在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的偶像作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的偶像作文 篇1
鲁迅是我们中国的一颗璀璨的明星，他更是成千上万青年们永恒的导师，是黑暗道路中的一团火焰，是一个令敌人都敬佩的英雄战士。他一生用笔做武器，用文学做军队，向旧社会发起一次又一次的冲锋；他酷爱读书、非常的珍惜时间，他爱书像爱护自己的眼睛一样。因此，鲁迅永远是我们学习的榜样。
鲁迅从小就聪明勤奋、发奋读书。三味书屋是清末绍兴城里一所著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟寿镜吾老师学习。鲁迅的坐位在书房的东北角，他使用的是一硬木桌。现在这张古老的木桌还放在鲁迅纪念馆里。他是鲁迅认认真真读书的见证。
鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷。因此，他必须经常到当铺去卖掉家里值钱的东西，然后再去药店给父亲买药。有一次父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气的说：“十几岁的学生了，还睡懒觉，上课迟到，下次再迟到就别来了。”鲁迅听了点点头，没有为自己做任何辩解，低着头默默回到座位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角刻了一个“早”字，心里暗暗许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
在以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地去当铺卖东西，然后到药铺去买药，之后又急急忙忙地去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。同学们，你能做到像鲁迅这样不迟到吗？
在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁的准时跑进私塾，看到课桌上的那个“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定要加倍努力，做一个信守承诺的人。”
后来鲁迅父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里的寿镜吾老师是一位坚毅不屈博学的人。老师的为人和治学精神、鲁迅在木桌上刻下的“早”字一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。鲁迅是我最崇拜的偶像，永远是我学习的榜样。
我的偶像作文 篇2
我的偶像是谁？我的偶像不是国际知名演员章子怡，也不是“小鲜肉”李易峰。我崇拜的偶像是千年前的诗人苏轼！
苏轼被誉为唐宋八大家之一，可见他的文学造诣很高。但他能够在中国诗坛上占有一席之位，而这一席之位可还不轻，凭的的不仅仅是他在文学上的成就 ，更是由于他乐观、洒脱，即使心中悲伤失意，也能很快振作起来的品格！
农历八月十五是中秋之夜，是团园之夜，可苏轼却“独在异乡为异客”，只能“每逢佳节倍思亲”。步出小屋，孤伶伶地坐在庭院中，只能“举杯邀明月，对影成三人。”，将一腔深深的思念寄予明月，让月亮将这一腔思绪传达给远方的亲朋好友。此情此景该是多么的孤寂悲凉啊！
尽管他失落、难过，但乐观、洒脱才是他的人生观的主导。他很快就振作起来，认识到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”的客观道理，并发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。
这等胸襟，令我崇拜！中秋之夜不能一亲人团聚，他难过，但他自我疏导，悟出道理，发出祝愿。他乐观派的精神深深的影响了我。
六月我就要考中考了，为了考出好成绩，我们天天考试。由于基础不扎实，我几乎每次都考得六七十分。面对这样的分数，我难过得有撕试卷的冲动。但苏轼的乐观精神对我真的影响很大。我很难过，但我这样开导自己：这些试卷都告诉了我我在哪一块知识上还存在不解，这使我能及时检查并补好漏洞，不至于中考时漏洞百出。三年来的试卷我都好好的保存着，时不时地翻一翻，提醒自己要努力。正因为如此，我的成绩有了很大提高。
试试，我的精神粮仓 因为有你，我变得更加优秀。
如果有时光穿梭机，我真想回到苏轼的那个年代，向我崇拜的偶像说一声：“你好！谢谢！”你在这个世界上的声音和身影已经消失，但你的灵魂却永远存在我的心里，激励我成长！
我的偶像作文 篇3
在我眼中，偶像不是长的帅就可以。也许，我对偶像的要求很高。我觉得，他必须教会了我什么才可以做我的偶像。
记得在很小很小的时候，爸爸常常用他那双有力的大手把我高高举起，那时全世界都在我的眼下。在我眼中，爸爸无所不能，没有他不认识的字，没有他修不好的东西。站在他旁边，会有一种安全感。所以，那时还不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。
渐渐长大，快要上幼儿园时，爸爸常跟我讲毛主席的故事。他说，没有毛主席，就没有我们现在的好日子。我常在爸爸的办公室的地上用粉笔一遍遍画着毛主席。爸爸说，他的眼睛应该炯炯有神透露着智慧的光芒。幼稚的我认为毛主席就是他的名字。只知道毛主席，却不知道毛泽东。于是，这个革命伟人成了我的.偶像。
上了小学，大约一二年级时，老师便融入了我的生活中，并且占有极其重要的位置。在我眼中，老师总是那么和蔼而又慈祥，对我们笑眯眯的。爱怜地抚摸着我们的头。我觉得，老师的脑子里是无穷尽的知识。我们学也学不完。老师似乎再难的题也会做。不仅仅是我，我们班里很多孩子都极其“崇拜”老师。还幼稚地说老师是自己的偶像。那时，在我眼中，偶像就是无所不能的人。
迈进了初中的校园，一个充满生机与活力而又有所叛逆的时期。班上很多同学都有自己的偶像，以至于他们一见到自己偶像的照片就尖叫。我觉得，她们对偶像的定义大多是：长得帅或漂亮。但不知为何，我对于偶像的要求是那么高：必须要教会我做什么。比如，他教给我要坚强，坚持不懈，做不好一件事就不可放弃，争取做最好。如果一个人没有值得我学习的地方，那么，他长的再好，也不会列入我偶像的列表。
爸爸、老师、毛主席或是现在教给我坚强、坚持的人，都是我的偶像。只不过，他们有所区别。
我觉得，每个人都应该有个偶像。还有偶像就是偶像，不会是别的，他们，只是我们的一个榜样。不是么？
我的偶像作文 篇4
偶像对于我来说是一个重要的人，他可以是相貌不扬，但绝不可以是起轻佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一张俊美脸却什么也不会的明星。
在一间幽暗的小屋子里，一位头发蓬乱的老者正在演奏着动人的音乐。饱经风霜的脸上写着沉浸于音乐之中的快乐与幸福。是的，他就是我心目中的偶像----贝多芬。
对于一个音乐家双耳失聪是何等的不幸，而他就是这样一个不幸的人。一次一次的演出结束时，台下的掌声雷鸣，可是他却什么也听不见。直到台下一个献花的小女孩送给他献上一束花和抱住他时，他才慢慢地回过神来。他曾经说过一个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄，而是他的内心有着对音乐澎湃的向往和痴迷。
贝多芬性情孤傲，却勇于挑战权威。有一次他与歌德同行，迎面就遇到了一支贵族乐队。歌德他急忙脱下帽子向贵族乐队致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族乐队向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更突出了他那高贵的人格。
贝多芬虽然双耳失聪，但却仍然坚持对音乐的创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折中站了起来，用坚强的意志，创作的激情，谱写了惊人的杰作。贝多芬是一个传奇，他用心灵感受音符，他用一生谱写歌曲。他是世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
贝多芬是音乐界的巨人。他是我的偶像，他的精神值得我们学习。贝多芬的乐曲好比一股清凉的泉水，滋润着人们干枯的心灵。
这就是我的偶像，钢琴界伟大的音乐家贝多芬!
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