在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的漫画作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
漫画作文 篇1
过年了，除了玩和吃好吃的东西，我还得到了不少压岁钱，成了一个“小富翁”。当然，我不再会拿压岁钱去买玩具了，我要买更有意义的东西，买书当然是首选。
我来到新华书店，左挑右挑，拿起往下，怎么也选不好。最后老爸建议我买一本《丰子恺佳作选》，告诉我丰子恺是我国著名的漫画家、作家，是我们桐乡人的骄傲，他能用最平实语言描述生活中的小事，使每一件平凡的事都栩栩如生，让人难忘！作为桐乡人，应该拜读一下。
书中讲了许多丰子恺自己亲身经历的和发生在他周围的一些事情，最让人难忘的是讲述他自己以及孩子们童年的趣事。这些事都是我们这个时代不会再经历到的，丰子恺用他那朴实的文字，平和、平淡的精神，详细而又生动地娓娓道来，让我走进了那个时代的生活。最吸引我的是丰子恺的孩子们的故事：他们把芭蕉扇当做脚踏车来骑；给凳子穿上鞋子，得意地展示自己的作品；去河边钓鱼，不小心摔进水里，成了落汤鸡……各种有趣的事情出现在书里，常常使我情不自禁地笑出声来。
他们的童年不仅让我感到好笑，也让我非常羡慕。虽然他们没有真正的自行车，只能用两把芭蕉扇代替；也没有电视机、游戏机和其他一些好玩的玩具，但他们的童年是快乐而充实的，即使是摔进水里成了落汤鸡也只是和大自然的一个拥抱。而我们现在，除了每天早早去学校上学，完成回家作业之外，有许多同学整天关在家里，不是看电视就是玩电脑，很少有时间到外面走走，呼吸新鲜的空气，放松自己，使自己有更充沛的精力投入到学习中。还有，爸爸妈妈们也只是忙于自己的工作，陪自己孩子的时间也越来越少了，这样就和自己的孩子缺少交流，当然也就不会写出像丰子恺那样的佳作了。
我省下了一笔压岁钱，却买到了一本好书，使我了解了以前孩子们的童年，我觉得非常有意义！
漫画作文 篇2
书，我喜欢，但是我最喜欢的是漫画书，可能快走到了走火入魔的境界吧，有时我会把以前的漫画再看上十几遍，因为我爱看漫画，所以全家人都给我起了个外号“漫画迷”！
记得有一次，妈妈带我去书店，我以飞快的速度跑进书店，问管理人员“漫画书在哪个地方？”管理人员回答说：“在那一排。”
我立马跑过去，看起来，就像是钻进了“书山”！妈妈看见了说：“我们家这个小漫画迷啊！”接着又说：“不，不是，是大漫画迷”。
我开心的笑了！都不知道我内心感到是光荣还是惭愧啊！
还有一次，那一次让我们全家人都开怀大笑！我想去厕所，转眼间我把眼睛转到了漫画书上，我想：上厕所一边看漫画书一边上厕所，真是两全其美啊！
我跑进厕所，津津有味的看着漫画书，过了几个小时，妈妈在叫我，我回了一声，妈妈上厕所来，看见了我，看见我手中的漫画书
开怀大笑起来，我说：“妈妈，怎么了？”妈妈回答：“你在厕所呆了2个小时，为了使看漫画啊！”
我不好意思的低下头，说：“我不知道看了多少个小时。”我尴尬的笑了笑！
漫画作文 篇3
今天，我在书上看到了一幅十分有趣又能告诉我们一个道理的漫画。
在一个春光明媚的早上，一位身穿西服的男士和他的夫人便带着他们心爱的小宝贝——狗。他们上了公交车，站了许久，终于找了一个座位连忙坐了上去。又过了一站，一位手抱婴儿的妈妈和一群头发稀疏的老人上了车，可旁边没有任何座位，他们只好站在公交车上，很是吃力，多希望有好心人来给他们让座。
