可爱的蚂蚁优秀作文

2021-04-09 蚂蚁

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的可爱的蚂蚁优秀作文,欢迎大家分享。

可爱的蚂蚁优秀作文1

  每次出去玩都会看见大大小小的蚂蚁在地上爬来爬去,像是很忙的样子。有的小得像一粒黑芝麻;有的又大得像一颗大米;还有的背上竟然长着一对翅膀,可惜不会飞。仔细观察,每只蚂蚁都分成头、胸、腹三部分。圆圆的脑袋上长着一对触角,细长的胸部上长着三对足,腹部是圆圆的,看去就像一个大屁股,样子挺滑稽的。

  有一次,我们在山道上,看见两只蚂蚁在爬来爬去,我就从包里拿出一片饼干,掰下一小块,放到它们身边。闻到香味的小蚂蚁,很快就找到了饼干。它们本想搬回去,可是心有余而力不足,它们怎么努力也不能把饼干挪动一步,无奈之下,只好回去搬救兵,回去时还不忘带一小点回去呢。不一会儿,一支队伍浩浩荡荡地来了,还有几只大大长长的蚂蚁在矮矮的蚁群中格外醒目。爸爸说那几只是监工,哪只小蚂蚁敢偷懒就会挨揍。只见这支队伍围着食物开起来庆祝大会。一会儿排成圆形,一会儿换成三角形,一会儿变成了直线,甚至还围着饼干跳舞呢。过了一会儿,庆祝大会开完了,每只蚂蚁都摩拳擦掌,想把这片饼干搬回去。可饼干太大太重。它们束手无策,只能采取化整为零的策略把饼干一点一点搬回老巢。真是“蚁”多力量大呀!

  蚂蚁都能齐心协力,我们也应该学会团结合作。

可爱的蚂蚁优秀作文2

  一天晚上,妈妈在阳台捉了三只蚂蚁,把它们放在塑料盒里,并拔了几跟草放在里面。我看见了,便认真的观察起来。

  这几只蚂蚁长得又大又胖,个个都身强体壮。它们的头是棕色的,腹部是黑色的,爬起来快极了,如同火箭似的。我猜:那只最大的可能是蚂蚁王国的大王吧。它们在盒子里爬来爬去,似乎对这样的环境很不满意。也许它们不爱吃草吧,我赶紧用筷子夹了一条炒河粉放在盒子中间,观察着蚂蚁的动静。过了一会儿,一只蚂蚁发现了这条河粉,高兴地手舞足蹈,它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一点,便拖着沾满油的身子心满意足地离开了。在回去的路上,它发现了同伴,边用触角碰碰对方的触角,好像在说:“好朋友,刚才我在那边发现了超大的食物,可香了,你快去尝尝吧!”那只蚂蚁听了这番话,口水都流出来了。它飞快地奔跑起来,找到了那个地方,“大口大口”地享受起这美食来。我纳闷极了,心想:这两只蚂蚁发现了食物,为什么不去通知另一只蚂蚁呢?难道是因为它们找不到小蚂蚁?这时,妈妈走过来,说:“孩子,妈妈刚才捉蚂蚁时弄死了一只,可能那只蚂蚁碰了它,身上有了死蚂蚁的气味,那两只蚂蚁闻到了这气味,以为它是死的,也就不理它了。”听了妈妈的话,我连连点头。

  通过这次观察,我明白只要留心身边的事物,就会有所收获。

可爱的蚂蚁优秀作文3

  一天,爸爸神秘地对我说,要送给我一件很特别的礼物。我以为是什么好玩的玩具,打开一看,原来是个透明的盒子,里面装着蓝色的像果冻一样的东西,上面还有一群黑黑的小不点。仔细看, 才知道是一群大蚂蚁。它们长得比这里的蚂蚁大的多,黑黑的头上长着两根触角,只见它们快速地跑来跑去。爸爸说:“别小看它们,这些蚂蚁会造地下宫殿呢?”我半信半疑,便把它们放在了书房里 。

  过了几天,我突然发现,蓝色的东西下面出现了一条小隧道。我很好奇,于是坐在阳台上,捧着盒子仔细观察着。只见一只只蚂蚁都在不停地忙碌着,有的用脚扒着蓝色的东西,有的用头顶着蓝色的, 好像要把它们拱起来。有的上上下下来回搬运着,有的还会用触角和其他蚂蚁打招呼。我用放大镜对着它们看,原来它们正在进行着艰巨的任务——建造它们的地下宫殿,现在已经挖了不止一条隧道。 经过它们的不懈努力,蓝色东西上已经出现了很多条相通的隧道,真的有点像宫殿。

  我像发现了新大陆似的,举着盒子去给姐姐看。姐姐很吃惊:“你怎么把蚂蚁养这么大了?”“爸爸给我买的,它们是会造宫殿的蚂蚁呢,你看这是它们挖的隧道?”我说着指给姐姐看。姐姐想看看这 群可爱的蚂蚁,我们便轻轻地把盖子打开,谁知道这群蚂蚁特别机灵,好像得到了信息一样,飞快地往外跑。我和姐姐“啊!”一声叫起来,忙把盖子给盖住。几只跑出来的蚂蚁在桌上四处乱窜,像在 探路。最后还是阿姨过来,帮我们把蚂蚁放回了盒子里。还告诉我们:“蚂蚁是群居的,它们有着严格的分工,它们是世界上力气最大的大力士,因为它们能举起自己身体很多倍的重物。挖地道只是它 们的日常工作之一。看这些蚂蚁好像不是普通蚂蚁,一般可以成活三到六个月呢。好好观察它们吧!”

