在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的老师的作文,欢迎大家分享。
老师的作文1
我们初一(4)班的体育老师退休了,一个三四十岁的老师教我们,他不苟言笑,我们对他是又怕又讨厌。他很变态,对,变态,就是变态。他老是体罚学生。今天上午的那节体育课,我就被狠狠地罚了一顿。
“叮铃铃——”铃声响了,我们伴着铃声小跑到操场。体育老师板着个脸,一双眼睛冰冷得让人害怕得打哆嗦。他不冷不热地说:“迟到,全体深蹲50个,体委深蹲80个,不能停,有一个人停了全体加罚20个。”
十分钟之后,我们做完了,腿脚酸的不得了。老师说:“没穿运动鞋的,站出来。”依旧是一副冷冰冰的模样。
瞬间,我脸涨的通红,因为,因为,我没穿运动鞋,我穿的矮跟皮鞋。怎么办怎么办怎么办……处罚很严的,上回没穿运动鞋的2个女生和4个男生被罚脱了鞋穿着袜子上体育课的事儿还记忆犹新......
“快点儿!别磨磨蹭蹭的,我数三二一,再不出来的,我挨个查,被我亲自查着的,惩罚翻倍!”他突然大吼。
没办法,我只好走出队伍,也有三三两两的几个人慢慢腾腾的出来了。我们面对着大家,挨个站在体育老师的身边,把头深深地埋了下去。
“其他人,自由活动!”体育老师吼道。
顿时,队伍分散开了。
体育老师转过身来,对我们大声训斥道:“你们这四个废物,干什么吃的!上节课我说什么了!?必须穿跑鞋!不听是吧?你不让我高兴,我也不回让你们高兴!把鞋脱了!只穿袜子!”
我们对视一眼,蹲下去,把鞋子脱了。
太阳火辣辣地炙烤着大地。塑胶操场上地面特别烫,我、苏乐乐、刘胖、张华水,踩在地面上,脚痛。
后来,那个变态老师让我们跑步,终于跑完了。
累死宝宝了。
变态,变态,那个死变态老师,那个刘洪,我记住你了,变态,变态。
老师的作文2
就在去年,妈妈把我领进了小学的大门里。我心里很高兴,我终于成为了一名正式的学生,再也不是幼儿园里面的小娃娃了。
走进一年级的教室里面,一位头发花白的女老师接待了我们。她把我们领到了座位前,妈妈对我说道:“小宝,这是你们的班主任冯老师。”我点点头,朝着老师叫了一声道:“冯老师好。”冯老师微笑地向我点了点头。我看着她心想,这可真是一位温柔的老师。
一个星期后,我们开始学汉语拼音了,冯老师用粉笔在黑板上写着字母“l”,并温柔的说道:“这‘l’就像一根小木棒一样,同学们,你们说是不是啊?”大家积极的回答道:“是!”老师又在“l”的右边画了一个小半圆圈,就变成了一个“b”,并且指着教室窗上的玻璃说道:“这就是‘玻璃’的‘玻’的音,同学们知道了嘛?”大家又回答道:“知道!”老师念的时候声音高低起伏,就像唱歌一样动听。就这样,不知不觉的一节课就上完啦,我们学的可真高兴啊。
冯老师对我们又爱又严格,有一次,我在家里没有认真完成作业,妈妈就向冯老师“告状”,打我的小报告,说我学习没有一点儿自觉性。在老师慈祥的目光下,我感到十分的羞愧,后悔的低下了头。我暗暗的下定决心,一定要改掉自己这个坏缺点。后来,冯老师发现我有很大的进步,多次在班级里向同学们表扬了我,我感到十分的自豪。在冯老师的关爱与教育之下,我光荣的加入了少先队,带上了荣誉的红领巾。现在,我的奖状可数不胜数呢。
冯老师是我的第一位老师,我现在还是时不时想起他那慈祥的目光,督促我勇往直前,更加努力的学习。
老师的作文3
老师您是画家,在我稚弱的心灵上,描绘着给与他人勇气的风帆,老师您是园丁,在我还不成熟的幼土中陪育着新芽。
啊!9月,金色的9月。花是我们献给老师最好的礼物——辛勤的园丁陪育了花朵。
你看这位小女孩,两手拿着一束金灿灿的野菊花,悄悄地走向老师办公室前,把花插到老师靠近窗户的桌子上的笔筒里。你看老师桌子上的物品:笔筒、地球仪、墨水、老花镜、台历、哪一样不说明老师日日夜夜为我们付出的辛苦!
