在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节。这次植树节，我们学校组织了“我为家乡穿绿装”活动。
这一天，天气晴朗，我们排着整齐的队伍去沂河大堤植树。很快，我们来到了沂河大堤，老师把我们分成三人一组或四人一组。植树活动开始了，我们立即争先恐后地干了起来，有的同学挖坑，有的同学扶树苗，还有的同学提水。大家累得汗流浃背、气喘吁吁。我拿起锄头，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。坑挖好了，我也已经满头大汗。这时，我看到我们班的中队长两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗歪了。班长培完土，中队长才松开手，先用脚把土踩紧，再把水慢慢地倒进土里。水缓缓地渗进去了，树苗“喝”饱了水，向上挺了挺身子，好像在说：“谢谢你们!”
植完树要走了，我们仿佛听到小树在对我们说：“再见了!”小鸟叽叽喳喳从我们头上飞过，好像在说：“人类朋友，谢谢你们让我有了家!”沂河大堤好像在说：“谢谢你们给我穿上了绿装!”
点评：小作者以“我为家乡穿绿装”的植树活动为题材，生动形象地写出了植树的过程，突出了重点，注重细节描写。通过一系列的动作写出了中队长和班长是怎样植树的，观察仔细，并大胆想象，运用了拟人的修辞方法把文章写活了。
六年级作文 篇2
星期天，我来到了姥姥家。一进门，我就被一种奇特的花种给吸引了，姥姥告诉我，那是令箭荷花。
令箭荷花形似箭，花似睡莲，所以叫令箭荷花。令箭荷花的花朵是在叶子的末端。它的颜色分为两种，一种是粉红的，一种是红的。
令箭荷花开花有早有迟，在同一个根茎上，能看到花开的各种不同的形态。有的含苞待放，粉红色的花蕊鲜嫩可爱；有的只绽开了一层花瓣，花瓣里还包含着一个深粉色的小花苞；有的全都开放了，两层花瓣中还夹杂着一个细细的、小小的小花茎。它的大圆茎，从侧面看，就像一个爱心，上面还有一些裂开的花皮。从正面看，则像一个椭圆形。
令箭荷花的叶片长披着一身绿色，等花朵都凋谢后，它依然是一身绿。不管在天气寒冷的时候，还是在大雪纷飞的时候，它仍然矗立不败，充满着生机与活力。令箭荷花的叶片比较光滑，它浓烈的颜色再加上微呈阶梯状的边缘，使我觉得它就是绿叶丛中的公主。它的边缘上有较小的短刺，摸起来十分舒服，但稍有不留神，它的短刺就会刺入你的肉中，让你疼上好半会儿。
令箭荷花还是药材中的一位“小战士”，如果你发热或中暑了，只要吃上令箭荷花的一片叶子，你就会觉得顿时神清气爽，呼吸畅快。对了，它还可以净化空气哦！
有许多人说令箭荷花和蟹爪花一模一样，但我却觉得他们不一样。蟹爪花是在春节前后开放，是迎着寒风而开放的；但令箭荷花的花期长达7个多月，花朵凋谢后，花叶和花茎却矗立在泥土之中。这便让我对令箭荷花的喜爱度上升了不少。
啊！我爱令箭荷花！
六年级作文 篇3
上周四下午我们举行开学典礼时，我观察了一下孩子们的坐姿，东扭西歪，尽管他们很听话很专心的在听，在看，但是，我总感觉不够精神。于是拿起相机拍了些照片，有孩子看见我拿出相机，立马意识到自己坐的不端正就调整了一下，有些孩子动动还是那样，看着别扭。不像是意气风发的阳光少年。
今天早上升旗我又观察了孩子们的站姿，还是有些孩子站到那肩膀是松垮的，头是歪的，还有的始终是缩脖子的，总之，站姿精神的没有几个，好不容易找到个站的好的打算回去表扬，可他在国旗升起时动手摸脸了。这怎么行，下午班会课我要专门讲讲这个话题。
下午班会课，首先总结了小组上周的得分情况，有些落后的小组就有些遗憾，我又让他们组内讨论上周失分的地方和本周需要努力的方向。接下来我们就开始讨论什么是健康的中学生，首先，我告诉大家，你们是风华正茂的少年，应该时刻充满朝气和活力，这样的你才是健康的。1、在集会时坐姿端正，坐如钟站如松，一排排要看齐，更要做文明观众，不说笑话，不扭头乱看，要学会倾听。2、再升旗时更要站直，两手自然下垂，收腹挺胸抬头，目光要聚集在升旗台上，当国旗冉冉升起时，要目光注视着国旗，随之上移。此时，只能端端正正站着行注目礼，绝不允许动手摸头挠痒等，更不要晃动身体。3、上课听讲时要坐端正，手放桌上，全神贯注的听讲，让人一看你就是很有精神的。以上三点做好了就证明你是个健康人。
