在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的满分作文9篇,希望对大家有所帮助。
满分作文 篇1
1、但使心无恙,边城不凄凉(孙慧敏)
人们似乎生来就对“中心”有一种热切的渴望,握功名利禄在手,顾六合八荒在旁,似乎一切都为自己而存在。于是心窃喜,便有得意忘形者;于是心迷失,便有落魄边缘者。人们追寻着“衮衮繁华地”,却终究不堪一场“西风吹客衣”。
其实,边城亦有质朴的魅力无限,亦有淡雅的韵味悠长,我们又何必执念于中心那种“圣人执要,四方来效”的荣耀感,而忽视了边城这样“此心安处是吾乡”的归属感呢?其实,但使心无恙,身居
四方皆是一样;若是不沉沦,边城荒漠亦不凄凉。
是的,我们的生活会流溢着怎样的华彩,我们的生命会承担起怎样的重量,这一切其实无关乎较他人地位的高低,或是与中心距离的远近,而只在于心,在于行。中心虽好,若是不忍拥塞,不堪倾轧,有过太多生命不能承受之重的逼迫,受过太多心灵无可治愈之痛的困扰,便也失去了我们为之苦苦追寻、赴汤蹈火的意义。天下之大,心灵何处不可为家?边城虽寂,却也宁静美丽,恬淡安然。若说无所适从,也只是因为我们没有放心灵自由驰骋,让梦想努力扎根。不必逞言什么雄心大志,先在远离繁华的边城中历练一番便好。抱负施展得开,心志奋发得起,才真正算得上无所畏惧。
或许,不是每个人都能坦然活在京城到儋州的巨大落差里,像苏轼一样酿一回酒,访几家客,笑说“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,但命运既然已为我们选择了“边城”的落点,我们便应努力持心如水,方得清明如初,淡然自始。或许,不是每个人都能从容应对宁古塔中的清苦时光,像杨瑄一样结四方友,伴万里身,静言“生经多难情愈好,未觉人间古道沦”,但自己既然已经置身“边城”的环境里,便应尽力护心无恙,方能破除凄凉,斩断邪妄。
很多时候,不是命运给了我们什么,我们便会沉沦于什么;不是人生因命运而突变,而是命运因心态而改观。恰如,边城不一定是生命历程的终点,它也可以成为我们一段梦、一颗心的归宿。因为,但使心无恙,边城不凄凉。
若心无恙,我们便可静静地融入边城那片寂静的月色,忘却繁华与功名,而不为孤独所困;若心安康,我们更可以主动地活成边城一株窈窕的垂柳,安享美景与流年,而不被时势所迫。在这个
人心指向浮华,人潮涌向中心的时代里,我们更需要听从日本词人阿久悠先生的劝告,“做一个落后于时代的人,凝视人心”,在慢下来的日子里,在静下来的边城里,找寻失落的美好,拥抱美丽的生命。
2、心安即是归处(王奕儿)
中心和边缘,向来是作为对立面而存在的。位于中心的人,养尊处优,享受着其独有的便利、机会和认同;而边缘也拥有着让人平静的力量,它的质朴和别样同样是世人追逐的对象。但其实,无论是中心还是边缘,都可以是升华自己的地方——只要内心安宁,哪里都可以是你的归处。
初入社会者,大多会在中心与边缘的选择上踌躇不定。殊不知,中心既可以是繁荣的中心,也可以是沉沦的中心;同理,边缘既可以是瑟索的边缘,也可以是静心的边缘。其实,无论我们做出怎样的选择,都可以成就一番精彩的人生。可怕就怕在你身处中心,却又贪恋着边缘的清穆;或是选择了边缘,又流连着中心的繁华。须知,中心也好,边缘也罢,外界的喧嚣不过都是过眼云烟,真正重要的是,安放好自己的心,于心安处细品人生。
正如卡耐基所言:“你快乐还是不快乐与你拥有什么、你是谁、你在哪以及你在做什么无关,它只与你在想什么有关。”的确,在你内心的强大力量面前,那些身外之物就显得没有那么重要了。就像苏子瞻,岭南不好又怎样?竹杖芒鞋又如何?他照样能把生命洒脱成一蓑烟雨任平生;就像
