在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
记得小时候经常听的一首歌就是9月9重阳节，“又是9月9重阳节难聚首，回家的打算在心头...”儿时听这首歌没有太多的感想，如今远在他乡读书的我，分外的想家!
想家，是一份甜蜜的忧伤。
儿时的自己经常顽皮到天都黑了也不肯回家，在伙伴家里吃饭，甚至想在他家里睡觉，当时感慨要是我们是一家人就好了，就不用每天都要回家了。每个晚上，妈妈都会打着手电筒，去同学家挨个找我，找到我不免训斥一顿，第二天依旧如此，乐此不疲。
记得那是小学3年级的时候，有一次跟小自己5岁的侄女玩捉迷藏，玩着玩着我们就打了起来，她打我，我打她，然后她被我打哭了，就跑去告状，那时候自己一点都不怕，就回家了，谁知一会我侄女领着她奶奶(我姑姑)来了，我姑姑跟我妈妈说 ，我把侄女打成什么样什么样了，妈妈当时直接把我叫过来，教训了一顿，看着姑姑他们还不走，妈妈踹了我脚，然后我也哭了。当时很伤心，又不是我先打她的，妈妈竟然这么对我，于是，我打算离家出走。
那天正好是9月9日重阳节，上午爸爸妈妈带着我去爬山回来，下午就在家跟他们玩，谁知发生了这样的事情。我趁妈妈不注意，就偷偷跑出去了，边哭边走，很多路人看到了，就问我怎么了 ，一个人倔强的不说话就一直沿着公路走。
走了大概有半个小时吧，感觉很累，也很渴，就跑去商店买了一瓶汽水买了2块糖，喝完了心里也没有那么难受了，就开始想妈妈了。要是妈妈发觉我不见了怎么办呢?妈妈当时教训我也是迫不得已，我应该理解妈妈才是。那我是不是该回去呢?
于是，我决定打道回府，又走了半个小时 ，终于到家了，看到妈妈坐在炕上抹眼泪，爸爸问你去哪了?我说出去玩了，然后爸爸说，妈妈打了你现在很后悔，快去安慰一下妈妈吧!
妈妈看见我有点不好意思，我说妈妈有颗糖送给你，妈妈搂着我说，以后不打了，要我在外面要乖，然后说晚上带着我去跟侄女道歉。
就这样，我的重阳节离家出走，就这样结束了，从那以后妈妈再也没有打过我，而我也学会了理解妈妈，做错了事情，不会再选择逃避!
六年级的作文 篇2
一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富。少年强则国强。”显然，祖国的强盛，离不开我们；民族的繁荣，离不开我们；国家的希望，寄予我们，所以，这次桃林镇派我们195班为代表，去临湘市青少年校外活动中心去学习。
一大早，我们乘上了汽车，驶向临湘。平时我乘车去临湘，总觉得走了好久，可这次感觉好快，到了目的地，我们排好了队伍，可能是因为我们是整个桃林的代表，都很自豪，也很得意，大家都露出了自己最美的笑对着摄像机。
那些老师们都很热情，把我们带到了多媒体教室，并给我们播放了一系列人防知识，火灾预防及交通安全讲座等，但是我们好像对这个并不感兴趣，很多人都昏昏欲睡，但因为那里有摄影师，我们只为了我们的形象，装一下认真。
我们这次不够好的就是胆子大小了，那位老师和我们互动时，才只有三个人举手回答，而且还是着呢第二个的时候，问第一个问题时，根本没人吱声。
终于轮到学特长的时候了，这可是我们向往已久的了。一共有五个项目，我参加的是打鼓，我原本想的是打腰鼓，没想到是打那种大鼓。
老师教给了我们三种基本的鼓式，第一种很简单，我们学了一遍就学会了，但是第二种很难，我们把剩下的时间都花在了第二种鼓式上面。
我们这组的李玄和沈奇得到了老师的表扬，因为老师只打了几遍他们就把节奏全都掌握了。但沈奇把老师说的“下手要有轻重”听成了“下手要重一点”，结果太过于用力，把鼓槌都敲断了，幸好老师没看见。
这次的实践活动，给我们增长了许多知识，不仅让我们知道了许多自救方法，互救手段，还学会了一些特长。既然领导们为了我们准备了这么多，我们更要明白他们的良苦用心，争取为祖国做出贡献。
六年级的作文 篇3
翻开那本有些陈旧的相册，里面的纸也有些泛黄了。它就像一个时光隧道，将我带入快乐纯真的童年……
刚翻开第一页，一朵鲜艳的大红花就出现在我的眼前。那时我刚满一岁，爷爷是优秀职员，抱着我，胸前戴着一朵大红花，摄影师记录下了这光荣的时刻。仔细观察，你会发现，这朵大红花是被我涂了一半颜色的。
