六年级作文:礼物

2020-12-17 礼物

六年级作文:礼物1

  那天一直在下雨,妈妈把大伞让给我,而自己却举着那把显得有点儿寒酸的小伞。

  空气格外清新,淅淅沥沥的雨坑倒映着整座城市。我的心情仿佛雨过天晴,彩虹出没一般。手上紧紧攥着的两张妈妈送我的音乐会门票,激动之余也不忘大喊:“妈妈谢谢你!”边上路过的人向我投来诧异的目光,可是我还是按捺不住喜悦的心情,大摇大摆地奔向音乐厅。

  渐渐地,人们相继到场,音乐也随之向我们奔涌而来了。几首美妙的歌曲把我带到幻想的世界,那里好似幻影,像泡沫,触手可及但是过后却化为乌有。钢琴编织了一座美丽的彩虹,尽管,这只是幻影罢了。其实音乐就像巧克力,外表恬静,心底还是浓烈的。最终的结束音,预示着梦即将醒来。

  余音萦绕在我的耳畔,铭刻在我的心里。半晌,钢琴演奏家出来与聆听者互动。我急急忙忙地准备跑去要签名,我从妈妈包中抽出一本书,想让这位钢琴演奏家能在这本书上给予我一份签名。让我很惊讶的是,这位钢琴演奏家很热情的与我合照,给予我签名。可是,妈妈却很匆忙地拿出手机给我拍照,东西都掉了,脖子下还夹着音乐会门票的票根,我有点儿心疼妈妈,也不知道为何。谢过钢琴演奏家之后,和妈妈一起走出会场。

  雨还在下,妈妈咧着嘴问我:“宝贝,开心吗?”我也咧着嘴猛点头大声喝道:“开心!”晚上九点半,雨越下越大,丝毫没有想停的意思。坐到车上,我和妈妈认真地端详签名,心里美滋滋儿的。车里的音响大声的放着李斯特的《钟》,我怕妈妈不喜欢听,嫌太吵了。就问妈妈:“妈妈你喜欢听这些歌吗?”妈妈很快地回答我:“喜欢啊!”我呆住了,望着还不停地敲打着车窗的雨珠,望着车窗里倒映的自己。鼻梁一紧,侧着身子,眼角偷偷溢出几许泪花。

  到家了,雨还在不停的下着。在地下车库,我用力地抱着妈妈,在妈妈耳畔边嚷道:“谢谢你,妈妈,谢谢你送给我的礼物。我超级喜欢”

  谢谢你,妈妈!我爱你!

六年级作文:礼物2

  不知何时,柳树上多了几点新绿,土地上多了几瓣色彩,云端上多了几只燕子……虽还有一丝凉意,但那燕子的啼叫分明在昭告世界:春来了!

  她穿着五彩的连衣裙,裙边是一朵朵小花,披着一头柔顺的头发。她的身影走过哪儿,哪儿就开出一丛丛不知名的野花;她的头发拂过哪儿,哪儿便长出一片片鲜绿。她似乎感觉不到累,总那么欢快地跳着,舞着,笋忍不住探出头来观赏,蜜蜂也在一旁叫好,惹得所有的花都睁开眼睛欣赏……

  她跳着,舞着,所有生命都看着。她突然飘飘悠悠地飞上云端。她在白云耳边低语几句,他俩玩了起来。白云是个顽皮的孩子,不一会儿便把衣服弄脏了,变成了雨云,雷大爷赶过来,大发雷霆,吓得云宝宝哭了起来。淅淅沥沥,所有的生灵都张开了嘴巴,吮吸着这甘露。

  雨住了,田野里的生命被太阳一照,全部闪烁出光彩,沐浴在雨水中的万物在春的抚摸下茁壮成长。

  春天里,我们享受着大自然赐予的这份厚礼

六年级作文:礼物3

  天空的礼物是彩虹,大地的礼物是草地,甲虫的礼物是果冻。礼物是别人给的心意,收到一份礼物,就是收到一份心意,所以,别忘了还要送别人一份礼物喔!

  在大家从小到大的过程中,一定收过不少礼物!我从小时候的生日,就一直想要一枝自动笔;终于,有一天,我跟妈妈说我想要一枝自动笔,妈妈彷彿看穿我的心思答应了!我心里那时感受到了妈妈对我的肯定。

  一直到小学一年级我生日的那天,我最好的朋友竟然送我了一枝绿色的自动笔,我当时高兴得简直要飞上天了!我恨不得马上冲回家告诉妈妈这条好消息;那一天生日回家,还有蛋糕吃,又有同学送我笔,我超高兴的!

  这份礼物让我和他的友谊更加深厚,现在,我转学了,没有很多时间和他碰面,我一直盼望见到他的那一天到来。

  这份礼物一直到现在还在我的手上,它是我和那个朋友的唯一存留物!

