我的朋友初中作文

2018-03-27 朋友

  从我呱呱落地到现在,有不少帮助过我的人,而我想要感谢的却是我的朋友,是她们改变了我,影响我的一生。接下来是小编为大家准备的我的朋友初中作文,希望对大家有帮助。

  【篇一:我的朋友初中作文】

  在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小林,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。说起我和小林同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。教师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。

  刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,教师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。

  一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小林见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”教师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本书不太好抄,小林说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小林说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

  还有一次上英语课,教师正在讲一个重要的新句型,小林竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,教师讲完了,让同学回答问题,教师看见他注意力不集中,便叫他来回答问题。教师叫了好几次,他还是没听见。我连忙推了推他,这时,他才回过神来,问我干什么。我说:“教师让你回答问题呢!”他连忙站了起来,挠了挠头,我看他一副不知所措的样子,连忙告诉他题目。因为他没听课,根本回答不出问题。教师看他回答不出,只好让他站着,然后又叫其他同学回答。下课后,我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听,直到他弄懂为止。

  我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!

  【篇二:我的朋友初中作文】

  我们班里的一个同学,他不但是我的好朋友,也是我的好邻居。他有一双黑亮的眼睛,小小的嘴,小小的耳朵。他小时候留有一条很细很细的马尾辫,听说是他奶奶给他扎的,十岁时剪掉了。

  因为十岁是长大的标志,用俗语说就叫“长辫子”,当然就不用留辫子了。

  他是一个非常重感情的人,跟他可开不得玩笑。有一回,在回家的路上,我突然走到他后面,假装严肃地说:“我以后再也不和你玩了,咱们的友谊就此了断吧!”没想到他却当了真,甩手就走。我急了,马上满脸堆笑,讨好地对他说:“你可别当真,我是说着玩的。”他把手一摆,生气地说“朋友之间怎能开这种玩笑?”我连忙不停地道歉:“对不起,对不起,我以后再也不敢开这种玩笑了。”经过我再三解释,又是弯腰,又是作揖,他的气才算是消了。

  他胆子很小,有一次,我在玩那种可以放火药的x枪,他在一旁看着我玩。这种火药枪不伤手,也不伤人,我就递给他玩,他吓得边摆手边后退,一边退一边跑,好像后面有一头狼追赶似的,我跟在后面,一边追一边喊:“别怕,这枪不伤人!”可他还是不听,一溜烟不见了。还有一次,我把火药枪里的火药拿出来,然后用火药枪对准他,他吓得脸色一下子变白了,腿也迈不开了,一动不动。我捂着肚子笑弯了腰,上气不接下气地说:“哈哈,你上当了,这枪里根本没有火药。”他一听受了骗,过来就要抓我,我撒腿就跑,身后留下我们一串串欢笑声……

  他有很多拼装玩具,全部都放在我家,因为他妈妈不让他玩拼装玩具,但他又特别喜欢拼装玩具,总是忍不住去买,买了以后又不敢拿回家,于是就放在我家里。我们经常放学以后趴在地板上摆弄玩具,反反复复,百拼不厌,有时又把几个小的组装成大模型,然后拿到楼下向小朋友炫耀。小朋友都羡慕不已。我们甚至梦想有一天,可以把我们自己制作的模型拿去参加国际展览。

  这就是我的好朋友——周密!

  【篇三:我的朋友初中作文】

  这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的教师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,每个人都有,我有不例外,我有个死党朋友,他跟我是在中学里才认识的,可是,我们认识了才没几天,就成了很好的朋友。

  记得有过一次,那是初一时第一学期的事了,那一次,我到他的家里去玩。记得当初,我们玩的很开心,看看电视,玩玩电脑,不知道有多快活了。后来,他跟我说玩电脑玩得时间太长了对身体不好,于是,我们到他的房间去看书了。看了一会,他跟我说他看得那本不好看,要去柜子里换一本。

