯着她看，口中喃喃地嘀咕着：“不是吧？”，看着老师认真的表情，大家顿时像泄了气的皮球一样，沮丧着脸，耷拉着脑袋呆坐在了桌位上。瞧见同学们的怪模 怪样，她摆了摆手示意大家安静，继而狡猾地笑道：“今天虽然是愚人节，但是明天的春游是真的。”失而复得的春游，让同学们再次欢呼起来。刚刚抛书的同学用力地握紧拳头，大喊：“耶！耶！耶 ！”；刚刚拍桌子的同学抓住同桌的肩膀使劲地摇晃着；刚刚坐下去的同学，再次站了起来，离开自己的座位，跟相邻的同学紧紧地拥抱在了一起。
她严格，她幽默，她把全部的精力都放在了学生的身上，她就是为了我们不辞辛劳的班主任——叶老师。
写老师的作文4
一开始见到语文老师，第一印象是觉得她很年轻。那时的她还留着一头浓密的长发，经常披散在肩。她一开口就给我留下了特别深刻的印象，听她说话你就会觉得她是一个很有学问的人。当然事实也证明，语文老师确实学识渊博，很有自己的想法。
我特别喜欢她的讲课方式。虽然她是一个年轻老师，但我觉得她教得并不比别的年龄较大、有丰富经验的老师差。也正是因为她年轻，所以她跟我们也比较合得来。当语文老师讲到某个我们不认识的词时，为了能让我们更加通俗易懂地了解，她就会用我们当地的地方方言来跟我们解释，有时候一说出来就会引得全班哄堂大笑，我们也是一副领悟了的样子。能把课堂氛围营造得如此活跃，我觉得我们的语文老师仿佛是有什么魔力。尽管一节课下来平平无奇，但是我会不觉得困。她讲课仿佛就自带一种神奇的魔力，吸引学生们投入到学习中来。但是无论怎么样，课堂中总是有那么一两个在睡觉的人。但是语文老师不生气，也不理他们，她曾经说过：“我不想逼迫任何人做什么事，我这个人很随缘的，只要你不是真的惹我生气就好了。”她的“无所谓”和“任性”其实也让同学们不敢怎么睡觉了。
上课巡堂期间，她就会跟同学们亲切地聊起天来，她也爱跟同学们开玩笑，所以我们都喜欢跟她聊天。我记得印象最深刻的一次是，那节是阅读课，我在看课外书，语文老师走到我旁边的时候就停下来了，问我在看什么书，我回答她是《平凡的世界》，她便点了点头说这本书很不错，还问我看到第几部了。仅仅是一段简单的对话，却让我觉得十分温暖。这也让我对语文老师的好感不断上涨了。
语文老师也很会挖掘人才的。这个学期我们年级语文组举办了一个硬笔书法比赛。老师发了专用的纸给我们写，然后等我们都交上去之后再选出较好的去评奖。那时候我匆匆忙忙写了几行，也没有全部写完。后来老师就拿着这张纸找到我，让我把这张纸全写完了。于是我接过来认真地把剩下的都写了。老师也找了另外一个同学，也是让他全部写完。那时候我还不太清楚情况，直到后来老师宣布我和其他四个同学一起得奖了，我才意识过来，原来我和其他同学都被认可了。这点真的让我非常开心。后来拿到奖状的那一刻，心里也是十分激动的。因为一直以来我的字其实就没有被表扬过，只是慢慢地有一直在练，所以才有了一点进步。语文老师这次的举动也让我重新拾起了信心，我也很感谢老师。
语文老师也是我们最亲近的朋友，她陪我们一起度过了许多团体活动。这个学期我们年级有拔河比赛，语文老师就会给我们传授一切拔河技巧，还给我们加油了。男生们还进行了篮球联赛，虽然语文老师有事不能到场观看，但是她也给我们激励和加油了。有时候我们举办什么活动，语文老师也总会夸我们。我觉得她比我们还要注重团结，也很爱这个班级，很爱班级里的每一个同学。
语文老师也很爱分享她自己的故事，以此来让我们有所启发。听她讲自己的故事，我能感觉得到语文老师也是一个很优秀、很自律的人。她也经常鼓励我们要好好学习，将来有可能的话就到外面去发展，不要局限于我们这个小地区。有时候她讲的一些话也给了我莫大的启发。
我挺喜欢语文老师的，真希望语文老师以后也能越来越好，一切顺利，生活幸福美满，一直遵从内心的想法。
写老师的作文5
在我小学五年的生活中，由于各种原因我们班换过好几任老师。他们有的调往县城条件较好的学校，有的已经退休，都给我留下了难忘的记忆。要说谁是我心目中的好老师，那我就说说上学期才来到我们学校的周老师吧。他以前在离家较近的县城学校教书，由于我们学校地处偏远，条件相对较差，有几个年轻的老师相继调走了，学校因此缺少了老师。可他却毅然从县城来到了这里，他的这种精神就使我非常敬佩。我认为他就是我心目中的好老师。