六年级作文:礼物4

  生活中,有许许多多令我们难忘的事情。它像一滴矿泉水,净化你的心灵;它如一阵清风,轻拂你的心灵;它如一缕暖阳,温暖你的心灵。它,让你受益终身,它让你收获快乐。一抬头,一回首,便看见了书架上古怪可爱的草娃娃,便想起了她……

  汽车开过凹凸不平、弯弯曲曲的山路,窗外的树枝张牙舞爪。汽车抖上抖下,溅起一身车泥。我板着脸,紧紧地抱着两本厚厚的书,我的心里有万分不舍——要把这两本我最爱的书送给山区的小朋友。

  过了好久,终于到了那个偏僻山区的学校,我把书抱得死死的,极不情愿地走进他们的教室——一个破草棚子。大大的石板用墨水涂了之后,就是黑板。孩子们一个个笑容满面,异口同声地喊着:“欢迎来自远方的大哥哥大姐姐们!”我惊呆了,把头埋得很低,心中万般不舍。我反复问自己:“送?送?还是不送?”我的心里像一团乱麻,十分纠结。他们穿着又破又旧的棉袄,有的'棉花都露出来了,鞋子破了有好几个洞,有的脚趾都露在外面,我更纠结了。

  突然,一个声音把我叫醒,“下面请大朋友们给我们送礼物!”小朋友高兴得想跳起来,欢呼声一浪高过一浪!大朋友们纷纷向小朋友们走去。我仍旧站在原地,一动不动。“大姐姐,可以把你的书送我吗?”一个瘦小的女孩怯怯地说道,眼睛里满是渴望。她看起来小小的,有点黑,一双大大的眼睛,樱桃似的小嘴,扎着两个辫子,头望着,手拉着我的衣角,水汪汪的大眼睛渴望地看着我。我的心像一下子被什么东西打动了一样,心里酸溜溜的。“你放心,我很爱干净,阿妈说不能把你们的东西弄脏,要好好留着用呢!”稚嫩的声音回荡在我耳边。我蹲下来,摸摸她的头,笑着说:“来,拿去吧,送给你。”她小心翼翼地接过书,轻轻地抚摸着书皮,小小的眼神里得到了满足。“你放心,我一定会好好学习,不让你失望。”她又抬起头来望着我。我的心麻麻的,酸酸的,泪水夺眶而出。“对了,我也有礼物给你!”她突然说,从腰包里掏出了一个粗糙可爱的草娃娃,可我却觉得这个又肥又丑的娃娃如此美丽,我小心翼翼地接过来,泪流不止。

  汽车徐徐离去,我心中竟有一丝不舍,紧紧攥着那个草娃娃,泪水还在眼里打转。

  如今,每时每刻我都记着那个草娃娃,看见它,想起它,我便又忆起了她,受益终身,永生难忘,难忘那份无价的礼物,难忘她纯净的心灵。

六年级作文:礼物5

  今天,天气晴朗,太阳早早升上山头,森林里到处鸟语花香,我们每人都怀着快乐的心情去上学,哼着一些自己才懂的曲子,迈着快乐的步子去上学。 快乐的心情来到学校就立刻变得烦恼了,一个个愁眉苦脸、心事重重的样子,到底为什么会这样呢?看样子,就知道不是因为学习的事,一看日历才知道 ,再过几天就到教师节了每个人都不知道,该送什么礼物,平常有一些乐观的同学也变得愁眉苦脸的。

  过了许久,终于有人想出了一个办法,把大家 集合在一起来讨论送礼物的事。有的同学说要送水果,有的说要送贺卡,还有的说送点心,每个同学都提出了自己的意见,到最后还没得到结果, 眼看教师节的逼近,有的同学也不管了,随便选几个水果、点心什么的,就送出去了。 这天,正是教师节,我的心情也差了很多,因为只剩我没送礼了,就在这时,我把最后的希望投到了草丛中了,就在这时我发现了草丛中的野菊花上,“对呀!我怎么每下、没想到呢?”我对自己说。我想:野菊花在百花凋谢的季节里,他却能依然开放默默奉献着,这不正像我们呕心沥血的老师吗? 这一想法像一把钥匙,让我回想起那天,我在学校写作业很晚才回去,我发现办公室的灯还亮着我看见老师还在为我们改作业,为我们备第二天的课,想到这里我不禁动手摘花。

  来到办公室,我把花放在老师的笔筒里,轻声说:“野菊花呀野菊花请你为老师送来芳香,送来温馨的祝福、亲切的问候。”

