老师,谢谢您作文

2022-04-12 老师

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的老师,谢谢您作文,欢迎大家分享。

老师,谢谢您作文1

  那是个阳光灿烂的早晨,可是我心里却乌云密布,怎么也高兴不起来。昨天数学布置了课堂作业本的作业,可我却丢三落四地将本子忘在了课桌抽屉里。今天早晨十万火急地赶到学校,又碰上了堵车,差不多是踏着铃声进入教室的,哪里还来得及补作业呀!第一节不是数学课,我便趁着下课时光奋笔疾书起来。到了第三节数学课课前,终于补完了,可我依旧没有松一口气,不断地想怎么办?早上我作业没有交,现在才补完,给老师批的时候,老师会不会责备我?会不会叫我给家长打电话?我该怎么办?我该怎么办?

  数学课上课了,老师开始讲课了。可我依然沉浸在恐惧之中,生怕老师会忽然要求我们上讲台去批改通过课堂大作业本。

  一节课又悄然溜去了,“叮铃铃!”下课铃声打响了。我刚想松一口气,老师开口说道:“把课堂作业本发下去,请同学在中午吃饭之前订正好!”这句话如同晴天霹雳一样打在我身上,我心中的那块大石头又牢牢悬在了半空中,强烈的恐惧感再次从心底油然而生,怎么办?怎么办?别的同学都批好了作业本,我却没有交上去过。万一老师叫我的名字让我去批,我又该怎样面对?

  该来的总是要来。终于,我鼓足了勇气,迈着沉重的步子走到讲台上,将没有批改过的本子递给了老师,吞吞吐吐地说:“老师……恩……我……我昨天没有将课堂作业本带回去……是……是今天才补好的……”“哦”老师从容地点点头,笑了笑和善地说,“你昨天忘了带作业本回家,下次可一定不许再忘了哦。”我顿时如释重负,本来心中悬着的大石头也已无影无踪。我神采奕奕、大步流星地回到了座位上,在心里大声喊着,谢谢您老师!

  谢谢您,老师!谢谢您当时对我的宽容,谢谢您没有责备我。谢谢您!如果在当时您并不是对我宽容地一笑,而是严厉地批评我,那么我必定会感到无地自容,恨不得找个地缝钻进去。但您并没有这样做,反而用委婉的语言“批评”我,令我更加深刻地认识到了错误,使我暗下决心一定要改正这个坏毛病。谢谢您,敬爱的老师!

老师,谢谢您作文2

  俗话说:“教师是人类灵魂的工程师;是八月十五的月亮;是光彩夺目的彩虹……”老师您就是辛勤的园丁,在我那幼小的心田,播下了一颗又一颗的文学种子。今天,我就来讲我与我那学富五车、满腹经纶的语文老师——平老师之间的故事吧。

  平老师可以说成是“两面派”的人,为什么要这样说呢?因为他是上课一个样,下课又一个样。上课时面部严肃、非常认真。下课时嘻嘻哈哈,跟蜡笔小新没啥俩样,和我们说话也一样地面带微笑。你们说平老师是不是名副其实“两面派”呢?

  平老师是一位亲切友好、平易近人、关心同学的好老师。还记得有一次,四年级下学期期中考试,我语文考得不是很好。刚好,那天语文老师监督班几个同学们写作业,碰巧我正好要等我的铁哥们——曾宣凯,这时平老师向我走了过来,我心想:我考得不好,平老师是不是要“勤快”的对我弱小的屁股进行“磨练”呢?当然,幻想有时总是和现实“对着干”。平老师来到我身旁,拍了拍我的肩膀,仁慈地对我说:“仕皇,这次考试不理想,与平时相差太大,是什么原因呢?”我心想,看来平老师对我的要求还是满高的。于是我便回答道:“都是一些基础题和阅读题拖的后腿。”“哦,这些题错了就亏大了,不过别灰心,以后再这方面多努力一点就可以了,老师相信你一定能行的。”听了老师的这番话,我仿佛重新拾回了当时的信心,便回答道:“我知道了,我会努力的!”虽然是一段不起眼的师生对话,但对于我来说意义重大。平老师,我一定不会辜负你的期望,我会加倍的努力学习,争取再下一次的考试中再创辉煌。

  老师是光芒的路灯,照亮了通往知识宫殿的道路。而平老师,您是“圣洁光芒”,不但照亮了通往知识宫殿的道路,还照亮了通往人生的阶梯。平老师,谢谢您的教导,没有您的教导,我或许会被那奔腾咆哮的黄河拦住,退却三分。而您的教导就如同在这条河上建的一座世纪大桥,让我在这条河上自由穿梭,是您让我幼小的心灵变得无懈可击、自强不息。

  平老师,谢谢您!