顿时，场面开始尴尬了，身穿西服的年轻人两眼直勾勾盯着前方，好像前面有好多山珍海味，正不断地发出迷人的香味。一位老人眼巴巴地盯着一位年轻女子，希望她能好心地让个座，那位女子明知老人正在看她，她却依然看着窗外，那位抱着狗狗的女人却喋喋不休地跟他心爱的老公说着话：“这些来人还想坐我们的位置，白日做梦，对吧？老公。”可这些话，老公当做空气一样，一个手势也没有做，一句话也没说。而是跟刚才一样，眼皮一眨也不眨，仍然看着前方，全然不顾怀抱着孩子的妈妈已经站立很久了。
看到这一幕，我的心都碎了。我感觉，我那幼小的心灵正慢慢地变成冰片，变碎。我在心里默默地想：现在的年轻人怎么能这样呢？俗话说得好：“年轻的人要遵守两点，尊老和爱幼，再说狗能比得上孩子吗？唉，看来，年轻人还不如古人了。”
我觉得《睁眼瞎》这幅漫画就是说现代许多年轻人明明眼睛好，却对老人视而不见，我们绝对不能像他们那样。
漫画作文 篇4
“漫画大王”是我们班里一个活泼可爱的小女孩，那细细的眉毛下一双小小的眼睛，
从她的眼睛里看到的总是快乐，没有忧伤，所以她笔下的漫画人物常常是活泼开朗、无忧无虑。她就是我的好朋友——丁好。
漫画大王最爱看漫画，《中国卡通》、《幽默大师》……都不会落下，只要同学有，她就去借。常常看到丁好盯着漫画书聚精会神地看，不时还发出“咯咯”的笑声。她看到好的人物，会“收集”到自己的本子上来。
漫画大王不仅喜欢看漫画，还喜欢画漫画。
中午空闲的时候，丁好总会打开她的画册涂上几笔。
瞧！她又画上了！她用笔头敲了敲脑袋，似乎在想什么，过一会，歪着身子开始画起来。她的每一笔都显得特别生动，因此画出来的人物栩栩如生，而且还为她的“杰作”取一个好听的名字，附上介绍。她的笔尖不停地在纸上运动，画得很快，画完“小幻”又开始第二个。这时，她的身子摇来摆去，嘴角向上咧着，歪着头看作品，
对头发还不满意，拿起橡皮擦了擦，又改了改。好！漫画大王手下的另一个人物又出炉了。她环视着周围，过一会又动笔画了起来。她的画多得够出一本书了！铃响了，她满意地合上本子，准备上课了。
丁好真是名副其实的“漫画大王”。我希望她长大后，成为顶顶好的漫画家。
漫画作文 篇5
最近我经常看书，看的是搞笑的漫画书。漫画书呢也就是《乌龙院》和《蜡笔小新》。
乌龙院是敖幼祥创作的一本书，里面最经典的人物是：搞笑的胖师傅、搞笑的长眉师傅、头脑简单、四肢发达的大师兄和傻乎乎的小师弟，他们他们住在座个寺院里，寺院名为：“乌龙院”。乌龙院最经典的故事就是他们在寺院里的趣事，只不过现在的乌龙院都改版了。改成了剧情的版本，也就是一本书就是一个剧情，或者两本书上、下一个剧情。
以前的乌龙院是关于大师兄和小师弟在院内练功玩耍，或者胖师傅和长眉师傅督促师兄弟两个练武、嬉戏的场景。现在讲的`都不一样了，虽然没有以前经典，可是现在的剧情也是很好很好看的，而且还加上了很多人物：石头城蔡捕头、武松38代传人。武胆、武胆少女、钱家庄。钱多多员外、钱大公子。钱来也、小靓女、以及各种城管动物、臭鱼岛岛主、七鲜鱼丸老板以及她的七个女儿……人物多的很呢！剧情也不错。有《七鲜鱼丸上、下》、《御兽园》、《迷途菜鸟》……可笑极了！
还有一本，是《蜡笔小新》。日本漫画，里面的主角叫原野。新之助，可是别人都叫他“蜡笔小新”所以现在蜡笔小新就是他的名字了。蜡笔小新有一个暴躁的妈妈，蜡笔小新总喜欢跟妈妈顶嘴，不愿意听妈妈的话，他的想法总是跟别人不一样，怎么好玩怎么来。蜡笔小新喜欢漂亮的大姐姐，整本书里都讲了全家在家里的趣事，以及他们去旅游，和小新在幼儿园的趣事。小新的故事不是按剧情的，是按照事情的发展顺序，除了那些去旅游的故事，才是按照剧情发展的顺序进行的。你们别看小新笨头笨脑的，其实他非常聪明，聪明的—没有人比他更聪明了！。这就是他，一个搞笑的蜡笔小新。