六年级作文:礼物6

  送走了寒风凛冽、漫天飘雪的冬天,我们迎来了生机勃勃的春天。春,给我们带来无尽的礼物。

  春,给我们带来了春雨。春雨淅淅沥沥地下着,它不像夏天的雨倾盆而下,不像秋天的雨冰冷无比,更不像冬天的雨幻化为冰。春天的雨,像一根根极细的绣花针,默默无声地帮农民伯伯绣出了丰收与喜悦,默默无声地帮柳树姐姐绣出了秀丽的长发,默默无声地绣出了世间万物的勃勃生机,让世界充满了活力。

  春,给我们送来了凉爽又舒服的春风。阵阵微风吹过水平如镜的湖面,湖面瞬间活跃了起来,荡起了阵阵涟漪。春风吹过小草的嫩芽,对小草说:“你一定要好好长大,要坚强。”春风吹到柳树姐姐这里,帮她梳理秀美的长发,并对柳树姐姐说:“你比去年更美了呀!”柳树姐姐开心极了。

  春,给我们送来了生机。小燕子从南方飞回来了,重新在屋檐下搭窝筑巢,哺育下一代,它们每天在屋檐下唱歌,给那些自己待在家里的孤单的老人送去温暖与希望。小动物也脱下了笨重的大棉衣,穿着轻快的薄衣,在树林里又蹦又跳。冬眠的小动物也苏醒了过来,一个个都争先恐后地出来舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。

  春,给我们送来了欢乐。往日的灰暗无光的天空变得明朗,天空中飘着一团又一团的像棉花糖一样的白云,一只只色彩斑斓的风筝,也在空中自由自在地飞翔,地上也有许许多多的可爱的孩子们快乐地玩耍,他们在宽广的广场上跑来跑去,快乐成长。

  ……

  春,她给我们送来的礼物,每一件都十分有意义,每一件礼物都值得保留、收藏。

六年级作文:礼物7

  教师节前夕,放晚学时,同学们走在回家的路上,商量着给老师送什么礼物。

  有的同学说:“送钢笔吧!”又有的同学说:“老师有许多钢笔,还不如送老花镜呢!”同学们说:“老师也有老花镜呀!”小丽说:“我看,我们还是折48只千鹤送给老师吧!”“不行!这一点意义也没有,怎么能表达我们对老师的感激之情呢?”小军表示反对。大家七嘴八舍地说起来了。明天,到底会送什么呢?

  突然,一阵风吹来,散发出一股浓郁的清香。小丽吸着鼻子说:“真香呀!这是什么啊?”“是野菊花!”小军说道。班长欣儿说:“对了!我们就送野菊花。”小丽问道:“为什么要送野菊花呢?”欣儿深情地说:“野菊花既傲霜又耐寒,多么像我们的老师呀!”同学们听了,拍手叫好。

  第二天早上,同学们一起来到山上,一人摘了一枝自己认为最大`最香`最美`自己最喜欢的野菊花,交给了欣儿。

  欣儿轻轻走进办公室,刚准备叫老师,可看见老师正聚精会神地批改同学们的作业,不忍打扰,到了嘴边的话,又缩了回去,悄悄走出了办公室。

  欣儿透过窗子看老师,觉得老师又老了许多,白发也多了许多。

  终于,老师离开了办公室。欣儿捧着48朵野菊花,来到窗前,把野菊花分成两束,一束插进笔筒里,一束放在日历旁。看着放好的野菊花,欣儿笑了,在心里对老师说:“老师,这是我们48个同学的心意。昔日里,在我们遇到困难的时候,是您在一旁支持我们,让我们克服困难;在我们做错事的时候,是您教育我们要知错就改,让我们改正错误。您的恩情,我们无以为报。只能祝您幸福!”

  老师疲惫地回到办公室,闻着野菊花的香气,看着48枝野菊花,幸福地笑了。刚才的疲惫消失了小学生作文,取而代之的是高兴与激动。

六年级作文:礼物8

  时间不经意悄悄离开,让人防不胜防。记得吗?可爱的小白鸽还有大松鼠。

  记忆它不经意间打开了闸门,让人那么意外,让我红了鼻头,以及忧伤,树叶断断续续地落下,已经到了秋天。

  那年,我无意间收到一封信,是从很远的地方寄过来的。当看到里面的内容时,我诧异了。他说:“漂亮的小女孩,我想和你成为朋友,好吗?——你的远方朋友大松鼠。”我很高兴,因为当时正和父亲闹别扭,想要得到心灵上的慰藉。于是,我给他回了一封信:“好啊,我也挺愿意的,谢谢!你是第一个夸我漂亮的人。”那时的我带着无限的憧憬将信给他邮了过去。

  他很快回了信说:“你最近怎么了,好像有什么烦心事让你闷闷不乐。”我回信:“因为爸爸不理解我。”他说:“他会理解你的,放心吧!”我说:“我知道了——你的朋友:小白鸽。”

