老师漫画作文

2021-05-13 漫画

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的老师漫画作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师漫画作文 篇1

  如果我们是小树苗,那老师就是园丁;如果我们是小鱼,那么老师就是水。老师是传递知识的人,我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。

  记得有一次期末复习的时候,我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上,有几个同学在交头接耳。李老师看见了,马上递给他们一个可怕的眼神,她的眼睛睁得大大的,感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号,立马安静地听课了。瞧,我们李老师是不是很严厉?

  还有一次,我们上公开课,有一个问题把我难倒了。我们的李老师马上给了我一个温柔的眼神,好像在说:“我相信你能行的,再想一想啊!”在老师的温柔鼓励下,我最终想出了答案,李老师看到后,马上回给我一个灿烂的微笑,我的心里顿时美滋滋的,充满了温暖与幸福。

  老师是知识的摇篮,让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外,她还教会了我们怎么做人,我们十分喜爱她。

老师漫画作文 篇2

  老师,各具特色,有的幽默,有的严厉,有的温和。今天我要用文字把我的老师画出来。

  她有着一头乌黑发亮的长发,她那眉毛犹如两片柳叶在对我笑。她的肤色增之一分则嫌黑,减之一分则嫌白。

  她喜欢聊天,一下课就会和我们说说笑笑,她那幽默的话语把我们都逗得合不拢嘴。她见我们笑,自己也忍不住了,又和我们一起笑。就这样,我恨不得叫她一声“姐姐老师”。

  她总是带着微笑走进教室,每当我看到她那亲切的笑脸,就会想起鲜花,花是会凋谢的,但是她的笑脸不会消失。

  她是一位温和体贴的老师,记得有一次我因为上课没注意听,就少写了一项作业,她没责怪我,反而温柔地对我说:“以后不能再这样了,好吗?”说着说着还对我笑笑。从此,我再也不敢懈怠。

  她是爱我们的,但是也会用那严厉的眼神批评那些“淘气鬼",他们怕她,所以就会变得非常安静。

  她和其他女老师不一样,她不喜欢穿裙子,喜欢穿裤子。所以我觉得她是一位酷酷的老师。

  我爱幽默、温和而又严厉的她。

老师漫画作文 篇3

  你怎么又没写作业!

  只听见沈老师平地一声吼,把王小明桌子上的试卷都吹飞了。原来我们班里的拖作业大王又没有写作业。

  沈老师有一头乌黑的长头发,不是很长,只到脖子那儿。她有一双深奥的大眼睛,可生气时恨不得把你撕毁。最惊讶的是她的嘴,只要我们班的拖拉作业大王又没写作业,放心,估计你乘坐火箭飞到大气层都可以听到沈老师的怒吼。连隔壁班都被惊动了,在好奇地问我们:你们是哪个老师教的呀?声音那么大?唉!没办法,如果用一句歌词来形容心情就是:回忆总想哭,一个班的痛哭啊!

  沈老师的名字进到我们班任何一个人的耳朵里都会闻风丧胆,因为沈老师比灭霸还厉害。如果你写错了一个字,她就要骂你十几分钟,口水喷得一脸都是,想哭也来不及。

  有一次,我们班的王小明又没写作业。沈老师火冒三丈,脸通红,她恶狠狠地说你天天不写作业,不想好了是吧?那气势,真叫一个吓人。沈老师用手抓住他的衣领,狠狠摇晃了几下,恨不得把这个人扔飞到天上去。如果沈老师去打拳击,管你强不强,金腰带银腰带都不在话下。

  沈老师又瞪了他一眼,喘着粗气,指着王小明说:今天你要是再敢放学溜回家去,我就对你不客气了!王小明还像没什么事情似的转动着小眼珠,真替他捏一把汗。

  这就是我们班的沈老师,令人闻风丧胆的严格的沈老师。

老师漫画作文 篇4

  如果要给我一位老师“漫画”,猜猜我会选择谁?是整天带着微笑的数学老师,是说话像连环炮的语文老师,还是上课时“怪招”迭出的体育老师呢!那一定我的体育老师啦!

  体育老师长着一张“鸡蛋”脸,每天都穿黑衣服,上课严肃得不带一点微笑,她有一层厚厚的双眼皮和一张不大不小的嘴巴。要说他的身材吧,那只能用二字概括,那就去“健壮”。大家一定猜不到我的体育老师是女的吧?

  记得有一次,班长带队到操场的时候,老师还没有来,那时我们班乱成了一锅粥,大家你一言我一语地在那“叽叽喳喳”说个不停。突然,我们的老师就像孙悟空一样不知不觉出现在操场,全班同学立刻安静了下来,并且排成整齐的队伍。我怀疑体育老师有“安静神功”和“听话神功”。突然间,她叫道:“我们今天来比赛跳绳!”那一天,我度过了一节轻松又严肃的体育课。

  你一定觉得我们的体育老师很好,但是你只要上一节她的课,保证让你累趴下去……

老师漫画作文 篇5

  宋老师是我们的'语文老师,她看上去20多岁,一头细软的披肩长发,小巧秀美的鼻子上,架着一副眼镜。双目炯炯有神。一张嘴巴总能说出许多让我们捧腹大笑的笑话。谁要在下面说悄悄话,她都听的一清二楚。(人物肖像式开头,刻画人物生动形象,引出下文,很好!)

  宋老师的讲课风格和她的性格一样,风趣幽默……(简单叙述,过渡。)

  宋老师有一次总结作业,发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架,便说:"有些同学真不简单呀!骑木头上天了。"此言一出,同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀!让我们见试一下。"这下同学们有的掩(捂)着嘴小笑,有的笑出了眼泪,有的笑的直不起来腰。(排比句运用的好,值得借鉴!)从那以后,那位同学再也没犯过这样的错误。

  还有一次,老师发现某位同学总是写错别字,而且还是同一个字。 屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次,第四次也是……一边说,一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。(文章详略得当,很好,选材富有生活气息,值得借鉴。)

  "随风潜入夜,润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩,不正如那一滴滴春雨,滋养我们的心田吗?

  这就是我的漫画老师,怎么样?你们喜欢吗?(反问结尾,耐人寻味。)

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