最近我迷上了漫画，我喜欢漫画。不知道你们迷上了漫画没？有兴趣的话可以和我一起看。
漫画作文 篇6
今天我和妈妈一起在电脑上看漫画《父与子》，我给大家讲一个里面的故事，叫《有趣的漫画书》。。有一天，一家人该吃饭了，妈妈和爸爸坐到了餐桌上，爸爸说：“小明怎么不在呢？”妈妈说：“你去儿子的屋看看，儿子是不是在屋里呢？”于是，爸爸就去小明的房间看了看，小明趴在地板上看书呢！爸爸说：“你快点儿，妈妈等着你去吃饭，快吃饭去！”小明就听了爸爸的话去吃饭了。小明和妈妈坐好了，一看，爸爸怎么又不见了。妈妈就跟小明说：“去看看你的房间，是不是爸爸在你房间呢？”于是，小明就去了，一看，爸爸又在地板上看书，小明很生气：刚才爸爸让他去吃饭，结果爸爸还在看书。这个故事不是一般的笑话，是特别的搞笑，小明很可爱，爸爸也很可爱，他们可以演笑话了。
半个月前的一次教育活动观摩，让我看到了系列漫画书《父与子》的魅力，这是德国埃·奥·卜劳恩的一部经典之作，据说是作者与儿子的真实写照，简单的黑白线条，向人们展示了一对可爱父子的平凡又温情、幽默且诙谐的生活片段。受到那位老师的启发，让我认识到漫画作品的教育价值，看图——理解——讲述，在我们轻松一笑之后，父亲和儿子乐观、幽默地面对人生的态度也给我们留下了深刻的印象。我想：妙儿的理解能力和语言表达能力欠佳，生活中也缺少幽默感，这不就是一部很好的教材吗？通过这样的练习，不知道会一举几得呢！于是，从网上找了一些《父与子》的漫画图片，试着和妙儿一起看，今天看了其中的一集《有趣的圣诞书》，在看完图片后，妙儿呵呵地笑着，并主动要讲给我听，她给儿子起了个名字叫“小明”，故事讲完后，还说：“这个小明和他爸爸太有意思了，真搞笑！”要不是因为时间关系，真想让她多看几集。今天算是首战告捷，妙儿对这部漫画很有兴趣，对画面内容理解也不错，只是不太注意有些小细节，另外，个别地方的语言使用不够恰当。下面，我们就一起来欣赏一下吧！
漫画作文 篇7
我看过许多漫画，但“假文盲”这一幅漫画使我感受最深。这幅漫画画的 一个车站，车站的旁边设立了块站牌，站牌上写着“母子上车处”。这本来是车站专门为带着孩子的妇女而设立的一个上车处，可是几个大男人却站在那里等车。我真不明白，为什么那几个大男人站在“母子上车处”呢?我想，也许他们是为了搭车方便吧!一个抱着孩子的妇女无可奈何地站在站牌的旁边，眼睛只是瞅着那几个大男人。
然而，那几个大男人却无动于衷，毫不在乎，表情是那样的冷酷无情。没有一个人去关心那个抱着孩子的妇女，一个个理直气壮的样子。我不禁地想“难道他们都没有同情心吗?都是一个个文盲吗?
看到这一幅讽刺性很强的漫画，我不禁想起了现实生活中，诸如”假文盲“的现象比比皆是。比如说，在我的家乡调元大道上，街道两边的花台里有好看的花朵，花台旁边挂着一些标牌，标牌上写着”请勿乱摘花草，违者罚款5—10元“的字样，但有些人一看见美丽好看的花草，就摘下来。难道他们都是假文盲吗?还有供电所的叔叔们为了保证电力的供应，就在一些醒目的地方写着”严厉打击‘电老鼠’“的标语，但有些人为了少给电费就当上了”电老鼠“，难道这些”电老鼠“们也是假文盲吗?
其实我也做过一次假文盲。那一次我们一家人去绵阳，走到水果摊前，妈妈买了一斤香蕉，我连忙拿了一根就吃，吃完了随便一丢，丢的时候，我也发现路旁有一块标牌，上面写着”请勿乱扔果皮“，可我当时也没有捡起来，径直走了。现在回想起来，当时真不该乱扔香蕉皮。
看了这幅漫画后，我深深地受到了教育，如果每个人都做了”假文盲“，我们这个社会是一种什么样儿呢?想起来真有些可怕。我想，我以后再也不做假文盲了，要做一个正直的，遵守社会公德的人，我也渴望所有的人都来看看这幅漫画吧!
