无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级写人作文：我的好朋友，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级写人作文：我的好朋友1
他，一头乌黑的头发，一双小小的眼睛，两道薄薄的眉毛。他虽然动不动就开口骂我，但我还是很喜欢他。他就是我的好朋友——李锋。李锋不仅乐于助人，而且学习成绩也优秀。因此，我总喜欢带着一些不懂的问题向他请教。
有一次，我遇到了一道数学题：六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的百分之几？这道题难度很大，坐在我旁边的同学竟没有一个人会。这时我想起了李锋，他经常帮我讲解一些我不懂的问题。
说干就干，我来到李锋座位旁边，对他说：“李锋，你这道题会不会做，能教我吗？”
李锋看了一下题目，不出所料，他果然会做这道数学题，于是欣然地答应我说：“好，让我来教你吧！”说罢，他立刻向我讲解说：“这道题其实和分数形式的应用题是一样的。首先找出单位‘1’的量。要求达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的学生占六年级人数的百分之几，就是以六年级学生人数为单位‘1’的量，用除法计算，结果是小数，再化成百分数。你明白了吗？”“还是不太懂。”我回答道。为了使我更容易理解，李锋还画出线段图给我看。可是我听了他的话，却没有受到半点启发，反而越来越糊涂。要是别的同学帮我讲解，见我这样，肯定会不耐烦地向我说出答案。可李锋却不一样，他见我依旧不懂，又从头到尾地向我说了一遍。不知过了多久，只听“铃铃铃……”的声音传来——上课了。
一下课，李锋还主动来到我的座位旁边，又一次向我讲解起了那道数学题……经过了李锋n次的讲解，我终于明白了该怎么样做那道题。以后每次遇到这类应用题，我总能得心应手了。
李锋不仅乐于助人，而且成绩也十分优秀。每当考试时，他总是考出令我羡慕的成绩，而他却从不骄傲，从不向我炫耀他那优秀的成绩。
有这样一位好朋友，怎么不会让我感到自豪呢？
【点评】一事表人，具体的描述了李锋耐心为“我”讲解数学题的过程，既表现了他乐于助人的特点，又恰如其分的写出了好朋友的“好”。
三年级写人作文：我的好朋友2
书籍是人类进步的阶梯，读书使人快乐，读书使人幸福，读书使人增长知识，我是个爱读书的男孩。随着科技的进步，汽车代替了行走；网络代替了联系；视频代替了见面；唯一不能代替的就是书籍。你必须亲自到书的世界里参观，亲自到知识的海洋里畅游，亲自去书里的蓝天中翱翔。
读书是一种享受，一种乐趣，读书要眼到、口到、手到、心到。读书不光要用眼看，用嘴读，还要动手记，更重要的是要用心去领会，我爱读各种各样的书。鲁迅先生教导过我们：只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。就如蜜蜂采蜜一样，采许多花，才能酿出更多更好的蜜来。倘若叮在一处所得就非常有限，枯燥了。各类书籍都可以让我们有不同的收获，文学书使我们的口语能力得到提高，优美的语句还能抚慰我们的心灵；漫画书令我们开怀大笑，心情舒畅，变得幽默、风趣；科学书让我们更好的认识世界，认识大自然；历史书帮我们回顾、了解了历史文化。
我读书时就像饥饿的人扑在面包上，俗话说，饭可一日不吃，觉可一日不睡，唯独书不可一日不读。一日无书，百事荒芜。有一次爸妈带我去购物，一来到超市，我就一下子钻到超市的“读书屋”，这里的好书数不胜数，真想一下子把它们都读完。我首先选了一本《中华上下五千年》。一看就刹不住车了，国家的统一让我兴奋，朝代的衰落令我悲伤；当中国遇到一位好君主时，我不免有些庆幸，当朝代的政权落入一位昏君手中，我不禁为黎明百姓担忧。我悠悠忽忽的在书的海洋中漫游了许久，直到超市的顾客散去，打洋的铃声才把我的心灵唤回来。