周老师今年快到五十岁了，他中等身材，穿着也很普通，接替调走的黄老师教我们班的语文。刚来时我们都不了解他，不知他是个怎样的人，经过一段时间后，我们渐渐熟悉了，发现他并不像我们想象的那样严肃，而更像是我们的一个朋友。我们班的同学都喜欢听他的课，他给我们上课时经常用幽默的语言把一些难懂深奥的问题编成浅显易懂、生动有趣的小故事来讲解，有时把课文编成课本剧让我们表演，还经常利用多媒体给我们上课。既吸引了同学们的注意力又激发了我们的学习兴趣。记得有一次在讲标点符号的重要性时，他讲了几个有趣的小故事，其中一个我仍然记忆犹新，说是某街边有栋居民楼的偏僻处，经常有不自觉的行人在那小便，污染了环境。附近居民没办法，就在那里贴了个标语：行人等不得在此小便。可偏偏还有人在那小便，居民们把他抓住了质问他：为什么不讲文明，没看见墙上的标语吗？可他却振振有词说：你们写的不是行人等不得，在此小便吗？我等不得了，所以才大家被弄得哭笑不得。原来标语的意思是：行人等、不得在此小便。由于没打标点，才被人钻了空子。同学们在笑过之后都认识到了标点的重要性，特别是那些写作文乱打标点或不打标点的人，此后改变了很多。从那次后我就对语文课产生了极大的兴趣，每堂语文课对于我来说都是一次快乐的体验。
周老师工作非常认真，他家离学校有六七公里，他每天都骑着自行车来学校，不管是严寒酷暑，不管是刮风下雨，他从来都没有迟到过，即使生病了也没耽误我们一堂课。他还是学校的教导主任，工作很忙，但他对我们班每个学生的作业都认真及时地批改，还经常把我们的作业带回家晚上批改，对学习有困难的学生及时给予帮助和指导。我们班有个刚从外校转来的学生叫裴乐，非常调皮，作业马虎还经常完不成，平时也不遵守纪律，于是周老师苦口婆心地对他进行思想教育，手把手地指导他完成作业，还经常找他的家长了解情况，使他转变了很多。周老师对学生也非常关心，有一次上课时，老师正在黑板上写字，班上一个叫蒋宝强的同学在弯腰捡掉在地上的笔时，不小心头碰到了桌子角上，头磕破了，鲜血流了一脸，同学们不知怎么回事都吓坏了，周老师看到后，立即安排好班上的事情，迅速骑车把他送到医院包扎，还垫付了医药费。周老师就是这样的一个人，在他心里永远没有比学生更重要的事情。
老师是辛勤的园丁，无微不至地呵护着幼苗和花朵；老师是燃烧的蜡烛，用自己的光去照亮别人，从不奢求回报。这句话用在周老师身上再适合不过了。他虽然只是一个普通的小学教师，但在普通中又显出不平凡。有时回到家中，脑海里还会浮现出他上课时的身影，他将陪我走过人生道路的一小段旅程，他就是我心目中的好老师。
写老师的作文6
新的学期又开始了，这是小学阶段最后一学年——六年级，刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。“怎么又换老师了？”这个说；那个说：“张老师对我们那么好，干嘛还要换？”；有的说:“老师是男是女?”；有的又说:“老师凶不凶？”；还有的说…… “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑，约摸三十来岁的男老师，只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤，一张慈祥、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁，浓眉大眼，炯炯有神的眼睛和善而又明亮。还有一张樱桃小嘴。我情不自禁地想：这位老师一定是平易近人、和蔼可亲······
“同学们，大家好！”随着老师的一句开场白，教室里很快就安静了下来，“我姓戴，叫戴德旺，是你们六年级的语文老师，今后就让我做你们的大朋友，一起来探讨学习上的问题，好吗？”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立刻把我们师生间的距离拉近了很多.。
尽管戴老师是新来的，但我们和他相处了一段时间后，我觉得他和我们的关系，有时就像我们的大哥哥，课后经常可以看到他和同学们一起在操场上打球、嬉戏时挥汗如雨的身影，下雪了，他带着我们去饶守坤公园看雪景，打雪战，让我们在紧张的学习之余尽情地欢笑；有时他却像一位严厉的父亲，所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上，同学们叽叽喳喳，纪律非常差，简直无法继续上课。老师气得，脸憋得通红：“你们这些人，这么喜欢讲话，有本事，你给我上台来讲啊，接你们这个班，我就知道，你们个个都不是省油的灯······”当老师发泄完以后，气也消了，全班霎时鸦雀无声。老师望着同学们都如此害怕，又接着说：“同学们，刚才对不起，不是老师想骂你们，而是现在这个年代，竞争太激烈了，只有从小学抓好你们，打好基础，长大了才会有出息，才能成才，如果从小肆意妄为，那长大了还得了？所以老师刚才很生气，为什么你们都不听话呢？其实你们都是很聪明的孩子啊！”戴老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说得很对，我们太放肆了，欺负老师是新来的，所以不遵守课堂纪律，今后大家可一定要改掉这个坏习惯啊！
