漫画作文

2021-06-17 漫画

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的漫画作文4篇,欢迎大家分享。

漫画作文 篇1

  今天,美术课留了作业,老师让我们画一张老妈的“漫画像”。我本来就是全班画画最差的,现在还要我画老妈,真是有苦难言啊!

  平时,老妈的眼睛和头发总是会变成“火焰”,鼻子大大的,眼睛水灵灵的。可我画出来的老妈,却没这么漂亮。

  童话里的故事说:说谎会让鼻子变长。但我妈妈整天说谎,六年前,老妈说要给我买玩具,但一直不给我买,按理来说她的鼻子应该会变长,但老妈的鼻子始终都没变化。在漫画像里,我自由发挥了一把,把老妈的鼻子稍微画长了那么一点。

  眼睛就不用多说了,那一双水汪汪的眼睛时不时就变成了一双冒火的眼睛,我妈肯定是火神祝融化身,不然怎么会冒火呢?为了突显老妈生气时的样子,我把眼睛涂成了红色。

  说到这里,可勾起了我深深的痛意。我妈的手看起来跟木棍一样,又细又弱,一点力气也没有,但打起人来可疼了,我可被打了上千回了!

  突然,有个巨大的身影向我走来,一看,竟然是老妈。唉!后面的事情我就不用多说了!

漫画作文 篇2

  许多家长,特别是我们独身子女家长,对我们孩子娇生惯养,望子成龙。他们非常重视对我们孩子的早期教育。当然,除了语文、数学、英语等基础教育外,对于额外的“艺术细胞”教育课程也必不可少,就算不当钢琴家,也必须学钢琴;不当画家,也必须会画画;不当书法家,也必须会毛笔字……那我们的家长也不考虑一下,不管三七二十一的送我们去学习艺术,也不征求我们的意见,唉……

  这则漫画《童心》中的孩子,面对无休止的钢琴必修课恼怒至极,无奈之下,想出用“转彩”(一种方法)决定“去与留”。结果经过无数次“转彩”之后,孩子的手终于指向大门,于是孩子如解重负,冲出“牢笼”,回到了自己的自由世界。(我有同感呐——)

  这位漫画家,他心系我们儿童,将心比心,为我们被必修班忍无可忍的孩子们诉苦,深受我们孩子的喜爱。

漫画作文 篇3

  圆溜溜的大眼睛,细嫩光滑的皮肤,乌黑油亮的头发扎成一个马尾,看上去神采奕奕。她还爱穿鲜艳的连衣裙,走路总是一蹦一跳,每一天脸上都溢满了笑容,她就是汤炅锟,雅号“汤圆"。

  人如其名,这个"汤圆"一点也不假。她很活泼,走起路来像一匹快乐的小鹿,轻快得好似一阵风从身边拂过;她很乐观,大大的眼睛里从来没有“忧愁"两个字。有一次她数学只考了八十几,真是不可思议。她目瞪口呆地看着试卷,眼睛瞪得像铜铃,嘴角耷拉到了下巴,咬牙切齿地,像是要吃谁一样,尤其是眉头,像倒立一样,真是恐怖!我提心吊胆,认为她会歇斯底里发泄一通。谁知瞬间,她居然嘴角上扬,眉毛舒展开来,眼眯成了缝,整个表情变化不超过一秒!她耸耸肩,双手紧握成拳,给自己打气:“没事,没事,下次继续努力,我一定会赶上来的……”然后,"汤圆"哼着小曲,甜甜蜜蜜地拉住我:“来来来,一起跳舞!”这份乐观和自信让我叹为观止。

  她很爱找别人比赛跑步,常找我当裁判。我一声令下,她立刻像箭一般射了出去。此刻我只感觉四周风沙走石,"忽"的一下,一个人影在风沙里窜过,是汤圆!我惊得下巴都掉了,当我回过神来时,定睛一看,咦!人呢?居然有人从后面拍我的肩膀,我吓了一跳,回头一看,"汤圆"正骄傲地摆着架子,得意忘形地说:“哈哈!厉害吧?我是世界跑步冠军,我跑得比兔子还快,跟猎豹的速度不相上下,哈哈哈……”

  想起汤圆,便忍不住想到这样的画面:茫茫草原上,“汤圆”奋力拉着一只猎豹,大喊:“不许走!快跟我比赛!”

漫画作文 篇4

  小学生活即将结束,在我的小学生涯中,最使我难忘的,是我曾经的音乐老师——何老师。

  何老师是一名专业的音乐老师,毕业于武汉音乐学院,他既风趣又幽默。同学们都十分喜欢他。

  何老师唱歌不好听,却对音乐十分执着。三年级的.音乐老师一副乌鸦嗓,唱歌很难听,导致我对音乐讨厌到了极点。

  到了四年级,我大大改变了对音乐的看法,有时还会很惊讶,原来音乐是那么有趣的一门艺术,这也是多亏了何老师。

  他是怎样使我,使我们全班同学改变了对音乐的看法呢?那还要从四年级的第一节音乐课开始说起。

  在何老师没教我们之前,我们班同学都非常讨厌上音乐课。“叮铃铃,叮铃铃——”上课铃响了,同学们都极不情愿的拿出音乐书,甚至是比上语文、数学课还要痛苦。不一会,一位很年轻,很有活力的老师走了进来。没错,这个老师便是何老师,同学们又惊喜又惊讶。那个声音很难听的老师不用教我们了吗?这个老师是我们新的老师吗?这个老师唱歌会不会比那个老师还难听?这个老师那么年轻有教学经验吗?同学们脑子里冒出许多奇怪的问题,我也十分纳闷。老师拍了拍讲台,说:“各位同学,大家好,我就是你们这个学期的音乐老师。我姓何,叫我何老师就好。”说完,同学们便异口同声地喊道:“何老师好!”

  以后的学习中,何老师给我们讲了许多关于音乐方面的知识,虽然我们听得云里雾里,但还是听得津津有味。后来,我对音乐也几乎着了迷,听了何老师的建议,我还报了钢琴班,何老师也是我音乐道路上的恩师啊!

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