由这幅画,我想到了我们老师。课堂上,老师您给我们讲英雄的故事,教育我们沿着他们的足迹前进;您教我们各种学习方法,引导我们去掌握丰富的知识。您总是伏案工作到深夜,那作业本中的个个红勾,那备课本中的字字句句。使您又增添了白发,眼中又多了红丝……
老师,您的这个职业既是那么的平凡,又是那么伟大。您把您所学的全部知识,都毫不保留地教给了我们,每当我们的作业全部作对时,你笑逐颜开,可我们的作业出现错误时,您又紧锁眉头,仔细思考……真是春蚕到死丝方尽,蜡具成灰泪使干。
老师,我由衷地从心里对您说:“您辛苦了!”
老师的作文4
转眼间,升入初中已经半个学期了,我又认识了许多老师。其中,我印象最深的还属我们的班主任,也是语文老师熊老师。
他带着一双半边框的眼镜,镜片后是一双大大的眼睛,瞪起人来,没见过的人要被吓个半死。令我记忆很深的,是他最爱的指纹图案T恤。
不仅他的外貌吸引我,而且还有值得我学习的地方爱读书。瞧!他又在看书了,一双眼睛死死的盯着芝麻大小的文字,像是要把书看穿一样。有时,他还会稍稍仰头,嘴里小声的读着。我猜,这又是一段佳句吧!我感觉他看书就如同我吃包子一样,我是吃完了一笼还想再来一笼,而他是看完了一篇还想再来一篇。
他不仅爱看书,而且他的课还非常有魔力。每节课,他都会用幽默、风趣的话语,把课文讲得绘声绘色、形象生动。还记得那次讲文言文《陈太秋与友期行》时,老师想让我们明白元方的性格特点。本来,有的同学是心不在焉的,可熊老师一眼就看出来了。于是,他对我们说:友人对元方说他的父亲不是人,但元芳并没对友人回骂‘你不是人你不是人你全家都不是人’,从这句话可以话没说完,我们哄堂大笑!
记得有一次,那令我害怕的口腔溃疡又发作了。我忍不住了,便去了医务室开了一些搽的药。熊老师发现后主动来给我搽药。他让我张开嘴,左手轻轻地捏住我的下巴,右手用棉签粘上一点药粉,慢慢地伸进我嘴里,在溃疡的地方轻轻地搽着。可能是因为他也得过溃疡吧,给我搽得格外轻,还温和地说:忍一忍,一会儿就好了。搽完后又对我说,记得要多喝点开水!我看着老师那专注于搽药的眼睛,心里感到暖暖的。
因为熊老师对读书的认真,使我也爱上了认真阅读;因为熊老师的幽默,使我喜欢上了他的课;因为熊老师,我喜欢上了语文;因为熊老师对我的关心,使我对他有了一种感激之情!
在人生的道路上,总会遇见一些不同的人:有些人会让你明白许多道理,让你发生巨大改变,从而走上人生巅峰;有些人则会让你走上歧途。我坚信熊老师就是那个能让我走上人生巅峰的人!