  他跑到柜子边上,打开抽屉,开始找书,这个时候,我出于好玩,就打了一下他的屁股,没想到他居然生气起来,先是骂我,然后又用手指着我,叫我滚,我当初被他气糊涂了,大叫一声:走就走,有什么了不起的。他又指着我说:好,这是你说的,归我滚,于是,我推了他一下,生气的走了,他说好,于是就送我去车站。

  再去车站的路上,我很想跟他说一声对不起,可是,我说不出口,我也知道他也想这么说,可是,他也说不出口。

  上了车,他就头也不回的往回走了,我想,他这也太不够义气了吧。在车上,我一直在想着一件事,我到底该不该给他道歉,以至于我到了站也没下车。

  到了家后,我大哭了一顿,我伤心因为我失去了一个好朋友。

  过了几天,又要去上学了,我起初在想他到底会不会原谅我呢,到了学校,我才知道原来我的担心完全是多余的,他就当这件事从来没有发生过一样。与,我们有重新成为了好朋友。

  这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……在学校里的教师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,这句话,果然没错,我就在学校中,认识了我最好的朋友。

  【篇四:我的朋友初中作文】

  他有一对秀气的眉毛,眉毛下藏着一双充满灵气的'眼睛,他的个子不是很高,却又活泼有生气,这就是我的好朋友——周伟

  周伟是我们班的数学课代表,所以数学成绩自然不会太差,他遇到自己不会做的题目,总会来与大家一起思考,我们和他在一起,快乐永远不会消失。

  还记得在一次体育课上,我们几个同学在打篮球,周伟他个子不太高,所以在抢篮板球的时候不占优势,他在抢篮板球时每次都尽力跳起,将双手向球伸去,可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接,球就落在别人的手里了,这时候周伟还风趣地笑着说:“欺负我矮是把。”

  下课时,也正是周伟最能体现他性格的时候,在课间,他喜欢与同学们聊天,他每次聊的话题都十分吸引人,比如说最近的一些新闻,好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了,那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。

  周伟喜欢笑,他的笑让人心情开朗,让人心花怒放,让人心旷神怡。

  不过有一次,他哭了,在上学期,数学教师对我们管得严,这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了,他们几个上课不听,还捣乱,教师批评时,还偶尔顶嘴,在课间也说一些针对数学教师的脏话,这些话,周伟也听过,很显然,他听这些画的时候不是很高兴,他也向数学教师说过这件事。

  临近期末考试时,老是发下来了一张表格,是要我们对教师进行评分,这下“太岁”们可高兴了,他们中间的某些人给数学教师只打了80多分,这让周伟很气愤,周伟认为他们这样对数学教师是不是不公平。

  等到下午,数学教师在可见到教师准备上课时,他们一伙又在起哄说道:“怎么又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末,哪些考完试的副课可以不上了,把时间让给主课,这是一件再正常不过的事了,可他们却当着教师面这样说,刚好这些话被周伟又听到了,他实在压抑不住心中的愤怒,双手向桌上一拍起身走向教师说:“教师你就不来上课算了,每次上课还要受他们的气,干脆不上了,看他们考个多少分回去。”说到这儿,他的泪珠从眼眶顿然流下。

  这就是周伟,我的好朋友。

  【篇五:我的朋友初中作文】

  她,是风雨后的一道彩虹,在你伤心的时候,给予你一丝安慰;她,是冬日里的一束阳光,使你冰冷的心感到一丝温暖;她,是沙漠中的一池清泉,在你焦虑无助的时候,给予你一丝希望……她,就是我的同学兼朋友——微微。

  微微,一个开朗的女孩子,长得很漂亮,但是,吸引人的,不仅是她的外貌,还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这,同学们都非常佩服她。