记得还有一次，戴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就觉得戴老师可能是感冒了，因为我们班上的人多，如果老师讲课的声音不大，后面的同学就会听不清，所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来，戴老师又咳嗽了几下，渐渐的，老师的嗓子有点哑了，可戴老师却像没事似的，继续给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“戴老师，您是不是感冒了？”戴老师微笑着说：“有点，但没什么。”原来，为了不耽误我们的功课，戴老师生病了还坚持给我们上课······
如今新老师已变成“旧”老师，为了使我们能在这小学最后阶段取得优异的成绩来回报母校，您依旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您用自己的行动，让老师的形象更加完美，真不愧是“人类灵魂的工程师！”
写老师的作文7
花谢雨露，因为雨露滋润着它的生长；苍鹰感谢天空，因为天空允许它飞翔。这座山感激大地，因为大地使它高耸入云。我想谢谢你，老师！谢谢你对我们的关心，谢谢你教给我们的知识，谢谢你在我沮丧时给我的鼓励。你诚挚的话语激励我勇往直前，不怕风雨。
记得那次，我们班分组举行了一次知识竞赛，主要是检查我们是否掌握了课本上的知识。俗话说：养一千天的兵就是用一段时间。我们为这次知识竞赛准备了很多时间。但是后面有一个错误，最后，我们队输了！我很遗憾，为什么我没有准备那些错误的问题？整个团队的心血都白费了！我的心像一颗重达一千磅的大石头，我的腿像铅一样沉重。这时，老师你走过来，拍拍我的肩膀，在我身边坐下。我慢慢抬起头，你认真地说：我怎么能不经历风雨就看到彩虹呢？塞尔，仅仅因为一次失败，你就没有从你的弱点中恢复过来，不能抬起你的头？失败并不重要，最重要的是不要失去斗志。只要你心中有战斗的意志，无论你跌倒在哪里，你都会站起来。比赛的结果并不重要。最重要的是你相信自己的力量。一旦你跌倒，你就不会害怕。站起来，继续前进！剑锋削尖，梅花香来自严寒。老师相信你一定会走向成功之路，下一次胜利一定属于我们！我抬头看着老师坚定而深邃的眼睛。我立刻恢复了信心和战斗精神。我坚定地向老师点点头，兴奋地说："老师，请相信我。"
老师，您诚挚的教导让我认识到一个深刻的真理。俗话说：一天是老师，一生是父亲。我们在你的智慧中茁壮成长。我将永远记住你的教诲。让我再次对你说：谢谢你，老师！
谢谢你，我的老师我们感谢一棵嫩绿色的草，因为它给世界带来了绿色的活力。我们感激微风，因为它给世界带来了安慰。我们感谢一滴纯净的雨，因为它给世界带来美丽和清洁。然而，当我们感恩的时候，我们忽略了一个未知的人物，我们的老师。是谁用粉笔书写青春？是谁用红笔消磨时间？是谁把汗水洒在站台上的？这不是那个煞费苦心的老师吗？老师，这是多么神圣的字眼啊，这是多么伟大的职业啊。当我想起你的一缕银丝，你粗糙的大手和你憔悴的脸庞，我的心充满了苦涩。你为我们付了多少钱？当明亮的月亮照耀着银辉时，你的房间仍然闪烁着微光。当学生的成绩退步时，你放弃休息时间为他们补课；当学生们在玩的时候，你拿着一支红笔来批改我们的作业。看着你微微驼背的背，我们想对你说，老师，休息一下！如果我们是幼苗，那么你就是一个聪明勤奋的园丁。用知识的甘露浇灌我们年轻的昕薇，直到我们长成参天大树，你会露出欣喜的微笑。如果我们是鹰，你是一个严格和优秀的教练。你教我们磨练和尝试。让我们冷静地面对失败。有一颗坚强勇敢的心，我们会挑战困难，不会退缩或屈服。只有当我们羽翼丰满时，我们才能飞到属于我们的天空，在天空战斗，展开我们的翅膀。多少年的季节循环，多少春、夏、秋、冬，你是一支红烛，燃烧着灿烂的生命，流着多少血和汗水，不求名留青史。你用你的真情播撒智慧的火种，就像奉献一生忠诚的蚕，就像唱早春之歌的冬梅。谢谢你，我的老师！
你是严冬的炭火，炎炎夏日的树荫，激流中的盖石，雾海中的灯塔。谢谢你，我的老师！
写老师的作文8
老师是勤劳的园丁，每天给我们灌输知识，让我们快乐成长。老师是一个公正的法官，当他再受委屈的时候，他会帮助我们秉公办事，老老实实的主持正义。老师是我们放学后的玩伴，可以让我们在游戏中学习，在学习中享受。
每次想起小学语文老师，我就忍不住感慨，恋爱了。
现在回想起来，叶老师应该三十多岁了吧！她高高的鼻梁上架着一副眼镜。苔藓里有几缕白发，是留给我们的。
“四春风未雨绸缪，几场秋雨洗了缺口。黑发以霜织日月，粉笔无字写春秋。丝虽未老，蜡泪变灰，秋更浓。”每当想起这首诗，我就不禁想起叶小姐。虽然叶先生和我们在一起的时间不长，但我们在一起的时间总是清晰而令人回味。她带我们观察树叶，看我们做作业，教我们唱歌…
她在学习上对我们“严格”。有一次，一个同学没做作业。下课后，她给教室外的同学打电话，说明原因。那个同学很快就想出了对付她的理由，但没那么简单。叶老师也是教了几十年书，所以被骗了，浪费了她的耳朵和机智的心。放学后，她把同学带到办公室，先打电话给同学的父母解释原因，最后明确告诉父母不要打孩子，要教育好他，才放下电话。让同学在她的办公室完成作业，然后才被允许回家。她不是想教训我们，她只是想让我们听话，吓唬我们！