在我四岁那年，有一次看到这张照片，觉得爷爷胸前的那朵大红花经过拍照后色彩不太鲜艳了。于是，我拿起红色水彩笔，往照片上涂色。刚刚涂了半朵花，爷爷发现了，气愤地责骂我：“那朵大红花是能被你随便染色的吗？这朵大红花上蕴含的光荣是会因本色的消失而不见的！”直到现在，大红花上的红色变得更淡了，但我一直没有改变它的光荣本色——一丝一毫也没有。
翻倒第二页。嘻嘻，那时五岁的我成了一个小泥人。满脸污泥，脸上还有两道泪痕。那次妈妈和我在田间玩捉迷藏。我只顾追妈妈，一不小心，扑倒在农民伯伯刚浇过水的田地里，我摔疼了，也不顾满脸泥，哇哇大哭起来。妈妈在这时，按动了快门，记录下了这顽皮的我。一看到这张照片，我就忍不住要哈哈大笑。
忽然，笑容凝聚在我脸上，随之慢慢散开，顿时严肃起来。那是我们在一次扫墓时，为烈士敬礼时老师拍下的。我的脑海中像电影幻灯片般放映着英雄们高大的形象：董存瑞用自己的手托着炸药包，舍身炸了敌人的碉堡；黄继光为了战友，用自己的胸膛对准了敌人的口；刘胡兰为了共产党，宁死不屈，在铡刀下仍然乐观顽强；王二小协助八路军，把敌人引进埋伏圈，与敌人同归于尽……多少次热泪盈眶，多少次感慨万千，都凝聚在这张照片上的这一个庄严的队礼中。
这本相册记载了我童年的酸甜苦辣实在太多了，令我目不暇接。转眼，我翻倒了最后一张。照片上的我系着红领巾，成了少先队员。就职时的高兴、责任在我脑海中激起回忆的浪花，不禁感到骄傲。
我轻轻合上了相册。多么想永远停留在那个融入了快乐、悲伤、庄严、无知的童年时代啊！即使是上天必须将我拉回到现实生活中，那段美好的记忆也永远会深深埋在我心里——永远永远……
六年级的作文 篇4
如果课内生活是一朵浪花，那么课余生活就是一片海洋；
如果说课内生活是一弯月亮，那么课余生活就是一轮太阳；
如果说课内生活是一棵小草，那么课余生活就是一片森林。
我的课余生活丰富多彩，唱歌。打乒乓。画画。读书。玩电脑我都喜欢，但我最喜欢的还是读书。在我的房间里有一个书柜，它的上面摆满了各种各样的书，有作文书、漫画书、小说散文等等，这些书籍陪伴了我度过许多课余时光也教会了我许多做人的道理。
一、年幼时光课余生活童话相伴
小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。那是的课余生活里我总是抱着本童话书幻想这世界的美好。在那个现实与想像分不清的年龄，童话也教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。
二、童年时代课余生活读人生
走出天真烂漫的`童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。这时的我已经渐渐长大，课余时间的美好时光我的是用来看世界、读人生。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！
书中的大千世界，让我无限憧憬。我仿佛听到了自己内心的呐喊，加油吧，向前冲！
三、少年时代的课余生活读感悟
跨入中学的校门，我变得更加成熟。《鲁宾孙漂流记》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
读书将我引领了另一个精彩纷呈的世界了，它将带领我一步步走向成熟。
六年级的作文 篇5
今天上午，一场大雨把山村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着被雨水淋湿的田间小路，美美的呼吸着乡村田野里清新的空气。
眺望远处，啊！乡村的傍晚多么像一幅美丽的油画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶说过，一方山水养一方人。我望着群山遐想：大山背后又是一方怎样的山水？怎样的人？这里虽看不到城市的车水马龙，听不到城市各种声音的喧闹，但充满神秘。
近处，是一片碧绿的稻田。一阵晚风吹来，掀起了一重重稻浪，使我仿佛置身于一个绿色的海洋之中。稻田边缘是一排排丝瓜架，瓜藤上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块西瓜地上，虽然没有蜜蜂，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，夕阳的余晖轻轻地抚摸着它们。