曼德拉,罗本岛上的锌皮屋束缚不住他内心的光辉,所以即使身陷囹圄二十七载亦能再度升起……所以,即使身处世界的边缘,凭借一颗光明的心,你依旧可以创造出生命的中心。
可反观当下,人们不是被纸醉金迷的生活蒙蔽了双眼从而向着中心蜂拥而去,就是厌倦了忙碌的生活打着归隐的旗号去边缘消磨无聊的时光。而这些人,因为内心不安宁,所以永远无法拥有平静。于是,用不了多久,中心的人拖着疲劳的身体坐上了通往边缘的列车;而边缘的人打着哈欠大呼无聊,又走上了回到中心的路——人们荒诞地循环着之前的人生、大把的青春消耗在犹豫不决的路上,内心却依旧没有依托,这样的人永远也找不到生命的归宿。
海子在《西藏》中写道:“没有任何夜晚能使我沉睡,没有任何黎明能使我醒来。”诗人语言玄妙,但从中也能感受到心的力量。不管是中心还是边缘,只要内心安宁,那里就是你最好的栖居地。繁华与否,清净与否,都不是最重要的,心若安,再平淡的生活也变得多姿多彩,再忙碌的时光也变得细水长流,心若是不安,走到哪里都是流浪。
心安即是归处,心安即是吾乡。
3、空山无人,水流花开(李鑫)
中心令人向往,机会,便利,资源,无一不闪着诱人的光泽,吸引着人们趋之若鹜,纷至沓来;边缘使人平静,质朴,别样,洒脱的生活别有一番精彩。中心与边缘在地域上的分化鲜明而真实地存在,我们的人生也就自然无法绕开这一选择——是跻身中心还是安居边缘?
在“熙熙皆为利来,嚷嚷皆为利往”的社会,价值观念物化,精神世界外化的现代人更趋向于物质丰盈的中心。其实,追求中心本无错,但若沉溺中心,对梦想的追求就往往偏执成过分依赖资源或极力拉拢人脉的无谓挣扎。当人们习惯于通过身居中心而获得与众人同行的安全感以及虚无的自我认同时,中心的机遇便很难为失去初心的人们所利用把握。
相反,中心的繁华,却极易让人迷失。多少人忘记了“堂皇转眼凋零,嚣腾是短命的别名”的忠告,沉湎于追名逐利的激烈竞争中,在飞逝的岁月中遗失了梦想,迷失了自我;又有多少人在中心浮夸风气的熏染下,将物欲的满足看做最大需求,因精神的匮乏难以获得最纯净的精神满足,难以享受最简单的幸福。
因此,我认为,相比于极易导致内心贫瘠的中心,能为精神提供富足养料与自由空间的边缘更应成为人们的选择。我也更赞同陶渊明诗中所写的“空山无人,水流花开”的境界。正如寂静山谷中,鲜花得以开得繁盛,流水依旧自在从容一般,拥有极大创造力的人又何尝不能于静寂的边缘获得自我生命价值的最大展现?山“空”如何?只要信念不空,一分一秒的努力与沉潜也会让人生充实而丰满;处于边缘又如何?只要初心未变,一点一滴的沉静与积淀也会成就心灵的丰盈与繁盛。
但这样一份对边缘的追求并不意味着我们要刻意接近地理位置的边缘,而是说我们应该真正做到“心外无界”,如渡边和子所说“在哪里存在,就在哪里绽放”。如苏武一般,被放逐北海,仍持节牧羊,让汉朝的民族精神以此为中心升华;如沈从文一般,在万亩荷塘边,潜心学术研究,为中国服装史一笔笔填补空白;如梭罗一般,居于瓦尔登湖畔,在逃离主流世界的湖光山色中成为自己内心的主宰。
满分作文 篇2
多少次,我站在高高的领奖台上,享受着鲜花与掌声,却未见台下那一隅灰暗中绽开的笑颜。
多少次,我在这大千世界里左冲右撞,却不见你默默为我收拾行囊的辛劳。 多少次,我像个长不大的孩子般纵情地奔跑,却不见你孤身注视我的宠溺。 我的母亲,你便如地下的泉水一般,默默汇集,哺育我成长,而我又如地上的喷泉一样,渐渐成形,羽翼渐丰。