记得有一次叶老师布置我们写《家庭作业》，明天下午查。坐在我旁边的是我们班的副班长。他是个成绩很好的男生，骄傲是必然的。所以叶老师多次教育他。
第二天到了学校，一大早就看到他紧张的样子，表情好像很愧疚。他害怕吗？你做了什么坏事吗？你没做作业吗？我心里大胆猜测。算了吧！他是副班长，更何况他成绩一直很好，不会留作业！于是我打消了这个猜测。
下午该结账了。叶老师一进教室，就看到了他那“死鱼”的难受表情。他的眉毛微微收紧。虽然他的眼睛在看别的地方，但他总是时不时地看着作业的封面，时不时地用书盖住它。嗯，终于抓到他的“猪尾巴”了。用“猪尾巴”威胁他是不得已而为之，但事情永远不会顺利。他逃不过我的眼睛。他怎么能逃过叶老师挑剔的目光？叶老师似乎发现了他在隐瞒什么，于是走过来伸手要他：“拿来。”“什么”他否认道，眼里流露出一丝恐惧。“作业。”不知何时叶先生的声音变得严厉起来。“我做到了。”他的声音在颤抖。“你为什么要盖？是你干的吗？你是认真的？”这三个问题让他目瞪口呆。“不要为你的成绩更好而骄傲。如果你乱做，我不想多说。不做就不能让别人替你做，乱做。”叶老师的眉毛都快拧在一起了。我们都知道她生气了。评论完作业，她扔给他一句话：“放学来我办公室。”出于好奇，放学后我们悄悄跟进，发现叶老师让他重做，教育了他很久。
没有老师会不爱自己的学生，他会把自己的学生当成自己的孩子。
如果我是一只有翅膀的鸟，那么你就是吹动翅膀的风。如果我是一片含苞待放的新叶，那么你就是深埋在土里的根；如果我是河流，那么你就是我身边的堤岸。贴心的话总想和你说，充满喜悦总想和你分享。
你啊！早就卡在心里了；你啊！重塑知识的是“伟人”；你啊！是我心里一直敬佩的老师。 “早在我遇见她之前，但更长的时间以来，我们分手，东风已经出现，百花齐放。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。
早晨在她的镜子里，她看到自己的发云在变化，但她敢于用她的夜曲来抵御月光的寒冷。
彭山无路，哦蓝鸟，静听！—把她说的话带给我！"
写老师的作文9
我有很多老师，以下这三位是我最喜欢的老师。
No.1薛老师
我和她初次见面是在三年级。那时候我们的课程表上多了两门课程——英语和科学。这天，有同学报信，说：“有个老师朝我们班走来，姓薛，像是教我们英语或科学的……”我开始胡思乱想：姓薛。我脑子里一下闪过一个人——薛仁贵。我想这个老师是个中年男子。男的就教科学，他一定是个死板，戴着眼镜，穿着西装的中年男子（那时我觉得科学老师都是这样的）。
可是，我错了，她是女的，教英语，个子不高，胖胖的，小眼睛，看起来有点憨，我们管她叫“Miss薛”。
Miss薛之所以是我最喜欢的老师，绝大多数是因为她的上课方式——只要这节课的任务完成，想干什么就干什么。有时候，一个学期有一两次，我们能听音乐，看电影。别看这样我们就考不出好成绩。Miss薛教我们年级段的三个班，每次期末考都是我们三个班在争第一，也许，就是这样的学习氛围提高了我们对学习的兴趣，才提高了我们的成绩。
别看Miss薛平时挺high的，其实她生气起来可不得了！
那是在四五年级的时候，几位差生作业连续几次没完成，Miss薛忍无可忍，把他们的本子劈头盖脸地往他们身上一砸，接下来就没什么好脸色给我们看了，后来，发下一条命令：全班陪那几个差生抄作业。哎呀，那滋味真不好受。
No.2阮老师
阮老师是我们的班主任，教语文。
我和阮老师的初识就没那么曲折，我们也是在三年级认识的。
阮老师的课堂，毫无疑问，十分有趣，其实，我看阮老师并不是按一个老师看，更多的是当一个朋友看。
上课发言，难免会挤不出词来，但是，阮老师在身旁给予你一个肯定的目光，点一点头，词就自然涌上心头。
运动会时，我跑800米，难免体力不支，阮老师在身旁喊一句加油，立刻全身充满力量，飞快冲向终点。
生病受伤时，阮老师上来一句问候，“你怎么了”，“好些了吗”，自然心头暖洋洋的！
……
这是一个老师能做到的吗？不只有朋友可以！
时间久了，感情深了，有时真觉她的背影像妈妈——人长大了，她不再只教肤浅的知识，而在教做人处事的道理！
啊！哪里寻这样的老师！
No.3赵老师
“赵钱孙李周吴……”赵老师，一听名字就了不得！他是我们的体育老师。
体育课是我的最爱之一，可能这就是我喜欢这个老师的原因吧！我喜欢运动，羽毛球，篮球，跑步都不在话下！其实，我有这么辉煌的体育成绩，跟赵老师的关系很大。
他是个典型的刀子嘴豆腐心。