漫画作文 篇8
昨天，我们上了有史以来最开心的一堂漫画课。漫画老师------曹教授简直就是被我们班主任梁妈威逼利诱来的。因为当天听说这位漫画教授要来，所以中午我只玩了几分钟就回了教室。曹教授跟梁妈差不多胖，也戴着眼镜，穿着一件蓝底白花的衣服。
上课了，她首先给我们展示了一下她的作品，“哇!真漂亮!”我心中不禁赞叹道。她的画栩栩如生。展示完作品后，教授就要教我们画画了。今天我们要画的是花。教授先给我们画了一部分，她画得非常逼真，但我只是呆呆地看着她，因为我不知道该怎么画。这时，教授说出了画花的方法：一定要先画草稿，再用笔勾;花蕊不能用几根竖线和几根横线的交叉来代替，必须要一个个地画;颜色要有深有浅，不能老是用同一种颜色。接着我开始认真地画了起来，不一会儿我的画就完成了。我看了一下，是真呀真的不错。但我还是想让教授指点一下，于是我对走到我旁边的教授说：“老师，我画得好吗?”老师说：“好啊!我再给你指点指点，你出来一下。”于是我带着纸和笔离开了座位。我本来以为教授会让我自己画，她来说，没想到，教授不仅给我说了方法，还帮我涂了颜色!这下，我的画更美丽了。
我发现，漫画并不是像我们想象中的那么容易，而是需要掌握技巧和不断练习，才能得到曹教授这样的收获。
漫画作文 篇9
小时候，我并不知道为什么大孩子都那么喜欢漫画，因为我觉得漫画其实是动画的定格，并无多大新鲜，定格的图片怎么比得上动态的美感呢？但是之后上了高年级，班里开始涌现出一些漫画书，但并不像《七龙珠》那么经典。只是一些简单的小漫画，小人书，比如《阿衰online》的系列书，开始我接触只是为了娱乐。可是却被画中的人物逗的很好笑。后来，班里如果有人讨论关于漫画的事，我都会有意无意的去听两句，因为比较感兴趣的事情自然愿意多了解一些。
漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。
妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。
漫画作文 篇10
跟你说过多少次了，以后不要再看漫画书，还看。咱们上次说的你要再看漫画书怎么办?”妈妈气愤的说道，手中拿着我刚向同学借的漫画书。“再、再看、再看就撕了”我支支吾吾地说。“好”。随着“刺啦”一声，我的心也凉了半截，沮丧的我盯着地上被撕掉了半截的漫画书，心里想道：别了，兄弟。
六年级时，我开始喜欢上了看漫画书，我喜欢看漫画里搞笑的人物，搞笑的趣事和那千姿百态的人物形象，还有那一张张极具喜感的人脸和过目不忘的经典语句，它们给我带来了
上了初中后，我依然爱看漫画，像以前一样对漫画如痴如醉。每次放学回家，捧起一本心爱的漫画书是进门脱鞋后的第二件“大事”，渐渐地，看漫画挤占了我大部分的娱乐时间，并且做功课时我也会拿起来过过瘾。妈妈经常因为我在
但是爱好读书的我总觉得心里少了点什么似的，在妈妈的建议下，我开始阅读一些世界文学名著，一开始我觉得阅读这些东西很枯燥无味，渐渐地，我能够从中读出了点什么，它们虽然没有漫画的精彩图画，但文章中蕴含着一个个真理，一件件耐人寻味的美好故事，一个个富有个性的人物形象，带给我无限的想象空间。我坚持利用每天放学后的时间，一天读30分钟的书，从初一到现在，我已读了不少的文学名著。读笛福的《鲁滨逊漂游记》，让我体会到，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人;读海明威的《老人与海》，我体会到，人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败;读雨果的《巴黎圣母院》，我看到了宗教的残酷和虚伪……
读名著，使我陶冶了自己的情操，也增加了我的文化修养，让我认识了世界上其他国家近代社会的真实面目，我爱上了读名著。
别了，漫画书。
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