我无情地掠去了你聚集的动力,把它熔铸为我头顶耀眼的光环,而你一次次地奉献着自己的养料,带着笑,无怨亦无悔。
我的臂,直了,硬了;你的背,弯了,驼了。我的眼,明了,亮了;你的眼,昏了,花了。我的发,黑了,密了;你的发,白了,疏了。
而如我一般,该是以怎样的骄傲,如一道长虹一般划过天际,光芒四射;而如你一般,该是以怎样的隐忍,不发一言褪去周身光华,忘了你也有过这样的荣耀。
人们只见我在主席台上高声演讲,博得一片赞声,却不见你夜夜陪我诵读,陪我熬夜。人们只见我漂亮的试卷,却不见你夜夜一杯牛奶的暖意。人们只见我曼妙的舞步,优雅的回旋,却不见你次次陪我上课,扶起伤痕累累的我,给我捶背,给我揉肩,那因笑而皱起的皮肤,那因忧而苍老的银发。
满分作文 篇3
夜晚,正值本月十五,那轮皓月如玉盘一般,挂在天际。山林间,声声虫鸣从中传出,隐隐间夹杂着分吹树叶时发出的“窸窸窣窣”的声音。
一道人影正从山间丛林中走出,缓步向山下行走。他是一位法师,他刚从山上散步回来,准备回到山脚下暂居的小茅屋中。山脚下的一座简陋的小茅屋,松松散散的茅草盖在屋顶上,好似一吹就会从房屋顶上落下一般。一个身影正蹑手蹑脚通过敞开的门,走进茅屋。屋内有一张断了腿的桌子,一张破木凳子和一个茅草堆,除此之外,什么都没有,连一根照明用的蜡烛都成了奢望。他轻手轻脚地走向那堆茅草,在其中翻了又翻,终于不满地踢了踢那张破木凳子,失望地走出茅屋。他是一个年少的盗贼。
月光下,盗贼快步走出茅屋,月光照亮了他的脸庞,那双清澈的眼睛在一霎那间充满了恐惧,还有法师和善的笑脸。盗贼当下便吓得双腿发软,甚至忘了逃跑,在他看来,不论法师有多和善,都是致命的毒,是令他丧失自由的陷阱。法师打量着面前因营养不良而骨瘦如柴的少年,看着他那发抖的身躯,不禁心生怜悯。他大步走上前,脱下身上披的袈裟,披在那少年的身上,拍了拍这吓呆了的可怜孩子的肩膀,温柔地对他说:“天冷了,别着凉。你远道而来,我总不能让你空手而归吧!”那少年怔怔地望着肩上的袈裟,过了好一会儿,终于回过神来,一手抓着袈裟,夺路而逃。法师望着月光下正疯狂地奔跑着的少年,暗暗地叹了一口气:“我多想送你一轮明月啊!”那晚,法师彻夜思考,在茅草堆上辗转反侧,夜不入眠。
第二天早上,法师醒得比平常晚了许多,他望着那扇虚掩的门,似乎看见了少年远去的背影,也看见了床头叠得整整齐齐的袈裟和那断脚桌子上一桌热腾腾的饭菜。
“我终于送了他一轮明月!”法师欣慰地笑了。
满分作文 篇4
年岁渐长,心思惶然。渐渐地对于“人生”这两个字的具体含义,开始有了些影影绰绰的疑问。
我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜地每页上都写着密密麻麻的字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“饭局”。
要想吃好这顿饭,怎么吃才是关键,由此也就出现了漫画里的那一幕,四只同样的猫咪,能真正品尝到美味的,恐怕只有一直默默无语、埋头肯“吃”的第一只吧。
在人生的饭局上,会遇到各种“饭友”。有的像第四只,坚持原则,酒肉眼前摆,佛祖心中留。固然精神可嘉却得不
到周围人的支持和理解,这样的“饭友”,很可能是不但自己吃不到,还会坏了整个饭局的气氛。
我们还有可能碰见类似第二、第三只小猫的“饭友”。他们整天无所事事,只会无事生非制造事端。总是企图用闲话来满足自己那点见不得人的猥亵之心,总是把“吃不到葡萄说葡萄酸”当做生存的哲学。这样的“饭友”也不会吃到美味的饭局。原因吗,众所周知,谁能一边说闲话一边吃饭呢?