老师的作文5
没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您有天空般博大的胸怀。
老师,您是不灭师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员,三尺讲台的火种,点燃学子心中的理想和希望;老是发挥的阵地。
老师,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;老师,您是灿烂的太阳,我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。悠悠岁月,消磨了您宝贵的青春,而您却无怨无悔,几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的伫立着,撑起一片清淡高远的天空。
是您,用拼音字母把我带入知识的殿堂,让我尽情地吮吸知识的甘露,让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您,为我们插上了艺术的翅膀,任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔,那芳飞的感觉让我永生难忘。
您用蜡烛的风尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我们新的希望!
老师的作文6
记得刚上外国语小学时,离开了妈妈,离开了温暖的家,我是多么不适应这陌生的环境啊。原本内向的我,越发变得胆怯了,不愿和新同学玩儿,不敢参加集体活动,害怕老师不喜欢我。
您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿,说我长得黑黑瘦瘦的,像您的女儿;您常常让我去办公室“找”东西,还说“我的女儿真能干,能把‘妈妈’都找不到的东西找到”;您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了,把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下,我渐渐走出了孤独,融人到了这温暖的集体。现在,我在这个集体中是那么快乐,同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师,您帮我找到了自信,教会了我快乐成长。
有一段时间,我学习成绩下降了,您多次找我谈话,帮我找原因。您语重心长地对我说:“学习就应该像牛吃草一样,不懂的问题要反复地‘反当’,直到弄明白、消化为止。你是个聪明的孩子,掌握了一定的学习方法一定会进步非常快。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则,不懂的就一直不明白。久而久之,不懂不愿问的习惯就这样养成了,你说是这样吗?"我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写道:“你是个优秀的学生,老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗?”望着您那期待的目光,我为自己打气,我一定会举起手来。在您的帮助下,我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师,您教会了我学习的方法,教给了我一张捕鱼的网,我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。
您像园丁,不辞辛苦地为花儿除草、施肥,期待着有一天满园桃李芬芳.您像妈妈一样时刻关心着我的成长。不,您就是我敬爱的妈妈—老师!
老师的作文7
人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的张老师是一本书,一本内容丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。
张老师有着金黄的头发,一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装,可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。
语文课时,张老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,张老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。
感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每天都过得充实而有意义!
老师的作文8
老师如一盏灯,照亮我们前进的方向。
只要我们遇到困难,只要我们请教,老师都会虚心指导。
老师就好像一本百科全书,只要我们去翻开它,细心的品尝它,总能吸收许多有用的东西。比如,有一句歇后语:“外甥打灯笼——照旧”,如果我们像查字典一样去寻找它,我们就会知道,哦,“旧”的通假字是“舅”。不愧是一本百科全书。
老师如同一个指示牌,指引我们学习的方向、思考问题的路径。譬如,在学习中遇到长时间还思考不出的难题,这时我们便可以去请教老师。但老师不会给你直接的答案,而是先带你穿过隧道再让你进行摸索,去揣摩。你别说,有些老师很精,有时给你挖个坑,你跳了下去,自己都不知道。所以就要让我们冷静思考,寻求路径,怎样顺利的绕过这个坑,而不被摔个狗啃泥。
老师类似一本哲学。几乎每天都在教导我们要努力学习,珍惜时间。告诉我们,努力不一定成功,但不努力一定不能成功!
老师也是我们生活中的帮助者。特别是掌管班级的班主任,要让学生遵守班规,可真不容易。但是只要班级同学一有事情,即使身在远处,也能连夜的快马加鞭赶过来。可见,这是称职的老师。比如,“毛猴”之间挑起“战争”,老师也能当一个说客,说服这些调皮捣蛋的学生,听得最多的是这一句话:“同学之间要和睦相处,别让家长和老师操心。”这一刻,会让人感觉校园多么美好,阳光明媚。
老师啊老师,有你们在,什么艰难困苦我们都不怕!