在我身边的草地上，则另一番景象。三五头山羊正在草地上悠闲地吃着青草，还不时抬起头来，“咩咩”地长叫几声，那低沉的叫声在田野里回响，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美啊！起伏的山峰，碧绿的稻田，西瓜地里的丰收景象和那引颈高歌的山羊。我多么喜爱这迷人的傍晚！
六年级的作文 篇6
小时候的记忆里，父亲经常出差，而且一去就是两三个星期，那是父亲留给我的印象大多是他提着一只旅行袋消失在路的尽头那朦胧的背影。
父亲出差前总不爱和我说再见，老是不声不响地离开。每次放学回家，我总是跑到阳台巴望着父亲出现在楼下那条小路上，微笑着和我招手。可是母亲总会把我拉进屋里，说：“进去吧，爸爸出差了！”
那次父亲到南丰社教，已经一个月没回家了。，母亲教我写信给父亲，于是她一边念于是她一边念，我一边写：“亲爱的爸爸：您好！您什么时候回家？我和妈妈很想你，，妈妈说等你回来就包饺子吃……”母亲的声音哽咽了，我抬起头，看见母亲在哭，我也忍不住“哇”地大哭起来。母亲连忙抹抹眼睛，说：“好了！，妈妈不哭，莎莎也别哭，我们给爸爸画小兔子，好吗？”我用力点点头。那只小兔子没有上颜色，因为信纸被我的眼泪弄湿了，颜色上不去。
父亲回家的日子就是我们全家的节日。母亲欢天喜地地弄父亲最爱吃的饺子，我一放学便冲回家，进门看见父亲坐在茶几旁和母亲包饺子，他的脸比以前更黑了。看到我，他顾不得擦手上的面粉便抱起我，用黑压压的胡子扎我得脸蛋，我咯咯地笑着。“哎哟！我地女儿长高了。”母亲笑道：“瞧你，胡子也不刮一下。”父亲又乐呵呵地亲了我一下，我大喊：“爸爸！疼死了！”全家都乐融融的。
可是父亲总是没呆几天就走乐。那回他到肇庆出差，我打电话到父亲的办公室，一听到有人接电话我就大叫：“爸爸！”那位叔叔笑着把话筒递给父亲，父亲说：“莎莎，我是爸爸啊，想爸爸吗？”听到爸爸的声音，我忍不住哭了：“爸爸，你怎么还不回来？我好想你！”
随着我慢慢长大，父亲出差走的更远，时间更长了，我也逐渐习惯了父亲不在家的日子。有一次父亲从澳门打电话回来，我正在看电视。母亲让我跟父亲说说话，我说：“看电视呢！”母亲呵斥道：“过来！”我百般不情愿地接过话筒：“爸爸！”父亲在那头问：“莎莎，你就那么不愿意和爸爸说说话吗？”我愣住了，连忙说：“不是，不是的。”父亲又问了我一些事情，声音有些难过。放下话筒，我才意识到我伤到父亲的心了。
我不禁问自己：难道自己真的长大了吗？我对父亲的依恋真的随着长大而减少了吗？想起小时候，每次出门，父亲的大手总是牵着我的小手。后来，我自认为长大了，于是上街时总是不耐烦地甩开父亲的手，不顾父亲一脸失望的表情。现在我才明白，我是多么需要父亲紧紧地握住我的手，一辈子！
六年级的作文 篇7
读三年级的时候，我的数学老师姓廖，大家叫她廖老师。我对她喜欢得不知道怎么形容。因为我和她发生了许多事情，其中一个最温暖的故事，让我永远不会忘记。
我的成绩十分好，老师很喜欢我。但是，人必有失败。在一次我最突出的乘法考试是，我竟一落千丈，考了个八十五分。那一天，我总感觉天空非常黑，老师的神情也不是很好。下了课，老师对我说：“中午放学来我办公室。”说完，便走向办公室。我非常害怕。老师生气时风雨交加，天雷地闪，何况对待我呢？想到这，我出了一身冷汗，真想能来一场大病，被接回家；或者穿越时空，回到考试的时候，考个高分。可现实，我既没有生病，也没有穿越时空的机器，还是得接受老师的谈话。
我感觉时间过得非常快，不一伙儿，就到中午了。我走一步，退三步，艰难地进了数学办公室，小声地说了一身“报告。”“请进。”一个温柔的声音打动了我的心。我走了进去。廖老师让我坐在小凳子上，对我说：“刘仕博，你不要灰心，人必有胜利和失败。你这一次只是粗心了一下，没关系。只要下次努力，还可以拿高分。”我内心一震！老师既然没有批评我。回家的路上，我差点挤出眼泪了，心想：我一定要好好学习，将来回报老师，回报社会，回报祖国，在创我们美好的向西小学。
接下来，我好好学习自己欠缺的部分，在考试中得了一百分。后来，我更加拼命读书，第一次在期末考第一！老师的脸上露出了花。我也心满意足。
现在，廖老师退休了。我非常想念她。那一个个她的神情，任时时在空中呈现！
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