最可敬的“饭友”是第一只小猫咪,它深谙中庸之道,既不学第四只小猫的英勇表现,省得“枪打出头鸟”;又不学另两只小猫无风不起浪的疯癫作风,免去了“墙头草”左右摇摆的苦恼。以沉着冷静的看客态度看着周遭的风起云涌,慢慢品尝着眼前的佳肴,最后酒足饭饱得意而去。
纵观漫画,四只小猫让我们看遍天下吃客的吃相,不由得感叹:原来,人生,不过是一场饭局。
满分作文 篇5
多年以前,我在上海图书馆一个书架上的画册里,第一次看到梵·高的《星月夜》。画面上方,深色天幕中闪烁着无数的星星,星星又汇聚成许许多多个漩涡,闪闪发光;画面下方,成片的'房屋宁静、沉默,唯一的树木向上生长得几近疯狂。我觉得,我看到了画家的梦想。
世界上有比梦想更能打动人的东西吗?
今年奥斯卡的得奖影片《雨果》讲的也是梦想。一个失去亲人的小男孩,努力想修好一个坏掉的机械人偶;一个失去一切的电影导演,努力想忘掉电影。全片最具隐喻意义的,大概就是小男孩居住的车站钟楼,咬合的齿轮每发出巨响,就是一缕时光蹉跎而过。时间是天才的编剧,也是残忍的编剧。在钟面的缝隙里,小男孩看到,瘸腿的警察不敢走近美丽的卖花姑娘,画画的胖老头总被咖啡店老板娘的小狗欺负,一直在书店借书的女孩是他喜欢的模样。《雨果》是一封写给电影的情书,饱含深情,如美梦一场。
时间总会让梦醒来,但无法打败梦想。
30岁的尼克·胡哲大概是世界上最优秀的演讲者之一,他巡回各地,告诉人们不管遭遇多大的挫折,都不要放弃对生活的希望。李阳如今来做这种演讲,台下肯定嘘声一片,但尼克是一个“海豹肢症”患者,一出生就没有双手和双脚,用他自己的话说,“只有一条细细的小鸡腿”。世界顶级时尚杂志的总编辑尚·多明尼克·鲍比突发脑中风深度昏迷,当他20天后苏醒过来时,却发现自己丧失了所有的运动功能,不能吃、不能说话。他与这个世界联系的唯一通道,就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定,眨两下是否定。他用左眼皮说的第一句话是:“我想去死。”但是后来,他用眨眼的方法写出了整整一本书。鲍比的身体遭受深重的禁锢,但精神世界却自由飞翔。
没有什么比梦想更能产生支撑的力量。去年火爆荧屏的中国达人秀,上台表演的人们不论是真有才还是人来疯,都在苦苦寻找自己的价值,这份坚持值得尊重。在电影《雨果》的最后,小男孩修好了机械人偶,帮电影导演找回了自我,他自己也找到了新的家人。
就像樱桃小丸子说的,只要活着,就会有好事发生。
满分作文 篇6
1.鲁迅先生说:天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得人仰马翻。真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。
所以,最新教育理论合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系,进行研究性学习,在知识的海洋里和谐奋进
(《谈合作》)
2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受风萧萧兮易水寒的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下斜风细雨不须归的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
3.古往今来,诚信便是英雄们惺惺相惜,成就大业的根本,无论儒法,还是老庄。诚信,诚总是作为君子最重要的美德出现的,古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信,打动了诸葛孔明,三分天下,成就霸业。而梁山上,那些英雄好汉,一诺千金,为诚信两肋插刀的豪情,更被写进才子名著,感动着千百万读书人。
诚信是对别人的尊重,是对过去的肯定,更是对未来的承诺,背上诚信,我们便会感到一种责任感,那是对自己的要求。诚信是一只背囊,背上它,我们便势必要面对一种可能,一种被抛弃,被欺骗,乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信绝对会还你一份轻松,一片坦荡,一身磊落。(《难舍诚信》)
4.有了它,才有了君子一言,驷马难追的承诺,才有了五关之前赤兔胭脂兽的一骑绝尘,才有了三分天下有其一能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信,平遥小城诞生出来的日升昌,才将分号开遍大江南北,将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约,嘉兴南湖的微波,井冈山的星火终于汇成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。(《千年的呼唤》)