老师,谢谢您作文3

  在我们的生活中,有许多人与人之间互相关爱的事例,我也碰到过、看到过,比如:公交车上让座,搀扶老人过马路……“人人为我,我为人人”这种美好的画面让我一直记忆犹新。然而老师对学生的爱却是最无私、最伟大的,是不求回报的。

  记得有一次,学校要举行“祖国在我心中”演讲比赛,我们的班主任(也是我们的语文老师)让我们五个普通话比较好、并有一定登台经验的同学,回家准备稿件并背诵下来,最后从我们五个中选出三名最优秀的代表班级参加比赛。我是第一次参加演讲比赛,心里是又激动又高兴,同时也很珍惜这次机会,所以回家努力背诵。

  几天后,陈老师让我们五个同学在讲台上预先演讲,让大家从中选出最优秀的代表班级参赛。我满怀信心地演讲。最后,老师问我感觉怎么样,我为了争取这个机会,说:“我觉得还可以。”老师笑了笑,告诉我还有同学比我演讲得更好。我虽然知道他们有过演讲的经验,实力比我强,但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思,用鼓励的眼神看着我,和蔼地说:“你有自信很好!下次如果有机会,让你参加演讲,不要气馁。我觉得你背诵得很流利,很有感情,但是我们还需要听取同学们的意见。”我点了点头。日后,不管是背诵名言、课文,我都很有自信,也很大方,对自己充满了信心。

  陈老师对学生的一视同仁,让我在不断努力中,对自己的成功有了更大的信心。只要我们在学习或其他方面稍微有点进步,她就会表扬我们,鼓励我们,这极大地调动了我班同学的学习兴趣和学习积极性。为此,我和同学们经常幸福地说:“陈老师就是我们的妈妈,有她的帮助,我们的成绩一定会越来越好!”

  老师,您是雨露,我们就是鲜花,您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田,伴我们茁壮成长!老师,谢谢您,是您指引我们不断向前,是您给了我们前进的动力,是您让我们认识到了自己的不足,是您帮我们走出自卑,是您让我们走向成功。老师,谢谢,你的恩情我们会永远牢记!

老师,谢谢您作文4

  从我上幼儿园开始,那一个个负责任有爱心的好老师为我做出了很多很多......

  先说一至四年级的班主任沈老师吧。

  有一次,我的课本忘带了,这已经不是第一次了,我真怕老师责怪,下课时候急匆匆地跑到隔壁班借书,可还是被老师发现了,老师仍没有批评我,只轻声地说:“下次忘带书可要严厉地惩罚了。”我心里坚决地说:“老师,放心吧!下次我一定不会忘带书的。”果然,这学期结束后,我从来没有忘带过书。

  在我上三年级时,学习有点退步,记得那次语文才考了八十九分,可是就差那么的一分,我却落到抄卷子学生里头了,我心里一直在恨自己:谁叫你那么的粗心,就是那么一比划写错了,一分都扣下去了,害得要抄卷子!活该!可是,老师这学期的周会开展了个活动,以后每个星期评比一次,如果这个星期有一次表现不好的话,这个“期”末就没有贴画了。所以,我怕得不到贴画,拼命地表现好,而且,考试九十分以上的奖励超大贴画一张,我也在拼命学习,终于,考试考出了好成绩,得到了超大贴画。

  还有我的钢琴老师。我从五岁跟她学琴的,老师从最简单的音符开始,手把手教我,下周我就要考级了,我的心却放松不下来,因为我要考的可是八级,比较难,因为十级就是最高级的。我从一窍不通,短短的四年时间我就考上了八级,是老师把我领进音乐殿堂。就说考级吧,要把长长的曲子背熟,加上节奏和强弱,要准确无误才能通过考试。

  我这次准备应考时,真让老师担心,离快考级还有二十天的时候,“三部创意”才刚刚会弹,更别提背弹。怎么办呢?首先老师要求把每天练琴的时间翻倍了,从一个小时变成两个小时。其次,老师把每首曲子都进行分解、标注。老师的办法真有效,两天我就全部会背了,现在,我自信一定可以考过去喽!

