在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的蚂蚁作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蚂蚁作文 篇1
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发，但如果这滴水落在大海里，它就不会被蒸发。这个简单而又不起眼的小故事告诉我们是如何团结的。
让我知道这个故事的小道理是蚂蚁。
记得有一天，天气晴朗。我不知不觉的走向一棵碧绿而粗壮的大树旁坐这，突然我看见几只很不起眼的小蚂蚁和一只“庞然大物”的螳螂打斗，螳螂开始攻击几只小蚂蚁，我感觉变得越来越有趣了，在想：“这么大的螳螂，小蚂蚁怎么能打得过，肯定小蚂蚁被打败”。可没想到几只蚂蚁团结在一起，不一会就把螳螂给大败了，我大吃一惊，不敢相信，几只小蚂蚁能打过螳螂，这时我恍然大悟有一句话叫做“人心齐，泰山移”这句话说的没错，一个人的力量是有限的，而群体的力量是无限的。
我开始觉得小蚂蚁没有这么微小，反而觉得它很“庞大”，几只小蚂蚁都能做到团结我们为何不能。
这个故事告诉我们任何事物包括人，也都不能脱离集体而独自生活。
蚂蚁作文 篇2
一天早晨，阳光明媚。小蚂蚁林林早早地起了床，出门去找吃的。
走着走着，林林闻到不远的花丛中有一股香喷喷的味道。林林谗得口水直流。她跑近一看，啊！原来是一根又白又嫩的肉骨头。林林想：哇！这么大的肉骨头，我要带回家给哥哥姐姐尝尝！她一边想，一边走到骨头旁边，用力地把它往上抬，可是骨头纹丝不动，林要急得团团转。
忽然，她眼前一亮，飞快地跑回家。对正在吃早饭的哥哥姐姐说：“快，快点儿，我找到了一根肉骨头，需要你们的帮助！”许多蚂蚁听说要去运骨头，马上在门口排了长长地一列，跟着林林去搬骨头。
林林带他们走到骨头旁边，排成整齐的两队，喊着口号：“一二一，一二一……”。不一会儿，骨头成功地运回了家，蚂蚁们都高兴极了。
蚂蚁作文 篇3
一天，我发现学校对面的小摊上有一种蚂蚁养殖器，它是苹果形状的容器里装着一些兰色的晶状物质，蚂蚁在里面可以生活，还会钻洞，并且可以清楚地看到它们的钻洞路线，非常有趣，于是我把它买了下来。
在玩的时候发现蚂蚁在爬行时，触角总是左右转动，这是为什么呢？难道这是蚂蚁的习惯？
为了弄清这到底是怎么回事，我进行了实验。
我抓来了四只比较大的蚂蚁，将其中三只的触角分别剪去二分之一、三分之一和全部，另一只一点也不剪。
我先将被剪掉二分之一的触角的蚂蚁放在离巢三十厘米的地方，让它爬回去。可是，它找不到回家的路线，只是在原地爬来爬去。于是，我又分两次把它放在离巢十厘米、五厘米的地方。它照样迷迷糊糊地东窜西窜，完全迷失了方向。
我又将剪去了三分之一触角的蚂蚁分别放在离巢三十厘米、十厘米的地方继续观察。它东闻闻，西嗅嗅，似乎在努力寻找“回家”的路，但毕竟少了三分之一的触角，过了好长时间，还未能回到“家”，真为它着急。我又把它放在了离巢五厘米的地方，过了七钟左右，它总算找到了自己的巢穴。
最后，我又将完全没有了触角的蚂蚁放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方，结果它比第一只蚂蚁的情况还要糟糕。
只有那只触角完整的蚂蚁，无论放在哪里，它都能非常顺利地返回巢穴。
通过实验，我终于明白了，蚂蚁的触角是用来识明方向、辨别气味的'。多有趣的小蚂蚁啊！
蚂蚁作文 篇4
今天，李老师抓到一只又大又黑的蚂蚁，把它带回教室让学生们观察。
听李老师说，这只蚂蚁在森林里的一片枯叶上跑来跑去，想逃跑，但是枯叶很高，所以它有点不敢跳。事实上，蚂蚁有很强的抵抗坠落的能力，即使它在5米的高度坠落，它也不会受伤，但它可能会感觉不坠落更好。
这只蚂蚁全身都是黑色的。它有一个圆头，一个细长的胸部，有六条腿，头上有两条触须。它的触角和头发一样长。它的眼睛不到一毫米。它很黑，因为它已经很黑了。
老师拿出一个透明的橡皮环盖住蚂蚁，所以它被锁了起来。这只蚂蚁在透明的橡胶圈里团团转。这时，它是一只真正的热锅上的蚂蚁。老师拿出一点面包屑，放在透明胶水里。虽然蚂蚁喜欢甜食，但它们不会独自享用，而是会告诉它们的伙伴一起吃或搬走。这真的是一群小家伙将分享它。
这时，蚂蚁爬了出来，李小姐赶紧用枯叶抓住了蚂蚁。突然，蚂蚁不动了，好像它死了一样。然而，通过我们的仔细观察，我们发现蚂蚁的触角仍在移动，这表明它在假装死亡。李小姐摇了摇树叶，树叶像死人一样站了起来。这时，有一个有趣的场景。蚂蚁用两条后腿站立起来，就像一只表演杂技的熊。
蚂蚁有一种信息素。只要触摸另一只蚂蚁的触角，你就能告诉它食物在哪里。通过这种方式，蚂蚁会一代一代地知道，它们可以把食物带回家或者放在储藏室里过冬。
事实上，蚂蚁能举起比它们重五倍的东西！
今天，我不仅观察了蚂蚁，还学到了很多关于蚂蚁的知识。多么可爱强壮的蚂蚁啊！我真的很崇拜蚂蚁！
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