  回想起当时的情景,我很想拍自己脑门,说,那时太笨了,竟然没有起疑。之后我多次同他通信,他就像一个很好的倾听者,愿意开导我,我完全把他当作我的知心好友了,那时,我竟有些好笑地想,若他是家里的长辈,我绝不会和他敞开心扉去交谈。我不仅自认为和他们有代沟,而且那时候的我,好像正在青春叛逆期。

  虽然和他是以朋友相称的,但他却像个小老头一样有耐心地开导我,自从和他说了许多爸爸的事后,我渐渐发现爸爸开始懂我了。

  我继续和他通信,渐渐到了那天。这次只有简简单单的三个大字:对不起,及下一封信的一段话。他说:“我一直没有很好的认识我漂亮的女儿,爸爸与你之间的一些误解,一直都是爸爸的错,与你年龄上的差距及代沟,爸爸会尽量克服的,好吗?爸爸以后会相信你的。”我才注意到他书信的开头是:“致我漂亮的小女儿。”

  原来在每个父母的眼中,自己的孩子都是最美的,父母其实给了我们很多,我是他们的礼物,他们也是上天赐给我的礼物。

六年级作文:礼物9

  6月27号是我的生日,每年这个时候,爸爸妈妈都会送给我喜欢的礼物,每年都是在奶奶家里过生日,可今年爸爸妈妈却送到姥姥家过生日。

  到了姥姥家,发现桌上摆了一个大蛋糕,旁边摆着的都是我喜欢的菜。到了中午,妈妈和爸爸都来了,他们给我买了很多好吃的和很多菜。他们一进门就对我说“祝你生日快乐”,说完就把吃的递给了我,我高兴的说“谢谢你们”。

  到了午饭时间,舅舅给我切了一大块蛋糕,还把我爱吃的菜都让我吃,我高高兴兴的吃完午饭。我觉得,这是所有的生日中过的最快乐的生日。

  午饭过后,姥姥和姥爷都送给我礼物,姥姥送给我一件新衣服,姥爷送给我一条玉的项链。爸爸妈妈也纷纷送我礼物,唯独舅舅没有送,我问舅舅,可是舅舅没搭理我,我就去睡午觉了,我以为临走时舅舅会送我游戏机之类的东西,可是临走时舅舅送了我一本作文书,我生气的对舅舅说:“哼!我以为你会送我游戏机之类的礼物,可是你竟然送我作文书,你明明知道我不喜欢作文,可你竟然送我作文书。”说完我就走了,没想到妈妈把那本作文书拿回了家,并每天让我看上一篇,慢慢的我喜欢上了作文,并坚持每天看一篇,到了考试,试卷上的作文我已经看过好几遍了,所以我把作文写在了上面,没想到,那次作文竟然只减了2分,并考出了很好的成绩。到这时我才明白,原来舅舅不是故意气我,而是让我喜欢上作文。我对之前的举动非常后悔,我发誓,我以后一定要写好作文,不能辜负了舅舅对我的好心。

  通过一本作文书,让我的写作水平大大提高,所以,这是一份难忘的生日礼物!

六年级作文:礼物10

  那是一个感恩节,小乔治像往常一样回家,只不过,他又带了一样珍贵的东西——感恩节祝福。他们一家很贫穷,一件礼物对于他们来说,太贵重了。

  乔治也没有什么零花钱。但他觉得唯一“值钱”的就是自己心爱的书包——他的妈妈为他亲手缝的一个蓝色的布袋。乔治在回家的路上遇见了一个乞丐,他含着泪将“书包”卖给了乞丐,用得到的钱买了一块美丽的玉镯,准备送给妈妈。

  妈妈也早为乔治准备好了礼物,妈妈也将自己编织的手链卖给了乞丐,用那些钱买了一个蓝绿相间的、带有卡通人物的书包。

  乔治放学回家,一见到妈妈就不由地惊讶起来:“妈妈为什么没有带手链?”当他看到一旁那崭新的书包时,一下子就明白了:“妈妈用手链换了书包,就像自己用书包换手镯一样。”

  妈妈也纳闷着呢:“为什么乔治的书包不见了?”

  正在这时,乔治走来,拿起手镯对妈妈说:“妈妈,这是我用书包换来的礼物,送给您!”

  妈妈有些吃惊,拿出书包,说:“儿子,这是妈妈换来的,送给你!”随后,她的眼睛湿润了。

  这次送礼物似乎是天意,也似乎是缘分。

  从那以后,每个节日里,母子俩都会“互赠礼物”,而且礼物都与原来他们拿去换的礼物种类相同。

  这是多么神奇呀!

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