5.人类之所以能走出蛮荒,摆脱愚昧,踏进文明,就是因为人类有不尽的希望。梁启超曾说夫有希望者,人类之所以异于禽兽,文明之所以异于野蛮,而亦豪杰之所以异于凡民者也。希望带给人们无穷的信心、勇气和力量,激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然,战胜了自我,带来了人类的光明,点燃了生命的火光。古希腊统治者亚历山大在远征前,把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅,一大臣见状十分不解问道、陛下,您把全部财产分掉了,那?把什么留给你自己呢?亚历山大答道、我把希望留给自己,它将给我无穷的财富!亚历山大之所以赫然昭示于古今,是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍怀希望,终排除万难,凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐……太多太多的英雄抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁,死而后已,又是希望幻化成的执著信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发,努力抗争;是希望使人类代代生生不息,永远在历史的大道上奋勇向前。(《论希望》)
6.我觉得语文是初升的朝阳,喷薄而出,霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠,晶莹剔透,清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳,映照旅人,染红山川。
语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。
语文就是青天里那一行白鹭;就是沉舟侧畔的千点白帆;就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。
语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼;语文是水浒好汉闯神州的风风火火;语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。(河北考生《最后一课》)
7.身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔,向我们蹒跚而来;衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌,向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中,我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。假如记忆可以移植,我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌,记住我们神色庄重的祖先,如何从绿草如茵的古黄河流域,踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程,以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明的中华儿女……(1999,湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌假如记忆可能移植》)
8.假如记忆可以移植,那我要三毛流浪天涯的洒脱;要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨,我以我血荐轩辕的决心与勇气;还要张海迪的生命力,诸葛亮的智慧……(1999,陕西考生《假如记忆可以移植》)
9.人是不能被打败的,你可以把他消灭,但你却不能打败他。
每每看到这句名言,我的脑海里便浮现出这样一幅画面、汹涌澎湃的大海上,一只小渔船,一只由一位老渔民驾驶的渔船。老人正用他古铜色的身躯,铁一般的臂膀,挥动着船桨,与鲨鱼搏击。溅起的浪花,洒在老人的身上,射出落日的余辉。
这就是桑提亚斯海明威笔下的响当当的铁骨。(《我要扼住命运的咽喉》)
10.第一次看到红棉,我便深深为之折服,为之感动。红棉,也称木棉,木科植物。谈到红棉,第一个印象便是直,笔直的树干高耸入云。没有一株红棉是弯着长的,也没有一株红棉矮矮的便生出许多枝条。一排排,一行行,像许多坚毅的战士昂首伫立着。了解红棉,第一个感受就是韧。红棉不怕旱也不怕涝,不怕冷也不怕热,即使遭受虫灾,也能尽快恢复。因此不管这一年它过得多么艰苦,来年一样能开出满树火红火红的红棉花,绚丽如霞。(1998,天津考生《此生愿为红棉》)