  在班里,上至班里前几名,下至班里倒数几名,和她的关系都很好。因为,不管你遇到了什么事,她都会像一个大姐姐一样安慰你,开导你,帮助你。比如:xxx今天忘了带文具盒,她就会拿出自己的文具,借给xxx;xx遇到了不会做的题,来向她请教,就算她再忙,也会放下手头的事情,耐心地给xx讲解做题的步骤,直到xx会为止;xxx今天心情不好,她会主动去安慰;再比如,你是她的好朋友,你和一个同学吵架了,而且是你的错,那么她一定帮理不帮亲,好好数落你一顿。但是事后,她又会以自己的方式,让你知道你的错处……每每这时,她的形象就会高大起来。

  她不仅在班里是这样,在外面也是:路上碰到个盲人叔叔,她会去搀扶;道上碰到个行动不便的老奶奶,她会主动去帮助……最让我感动的是,微微把她所有的压岁钱都寄给了贫困山区的孩子们,资助他们上学。我时常问她:“为什么这么爱帮助别人?”她总是微笑着对我说:“帮助别人使我感到快乐,能为社会尽一份力,我就感受到了我存在的价值。”

  现在,在微微的影响下,我也成了个乐于助人的孩子。看到需要帮助的人,会主动伸出援助之手。

  帮助别人,真的会感到快乐!

  【篇六:我的朋友初中作文】

  教师说过,我们人类的确不可能一个人孤单地活着,我很有同感!有一群伙伴,我们从相识、相知到熟悉,为了共同的目标而走在一起,为理想而奋斗,圆青春大学梦而努力。

  我相信集体的力量是无穷无尽的,一滴水只有融入大海,才能显出活力;一粒沙只有融入沙漠,才能显得不平凡;在集体中,我感受到团结就是力量;在集体中我感受到成功是需要付出汗水;在集体中,我感受到竞争的激烈,正是为了每个个体的进步!

  在学校的安排下,我们这些小伙伴加入了体育班,形成了一个有凝聚力集体,他们就是我的伙伴。在开始的时候,身边的人有些陌生,毕竟没有接触过,看着一张张一同的面孔,心里有点胆怯。从他们的神态中,可以看出他们有着一股意气风发的朝气和一颗追求理想而热炽的心,为了共同的目标而努力。

  很快我们就熟悉了,成了无所不谈的合作伙伴,在学习中互相加油,在艰苦训练中互相帮助,互相鼓励。体育教师对我们训练的时间抓得很紧,总是第一个来到训练场地等我们来,而我们有时还迟到,真的要感谢我们有这样一们负责任的教师,在教师的安排下,我们从不表露出来,男子汉麻!吃得苦中苦,方为人上人,伙伴如是说!

  团结就是力量。一群蚂蚁可以抬起一只蝗虫;一群蜜蜂可以吸到许多花粉进行传播;一条小河可以汇成海洋;例如在一场篮球比赛中,我们分工合作,有的负责带球,有的负责抢篮板,有的负责引开对方防守球员,使节奏变得流畅,最终赢得了胜利。能够拥有一班团结的伙伴,我觉得十分的骄傲。我想这正是“不能忘记的”!更是“情,总在不断地流动再流动。”

  为理想我们走在了一起,为理想我们努力地奋斗,为理想我们变得更坚强。时间可以改变人的样貌,但改变不了曾经的我们;时间可以改变可以岁月的痕迹,但改变不了我们年轻的回忆;时间可以冲淡往事,但不能冲刷过去的我们,所留下的种种情恩!

  我有一群伙伴,他们是我相册中的永久收藏,更是我人生的一份份力量,带着我前进,搏着我奋飞!

  我的伙伴,是你,是他,更是我!