“跑步走……”每节课前，我们都得绕操场跑三圈，那时，皮包骨头的我怎能忍受得住这等折磨，但，落后就得多跑五圈，我就拼命挣扎着，每次都勉强跑过三圈，跑完以后都累得不行趴在地上。但，你落后多跑五圈的事也不是挺惨，你完全可以走路，赵老师看见了顶多说你几句。赵老师就是这样，没做好的事情必有惩罚，但惩罚不会太重！后来，我跑步的速度就突飞猛进！
可惜，现在的体育老师换了，好怀念以前的日子。六年级了，真不知道毕业时怎么跟我的老师告别，是哭着走，还是笑着？
写老师的作文10
我的英语老师姓陈，是一个和蔼可亲的老师。因为陈老师年轻与温和，所以导致了我会在英语课上肆无忌惮地笑。
特征嘛，可以这样说：长着中等长的头发（貌似现在没有我的头发长），中等的身材，白皙的脸上长着许多皱纹，一看就知道是为我们班上的英语课课堂表现操心从而变多的。一对水汪汪的眼睛，但是 其实视力一点儿也不好；她还有一张樱桃般的嘴巴，笑起来就像一条荡漾的帆船。
陈老师在英语课上要求很放松，所以我在英语课上肆无忌惮地笑、聊天。还记得20xx年12月31日的英语课，那是我目前玩的最嗨的一次英语课了。虽然在那一堂课上被点名批评那么多次，但是还是抹杀 不了我在英语课上讲话的原则。在下课，陈老师照样不生气，还是笑嘻嘻地和我说话。由此可以证明她是一个不记仇的人。
倘若这件事还是不能够说明她是一个不记仇的人的话，还可以看另一个事件：20xx年5月，我在网上、微博上、班级里宣传陈老师的偏心，但是她都没有生气，不是照样很阳光吗？这下，你应该知道了吧 。
另外，陈老师是一个有耐心的家伙。因为一年没有当组长了，so，作业不会查了。要是我是语文组长或者数学组长的话，那早就要被骂死了。不过现在好了，碰上了一个好说话的老师。上次本子查不出 来，陈老师居然亲自帮我查本子哎。本子没查出来还继续当了英语组长，然后在圣诞节还拿了一大叠子英语报作为圣诞礼物，价值20元呢！
不过，陈老师也有另外一面。上次居然把我这个暴力女狂惹哭了。有没有觉得太逆天了？没错，我也是这么觉得的。20xx年10月31日，万圣节前夕，因为我做事有原则，写中文一定要写在字里行间里面 。但是，陈老师居然让我——啊，再写一遍中文，真是太悲催了。就是这件事，让我这个暴力女狂哭了。
当然，人都会有伤心的时候。陈老师是摩羯座的。也许，在你眼里，摩羯座的人都是很坚强的，但是，其实他们也许会在你不知道时悄悄流泪。so，陈老师也有鲜为人知的一面：也是在我宣传陈老师偏 心，孔老师告诉我陈老师哭了。天哪，太逆天了吧
于是，又要叫我去帮陈老师解开心结。真是倒霉。
也许，在陈老师身上发生的事情不只是这些，可能还有我没有写的。但是没有关系，因为只要了解这么多，就够了。已经到六下了，和陈老师一起斗嘴、聊天、相处的时间不多了。so，我写下了这篇作 文。我想，以后我会再看看这篇作文，再回到母校看望陈老师，和她说一声：陈老师，我已经成功继承了你的岗位。我没有辜负你的希望！虽然有时陈老师会得罪一些同学，让大家伤心，我有一段时间 也是这样，但是陈老师的教学优点还是有很多的，比如陈老师不提倡题海战术，而是用小奖品奖励大家好好学习，陈老师也付出了许多，so，作为学生，我们要体谅陈老师。如果像我以前，嫌陈老师偏 心，可以努力学好英语，让陈老师也喜欢你，不是吗？不知不觉，进入文章的尾声了，也说了不少煽情的话，但是为了让煽情的场面更加全面，我还少了一句：“陈老师，谢谢你！我深深地爱着你！”
写老师的作文11
要想让一个学生喜欢课堂，得先让学生喜欢老师。这是一个千年不变的道理，我就很喜欢科学石老师的课。
以前的时候，我还不是很喜欢科学课，因为充满了术语。但后来我就喜欢上了，因为首先我觉得石老师讲课有一种特殊的味道，比如北京人说话像说相声，石老师说话就像真正的大科学家，像我们以前学习石头和瓷器，他嘴里面经常蹦出来一个什么韧性呀，硬度呀，让人一下就觉得很专业。
而且他经常给予我们肯定，每当我们发言正确，他一定会这么说：“这位同学说的非常对啊!”，边说还边竖大拇指。如果发言错了，他也不会厉声批评，而是笑着找出同学话里面的漏洞，再跟我们慢慢说明清楚。石老师在我的记忆里面几乎从不生气，或者说是生气从不表现出来。只是吼一声而已，也不会点名让人难堪。石老师是一个很会倾听的老师，他会静静地听着发言的人把话说完，而且他并不只是在给我们传授知识，每次上课他一定会抽出二十分钟左右来给我们提问题，听听我们的意见。
石老师还有一个厉害的地方，他总能找到各种各样来自外国的科学纪录片，都是跟着我们的进度走的。之前石老师给我们看了一个纪录片，讲食物腐烂的，里面说一群科学家盖了一个玻璃房子，里面放上家庭中会出现的食物，再放进去家庭中会出现的导致腐烂的东西，比如苍蝇，细菌，霉菌，观察他们是如何腐烂的，里面好恶心。转到实验开始一个月后，那时候才最恶心，放了一百只苍蝇，结果现在已经有了3000多只幼虫。肉类食物都腐烂出了可怕的脂油。里面我们还看到，在人类还没有诞生的时候，细菌还没有办法腐烂木质，由于树无法被腐蚀，所以变得巨大，而且树里面积了过多的碳，导致空气中的二氧化碳含量下降，氧气含量上升，一切都变成巨物世界。蜻蜓能长到老鹰那么大。细菌是花了几千年才研究出来一种酶的混合液体，才能使木质腐烂。当时我们看的正起劲了，结果就下课了。