  老师就像是妈妈,学校就相当于家。老师的关心爱护和妈妈的一样。

老师,谢谢您作文5

  这是一段真实的对话,没有一点浮言藻饰,发自内心深处的对白,是我意想不到的对白,唯恐也是最令我感动的师生对白。在常人看来这只不过是一段普普通通的对白,不会看一眼,可是我看来意义非同小可。

  我本来以为,您可能已经不认识我了,您的学生如潮水一般一批又一批,生潮退潮,没有一点痕迹,可您记住了我,我感到非常荣幸。

  我真的很想念您了,虽然还在同一所学校,但是见面的次数少之甚少,我大约有一个月没见到您了吧!其实内心有很多话要对您说,只是太激动什么都忘了。

  如果不是因为一道困难的题目,让我从好友中找到您,可能您在我记忆中模糊不清了。

  老师,我向您说声对不起,我并没有原来优异了,您对我的夸奖我愧不敢当。我没有取得第一名,而原来时,每次我都是遥遥领先。当您问起我的成绩时,真想撒个谎,我不想让您失望,可是我还是说出了事实,没想到,您给予了我鼓励。

  是的,如果没有您在我六年级时给我自信,给我鼓励,我不可能有今天。我是一个天资平庸的女孩,而您夸我智慧聪明,点燃了我自信的火苗。

  记得那年的秋季运动会,我本来不想参加的,认为不能取得好成绩,又很累,真是多此一举。可您对我说,重在参与,成败无所谓。我还是带着点激动站上了赛场,当我取得第一名的好成绩时,您号召全体同学给了我热烈的掌声,又招来一番羡慕的目光。

  还有那一次的跳远,是我初中以来,取得的最好成绩。都是因为您的鼓励,我要给您一个笑容所以我什么都没顾,全力以赴的冲刺,跳跃,又取得了好成绩,我的“丰功伟绩”哪里离开过你?

  您对我要比一般的同学好得多,记得那一次,我给班级减分了,您没有大声训斥我,只是让我以后注意点。我还记得,旁边有几个调皮的同学说,老师就是偏向,也不骂她,要是我,早就批死我了。

  您是我遇见的最好的班主任,您最大的特点就是负责任,心胸宽广。并不是说,别的班主任不好,只是他们不如您负责任。您找我谈话的次数最多,给我的鼓励最多,我真的真的,不知道该怎样说尽您的好。或许是因为您好到了极点,我稚嫩的语言无法表达。

  只能对您再一次郑重的说一声:谢谢您!

老师,谢谢您作文6

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,五年了,我们即将升入六年级,我与老师同学在一起的时光仅剩下一年。在此,我由衷地向我们的班主任——陈丹老师致谢!

  这几年来,我们经历了许多风风雨雨,我们在此成长,虽然总是惹您生气,但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改变!

  谢谢您!如此操劳地为我们着想,有时,我们犯下的“涛天大罪”总由您一人承担。其实我们都看在眼里,想报答您,却不知如何去做,话到嘴边又咽了回去。陈老师,您是人类的灵魂工程师,您对我们的谆谆教诲,我们永生难忘!

  谢谢您!还记得刘兴泉老师来我校的感恩演讲吗?您是位非常坚强的老师,有什么心事总喜欢憋心里,表面上十分乐观,私下却忧郁万分。可这次演讲,您却哭了,泪水止不住往下流淌,再也抑制不住内心的感动。之后,一颗感恩的种子在我心里播下,我们要学会感恩,第一个就要感谢您!

