蜜蜂作文

2021-12-04 蜜蜂

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的蜜蜂作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蜜蜂作文 篇1

  人们都把老师比成辛勤的园丁,我觉得这个比喻特别亲切。

  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及老师对我的关怀,就经不住涌起感激之情。

  陈老师长得高高的,剪着清秀的短发,一双炯炯有神的眼睛寻找着开小差的同学,高高的鼻梁上架着一副红色边看的眼镜。

  我以前做作业总是很慢,考试总是来不及,陈老师您总是一次又一次的鼓励我,我也在您的鼓励下一点一点的快起来。您总是能发现我小小的进步并鼓励我,让我一次又一次获得信心。

  陈老师每天早上来的都很早,有一次红旗队训练,我来得很早,我以为我来得最早,其实您的包早就放在讲台上了。中午,您总是不休息,为我们补习。下午,老师总是把一些学习差的同学留下来补习。

  老师您是辛勤的园丁,培育我们这些祖国的花朵;您是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是一棵大树,为我们遮风挡雨。如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前。如果我们要踏上旅途,那老师就像一盏明灯,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

蜜蜂作文 篇2

  蜜蜂,你以勤劳博得人们的赞美,以酿造甜蜜赢得人们的喜爱。你是勤劳的象征,甜蜜的替身。一直以来,我认为世上最美的舞资莫过于你穿梭百花丛中上下飞舞,最动听的歌声唯有你飞舞时发出的鸣响。

  美国两个科学家做的一个有趣的实验,让我更加全面地认识了你。

  你向往光明是你磊落的表现,飞向有光源的地方理所当然。你可曾想过这是一个陷阱?多方位思考才是智者之风,何以认定有光源的地方就是出口?何必一条路走到黑?何不学学苍蝇也向暗处“走”一回。也学学古代那个囚犯:国王要他抽写有“生”、“死”字的纸片,但有人要暗算他,将两个字都写成“死”。当他得知这一情况后,就将计就计,随便拿了一张吞进肚子,结果狱卒打开剩下的纸条,那自然还是“死”字,因而他选的是“活”字自然被认定是“活”字了,于是他运用机智得到了国王的'赦免。这故事告诉我们,不要只认死理,换个角度可能就会化险为夷。

  你勇敢,不畏艰险,用尽力量冲出重围,这固然可贵,但你可曾想过其他途径的尝试没有?学会尝试,才能让你事半功倍。暴虎冯河的莽撞,有勇无谋的胆气只能让你“事倍功半”,甚至会走向死亡。

  脑子一根筋,往往成不了大业。有经验不懂得用脑子去用,同样成不了“气候”。经验堪称“人生宝贵的财富”,然而你死抱经验而不顾实际,没头没脑地冲向同一个地方,也不吸取先驱者的教训,这难道不是很傻吗?拥有经验固然宝贵,但懂得如何利用经验才是真正的智者。蜜蜂,你说是吗?

  人心齐,泰山移。你们为何不像苍蝇互帮互助,分工合作呢?一个团队只有团结才能有凝聚力,战斗力,才能冲出黑暗。一个民族在大灾面前应万众一心,团结友爱,这样天大的灾难也能战胜,前不久我国抗战四川汶川大地震不就是最好的例子吗?

  人无完人。金无足赤。你们的不足在这个有趣的实验中充分暴露。虽然在实验中你们的家庭死了不少成员,但它们的死希望可以唤醒你们沉睡的智慧,给你们留下了一笔宝贵的财富——经验。在此,我向实验中死去的蜜蜂表示沉痛的哀悼,希望你们蜜蜂家族能够扬长避短,愈来愈强盛。

蜜蜂作文 篇3

  每当严寒的冬天过去,春天又归来的时候,蜜蜂就会十分忙碌地飞舞在花丛中采蜜,用它们来酿造一些蜂蜜。你想知道蜜蜂是怎样酿蜜的吗?要想知道蜜蜂是怎样酿蜜的,就必须非常地注意观察。

  蜜蜂是过集体生活的昆虫之一,在一个蜂群中,有蜂王·工蜂·雄峰三种类型的蜂。现在我们来仔细了解一下三种类型的蜜蜂吧!

  蜂王的特点是,身体最大,具有完全的生殖器官,是能够产卵,繁殖后代的雌蜂。它的寿命很长,靠工蜂采集花精供养。雄峰的特点是,身体粗壮,翅膀比较长,成熟后在晴朗的午后飞到空中与蜂王交尾,交尾后不久它便死去。工蜂身体最小,也是雌蜂,但是它的生殖器官发育不完全,不能繁殖后代。它在蜂群中的职能是:建造蜂房,采集食物,抚育后代,照顾蜂王,防御敌害等。

  蜜蜂有极高的食用,药用价值,蜂王浆,蜂毒能治疾病,蜂蜡可制造工业品。

蜜蜂作文 篇4

  今天的语文课上,王老师象往常一样津津有味地给我们上课,飞进教室的小蜜蜂。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。

  这下可热闹啦!同学们的注意力都不集中了,眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫,双手抱头躲在桌子底下,生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着,想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静,别害怕,只要我们不去惹它,它是不会伤害我们的。”听了老师的话,我们才安静下来,小蜜蜂在教室里飞来飞去,一会儿前,一会儿后,一会儿左一会儿右到处乱飞,真的没有伤害我们。

  慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室,教室里又恢复了平静,我们又开始认真地听老师讲课了。

蜜蜂作文 篇5

  在一个风和日丽的下午,小明和小美在一个公园里玩耍。公园里,鲜花开放,小草沙沙沙地摇摆着身子,大树更加挺拔了,天上的小鸟飞得更有劲了。小明和小美一边闻花的香味,一边看浪花拍打,又看大雁从南方飞回来。

  突然,飞来了几只既可爱又欢快的小蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地叫着,好像在说:“你们好!你们好!我们能和你们做个朋友吗?我们可是很勤劳的哟!”说着,小蜜蜂们就欢快地采起蜜来了。

  小明和小美异口同声地说:“好呀。好呀。那我们就做一对形影不离、互相帮助的好朋友吧。”小明欢快地拍着小手鼓点,小红跳着美妙的拉丁舞,一起欢迎小蜜蜂的来到。

  后来,他们一起玩了一次既有趣又好玩的捉迷藏游戏,比一比谁找到的小蜜蜂最多。小明找到了5只,小美只找到了3只,小蜜蜂找到了2只,最后,小明获得了胜利。

  小明、小美,还有小蜜蜂还玩了一次青菜萝卜叉烧包游戏。这次,小美取得了胜利。它们还玩了一次找花朵游戏,看谁找到的花的颜色最鲜艳,找过的不能重复找。结果,这次,小蜜蜂得了第一。它们还玩了一个游戏—用花草拼图案,看谁拼得最好看,最新型,最香。这次,又是小蜜蜂夺得了第一名。它们还玩了一次游戏—荡秋千,看谁荡得最高,谁就是第一。这次小明争夺了第一名。它们玩了最后一个游戏——推弹珠,谁让弹珠滚得最远,谁就是第一名。这次,仍然是小明夺得了第一名。

  天暗起来了,转眼间就到了吃晚饭的时间——六点半了。这时,蜜蜂妈妈来叫它的宝宝小蜜蜂们该回家吃晚饭了。小蜜蜂们要飞回蜂巢了,小明和小红依依不舍地向小蜜蜂告别。他们悄悄地约定:明天再见,明天再见!

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