石老师戴个眼镜，衣着平时不算太华丽，不是很外向。但是他的实验室可算得上是麻雀虽小，五脏俱全。里面有各种动物的标本，有鸟的标本、蝾螈的标本、连猫头鹰都有，都很逼真，只有眼球是塑料填补进去的。还有陈旧的烧瓶，以及各种各样的液体。还有一个小冰箱，中间有一个大桌子，桌子上有不少实验用具。冰箱旁边也有一个小桌子，放着几个塑料大箱子，里面有一些杂物，我同学之前还在那里发现了手工制的木船。
科学老师还是一个户外自然老师，他不会让我们经常待在死气沉沉的.教室。刚开学时，我们学习花的结构与繁殖方法，科学老师真的亲自带我们去一楼操场那里去看花，研究花的结构，还把花解剖开来，看看更里面一层的结构。以前初步学习花的时候，他还给过我们凤仙花种子让我们中哩!
科学室也是上课的好地点，那次我们正好讲到生食与熟食的区别，老师给我们每一个小组发了一块生马铃薯和一块生肉。生肉粘糊糊的，不过我还真壮起胆摸了一下。后面的事情真的是让我大吃一惊，老师把它提前煮好的肉给我们拿来了，真的让我们来对比。不过不知道为什么老师没有提前热马铃薯，老师确实没有热，不过老师打算现场用开水热，那讲台边上围得人山人海的，都是看热马铃薯的。我真的就看到那个马铃薯慢慢的在变化，变得好软，而且老师也发了热好的马铃薯给我们观察，我估计要是别的科学老师才不会这么细致的找材料呢!敷衍了事了呗!
就是这样一个外表不华丽，但大脑很“华丽”的科学老师让我爱上了科学课。
写老师的作文12
记忆中，那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，我收拾书包准备回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空来了个大变脸，突然飘来了几朵可恶的乌云，接着便下起了毛毛细雨。我拎着书包走到楼下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是听到了我心里的侥幸，泼向人间的天河之水更多了，毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。“这可怎么办？如果这样回家的话，不生病才怪呢！怎么办啊？”我望着越下越大的雨，很着急。转眼间，二十五分钟过去了，雨仍然不停地下着，看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，“爸马都要七、八点钟才下班呢！我该怎么办？”“雨怎么还不停？我还有很多作业呢！”。 我不停得抱怨着。时间一分一秒地过去了，都五点半了，可是雨没有丝毫停止的意思，仍拼命地下着。夜幕降临了，整个学校都静悄悄的，似乎一个人也没有了，我独自站在走廊上，又害怕又着急，“天都黑了，雨怎么还不停啊？”我抱怨到。
“**丽，怎么还不走啊？”忽然从身后传来一个声音，我猛地一回头，原来是班主任杨老师啊。“下这么大的雨，我家人没来接，我又没有伞，所以 。”我支支吾吾的。“原来是这样啊！来，我送你回家。”杨老师和蔼地说。“不用了，你家那么远，你还是先走吧，我再等一会儿，我爸妈会来接的。”我说到。“没事的，反正我没什么事，你这么晚不回家，你家长会着急的，再说，你站在这儿会着凉的，来吧！”老师仍很和蔼地说。“可是。 ”“别可是了，上吧！”我还没说完，杨老师就打断了我的话，并把自行车推了过来。我见推辞不掉了，就说：“好吧！”
在路上，老师把伞全都打在我的身上，雨水无情地打在了杨老师身上，可她没有一句怨言。在崎岖的小路上，杨老师艰难地骑着自行车，看着杨老师湿透了的衣服和不住发抖的身体，我悄悄地把伞向她移了移，可是杨老师立即发觉了，说：“小丽啊，打好伞别着凉了。”我不敢再动了，可又不忍心看到杨老师为了我而生病，就说：“杨老师别送了，我家不远了，我自己走吧。”“那怎么行，万一遇到坏人怎么办？还是送到家吧。”杨老师说到。突然，我觉得鼻子一酸，顿时，一种苦涩的液体流进了嘴里。这时，我看见前面有一栋房子，顿时计上心头，对杨老师说：“老师，那儿就是我家，停吧。”老师好像听出了我声音里的虚假，便说：“小丽啊，撒谎可不是好孩子啊。”听了这句话，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地让杨老师送回家。望着杨老师滴水的衣服，我默默地流泪。
也不知过了多久，终于到我家了，杨老师把车停在走廊上，让我下来，然后对我：“小丽啊，赶快进屋吧，换上身干净的衣服。”此时此刻，我不知说什么好，知识默默地点头。老师把车子调了个头，骑着自行车匆匆忙忙地走了。看着老师远去的背影，我泪如雨下。