  谢谢您!在班中,我只是一名普通的宣传委员,再平凡不过,偶尔会被撤去。但在我困难时,您总会不厌其烦地帮助我,教导我。

  记得那天,学校又将布置新一期的黑板报,我与几名同学留下来布置,当时您也留到很晚。五点了,在我们即将收工时,您走了过来,望了望我们的佳作,眼中流露出满意的神色,微笑地夸赞我们独立了,能干了,懂事了,不再依靠老师了。我正准备离开,您拍拍我的肩,笑道:“晨熙啊,听同学们说你的功劳最大。”我羞涩地摇摇头,“大家都有功劳啦!”“明天竞选班干部,试着当宣传委员吧。”您走了,教室里只留下我,我心里充满了喜悦。从那以后,每当我工作遇到困境时,您总会帮助我,指导我,协助我,帮我打印黑板报的资料。

  陈老师,谢谢您!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,孔子说过:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从!老师就是如此!捧着一颗心来,不带半根草去……

老师,谢谢您作文7

  新的学期,新的开始,我们换了新老师,感谢三位老师愿意教我们班,因为我们班同学实在太调皮了。今年是第35个教师节,我代表所有同学向老师们说:“老师您辛苦了,谢谢您!”

  张老师,您有一个很大的“缺点”,您很爱“盯”着同学看,特别是爱盯朗读时乱读的同学,爱盯下课追赶打闹的同学,爱盯上课讲悄悄话的同学,而那些同学一旦被您盯上,就像被施了法一样,马上停下来,犯错误的同学最怕您的“火眼金睛”。

  为了我们作业能做得更好,有一天把我们班59人的作业全班改完。包括日记、预习、生字词抄写,这天还上了三节课,所有的作业得一本本改,一发现有错别字,您就会马上用红笔圈起来。发作业的时候还盯着我们,严肃地告诉我们要马上订正,下次不要再写错,下次写错要重罚。您的认真,让我们都得小心翼翼地写好每一个字。谢谢您,老师!

  谢老师,您已教我们两年了,我们都知道您是一个“急性子”,每次上数学课我们总会被您的“急性子”带入那极快的跑道,课堂上我们都像打了鸡血一样,精神高度集中,不敢有丝毫的放松,就怕松懈一点就要被落在后面,我们都知道您的急也是为了我们快一点儿学到更扎实的数学知识。这样的您可真是可爱,像个活泼的小猴儿。谢谢您,老师!

  林老师,您第一天认识给我们开了个英语读书群,您每天都会抽空把录音听一遍,第二天给我们点评,表扬读得好的同学,毫不留情地批评读得不好或者懒惰的同学,同学们对您真是又敬又怕,您的教学方式也很特别,不仅要我们读现在六年级的英语,还要抄、读五年级的英语单词,要是我早点知道抄多几遍就会默了的话,我的英语成绩也会大大提高啊!虽说您布置作业多了点,但您要面对的是两个班的作业,我们只写一本作业就叫苦叫累,真是惭愧啊!谢谢您,老师!

  祝愿我们可爱敬业的老师节日快乐!你们是最辛苦的人,谢谢你们!

老师,谢谢您作文8

  因为一场突如其来的瘟疫,导致我们假期延长,和同学、老师不能如期见面。在漫长的寒假里,我不禁想起了教我数学的王老师......

  王老师是我们班的数学老师,同时也是我们的班主任。她又高又瘦,还拥有一头乌黑亮丽的秀发,更有着不错的教学方法。

  刚升入五年级的时候,我总觉得是为爸妈、老师而学习的,所以作业不认真,学习态度不积极。

  有一天,老师下发了试卷。当我看到分数后心里大惊:我怎么又退步了?才考82分?完了,王老师那么严厉,这次又要挨批了。

  果然,一下课就有同学传话,说王老师在办公室等我。在办公室门口,我一直犹豫着要不要进去。进去吧,怕被挨骂;不去吧,又有点对不起老师。反复挣扎后,我最后还是鼓起勇气进了办公室。