11.苏轼在千年以前就曾说过、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
莎士比亚的研究者们也说过、一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时,也曾经说道学家看见的是淫,文人才子们看到的是情。(江西考生《横看成岭侧成峰》)
12.同是交战赤壁,苏轼高歌雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭;杜牧却低吟东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
同是谁解其中味的《红楼梦》,有人听到了封建制度的丧钟,有人看见了宝黛的深情,有人悟到了曹雪芹的良苦用心,也有人只津津乐道于故事本身……(四川考生《回答》)
13.风是春使。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。柔柳轻舞,摇动细细的柳叶,漾出春的绿意。是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的二月春风。
满分作文 篇7
总是在强调学生的学习成绩,总是在如何提高学生的成绩上费劲心思。每次考试结束之后,面对着一道道讲过的题,一份份满是大叉叉的试卷,每每都要说讲不讲都一样,学生照样依旧,好孩子只是学,差的再讲,再练都无所谓。在实际的训练中,我渐渐发现化零为整,降低学习难度,让学生的成绩在原有基础上能够获得成功,进而达到满分。具体操作如下:
每个单元的课文大都有4—5篇课文,一个园地。每个单元都要进行一次测评。每篇课文都有不同的重点以及考点,在每篇课文学习之后,将每篇课文的重点考题写在黑板上,发给学生一张纸,进行小考试,这样,学生在刚刚讲过之后进行当堂检查,既从侧面鞭策了学生的听课的积极性,也让学生能够很轻松地拿到满分。这样的方法同样适用于生字的学习,当堂学习之后进行当堂听写,从而提高课堂效率。
每个单元测试卷的处理,我采取了将试卷上面的题结合平时的授课情况,分散到平时进行。比方说,今天刚刚讲过“把”字句和“被”字句的呼唤,试卷上正好有这样一道题,我就会在下午利用课前的三五分钟进行考试,考试内容只有这一道题,学生就很容易在短时间内写出来,而且也容易写正确。既让学生的答题不至于陷入考试的厌倦情绪中,也大大提高了做题的正确率。这样一份试卷分散到了各个不同的时间段,从时间上来说,化整为零,不至于用大块的时间来考试,利用的全部是平时课堂上零零碎碎的时间。从学生做题的角度来看,学生只做一道,两道题,做题的认真态度比做一大份卷子更容易集中注意力。从做题的难度上来说大大降低了,逐个攻破往往比全面进行要好得多。
因此,我认为化整为零降低难度让满分触手可得,也大大提高了学生的自信心,获得成功的喜悦。
满分作文 篇8
结束是停止吗?不,那是一种蛰伏。
结束是尽头吗?不,那是一次转弯。
“结束也许就是开始……”将这句话常挂在嘴边,一次次激励我在面对挫折时重新拾回对生活的勇气与信心。
总是喜欢去远古和先人约会,让他们将曾结束的,即将开始的生命故事讲给我听:
是香山居士吗?为何泪水将青山打湿。是琵琶呜咽让你为同是天涯沦落人哀婉,还是官场生命的枯萎让你喟然长叹?
啊!是我臆断了。原来你将这泪水化作盏中之酒,一泣而快,一饮而尽。诀别过去,迎接生命的再次萌芽。这不,西子湖中,绿杨荫里,有你垒砌出的一道白堤,在骄阳的热吻下熠熠生辉,仿佛是别在你胸前的一枚银色勋章。
我问香山,是什么让你拾回对生活的勇气与信心,你对我说,将结束看作一个新的开始。
“结束就是开始”,我将这句话常挂在嘴边,在不能甚解其味时,又将目光锁定今天的才俊:
光影闪动,是谁坐在轮椅上,身伏清案,埋头书海,拼命著述。我说您身体如此狼狈,为何还要这般用功,应该找人伺候您才对呀。
你转过头对我说,是啊,我的身体残疾了,但这并不意味着我的生命会就此黯淡。用双腿奔跑的时光结束了,可我要在精神的跑道上展开与命运新的角逐——海迪姐姐的眼神不仅美丽,更显出坚毅。
我愕然,我钦佩。愕然于她的答辩之辞,钦佩于她面对挫折的态度。一扇门关上,另一扇门便会打开。
“结束就意味着开始”,我终于明白了它的含义。
俯仰间,我发现天下有那么多的事物可以印证这句话。
立春之时,我们挥手作别冬的纯净,却要采撷春的多彩。
日转星移,天空极尽夜的静谧,然后铺染昼的喧嚣。这个世界上没有绝对的结束,只有真正的开始。
这句话常挂在嘴边,它对我是一种激励。
这句话常挂在嘴边,它对我是一种鞭策。
有句话常挂在嘴边,“结束就是开始”,我吟唱着它,迈向属于自己的成功。
满分作文 篇9
米米扎着两条麻花辫,抱着一只破破的笨笨熊,在小镇上蹦来跳去。
突然间,米米停住了脚步,好奇地看着正在地里采摘葵花的隔壁婆婆。拍着手问婆婆:“婆婆,婆婆,你在收集什么呀?”