  你们看,蚂蚁是不是很有趣、很可爱呀!只要观察就有发现,我想我要学习蚂蚁的互相团结、不断坚持。

可爱的蚂蚁优秀作文4

  要打扫卫生了,“居住”在花盆中的蚂蚁因此成了不速之客,冲洗了好几遍,还是没有赶走它们。不仅如此,它们还明目张胆地爬出来,搬运它们的粮食。这不,我们班的小朋友又围在一起,“欣赏” 着搬运粮食的蚂蚁队伍,七嘴八舌地议论着。他们入迷的神情吸引了我,忍不住也凑了过去。

  只听见一个孩子在问:“蚂蚁又怎么会排队呢?”马上有人应答:“它的大王叫它们排队的。”又有声音问:“哪个是大王呀?”“我们怎么听不见它们说话的声音呢?”……他们对蚂蚁充满了好奇和 疑惑。看来,我要抓住孩子们的`兴趣点,给予他们适当的帮助。于是,我开始解答他们的疑问:“蚂蚁同伴们是不会迷路的,它们沿路排放出一些粘液,别的蚂蚁就会顺着粘液的气味,排起队伍往前走 。”见我也参加了讨论,他们的兴趣更浓厚了,问题也随之产生:“那蚂蚁怎么说话呢?”我反问:“你们仔细看,蚂蚁来来去去地爬着,它们会怎样呢?”戚一晗兴奋得叫了起来:“看,它们会碰头 。”我又问:“为什么碰头呢?”孩子们哑然了。我便告诉他们:“蚂蚁碰头就是一只蚂蚁和另一只蚂蚁在说话。它们头上有一对触角,通过触角进行交谈。”孩子们被我的讲解吸引,更仔细地观察起 蚂蚁来。马李阳雀跃着:“看,蚂蚁搬了这么大的一块饼干。”我不失时机,马上又问:“哎呀,蚂蚁这么小,怎么能搬这么大的饼干呢?”他们歪着脑袋想了起来。吴镓彬轻轻地说:“大概是它们人 在一起多,力量大吧!”我连表扬他:“对了,它们团结起来力量大,就能搬很多食物了。所以,我们小朋友之间也应该团结友爱,互相帮助。”

  在短短的休息时间里,从孩子们的兴趣出发,让孩子们真正获得他们自发生成问题后的知识,所以我们要时刻关注孩子,并赋予他们隐性教育。

可爱的蚂蚁优秀作文5

  有一种动物,不仅团结,而且还是天气预报员,你知道它是谁吗?我告诉你,它就是可爱的小蚂蚁。

  小蚂蚁全身乌黑,像穿着黑盔甲的勇士,又像一颗很小很小的黑宝石,六只纤细的脚带动着小如芝麻的身体爬着,头上的触角一摇一晃,显得十分活泼可爱。

  小蚂蚁很团结。一天,我到竹园里观察小蚂蚁的行动。不一会儿,洞里出来一只蚂蚁,它急匆匆,这闻闻,那嗅嗅,好像是出来觅食的。我一直跟踪观察,顺手拿出一个面包,分成四块,放在离它 不远的地方试探。小蚂蚁好像闻到了面包的香味,很快跑了过来。我蹲下来仔细观察它的举动,只见蚂蚁头上的触角摆动了几下,难道在做标记?然后,它快速往回跑,原来是跑到蚁巢报信去了…… 不一会,来了一大群蚂蚁,他们有组织有纪律,领头的还是那只报信的小蚂蚁呢。他们是来搬运面包来了!

  我在一旁看得更起劲了。它们先分工,组成四个大兵团,每个兵团负责搬运一块面包。每个兵团中都有几个首领,来回跑动,大概是在指挥队伍吧!待一切工作准备就绪,“指挥官”也加入到搬运 队列中。小蚂蚁用前脚紧紧抓住面包,后脚蹬着地,仿佛使尽全身力气,上百只蚂蚁搬着一大块面包慢慢地往前移动,密密麻麻,像给面包镶嵌了一道黑色的边,面包在地面上此起彼伏,非常有趣。别 看它们身体小,力气大着呢,团结起来就能把比它们身体大好几倍的面包搬回自己的家,难怪人们把小蚂蚁称做“大力士”。

  说来也奇怪,蚂蚁还会预报天气呢!一天,我又到竹园玩,突然看见一只小蚂蚁正在专心致志地向前爬,心想莫非它们又出来觅食了?再往后一看,只见它们排着长长的队伍,如同一支千军万马,浩浩 荡荡的大军,仿佛在搞长途拉练。我放一块饼干在它们身边,没想到,它们却看都不看一眼,径直朝前爬。我突然想起妈妈说过:如果蚂蚁排着长长的队伍,搬着食物往高处爬,那蚂蚁就是在忙着搬家 ,说明天快要下雨了。不一会,真的下起了倾盆大雨。

  亲眼看到小蚂蚁的活动,我感慨万千。不仅为小蚂蚁的“先知先觉”,预报天气而惊叹;也为小蚂蚁“团结、奉献、拼搏”的精神感动、钦佩!

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