在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的最美的老师优秀作文,希望对大家有所帮助。
最美的老师优秀作文1
“最美的老师,”每当听到这句话,我都会想起她,她是我的班主任,给我记忆中流下深刻而清晰的印象。如果说她是蓝天,我就是一望无际蓝天下的一朵白云,在她的怀抱中慢慢长大,天天开心的度过那宝贵的每一天。假如她是无边无际的大地,那我将是大地上的一棵普普通通的小草,在大地母亲的怀抱中汲取甜美的营养。幻想一下她是多变性格的而光明太阳,她是时而严厉,时而温柔,我必定是那向日葵,每天在太阳升起的时候,我便时时刻刻围着她转,在光明下茁壮成长。真是“一日为师,,终身为母”!她不是我心中最美的吴老师?
有的老师很严厉,整天把我们困在“笼子”里,不给我们一点自由。有的点老师太温柔,纵使你整天都在无拘无束的玩我的老师恰好有这两位老师的性格,在我们做错事时,她会严厉的教导我们,但还会细心、继续的帮助我们,提醒我们。所以我们才喜欢吴老师的课,在她全神贯注的时候,我们也会配合她。
我清楚的记得那次,周三,因为几位老师外去听课,上午的课,都给了吴老师上,本来那天你嗓子本来就不好,连上四节课,而且我没看你在给我们上可是喝一口水,我想:“吴老师今天连上四节课,嗓子一定不舒服,为了吴老师付出的苦心,我要每一节都认真上,不辜负吴老师的苦心,有一段我们读得不太好,她一点一点帮我们纠正过来,我们后来读得很好,因为那次,我们好多天没听到吴老师那甜美而温柔的声音,但是她常用那神秘而有吸引力微笑面对我们。虽然我的心里还是像打翻了五味瓶,很不是滋味,但那微笑还是是我的心里好受了一点,你用那我们都喜欢的性格让我们班很多同学重新喜欢上语文,让我们的成绩大大提高。
有一次,虽然吴老师再三提醒我们课堂作业本不能写字太凤舞龙翔,但我们把那话当成了“耳边风”。吴老师非常生气,把几个写字合格的人叫出去,把作业本一下子扔在里地上,吴老师从来没有生这么大的气,我们吓坏了,我在窗户便听到里面不断传来严厉的批评声,最后同学们允诺下次写作业不在写的龙飞凤舞了,我进去的是时候,吴老师的的脸很红,你可想而知她刚才有多生气,我们在也没那样,我们一旦再那样,她会不断地提醒那个人,让他改过来。
师恩浩荡啊!吴老师的教诲永远不会忘记,永远不会,吴老师是我心中最美的老师,难道不是吗?她的教导在我人生道路上留下不可抹掉的痕迹,会是我一生受用不尽!
最美的老师优秀作文2
周老师个子高挑,身高一米六五左右。浓浓的眉毛下,一双敏锐的眼睛楚楚动人,谁要是上课开小差,不!想开小差都不行!她的嘴巴红润润的,能说会道,讲的课大家都爱听,一点都不走神。因为大家怕走神了,耽误了听老师那甜美的声音呢!
周老师总是以一种宽容的'态度对待学生,当我们做了错事以后,周老师总是先给他一次改正的机会,让他自己先找找错误,自己改正错误,可能这就是晓之以理,动之以情吧!在学习上,周老师严格要求我们,她总是说:头抬高一点,字写好一点。下课了,她总是把我们叫出教室,让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气,让眼睛放松放松。
最让我印象深刻的是那一次,我们正在上语文课,周老师正津津有味地讲着课,全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时,突然不讲了。我抬头一看,周老师的眼睛正严肃地盯着小斌同学。这时,仿佛周围的空气都凝固了,时间老人也把时间定格在了这一刻。小斌也着实吓了一跳,手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看,原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇:在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩弹珠,老师真是火眼金睛啊!而小斌呢?则羞愧地低下头去,脸红得到了耳根,再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小斌同学的身上转移到了大家周围,我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外,一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上,,那阳光是那么清透与柔美,就像周老师的眼睛。
老师的眼睛有时严肃,有时又饱含着浓浓的爱。有一次,周老师讲评试卷。讲到阅读题时,我发现了我的阅读题的答案也可以,我想举手,但又不敢。刚想举起手又放下了,万一这个答案不对,那不是出丑了吗?算了,听老师的答案吧!可是我又一想,周老师不是经常教育我们,学问学问就是边学边问,我这样表达自己的意见也是边学边问呀!就在我犹豫不决的时候,周老师似乎看出了什么,她笑眯眯地看着我,好像在说:周阳,你有什么话,你就大胆地说出来,不要怕。看到周老师那鼓励的眼光,我“嚯”地举起手,说出了答案。这时,我感觉自己瞬间高大起来,就像一位顶天立地的小巨人,站在高高的山峰上。
周巧梅老师就这样一位好老师,她用静悄悄的眼光等待着我们的长大,用亮晶晶的眼光启迪着我们的腾飞。我爱你,周老师!
最美的老师优秀作文3
要说我心中最美的老师,那就是我们的班主任颜老师了。颜老师是一个普普通通的老师。她衣着朴素,经常穿简单的外套和牛仔裤。她的脸蛋并不漂亮,但是她的脑袋里却装满了智慧。颜老师教我们语文,可她数学、英语和科学都懂。她的双腿也不长,但是当我们一做小动作,她就会阔步向前,一抬头的功夫,就已经站在不认真同学的身边了。她的嘴巴并不迷人,但我们都喜欢听颜老师讲课。每一次上课,颜老师的语言总是那么优美动听。我们总是抬着下巴,听得津津有味。
颜老师的性格是由我们来决定的。如果我们不乖,老师就会大发雷霆,愤怒至极,还责骂我们。第二天,老师会跟我们说:“我很羞愧,昨天责骂你们。如果你们乖,我就不会这样了。”如果我们上课认真,表现出色,老师就会非常温和可亲。我们都说老师生气的时候像凶猛的狮子,温和的时候就像可爱的兔子。
尽管颜老师并不完美,但她依然是我心中最美的老师。我不会忘记老师对我的鼓励。上个学期,我参加了校乒乓队。教练陈老师对我十分严格。我不想受到老师的批评,就退出训练队。放寒假了,颜老师来到我的家里,我正在午睡。隐隐约约听到有人叫我,我迷迷糊糊地下楼来,看到颜老师站在我家的餐桌旁。她用手扯着自己的喉咙,吃力地说:“雯雯,你为什么……不练乒乓呀?”老师的声音全哑了,她发的根本就不是声音,而是从喉咙里挤出的气流,听起来很恐怖!我瞪大眼睛,看着老师说艰难地说出每一个字。“练乒乓……既可以锻炼身体……又可以……为学校争光……”老师边咳边说,“做事不能……半途而废,教练……对你严格,你才会……进步得更快……”我从来没有像今天这么认真地听老师说话。老师鼓励我继续参加校乒乓队的训练。听着老师极其沙哑的声音,望着老师期待的眼睛,我在心里默默地说:“老师,您放心,我一定坚持把乒乓练到底。不辜负您对我的期望……”我向老师用力地点点头。
那个寒假,我每天早早地告别温暖的被窝,来学校参加训练。颜老师也经常打电话给教练,询问我练习的情况。现在,我越来越喜欢打乒乓了。每当教练表扬我的时候,我都会想起颜老师那沙哑的声音:“做事不能半途而废……为学校争光……”
我心中渴望着,长大后一定要当一位好老师,像颜老师一样,成为学生心中最美的老师。
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