  【篇七:我的朋友初中作文】

  每个人的一生当中都有需要努力的目标和值得学习的事。在我每次遇到困难时总会想到一位朋友。他活泼开朗,是全班的开心果,更是全校无人不知、无人不晓的风云人物。他不仅是我小学时的玩伴,对我来说,他更是个不折不扣的小教师。

  他做任何事都是一丝不苟的,也绝对不是为了要做给别人看,而是为自己负责的态度。他对自己要求很高,总是想要做到让别人无可挑剔。他在空暇时唯一的休闲嗜好,就是看一些科学杂志,像一块海绵一样,不断追求新知!虽然他很聪明,却从来不会用自己的脑袋去做坏事,也不会仗着聪明才智去嘲笑别人、伤害别人。他热心助人的想法从以前就没改变过,也让我隐藏心底许久的助人情怀油然而生!我就是欣赏这样无私奉献的他!对于别人的请求,只要在他的能力范围内,他总是不吝嗇的一口答应,我想不论是谁,遇到他,都是上辈子修来的福气,应该好好的珍惜。

  当然,每个人都不是十全十美的,他也不例外。他总是喜欢学三姑六婆,扯开嗓门大声嚷嚷一样,又喜欢发出怪声吓别人,俗话说“人吓人吓死人”真不是随便说说的。他上课时很容易分心,一不小心魂魄就飞到九霄云外了!有时候还会玩一下“梦周公Online”,去跟周公喝咖啡、聊是非呢!

  他的个性温和,不容易发脾气,是个好好先生,不管别人怎么开玩笑,他总是以笑容来面对。他乐天知命的态度令我向往,扮鬼脸、装小丑是他的专长,他所做的一举一动很讨喜,总是令人发笑,他的想像力无限丰富,在绘图方面他也毫不逊色,整体来讲他是个多才多艺的好朋友!

  在我认识他以后,我觉得我有很多需要改进的地方,他努力求上进的精神彻底感动了我,让我开始追寻他的步伐,学习他的长处,来改变自己,让自己臻入完美的境界。我心存感谢,老天让我有机会,认识这样一位不可多得的“怪杰”!

  【篇八:我的朋友初中作文】

  我的朋友很多,如天上的星星,地上的小草。但有一位朋友十分引人入胜,因为她多愁善感。

  她留着一头顺滑乌黑的长发,一张泛着淡红的脸上有一双炯炯有神的眼睛,里面充满了无穷无尽的知识。她长得不错,但因为不注意用眼,所以架上了一副400度的眼镜。她的声音不是很大,可她喜欢咳嗽,大约每隔三十秒就咳一声,这不要紧,关键是她咳嗽的声音特别大,每次上课,那咳嗽声总是打断教师讲课,但教师也无可奈何。

  “喂,你说天会不会塌下来呀?”不见其人,先闻其声。她多愁善感,关于她的多愁善感,那可是街知巷闻,家喻户晓。她每天都皱着眉头,眼睛里充满了担心,这种表情大家都不喜欢看到,可她却总说这叫居安思危。这不,我就给大伙儿说说吧!

  那天,我给她讲了一个笑话,旁边的人听了都笑得前俯后仰,可她却没笑,而且把脸绷得紧紧的,一脸的严肃。我问:“怎么,难道,我讲的笑话不好笑吗?”她皱了皱眉头,摸了摸肚子,又指了指牙齿,眨了眨眼,一本正经地对我说:“我怕把肚子笑破,牙齿笑掉,所以,我不能笑。”其他人听了这话,十分扫兴,收敛起笑容,闷闷不乐地离开了,走时还带着一丝不满与恐惧。

  过了一会儿,她又跑到我跟前,愁眉苦脸地问我:“你说地球会不会毁灭呀?那时候我还在不在世上?如果不在,那时候我的身体放哪呀?你说怎么办呀?唉,不说这些了,想起这些我就伤心。”我以为她不说这些了,会说一些开心的话。谁知,她又说:“喂!天会不会塌下来呀?塌下来了压着我们怎么办?……唉!怎么老是说这些怪不吉利的话呀!”