老师的作文9
临近体育课,看着窗外纷纷落下的雨滴,大部分同学都拿出作业本,想趁这节课的时间,尽量多写点回家作业。
“嗒,嗒”清脆而又有些急促的高跟鞋声传来,她来了。“这节课不是体育吗?”几个同学开始窃窃私语。可她已经站在了讲台上,神情是前所未有的严肃,左手握拳用右手抱住,仿佛有什么大事将要宣布。
同学们带着满心的疑惑纷纷回位,班上立刻安静了下来。
看到大家都坐下了,她开始讲最近班上的情况与她发现的一些问题。从她担心的班级现状到自己的感受,她主要讲了一些最近调查的手机问题。“我很相信你们。”她是这么说的。透过她那副眼镜,我似乎看见了那双眼睛中的焦灼与期盼。
我不禁开始端详起眼前的她来,她今天穿了一件深蓝色的大衣,棕色又带着点金黄的齐肩短发显得她十分的精神,带着一点活泼俏皮,也不失优雅。她平常都十分温柔,很少发火,今天她可是真的生气了,白皙的脸庞被染上了两朵不同寻常的绯红。
最后,她说她正在尽自己全力当一个温柔的老师。我认为她已经做到了,她不仅是一个温柔细心的老师,更像是一个善解人意的好朋友。每次考试后交上去的反思,每一份她都会认认真真地看,然后将一些她认为很重要的词句划下来,写上鼓励的话语。有时候,我会在我的反思的最后写上一些遇到的问题,她也会很耐心地写上一长段话来回答我。她既像是我的好朋友,又像是我的人生导师,帮我解决学习生活中遇到的问题。
“嗒,嗒”是高跟鞋踩在地上的声音,她离开了教室。那清脆的脚步声似乎又像是在叹息,它如同警钟,敲响了同学们的心,催促着同学们不断奋进。
老师的作文10
记得刚入外国语小学时,离开了妈妈,离开了温暖的家,我是多么不0这陌生的环境。原本内向的我,越发变得胆怯了,不愿和新同学玩,不敢参加集体活动,害怕老师不喜欢我。
您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿,说我长得黑黑瘦瘦的,像您的女儿;您常常让我去办公室“找”东西,还说“我的女儿真能干,能把‘妈妈’都找的东西找到”;您悄悄地拜托生活老师多我……我对您不再陌生了,把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下,我渐渐走出了内向,融入到了这温暖的集体。现在,我在集体那么快乐,同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师,您帮我找到了自信,教会了我快乐成长。
有一段,我学习成绩下降了,您多次找我谈话,帮我找原因。您语重心长地对我说:“学习就应该像羊吃草一样,不懂的问题要反复的‘翻草’,直到弄明白,消化为止。你是个聪明的孩子,应该学习方法。对那些似懂非懂的问题要打破沙锅问到底。否则,不懂的就一直不明白。久而久之,不懂不愿问的习惯就养成了,你说是吗?”我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写到:“你是个优秀的学生,老师非常愿意在课堂上看到你那的小手。行吗?”望着您那期待的目光,我为0打气,我会举起手来。在您的帮助下,我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师,您教会了我学习的'方法,教给了我一张捕鱼的网,我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。 您像园丁,不辞辛苦地为花儿除草、施肥,期待着有一天满园桃李芬芳。您像妈妈一样时刻着我的成长,不。您我敬爱妈妈——老师!