书让我懂得了很多，也认识了很多，《三国演义》让我懂得了什么叫运筹帷幄，雄才大略的诸；《安徒生童话》让我认识了可怜、穷苦的卖火柴的小女孩；《福尔摩斯探案选集》让我认识了善于观察、善于思考的福尔摩斯。由于我爱读书，读书多，我的写作水平和阅读理解能力得到了较大提高，我的作文在班上多次被老师提出表扬，我真正的理解了“读书破万卷，下笔如有神”的道理。同学们让我们一起漫游在书的海洋里吧！
三年级写人作文：我的好朋友3
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好‘舍命陪君子’了！”
贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦？”贝贝说：“唉！谁让我比她大半岁呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉！贝贝实在是太懂事了！
贝贝是个不幸的女孩儿，刚出生爸妈就离婚了，她经常为这事难过，说起来就眼泪汪汪的。她跟着妈妈过，只有到星期天才来这儿的奶奶家和她爸爸、爷爷、奶奶他们聚聚，所以她对爸爸这边的亲人特别好，她那个娇惯坏了的表妹就是她姑姑的女儿。
贝贝还很有毅力，半年前贝贝还是有一个小胖墩儿，经常为肥胖烦恼。有一天，她告诉我她要减肥，我也没当回事，我以为减肥的人都是说说罢了，也没几个当真减肥的。就像我妈，天天喊减肥，可一到吃饭时她就说：“今天的饭真好吃，我明天再减肥吧。”吃完饭她就去称体重，还在秤上站着她就惊呼：“不行了!不行了!我又重了！真得减肥了！”我想贝贝一个小孩儿，还能强到哪里去？可是没想到过了不到半年，贝贝就瘦了十几斤，个子也长高了，两条长腿又细又直，特酷！贝贝告诉我，她每天晚饭只喝一碗粥，而且还加强了运动量，每天如此，才瘦下来了。这对一个11岁的女孩子来说，可真不容易。
我很欣赏她的善良、友爱和坚强，所以我们的友谊越来越深。
三年级写人作文：我的好朋友4
我有个好朋友，他叫洪寒灯。他是我们班的班长，下课的时候我们是很好的玩伴，但一处理起事情来，就跟包公断案那样铁面无私，因此我给他取了个外号“小包公”。
有一次，洪寒灯检查眼保健操，眼保健操开始了，但我还是没有做准备动作，洪寒灯发现了，拉长声音，用责备的语气说：“陈汉邦！”我立即开始做。心想：“反正我和洪寒灯是好朋友，他一定会手下留情，再说还有一次机会呢。”
过了一会，许添突然大叫一声，“啊！”把平静的教室搅乱了，我慢慢地撑开五指，只见许添睁大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸腾起来，叫声、喊声、走动声······交织在一起，不绝于耳。我放下双手站在座位上，伸长脖子，张大嘴，踮着脚张望。女同学尖叫着：“恶心！”，而后听到很夸张的呕吐声。胆大的我离开座位跑到许添的座位旁，用凳子脚残忍地向可怜的壁虎压去······洪寒灯飞快地从讲台上跑下来，用力将许添按在座位上，提高嗓门说：“眼保健操也是一堂课，难道你可以在课堂上随便大喊大叫吗？小小的壁虎不能在课下说吗？你这样会影响全班同学的！”许添轻轻地哼了一声，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒灯回身跑向讲台，用他那小手使劲地向讲桌拍去，几乎在喊：“安静！安静！”可教室里的吵闹声很快将他的声音淹没了，只见他满脸通红，怒目圆瞪，眉头紧锁。可转眼间，紧锁的眉头打开了，大喊：“许添两次，其他人都一次。”沸腾的教室一下冷却了，教室里又响起了眼保健操的口令声······