  在办公室里,我看见王老师的办公桌上东西很多,可是都整理得井井有条,可见她很认真细致。就在我忐忑不安时,王老师慢慢地走了过来,我心头乱跳,面如土色。王老师坐到办公椅上,先问:“知道我为什么叫你来办公室吗?”我低着头回答道:“因为我这次数学考试的成绩不好。”说完,我想:完了,接下去肯定要被骂了!没想到王老师没骂我,而是语重心长地说道:“没错,这段时间你的学习状态退步了很多,不仅上课开小差,家庭作业也完成得一塌糊涂。今天上午,我已经向你的爸爸妈妈打过电话,反映了你这段时间的学习情况。你要记住,学习是为了你自己,而不是为了他人,这次考试犯的错就是为下次考试做铺垫,这句话的意思你还需要自己理解。好了,快去上课吧。”

  听完这句话后,我有点不知所措,愣了好一会儿才去上课。

  放学后,我思索着王老师说的那番话,对自己进行了深刻的反思:这段时间,我学习的状态确实不好,现在我已经是五年级的大孩子了,确实该收收心了。

  这件事后,我做了一张关于学习的计划表,还端正了学习态度,在接下来的多次考试中,都取得了优异的成绩。我想对王老师说一句:谢谢您,感谢您的一番话,让我有了这么大的进步。

老师,谢谢您作文9

  我确认,我是个品学兼优的学生,有着傲人的成绩和耀眼的光辉。

  然而我这所有的努力老师你都没有看到,一切都给掩盖住了,全因为班上有个比我更优的学生。是的,我承认我比不过她,不是我没自信,而是

  我在实事求是。她是那么的强,横扫所有科目第一,她又是那么的傲慢,

  老师的宠儿,不屑跟人说话,尽管是我,第二,却一点地位都不存在。

  她可以跟老师您谈笑风声,而我,只能在一旁静静的听,一点说

  话的余地都没有。有时,我俩同时说话时,你总会率先听她说,而对我聪而不闻弄的我很尴尬,知道吗?有时上课,尽管你看见了她开小差或说话,就不闻不问,而她有时凑巧做个笔记,你就大肆表扬她,夸她怎样怎样?那么,你是否

  能看见被你冷落再一边的那个认真的我呢?答案当然是没。每当学校有什么活动,你都会给她很多机会,而我,却像个傻子一样被蒙在鼓里。就这样,我错过了很多次宝贵的机会,而她也越来越有名,学生们崇敬的对象,老师的楷模,校长一开会就提起她。而我呢?虽然第二,却每天像个陌生人一样匆匆饶过楼道,没人记得我,甚至我们班导很少提起我,一切以她为中心。“既生亮何生榆?”至今,我才明白这种悲哀。

  不过,我没有抱怨,没有难过,虽然她夺走了我的一切,但是上天赋予了我

  那么聪明的头脑,不是痴呆,我很知足了,人不要处处争第一,很累的,做自己就好。

  老师,说到底,我还是要感激你,是你让我知道我是多么渺小,是你让我明白了学无止境,是你让我改掉了傲慢,对事虚心。还有,最重要的,就你教会了我不能像你一样这样对待人,会让人很厌恶的。难道这“一切的一切”,还不足够“谢谢”你吗?

  最后再说一声:“谢谢您!”我已经过你的“千锤百炼”有了坚定的意志,尽管以后遇到了坎坷,我也不会再意志消沉了。

  我一定会辜负你的期望走自己的路,谁说只有成绩单最优秀的人才是将来最成功的?现在才只是人生的开始阶段,我相信她不会得意那么久,同样我不会沉沦气馁,我要证明给您看!

  到了结尾,我还是要老套的再说一声:“我衷心的谢谢您,是您教会了我从另一方面思考人生。”

老师,谢谢您作文10

敬爱的邱老师:

  您好!

  今天是“教师节”,祝您节日快乐!