老师的作文11
是谁?在无边的知识海洋里为我们指点方向。是谁?在美丽的求知花园里悉心照顾我们。是您——亲爱的徐老师。
徐老师不高不矮的个子,不胖不瘦的身材,一双炯炯有神的眼睛,发出灿烂的笑容像一缕缕阳光,照射着知识的种子,使我们感受到无比的温暖。
我的语文成绩非常好,当然,这和教我语文的徐老师有密不可分的关系。
我和马雅文是同桌,成绩还不错,特别是听写,总是一百分。可是老师让我和许建磊同桌,因为他爱说话,老师要我带他一段,谁知我也管不住自己,便和他说起话来,所以没有认真听老师讲课,我的成绩直线下降,只听94分,92分。徐老师发现了这个问题,给妈妈打了电话,我也发现自己问题很严重,就再也不在课堂上讲话了,并且在期末考试中我以语文98分的成绩在班里名列第一名,来证明我的实力。
可新的问题又来了,我在写作文时老是分不清“的”“地”“得”。徐老师并没有指责我。而是耐心的给我讲解:白勺的加名词;土地的加动词;双人得加形容词。就这样,徐老师又帮我克服了一个困难。
在一次打扫卫生中,妈妈来接我,见我迟迟不出来,便进学校来找我,老师正在和我们一起打扫除,妈妈便也加入了我们的队伍中来,和我们一起打扫。一边和徐老师交流,问我的学习情况。徐老师告诉妈妈:武临杰性格很内向,上课不喜欢举手发言。妈妈笑着说:“这孩子在家也是,不爱说话,喜欢看书。”老师在妈妈面前耐心的教育我说:“孩子,你要勇敢的在课堂上回答老师所提的问题,来证明你是最棒的……”从那时起我开始积极的举手发言。
这就是我的语文老师——徐老师。一位我喜欢的老师,一位我尊敬的老师。徐老师帮我改掉了很多的毛病,我却没有办法来回报她,我要在期末考试中,认认真真的复习,考出优异的成绩老回报徐老师,这就是我送给她最好的礼物。
别光听我说,你们也有心目中的好老师,对么?有的话就说来听听吧!
老师的作文12
“世上只有老师好……”听了这首歌,你也许会问,咦,你们是不是把歌词给唱错了呀?应该是世上只有妈妈好才对呀。你问得有点儿道理,但不完全对,韩老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人,只些话真是一点也不错。韩老师您每天工作辛辛苦苦,任劳任怨。当我们犯错时,您不会打我们,也不会骂我们,您常常教育我们,教我们做人的道理,使我们班成了一个优秀、团结、友好的班级。所以我把那首歌加以修改
还有一次,我们考试没有考好,您没有责备我们。试卷发下来后,您认真传授给我们知识,帮助我们分析问题,看错误处在哪里,指导我们把错题一一纠正过来,让我们明白了其中的道理,懂得了其中的知识。
韩老师上课特别,不象其他老师那样每节课讲的多,还做不少作业。而是每节课只需要抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们分析、理解和做作业。
老师,是人类灵魂的工程师;老师,是护花的园丁; 这些年来,您为我们花了多少心血?
给了我们多少慈母般的温暖啊?您对我们的爱比天高,比海深,我们怎么能忘怀呢?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多我岂能不加以报答。
老师的作文13
刘老师你是我的语文老师,又是我的班主任老师。我是三年级转过来的,当时她还没教我,我也不知道她是个什么样的人,只是听同学说她是一个关心同学身体健康,慈祥的老师,听了同学们的我真希望她来教我。
终于四年级时,她教了我们。她给我的第一感受就是关心同学,慈祥;使我原本从讨厌语文开始喜欢语文了。在她和我的交谈下我懂得了很多事,一眨眼几年就过去了。马上我的小学生活就结束了,从当时的无知变得有知,童稚变得成熟,在她多次的教育下我从暴躁变得冷静,从粗心变得细心,三年来我连自己都不敢相信,我自己变化得那么快。
记得那天扫墓我生病了没能去,过了几天回到学校后,我像以前一样去上学,可是到了中午,刘老师你走过来亲切的问我:“病好了吗?天气冷了注意别着凉了。”我说到“还没好,过几天就好了。”~~~~~两天过去了,今天放学后,你又向我走来,亲切的问我:“病好了吗?”我答到:“好了”。我从这件事中体会到老师对我的关心,”刘老师从四年级到现在一直鼓励我们要迎难而上,我的老师虽比不上那些名师,可她也能教育出比名师教育出的学生还要好的学生。
我深深的感谢我的老师,她使我明白了许多事情,我以前的老师见我很笨就讨厌我,不喜欢我,就连多看我一眼也不愿意,而刘老师却不讨厌我,而是鼓励我,刘老师是我小学生涯中最好的老师。
老师的作文14
老师用生命的火炬照亮我们前进的道路。有了他们的教导,我们不会迷路。有他们的指引,我们不会迷路。有了他们的关注,我们会更加自信和勇敢。......