  正在她滔滔不绝地发表她的长篇大论时,上课铃响了,我趁机回到座位。但她不甘心停下她的长篇大论,可没人愿意再听她的唠叨,她只能自言自语。我看见她嘴巴一张一合,但又听不清她在说什么。所以,我觉得特别好笑。

  她就是这么多愁善感,想知道她是谁吗?她就是多愁善感的怪朋友——叶晓晶。作文

  【篇九:我的朋友初中作文】

  我的好朋友是我的同桌王小涛。他个子不高,小小的鼻子上架着一副眼镜,使他看起来像个小博士。他经常帮助我,提醒我,可以称得上是我的“良师益友”。

  他写的作文非常好,每次他写完,我都想看看。终于有那么一次,他写完作文放到桌上忘了收进书包里了,我就趁机把他写的文章看了一遍,见到了很多新词,受到了很大启发,也知道了作文原来可以这样写。王小涛回来后,我向他表示了感谢,他又给我讲了讲一些写作技巧,是我茅塞顿开。从那时候起,我写起作文来,不但用妈妈和教师教的一些方法,还采用了王小涛作文里的一些写法,再加上我的一些幽默风格,就构成了我写作的新风格。现在,我写起作文来轻松多了,不再愁眉苦脸了。

  王小涛在语文方面帮了我,在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”,这当然是必须的,学习嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。数学和英语是我的弱项,因此没少请教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪浅。

  记得有一次,我被一道“拦路虎”拦住了去路,百思不得其解,只好向王小涛请教。原本想着他告诉我答案,我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案,而是像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词,让我一步一步解答。在他的循循善诱下,我弄明白了这样题型的解题步骤,心里顿时一阵轻松快乐,像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试,90%考的都是这样的题型,我因为弄明白了,所以大部分都做对了,居然考了98分。在喜不自禁的同时,内心当然对王小涛充满了感激,我庆幸我有这样一个好朋友。

  在英语方面,我有一些单词的音发不准,都向他请教,他就像一个小教师一样,不厌其烦地给我示范,教给我正确的发音,减少了我学英语的困难……

  王小涛,他不但品学兼优,还乐于助人。我敬佩他,感谢他,他永远是我最好的朋友。

  【篇十:我的朋友初中作文】

  夜,张开黑色的帷幔;月,洒下柔柔的月光。每当月下,我独自一人漫步在深幽的小径中时,我才能体会到友谊的重要。

  刺骨的寒风吹起满地的落叶,我久久地凝视着那一轮红红的月,经不住回想起五六年的事。

  那时,幼稚的我才五、六岁,还不懂友谊是什么。“就给我吃一点糖呗!”妹妹向我投来乞求的目光,而我却带着几分高傲地回答道:“为什么我要给你?谁叫你妈妈不给你买的!”说罢,我还故作多情地舔舔棒棒糖,不时地抿抿嘴,时不时发出“嘶,嘶”地响声,想使眼馋的妹妹更眼馋。我望了望站在一旁的妹妹,只见她高高地仰起了下巴,眼中闪烁着异样的光芒,眼巴巴地望着我,好像口水都要流下来了,当我正在暗暗自喜时,突然耳边听见了一丝幼稚的声音,又带着几分不服气:“小气鬼。”可我却没有一丝表示同情的意思,反而还调皮地朝妹妹做了几个鬼脸。

  想到这,我不禁叹了几口气,想当初,我为何要这样做呢?一滴滴豆大般的眼泪不禁湿润了眼睛。

  此后,我便失去了一个好朋友。那时,我才体会得到失去了友谊,生活将会变得多么枯燥无味。当我想去找妹妹玩耍时,我不禁停下了脚步,我不是跟妹妹绝交了吗?一天,两天,三天……我再也忍受不住无味的生活了,不禁厚着脸皮,跑到妹妹家向她去道歉,还从口袋里抓出一把糖果递到妹妹手中。从这以后,我的生活便又变得充满趣味了……

  突然间,我的心中仿佛又多了几束暖阳照进了我的心田。流下泻下一时悟出的道理:友谊是焦急时的甘泉,友谊是黑暗的明灯,友谊是快乐时的分享,友谊是忧伤时的抚慰!

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