  蜜蜂感谢花儿,酿出香甜的蜜;小草感谢大地,献上充满生机的绿意;我发自内心地感谢您,敬爱的邱老师。我永远不会忘记您对我的谆谆教导,一言一语,启迪我的一生。

  终于周五了,人群已渐渐散去,只有我一个人静静地坐在课桌前等待着家人来接我。窗外的梧桐树叶在微风的吹拂下,发出轻微的摩擦声。九年级了,功课紧,有点不太适应。这时我想起您曾对我说的那句话。

  “没有伞的孩子在雨中,那你必须努力奔跑。”是的,我们生在农村,大多数学生早已输在起跑线上,但我们绝对不能输在终点线上,所以没伞的孩子,必须努力奔跑!温室里的花朵无法承受烈日的烧灼,长在瓦硕里的小草在斗志昂扬的生长着,就连小溪也会骄傲地说:“总有一天,我会奔向大海的。”在老师的激励下,我立下了志向,向目标奋进着。

  在学习中,邱老师要我们学习骆驼精神:沉得住气,慢慢地嚼,慢慢地走,总会吃完的,总会走到目的地的。而学习的乐趣正如骆驼那脖中的铃铛,苦中作乐。邱老师也教会了我们学习方法,培养我们养成良好的学习习惯,这些都使我们受益终生。

  生活中,邱老师对我们的关爱更是无微不至。秋冬之季,学校的流感特别严重,邱老师便拿了一瓶醋和一个电磁炉灶。把醋倒进锅里熬,为我们班级里消毒。酸酸的醋味在教室里弥漫开来,那分明是邱老师对我们的爱呀!谢谢您,邱老师!

  邱老师,虽然您的头发里多了些银丝,额头上又多了些皱纹,手中依然留着那些粉笔留下的印记,但您那高尚的人格,独特的教师风采,一直映在我的心里,浮现在我的脑海中。

  邱老师,您起得比我们早,睡得比我们晚,慈母的呵护,严父的教导,您都无私地给了我们。谢谢您,我的恩师!

您的学生:董潇允

  20xx年9月10日

老师,谢谢您作文11

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的.房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起您敬爱的好老师!一阵阵暖流心中激荡,……。”今天的我对这首歌感触颇深。

  原来一直认为老师好,觉得认真、敬业、让人尊敬,这些都是家人说的,也是书上说的。可是此时的我真切的体会到了老师的“温暖”。四点五十的铃声响起,同学们一窝蜂的往教室外面跑,我正和同桌商量着一会回家的事,只听得“郭润桐,出来下,来我办公室。”顿时,笑容在脸上消失了,同桌用“幸灾乐祸”的表情看着我,一路上,想着今天我都干什么了?犯错了?作业没写?说错话了?似乎都没有,短短的走廊此时真想让它变得长一点,哎,硬着头皮上吧!

  走进忙碌的办公室,看见耿老师正埋头在桌子前写着什么,抬头看见我来了。拉过一旁的小凳子,示意我坐下,颤颤巍巍坐下后。看见她拿出语文书。“看着这篇文章,先读读,一会我给你把这两篇文章给补补。”“啊,原来老师是要给我补课啊!”我长出一口气,心里默默念到。原来老师一直惦记着呢,就这样我们两个从一个个字词开始讲起,再到课文中那些重点的段落,再讲到文章的内容大意,连课外拓展的东西也给我说了好多。这中间一口水都没有喝,完事后还问我“都听明白了吗?重难点一定要把握住,还有那些课外的知识点不能就看看,要牢牢记住!”耿老师用那干裂的嘴唇说着。此时微胖的她再我眼中是那么的美丽,连平时那副古板的黑框眼镜都变得多姿多彩。

  “郭润桐明天等着我哦,我给你补数学。今天有点晚了,先走吧,你把数学第……。”交代完她才背着书包走出办公室,耿老师拉着我的手带着我去收拾书包,带我下楼。

  我想用更多美好的词语来表达这种爱,可想来想去最美好的只有三个字“谢谢您!”

老师,谢谢您作文12

  老师,您知道吗?在我心里,一直有许多话想对您说,但由于我是一个胆小的女孩,因此一直都没有勇气亲口对您说出来。

  每当我经过您的办公室,看到的总是在默默地埋头批改作业或备课的您。有时,您的眉头会微微舒展,脸上还会露出浅浅的微笑;有时,您的眉头会紧紧皱起来,似乎在思考让我们学得更好的方法。老师,我想对您说:“您辛苦了!谢谢您,为我们付出了那么多的心血。”