第二天，杨老师没来学校，听别的老师说，杨老师昨天晚上发高烧，住院了。我急忙向别的老师询问医院的地址。放了学，我用自己的零用钱买了一些水果，并利用课余时间亲手制作的一张贺卡，来到了医院。走进了病房，杨老师看我来了，热情地叫我坐下，我望着杨老师苍白的脸颊，泪水止不住地往下流。杨老师见我哭了，急忙安慰道：“小丽，别哭，老师没事的，明天就可以出院了。”现在，我什么都听不进去了，我扔下手中的东西，一头扑进了杨老师的怀抱。
写老师的作文13
想念我的老师我记得在小学四年级的时候，学校里有四个新来的年轻漂亮的女老师。幸运的是，我们班也有一个。据说他们刚刚大学毕业。我暗自感到幸运的是，尽管我不知道她的性格是什么，但我终于摆脱了那些老教师枯燥乏味的教学方法。
她是我们的语文老师和班主任。她戴着一副眼镜，扎着一个马尾辫，圆脸，小巧玲珑的嘴巴，两只明亮的眼睛。她经常穿牛仔裤配白色运动鞋和白色衬衫。
她在班上讲得很好，这似乎夹杂着某种深刻。那时，正值炎热的夏天。一节课后，她的汗水浸湿了她的衣服，她经常在额头上挂几颗汗珠。也许正因为这个原因，她的所有同学都饶有兴趣地听，似乎全神贯注。她不仅在课堂上讲得好，而且在教育人方面也是一流的。我们班有一个淘气的男孩，他总是捣乱。有一次，他又惹上了麻烦。我对此一无所知，因为我没有看到他惹上麻烦。我只记得老师让我们读课文，但是她把同学叫到教室后面，告诉他很痛苦。她不像其他老师，无论什么事情都是用棍子处理的。她依靠自己小巧玲珑的嘴巴。她给同学上了一课，然后同学哭了。老师看着它，似乎很感动。他立即从口袋里拿出卫生纸，递给了同学。这时，教室非常安静，全班同学似乎都被这一幕感动了。老师注意到了这一点，转过身来说道：“各位，请快速预习课文。”当她回头时，我看到她眼中的焦虑和无助。说很奇怪，从那以后，那个同学似乎已经很长时间不看东西了。有多少老师为这位同学感到头疼，但她并不认为她张开的嘴会改变棍子的不均匀排列。我真的很钦佩她，也由衷地钦佩她。
是的，人们都说老师就像蜡烛，照亮自己，照亮他人。她身体里不是有这种精神吗？
感激的老师那晚依然难以忘记，依然记得老师在灯光下的那句真挚的话：把握今天，不要让它成为昨日的遗憾……
那只是一个测试。我非常沮丧和沮丧，因为我考试成绩不好。我整天只感到昏昏沉沉和无所事事。
那天是周日晚上，我们刚到学校。随着晚自习的铃声落下，教室突然安静下来。我坐在座位上，手里拿着一本书。透过它我什么也看不见。新华，请出来。这声音打断了我的遐想，我匆匆走出了教室。
当我走到教室门口时，一阵凉风吹到我的脸上，摇晃着我的身体。我想回去，但看到老师瘦弱的身体在风中颤抖，我走出教室，走到老师面前。
老师用手拂了拂被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我说话。新华社，你觉得你最近的学习怎么样？我低下头，什么也没说。老师接着问，"这次考试对你是一个很大的打击吗？"我点点头，然后低下头，失望的泪水从我的眼睛里涌出。老师拍拍我的肩膀说：“一次失败不能决定一切。失败只是暂时的。你应该敢于面对它。”如果我们失败了，我们必须找到失败的原因，找到原因并开出正确的药方。只有这样我们才能取得进步。抬起你的头，面对生活！我抬头一看，远处黑暗的天空中有一颗闪亮的星星。我和老师面对面站着。昏暗的灯光洒在我们身上。我们投射在墙上的阴影画出了人生最美丽的图画。这时，老师又开口了：生命的意义在于过程。只要你努力付出和工作，为什么要太在意结果呢？
是当我极度渴望得到别人的安慰时，老师，是你安慰了我，让我重新点燃心中的梦想，开始重新决定奋斗的道路。
谢谢你，老师！
写老师的作文14
求学生涯十余载，阅班主任十余位。这些班主任性格迥异，但我的现任班主任——余老师，可谓是集各种个性于一身的人。
见她第一面时，就被她的气场震住了。她梳着一丝不乱的头发，鞋子擦得油亮亮的，厚重的眼镜架在她高耸的鼻梁上。她严肃地说：“这里，是初中，不再是小学！不要把小学的习惯带到初中！在这，就要拼‘死’地学！青春是拿来奋斗的，不是拿来挥霍的！”她那掷地有声的话语把我们这群“小鸡仔”震住了。原本吵吵闹闹的教室，瞬间变得如地牢般寂静。
她领着我们迈进了中学的门槛。由于她管着班里大大小小的事儿，简直成了我们的大内总管，因此我们亲切地称她为“余总”。
四月的天气变得炎热起来，暴躁的太阳发出“怒气”，使我们这群本应生龙活虎的“小鸡仔”顿时失去了活力。“可恶”的是，学校竟然要求在这个时候跑操！在下楼的过程中，同学们忍不住哀叹：“什么破天气，学校也真是的，这个天气让人跑操，会折磨死我们的！”“就是就是，让不让人活啦！”
