在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的漫画作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
漫画作文 篇1
今天,我在试卷上看到了一幅漫画,名字叫《如此重教》。看完之后,我有种非常生气的感觉,同时也让我明白了一些深刻的道理。
在这幅漫画中共有三个人,一个是儿子,一个是妈妈,另一个则是他们家的保姆。这个保姆她手里拿着拖把在那拖地,她头上的汗顺着脸颊往下流,汗水浸透拉衣服,她累得腰都直不起来啦!小男孩看见了,拿起扫帚要帮保姆扫地。她的妈妈看见了,就气冲冲地走了过来,大声斥责他说:“你学习去,地让保姆扫。”趴在她身上那只可爱的小狗似乎颤抖了一番。看来它也很害怕这位这人呢!
看完这幅漫画,我想对那些只重视孩子成绩的人,却不重视孩子平时的作息,与生活的人说:“世上所有望子成龙的妈妈们,别再让您的孩子在蜜罐中成长,请狠狠心把他们推出去,去搏击生活中的风风雨雨,只有这样他们才会从一只雏鸟变为一只笑傲长空的雄鹰。”
漫画作文 篇2
今天我看到一则漫画,让我受益匪浅,接下来就听我慢慢道来。
一位年轻人,他拿着一把铁锹,雄赳赳气昂昂朝这里走来,他生活在一个缺水的地方,他为了自己的家人能有水喝,来挖水井。但这里的水坑有深有浅,还有的甚至没水,并且这里杂草丛生,很难下手。可他并没有放弃,几天过去了,他挖了大大小小几十个水坑,但结果却不是很理想,他气喘吁吁,满头大汗,他的心里可能在想:再挖上几十下,或者再挖上几个小时。但最终他还是放弃了。
这个故事让我想到了一句名言:有志者事竟成。如果故事中的他能坚持下去,结果会不会更好呢?
我又不由得想起科学家爱迪生。他在发明电灯的过程中,尝试过金丝、铜丝和铁丝,结果都不行。在试验过程中,人们认为这是不可能的事情,一次又一次讥笑他。但在他不懈努力下,爱迪生发现:钨丝可以成功。若不是他当初的努力,我们现在就不会有万家灯火了。
再来说一说诺贝尔吧,他自己的父亲和弟弟为此付出了生命,在研究炸药的过程中自己的耳朵差点被炸聋,但他不惜任何代价,最终,功夫不负有心人,他终于成功了。
再说说我自己吧!我小时候学过书法,可我却没有坚持下来,现在看到别人写的一手好字,想到我当时应该好好学下去,不应该半途而废。
通过这幅漫画,我明白了“有志者,事竟成”的道理。做事要有始有终,要有恒心。
漫画作文 篇3
师:请同学们根据第一组漫画的写作手法,尝试完成第二组漫画作文。
学生自由习作,老师巡视指导
五、成果分享
师:请同学们停下手中的笔,我们一起来欣赏几篇习作。
六、鼓励修改
用红笔修改
七、布置作业
根据今天所学的内容以及方法,将课堂上写好的作文再次修改,写成一篇完整的作文,字数在500字左右。
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漫画集:《父与子》《三毛流浪记》
漫画作文 篇4
这是一幅具有讽刺性质的漫画,意思是说在一片森林里,一个手拿斧头的盗木人,随意的砍伐树木,一只啄木鸟站在他肩上愤怒的望着他那像木头般的脑袋,不停的唠叨:“这根木头里一定有虫。”
看了这幅漫画,我不知道是“木头有虫还是脑袋有虫”,我们学了一篇课文叫《这片土地是神圣的》,告诉了我们地球是人类的家园,人类生活在大地上,沐浴着阳光雨露,在大地母亲的怀里成长。如果家园受到破坏,而人类不能及时醒悟,不懂的及时补救挽回,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自己的伤害。
难道那盗木工人是不知道爱护树木的重要性吗?我们现在不能随意开采矿产资源,不能滥用化学品,这都是破坏环境的表现。
我们要像啄木鸟一样把“虫清理掉”,要把环境变得更美好!