  有一件事,不知道您还记不记得?在三年级的时候,学校决定举行一次全校性的硬笔书法比赛。由于我平时书写比较工整美观,因此您对我有很高的期望,希望我能取得优异的名次,为班级争光。但遗憾的是,我没有拿到任何奖项。在宣布名次时,当您看到我失望的神情,便轻轻地走到我的身旁,用春风一样的手,轻轻拍着我的肩膀并对我说:“一次失败算不了什么,不要灰心,只要你继续努力,下次一定会成功的。”那一刻,我暗暗下决心,回去以后一定要多加练习,不辜负老师对我的期望。

  果然,我表现的机会到了。四年级上学期,我再次参加书法比赛。老师让我们回家练习五遍,我就悄悄练十遍、二十遍,力争把每一个字都写到最好。在比赛的时候,我心里紧张极了,生怕写不好,但想到老师鼓励的话语,全身好像瞬间充满了力量,然后坚定地写出每一笔每一划。一个月后,比赛成绩出来了。当校长读到我的名字时,真不敢相信,我居然获得一等奖。我还幸运地代表四年级获奖学生上台领奖。站上领奖台,我的心情既紧张又兴奋。我终于实现了为班级争光的愿望。但我心里很清楚,如果没有老师——您的鼓励和支持,我是不会成功的。因此,老师,我想对您说:“谢谢您!”

  老师,您就像一盏明灯,在我们迷茫的时候,为我们指明着前进的方向。老师,我想对您说:“我爱您!”

老师,谢谢您作文13

  老师,一个多么温暖的字眼,一个让人倍感亲切的称谓。都说孩子是花儿、是幼苗,那么老师就是园丁,她用辛勤的汗水,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。如果说,是父母教会我们迈出了人生的第一步,那么,就是老师教会我们迈上了人生的第一级台阶。

  从我上幼儿园起,教过我的老师有很多。其中,令我最难忘的是一二年级教我语文的单老师。单老师中等的身材,高高的个子,留着一头乌黑的长发,两只大眼睛炯炯有神。单老师可喜欢笑了,整天都笑眯眯的,她笑起来和蔼可亲,极具亲和力。

  记得有一天放学后,我坐在教室里面做作业。做着做着,遇到了一道难题,我反复思考了多次还是解答不了,便向旁边的同学请教,可他们也不会。于是,我只好抱着课本去办公室找单老师,想向老师请教。走到办公室门口,我却看见单老师背着背包,牵着儿子的小手,走出办公室,准备回家了。单老师看到我,关切地问:“杨鑫,有什么事吗?”我见老师儿子一副急着回家的样子,扭扭捏捏地回答:“没事。”老师微笑地说:“没关系,有事就说吧!”“好吧。老师,我这题不会。”说着,我把课本上的题指给老师看。老师便蹲下叫她的儿子先自己玩。然后,和我一起回到办公室。老师慢慢地讲,我细细地听。可老师一连讲了几次,我还是没能全部弄懂。这时,老师的儿子在门口大叫:“妈妈,我要回家。”老师微笑着对儿子说“再等会,妈妈和姐姐还有事呢。你再玩会儿,好吗?”“嗯。”老师的儿子乖乖地点点头。于是,单老师又接着给我讲了起来,还举了很多易懂的例子,直到我完全明白了,老师才和她的儿子一起回家。临走前,老师还摸了摸我的头,并朝我露出了慈祥的笑容。单老师走后,我才发现,天已经完全黑了……

  虽然单老师现已不在我所就读的学校任教了,但她那美丽的笑容却深深地印在我的脑海中,令我难以忘怀。啊!亲爱的单老师,您的爱,比太阳还要温暖,比春风还要和煦,比清泉还要甘甜。如果我还有机会能见到您,一定要亲口对您说一声:“老师,谢谢您!”

老师,谢谢您作文14

  老师,就像一个母亲,一个辛勤的园丁,用清凉的水浇灌着我们,使我们在成长中学到知识,学到快乐!