婆婆转过身,见是米米,就呵呵地说:“婆婆在收集阳光呀!”
米米不信,抱着笨笨熊,身子前探,偏着头说:“婆婆,你说过每个人都有一缕阳光,可爸爸说他失去了阳光,那么爸爸的阳光是不是躲在向日葵里,和爸爸捉迷藏呢?”
听米米说到她爸爸,婆婆慈祥的眼里掠过一丝阴影,可还是笑吟吟地对米米说:“是呀,阳光是在和你爸爸捉迷藏!”接着走过来抱起米米说:“可是爸爸躺在床上不能找阳光,所以米米要替爸爸去找,好吗?”
“嗯!”米米点了点头,笑了。
米米抱着笨笨熊守在自家的向日葵地里,口中不停地念叨:“阳光,阳光,快快出来,米米带你回家!”找寻了一个下午。等最后一缕阳光躲到葵花地里时,米米才站起身来,折了两枝大大的金灿灿的葵花,笑着跳着把花带回了家,可笨笨熊却丢下了。
米米跑回家里,两条麻花辫不停地跳动着。妈妈一见到米米,劈头就骂:“米米,你一个下午都去哪了?我和你爸都急死了!”
米米仰头看着自己的妈妈,说:“我在地里帮爸爸……”
“啊!”没等米米的话说完,妈妈挥手“啪”的一声打在米米的手背上,“死丫头,你一天到晚在做些什么?看你爸爸多辛苦!你爸爸在矿上挖了十多年的煤,老板说走就走,钱没挣到,倒落下了一身的病。”妈妈又指着落在地上的向日葵说:“向日葵都快结籽了,糟踏了,去哪儿找钱给你爸治病?拿什么去……”妈妈边说边哭,到最后竟说不出话来。
看着妈妈哭了,米米眼睛也红了,呆呆的望着抱着她的妈妈,伸出一只小手轻轻地替妈妈拭去眼角的眼泪。
“别骂孩子了,米米还小,是我对不起你们。”爸爸倚着门,喘着粗气,虚弱地望着米米和妈妈。
“爸爸!”米米从妈妈身上挣了下来,冲进了爸爸的怀里。爸爸咬了咬牙,苍白的脸上露出了笑:“米米,告诉爸爸,为什么要采地里的葵花?”
米米才想起来了,转身捡起葵花,把手中的葵花伸到爸爸的跟前,笑着对爸爸说:“我在帮爸爸寻找躲藏在葵花里的阳……”
米米的话没说完,爸爸急急地推开米米,捂着口鼻,转过身去剧烈地咳嗽起来。突然,爸爸高大的身影倒在了地上……
米米慌了,推着倒在地上的爸爸,不停地锐声地叫喊着爸爸。没多久,一辆白色的发出刺耳声音的车把爸爸从米米的手上抢走了。米米哭着、喊着,跑向车子。车子远去了。
米米用手抹干脸上的泪,跑进了屋里,向日葵躺在地上,花瓣撒落了一地。
米米抱着向日葵坐在门口的石凳上,倚着门槛睡着了。米米做了一个梦,梦见向日葵拉着她的小手,和她一起光着脚丫,跑在铺满了金灿灿花瓣的路上……
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