漫画作文 篇5
一天,一只小老鼠走在幽深的大森林里,他知道自己将面临着重重危机。
瞧,一只狐狸、还有一条蛇和一只猫头鹰正埋伏在灌木丛和浓密的树冠中 ,他们都想把小老鼠当做自己的一顿美食。小老鼠环顾了四周,看着露出一小节的蛇尾巴,高出灌木丛的狐狸耳朵,树叶未遮住的猫头鹰翅膀,便自言自语道:“哼!我有一个朋友叫“咕噜牛”,他有一双像灯笼似的大眼睛,有一对像镰刀似的角,足以戳穿木头的尖爪,撕裂骨头的利齿,黑漆漆的舌头,紫色的倒刺长满后背,他最喜欢吃烤狐狸串、爆炒蛇排,油炸猫头鹰。他和我约好马上就到了,我们可好久没见面了,我可要好好款待款待他。” 狐狸、蛇、猫头鹰虽躲在暗处,可对这话却是听的清清楚楚,他们像一阵风一样,四处逃窜,立刻在小老鼠的视线里就消失的无影无踪了。
刚躲过了一劫,小老鼠舒了一口气。可谁知更大的危机正一步一步向他逼近,真正的“咕噜”牛来了,他已经好几天没吃荤了,正饿的难受,在他的前方出现的小老鼠让他的眼中放出光芒,这可是一顿美食,虽然只能塞塞牙缝,但好歹也算解解馋了,他晃动着肥大的身躯像小老鼠冲去。
小老鼠听着“呼呼”的风声,知道大事不好,他立马转过身去,真好和“咕噜”牛面对面,小老鼠眼睛一转,计上心来,他想起了”“狐假虎威”的故事,他踱着方步,对“咕噜”牛说:“你不要打我的歪主意,我可是这座森林的看护神,对所有的动物都有生杀大权,他们见了我,都要跑的远远的,你肯定是外来的吧,那就让我带你见识见识。”
于是,小老鼠带他来到狐狸的住处,狐狸看见了真正的“咕噜”牛,更是惊慌失措,吓的直抖,赶紧跑回了洞。“咕噜”牛看了此情景,只好垂头丧气地走了,到别的地方去寻找他的美食了。
看着自己的危机都化解了,小老鼠连忙找到自己藏起的榛果,津津有味地品尝起来。
这个故事告诉我们,在遇到危机时要镇静,开动脑筋,用自己的智慧来保护自己。
漫画作文 篇6
家里的墙上有一本挂历,是老式的那种,偏厚的纸质印着亮丽的彩墨,一页便揽收着整个月的日期,每一页又都有配着精美的图画,你能行——读一则漫画有感作文900字。
以往这种老挂历是用人物,特别是明星模特的多,再后来就变成了一些商家做广告的`渠道,即能给别人提供便利又无形中让自己的商品广告进入千家万户,也是一种很好的营销。
家里的这本,是过年时去寺庙进香,寺里赠予的。
带回来的时候,爸妈把挂历挂在墙上,我一直没去留意,只到有一天,我看到了挂历翻页上的一幅插画。
那是一幅画法简单却超Q的5框漫画。
漫画中,是一老一少的和尚。
老和尚戴着眼镜,一副老师父的模样,碰到小和尚便问道:“最近让你搬石头锻炼身体,你没有搬。”
“有搬有搬。”寥寥数字,道出了小和尚的惶恐又庆幸的心理。
“在哪呢?”老和尚问。
“在这里呢,”图中的小和尚手中多了一块小的不能再小的石块,“我每天都带着这块石块,走哪就把它搬哪……”
不用多想,我都知道老和尚此时心里和我一样有多无语了,
下一副图中,老和尚并未多言,而是凑近看着小和尚手中的小石块,仿若他的眼镜是一幅放大镜一般。
小和尚估计是被这阵势看理亏了,画中音写道:“师父,这块石头好像是小了些,可我比较小,能力不够。”
最后一幅图中,没有再画老和尚,而是小和尚抱着一块很大,甚至有点和漫画中的他差不多等高的石头稳稳地站在那,而最触动我,并且让我想写这篇文章的,便是这幅画中的配字:不要给自己定义能力不够,反过来要去想我一定能做到,那么做不到也会变成做到。
多么朴实而又富有正能量的话呀。
我给这段话归结为三个字:你能行。
当一个人面对困难的时候,第一心理反应肯定是想退缩,能绕路就绕路,能避免就避免,这当然也是一种策略,但如果这个困难是你人生的必经之路,你要怎么办,也许,真的,你就而要这幅漫画中所传达出来的正能量:你能行!
一旦一个人的心里被正能量所充斥,似乎没来由地就多了一份勇气,多了一份力量,原先的困难在眼中似乎就减弱了不少。
跑步是我的弱项,在班长帮我报名参加四百米赛跑的时候,我是抵触的。
心里想着我能行,我能行。最终我跑完了四百米,虽然没有名次,可是至少我发现原来我也可以坚持到终点。
每一个人的一生都会面对着许多次的关卡,希望我们在每一次自己望而却步的时候,能想起这则小漫画,在心里喊一声:你能行!
漫画作文 篇7
最近,我在报纸上看到一张漫画——只已经长大,却没长出半片羽毛的鸡,在草窝里流着眼泪,它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了,它没有离开过出生时的窝,没有自己找过食物,连最起码的御寒本领也没有,怎能自立、生存呢?这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象,令人深思。
母爱是一种美德,我们需要这种博大精深的母爱,但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来,是希望,家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱,使学生养成衣来伸手,饭来张口的坏习惯,以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取,造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会,连抹布也没碰过。这也难怪大人说:“当今的大学生,有的生活不能自理。”
鸡的祖先叫雉,它们是生活在树上,善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时,它们的生活环境改变,慢慢地被顺驯化了,丧失最基本的本领——飞行。如今,连羽毛也要丧失掉,是多么可怕!非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生,让小云豹捕捉它,如果小云豹不去捉,母豹会发疯似的撕咬小云豹,直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样,让子女练就生存的本领,我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力,他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢?
记得听老师讲过,国家的一位领导人指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视,因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了,只有他们的醒悟,我们作为未来才会有希望。
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