说到健康，其实还有很多心理的标准，如果老师分配给你的任务你能认真负责的完成，你就是健康的，否则，敷衍了事的心理就是不健康的。还有，遇到一点小挫折就想放弃的人，心理是不健康的。老师布置的作业不能按时完成，不愿认真完成，这样的想法也是不健康的。
还有这几天发生的现象，如文轩因被老师罚抄写没完成而逃课一上午，这种心理也是不健康的，任鹏销因早上起迟了一小会而不敢来学校，怕老师批评，害怕同学笑话，一天都没到校这更是不健康的心理。
下面让学生互相交流一下他们认为的哪些现象或做法是健康的，哪些又是不健康的，就想让孩子们结合自身找找问题，自我教育。最后，我告诉孩子们，不要让老师看着大家像一个个老头老太太没有生机和活力，而要大家看到生龙活虎的你们，该欢乐时要玩的酣畅淋漓，该安静时要做到聚精会神。
下午第五节课是教师运动会，孩子们都在周围坐着看老师比赛，我们班的孩子们今天就做到了文明观看，适时加油，尤其是我在比赛时，孩子们热情高涨，欢呼雀跃，为我加油呐喊，表现出前所未有的生机勃勃。惹得八年级的学生都说七一班学生疯了，喊得那么带劲。回到教室我就表扬了大家，玩就玩得痛快，学就学的踏实。这才是一个健康的人。
六年级作文 篇4
《单翼天使不孤单》这本书给了我很多想法和感受，还让我很感动，因为故事中的“单翼天使”们，勇于面对现实，所以才能创造奇迹。而在背后支持着他们的是坚强。
“单翼天使”是指失去父爱或母爱的单亲家庭孩子。主人公张小伟一个优秀生，就是一个失去父爱的“单翼天使”在他内心是一口深井，隐藏着自己的伤心、孤单和苦衷。但后来他渐渐地发现身边也有和自己一样的`“单翼天使”。最后，在改选班委的演讲上；小伟的演讲题目是《单翼天使》，因为他相信“单翼天使”们能够飞得更高更远。
张小伟一个单亲孩子给我的感受和启发实在是多。一个内心有着一条很深裂痕的孩子，能勇于面对现实的残酷性，勇敢的站起来和其他“单翼天使”起头并进，就这样生活将教会他们宽容和坚强。就因为这些宽容和坚强，所以使“单翼天使”变的开朗，因为我们给予了他们宽容，所以他们才能放飞自己。
在我们身边也有很多类似的“单翼天使”：在我的同学里就有一个，我以前和他同桌过。一开始我了他很多歧视和讨厌，还经常打小报告，那时侯我（一、二年级）不会宽容和理解就算了，可我现在还着样。但是看了着本书后我明白了要给他宽容和理解。我要竟自己的力量让他放飞自己。
相信吧，我身边的“单翼天使”们，只有你们彼此拥抱才能飞翔。而我们也会帮助你们飞翔——给你们宽容和理解。
六年级作文 篇5
“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。”王维的这句诗，早已家喻户晓。又是一年重阳节，回家陪陪爷爷奶奶、外公外婆，听听他们絮叨絮叨往事，相信大家都无不唏嘘感叹。
记得，周末的时候我回到了位于武义山村的外公外婆家。在那儿，让我品尝了最让我难以忘怀的，从未见过的“玉米饭”。
那天我疯玩了一个上午，还没有到午饭时间就已经满头大汗、饥肠辘辘了。这个时候，我突然闻到了一股浓郁的香味，我寻香味，揭开了锅盖，满满一锅的“玉米饭”便展现在我的眼前！所谓的“玉米饭”——是用自家种的玉米碾碎成玉米粉，还很是粗糙，然后跟小部分的米饭混在一起，最后放在木桶里蒸熟。
正在我百思不得其解的时候，外婆来到我面前了，她说：“这是我们小时候经常吃的饭，上世纪六七十年代，我们家里穷，不能每天都吃上白米饭，而田里，山上到处都有玉米。为了不挨饿，一天当中总有一餐吃玉米，而其中吃的最多的便是这玉米饭了！这东西不好下咽，吃多了很难过，也不容易消化，所以这东西是当时当地农民最主要的食品。”外婆语重心长地对我说：“林岳，现在生活好了，我们也要节约粮食，不能忘记过去的生活啊！”玉米饭煮好了，我陷入了沉思，一锅玉米饭，为什么会那么好吃呢？这每一颗玉米都凝聚了辛勤的汗水，哪儿能不香呢？
大家想对自己的长辈说什么、干什么呢？我想说：常回家看看，多陪陪父母！
六年级作文 篇6
明天会更美好！
美好的明天是谁都想的，但是你没有经历过一些“阻碍”，明天就不会是美好的。因为有一首歌名是“阳光总在风雨后”。
明天会更美好！
明天的美好是你创造出来的，因为只有经历过一些磨难，而他克服了这些磨难的人明天才是美好的。