  郑老师,像母亲一样无微不至地照顾着我,关心我,使我得到温暖。四年级的一天,我在课堂上觉得头很晕,很想吐,脸上火辣辣的,十分难受,叫我去办公室。我告诉了老师课堂上发生的事。她二话不说,摸摸我的头,然后在抽屉里翻来翻去的,也不知道在找什么,后来她又问旁边的老师。这时,我才明白,原来她在找体温计。她又问了好几个老师,也找不到一根体温计。郑老师把我拉到椅子旁边,叫我坐下去,然后倒了一些温开水给我喝,然后和颜悦色地对我说:“依我看啊,你可能发烧了,你先把水喝了,老师打电话让你父母来接你。”

  可是,一连几次,电话老打不通,哎!老天对我不公平——我心里暗暗想着。这时,出乎我意料的,老师对我说:“要不,老师送你回家!”我摇了摇头,说:“不行,老师,你待会还有课呢!我还是自己回家吧!”老师想了想,问道:“你支持得住吗?”“我可以的,我得做个坚强的孩子,我相信,我能行的!”老师被我的精神打动了,然后点点头,说:“好吧!”我就支持着回家了……?

  郑老师总是不管多么辛苦,总是给予我们知识,上次,郑老师为了教育我们遵守学校的校规,嗓子都哑了。笨一位老师不会来上课,课大家都不会想到,老师,我们的郑老师!她居然不顾自己的嗓子,而继续来上课了

  她怕同学们听不见她的声音,还戴了个扩音机。这时,我心里中满了自豪,我一位我有这样的一个老师而感到自豪!同学们似乎知道了什么,安静、整齐的坐着,认真听老师讲课。老师看到同学们一丝不苟,专心致志地听讲,心里十分开心,脸上露出了慈祥的笑容!

  看着郑老师日夜为我们操劳,像母亲,园丁一样呵护着我,我的眼睛湿润了。郑老师对我无微不至的爱,几乎无人能比。每一个学生都像郑老师的一块宝石,捧在手心里,十分疼爱!

  在这,我想对老师会说:“老师,谢谢您,谢谢您这一年来对我的关爱与帮助!”

老师,谢谢您作文15

  三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  ——题记

  光阴似箭,日月如梭,身边的人和景瞬息变化着,一转眼间您已送走多少莘莘学子。

  记忆中您还是习惯的站在讲台的一端,眉头紧锁着训斥着那是低着头犯了错的我们,这些我还记得,但不知您是否还记得。

  当您在黑板前专注讲题,我在课本上“辛勤耕耘”画出一个个动画人物;当您抓捏着英语考试卷循循善诱、字字铿锵为我们总结考不好的原因,我冥思苦想、耳不旁听做着一道道数学题;当您在英语课上为我们讲述人生哲理,我在课桌前回想起昨晚打输了的游戏,现在回想起来真是愧对您对我们的教诲。

  亲爱的老师,您总是喜欢依靠在讲台旁讲着人生哲理、学习之法,告诉我们做人比学习更重要。虽然当时我并没有听懂,但现在仔细回味,才明白了您话中的意思。

  亲爱的老师,你总是对我们充满信心,可我们总是“玩世不恭”、“不可一世”,即使您的希望一次次破灭,但您对我们的信心却依然坚定如初。

  那次月考后,您拿着试卷生气的对我们说:“这些题都是我上课讲过的,都讲了n+1变了,可你们谁做出来了?”其他的您并没有多说,只是给我们留下了一个离开的背影,但我仍看见您双鬓的白发,一时我觉得心中充满了愧疚,我们这些“玩世不恭”“不可一世”的学生们面面相觑、只语不言,默默的研究着试题。

  本以为您以对我们伤透了心,可谁曾想到您会在那个寒风凛冽的冬日早晨依旧为我们讲着一道道讲过的题,比以前更细致,更认真。

  亲爱的老师,我们都知道当我们熟睡时,您还在仔细备课、批改作业。灯光拉长了您批话对错的影子。在我们迷茫之时,您总是会为我们指明前行的道路。这些我们都懂,也许您就是一只蜡烛,燃烧自己照亮别人;也许您就是一个拱桥,为我们架起前行的道路;也许您就是一民园丁,为我们剪去前行道路上的荆棘。

  有时我们会给您起一些可笑但又十分吻合的绰号,可您曾今听见过,但也只是微微一笑罢了。

  也许一句简单的谢谢并不能表达我对您的敬意,但万千感谢终汇成一句话,所以在这里我想由衷的对您说一句:

  谢谢您,老师!

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