我们到达场地的时候，惊讶地发现，老师们都戴着太阳镜打着伞，这一场景令我们的埋怨“更上一层楼”。可奇怪的是，“余总”双手背在身后，顶着烈日为我们整顿纪律，在一群“花花绿绿”中显得格外注目。我们的嘴不约而同地停了下来。跑操开始了，由于我跑的是外圈，三圈下来比别人多跑了好几百米，跑完半圈我全身已经湿透了。这时“余总”对我们喊：“跑外圈的人要加油跑！内一圈的人脚步放慢些！”我闻声望去，“余总”也跟着我们一起跑。她的额头上早已布满了汗珠，满脸通红。当队伍经过主席台，她又用洪亮的声音带领我们喊口号。
老师带我们跑完了全程，同学们都大口大口地喘着粗气，我也难受得腿脚发麻。我一抬头，发现“余总”不停地用手抹着脸上大颗大颗的汗珠，双手插在腰间，弓着身子，肩膀一耸一耸的。我的心不由得揪紧了。在回班级的路程中，我偶然听到她与其他老师的谈话。“余老师，我今天看您不撑伞，还跟着孩子们跑，不累吗？”一位老师问道。“累是累了点，但是中考体育分数比重大，我领跑，他们才不敢偷懒。再说，我也顺便锻炼下身体嘛。”话音一落，她爽朗一笑。我回过头望去，阳光洒满了她的面庞，熠熠生辉！
天有不测风云。往日钢铁般的“余总”因为用嗓过度，导致喉咙发炎住院了。此后，跑操时没有见到她陪跑的身影，没有听见她铿锵有力的助威声，我们心里总觉得缺失了什么。但可喜的是，一个月之后，“余总”回来了！讲台上的她明显消瘦了许多，面色蜡黄，眼窝深陷，眼中布着血丝，唇色惨白如雪。“孩子们，马上就要考试了，余老师陪你们一起冲刺。来，翻到课本……”教室里一片肃静，她的声音是那么低沉，那么沙哑，却清晰地传遍教室的每一个角落……那一刻，我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真实内涵。
青葱岁月，有“余总”的一路指引、用心付出、循循善诱，我们的青春不再迷茫。有师如斯，幸甚至哉！衷心感谢敬爱的“余总”！你永远是我最尊敬的老师！
写老师的作文15
敬爱的老师：
您好!
时光荏苒，转眼之间，我们却快踏入初中的那道门槛，我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情，或者，我只能猜测吧，是哀愁？是喜悦？是后悔？是欣慰？……
也许，我只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水，从您的话语中什么是理解，从您的音容笑貌懂得了自信，从您的淳淳教诲中懂得做人的道理…。。。是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游。进步。成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。
老师，您知道吗？您，在我的眼中是多么的高大。从来没有一个老师像您那样，从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈，从来没有一个老师跟我们讲很多的大道理……您是知道的，我一直是个胆怯的人，面对着老师，我的心里就像十五个吊桶，七上八下。，自从与您接触过之后，逐渐，我变得不太相信自己居然能上课说话不断断续续的，然而，这对我来说，已经是一种突如其来的惊喜了。
一直以来，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，您与我们在学习。活动中的快乐一直都萦绕在我的脑海中，在学习中您常常是对我们循循善诱，您对我们的淳淳教诲，至今都还藏在我的心中。您从不以家境贫穷或富裕，是本地，还是外地，是天资聪明还是愚笨来选择学生。在我们这个来自五湖四海的的大家庭中，您是一视同仁，从不搞特殊。至于，一些应该帮助的同学您则是爱护有加。她还常鼓励同学们：“笨鸟先飞，勤能补拙”。
是啊，笨鸟先飞，勤能补拙。没有知识的生活就像没有香味的花，试想，假如没有学习中困难的磨练，那么他就不可能成为知识渊博的人，虽说经过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思曾说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。“他还说：“在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。“别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住“勤“字，那就看谁笑到最后!
老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者!
不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您!”
祝
事业顺利!
学生：XXX
20xx年8月14日
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