明天会更美好！
你看，我们中国。在克服众多磨难后，又站在了世界强国之中了。
明天会更美好！
昨天我们经历了罕见的冰冻灾害、 · 拉萨骚乱、 · 特大地震。可是我们克服了，之后迎接我们的是第 9届奥运会和神州 号的成功发射
我相信每个人的明天都是美好的！
六年级作文 篇7
小草，一种常见的自然植物。它们有着高尚的品德，就算被人踩踏，也无怨无悔。可是，小草对待自己的生命，却却一点也不苦恼，就算面临生命的尽头，也笑着面对。
我-小草，虽然知道自己不能平安的度过一生，每天都要面临生与死，至于生与死，就要看命运如何了。然后这一天，也快要到来了。
这天，我和爸爸妈妈正在开心的手机露珠呢，可谁曾想，危险就此来临了！啊-啊-啊-妈妈，妈妈，羊又来吃我们了，怎么办，怎么办。心中无限的焦急，促使办法在我脑子里消失了。好吧，只能用最笨的方法。“羊大哥，你就放过我们吧！”羊高傲地说:“呵呵，放过你们，那我怎么办，难道我等着饿死吗？”很显然，根本没用。那就只能使用前仰后倒的方法了。羊蹲下来，准备从前面吃草，我们就往后倒，羊就转了个圈，从后面吃草，我们就往前仰。就。就这样来来回回，来来回回，羊没过一会儿，就很累了。最后，羊说:“你们小小的草，竟有如此大的坚持与信念，我不吃你们了！”
不论人或物，不管渺小与强大。不一定强大胜于渺小，只要你坚持努力，你就可以胜利。
六年级作文 篇8
前几天，我放学回家，一推开家门，还没脱好鞋子，便见一个顶着“狮子头”的“女妖”向我走来。我瞬间愣住了，还未等我完全反应过来，“女妖”便迎上来问我：“怎么样，好看吗？”一边说着，一边露出一副诡异的笑容望着我，看得我心里一阵发毛。“妈呀，老妈你这是……？”“怎么？你不觉得这个发型显得我更漂亮了吗？”老妈甩了甩麻卷卷的头发回了她自己的房间，留下一脸无语的我在原地。
经老妈这么一显摆，我这才想起，其实半个月前，她就开始出现种种奇怪的迹象了：一会儿去健身，一会儿又美甲，想把自己弄得像一个三十刚出头的年轻女人一般，真不知道一贯比较保守的老爸回来会怎么想。
“叮咚！叮咚！”一阵门铃声响起，我知道是老爸回来了，便起身去开门，却被激动的老妈一把拦下，抢先打开了门。可就在老爸进门的那一刻，我看见他那张愣住的脸庞，目不转睛地盯住了老妈，仔仔细细地上下打量了一番，惊讶得半天说不出一句完整话来，像卡住了的磁带一样，断断续续地反复播放着一个音“你……你……”
本以为会得到一番赞赏的老妈，见到老爸欲言又止的样子，酸酸地说：“你难道不觉得这样的我显得更年轻了一点吗？”老爸一听，也有些不高兴了，“呯”地关上了门：“你闹够了没有，都快五十的人了，怎么成天尽整这些不着调的事？一把年纪的，去整这一头花卷似的顶脑门子上，你以为自己还跟小姑娘似的呢？”老妈也毫不示弱，反驳道：“怎么老了啊我？明明是你五十多了，不懂年轻人。”老爸撇撇嘴，露出一副无力吐槽的样子，语重心长地道：“我说，你的审美观都跑哪去了？我看啊，你们女人是完全不顾基本现实，只想着臭美。”“什么吗？我就是爱美，我们女人就是爱美，你又不是女人，你知道什么？”老妈发怒了。就这样，家里的战火味儿越来越浓烈。老爸老妈你一句，我一句，互不相让，一发不可收拾，万般无奈的我只得出面化解矛盾。
我试着闪进两点之间，有效地隔开交火双方，对着老爸，看似公正地评说道：“爸，我认为这事就是你的不是了，古人不是说，士为知己者死，女为悦己者容吗，老妈这样臭美，还不都是为了让你高兴啊？你就不能配合一下，笑一个吗！”我边说便咯吱老爸，挠他痒痒。老爸终于憋不住笑了起来。我又转过身去，适时地“教育”起老妈来：“老妈你也是的，现在不是都讲用户体验吗？拜托，下次臭美前，还请您先征求一下我们两个大客户的意见好吗？不带这样搞突然袭击的，让我们一点心理准备都没有。用当下时髦的话讲，这幸福来的太突然，老爸他一时没醒过神来呢。”话音刚落，刚刚还一脸怒气的老妈也忍不住“噗嗤”一声笑了。一场头发引起的风波就这样在一阵欢笑声中平息了。
最后，老妈终于妥协了，下楼重又把麻卷卷的头发拉直了。而老爸也承认老妈还是很年轻的，最起码是看上去，还是很年轻的。
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