老师,我想把我的感激献给你。当我感到尴尬时,我不会忘记你鼓励的目光。当我落后的时候,我不会忘记你鼓励的微笑。当我成功的时候,我不会忘记你无言的快乐。
老师,像所有经历过失败和挫折的人一样,我也会感到沮丧和痛苦。虽然我知道挫折和孤独是生活中的一种经历,但我不必把它放在心上,人是有血有肉的,在前进的过程中,我不得不忍受一些不可抗拒的力量的冲击。无论何时,我都会想起你对我的真诚教导。“打开你内心的窗户,抛开你的想法,从快乐中解脱,释放你坚强的心,把你内心的停滞变成美丽的星星空。我们怎么能不经历风雨就能看到彩虹呢?不锻炼你的意志,你怎么能成功?每一次挫折都会有一次逃跑。不要被当前的失败所困扰,不要被当前的挫折所吓倒,但要始终相信收获是艰难的,成功总是在风雨之后。”
老师,在生活中,您随意的微笑和随意的教导让每个人的心情立刻“面朝大海,春暖花开”。你对每个人的心都很好,你让我们互相理解和帮助。枫叶装饰秋天,这样秋天就不再无聊了。鸟儿装饰着天空,使天空变得苍白而不疲倦;你像阳光一样装饰着我们的生活,让它变得美丽而不精致。
老师,你的微笑让我快乐,所以我感谢你!老师,您的宽容让我充满自信,所以我感谢您!老师,您的慷慨让我变得善良,所以我感谢您!老师,你的善良让我温暖,所以我感谢你。“老师,谢谢你!”是你在我的一生中成长,陪我度过了春天、夏天、秋天和冬天。我对在感激中成长充满感激,这份感激愿意和你一起工作,我最敬爱的老师。谢谢你,老师!
老师的作文15
每一条小路都有它的起点,每一条河流都有它的源泉,每一座大厦都有它的根基,每一个人都有师恩相伴!
感念师恩,大爱无言。岁月无痕,人生有迹,从无知的童年到青涩的少年,从风华青年到耄耄暮年,我们感谢许多人给了我们祝福,给了我们力量。我们感谢父母给了我们生命,感谢朋友的友谊,感谢爱人的温情。我们更要感谢恩师的传道授业、教诲叮咛、批评怒斥和呵护引领!因为这传道是润物无声的细雨,这授业是点亮人生的火炬;这教诲是心血凝成的甘泉,这叮咛是思想敲击的风铃;这批评是充满关爱的变奏,这怒斥是责任托起的雷鸣;这呵护是含芳带露的春风,这引领是漫漫长夜的神灯。
感念师恩,真爱无怨。一年又一年,恩师任凭粉尘染白发,任凭讲台留清影,他们用实际行动告诉了我们,师爱是春晖融雪,师爱是雪中送炭,师爱是力量之源;师爱是一种奉献;师爱是一种感恩,师爱是一种怀念!
感念师恩,常常汗颜。饮其流者怀其源。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”。可我们,又为恩师做了点什么?我们可曾“投桃报李”,我们可曾“结草衔环”?
感念师恩,情满苍天!师恩是令人敬仰的巍峨高山,师恩是无法估量的浩瀚海洋;师恩是光照八方的燃烧红烛!让我们在教师节来临之际郑重道一声,敬爱的老师们,你们辛苦了!
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