眼保健操结束了，洪寒灯郑重其事地宣布：“陈汉邦、许添各两次犯纪，扣分······”我惊呆了，恶狠狠地说：“下课你等着吧！什么破朋友，一点不义气。”整堂课我都在等待下课铃声。下课铃终于响了，我迫不及待地跑向洪寒灯，气愤地把他拉到教室的一角，说：“干嘛把我的名字记上去？咱们还是朋友吗？”洪寒灯义正词严地说：“我还以为发生了什么事？我是班长，无论是谁都应一视同仁，否则同学们会不服的。”然后，他拱拱手说：“多有得罪，请多原谅！”听了他的一番话，我感到很惭愧，笑着说：“咱们不说这个了，出去玩吧！”我们就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高兴兴地玩去了。
三年级写人作文：我的好朋友5
我的好朋友，她呀。长着一双黑葡萄般的眼睛，每次瞪我的时候都是炯炯有神的。她长发飘飘，扎起来宛如古代的花木兰，精神抖擞。不扎起来宛如仙女下凡人间一样。在班里她特别受欢迎。她虽然是矮矮的身板，但却不显得脆弱。每次班上重大的事情，她都会帮我一手。我这个班长还真不如她做班长呢。
对我们来说，好朋友都是要给对方一点空间。我们不经常一起玩耍，上课期间也不交头接耳。但若是有学习上的问题，下课时一定会炸开锅似的讨论起来。“你的方法不对！”“你的才是！”闹呀闹，结果还是去找老师了。她对任何事情都认真对待，在班干部岗位上也不马虎。有时我早读不认真，她都会狠狠地训斥我。在我眼里她就是大姐大。所以我称她叫“恩姐”。
学习竞争中，我们都不分上下，但她的爆发力可不能小看。记得有一次，我英语分数比她高一分，我对着她大笑了好几天，结果下一次考试，她足足超了我二十分。本以为她会狠狠地嘲笑我，报复我。可看到我的成绩后，她却默默无言地盯着我那些错了的题目。用温柔，细心的语气认真地教我纠正为正确的答案。那时我非常感动，因为我们班的男生，如果成绩超过我这个班长，他们都会炫耀几天和嘲笑我。在恩姐中，她不会这样，她就是会相信我是全班男生第一的。之后我们共同进步，一起解决许多困难。在期末考后，我的成绩仅次于一位女生学霸，成为班级的第二，也就是男生的第一。
我真幸运呀。在初中我能遇到这样一位如此温柔体贴的人。我刚开学后不久才知道恩姐的母亲与我母亲是老乡。正如她们所说“世界真的小呀"，但不如我所说”缘分来了，挡也挡不住。“假期她总是说自己爱玩，不喜欢学习。但在学校，不认真完成好作业，她都会心急如焚。她就是这样口是心非。人人都爱玩，我也是嘛，好朋友就是要会理解他人，所以我不会贬低她的，她有时也有点呆，说了几遍解题思路才说了一声”哦~“。她就是这么有趣，这么可爱。她教会了我很多东西。
有了这位好朋友，之后再大的困难我也不怕，大家一起风雨同舟，共同前进。好朋友的力量是无穷的，是激励，热血的。
三年级写人作文：我的好朋友6
一本好书，就是一座沧桑古城，它没有现代都市的繁华，没有遥不可及的距离，没有炫目的光环，它只有自然简朴，我深深地爱书，深深地依恋书。
小时候，我喜欢躺在妈妈怀中，听妈妈讲《海的女儿》、《安徒生童话》……我与书中的人物一起冒险一起唱歌，有时候，我也会专心致志地捧着书，认真地阅读《格林童话》，那真是最美妙、最快乐的.时光了！
我渐渐长大，当我五、六岁时，妈妈为我办了一张借书卡，我兴奋不已，三天两头地就往图书馆跑，每次到了那里，我都蹦蹦跳跳地跑进浏览室，一头扎进书堆里，往往一看就是几个小时！
现在，我已经读五年级了，从一个懵懵懂懂的小毛孩成长为一个优秀的少先队员，也越来越喜欢读书了。无论是既古朴又著名的《红楼梦》，还是催人上进的《意林》，或者是由优秀作品汇集的《成长的书香》……它们都是我心灵的美味佳肴，充实了我的内心世界。
在这些书中，我最喜欢的莫过于《成长的书香》这本书了，它扉页上的一句话尤其让我印象深刻——纯美的字符，传达着一个个动人的故事，共鸣的篇章，印刻着无数个成长的足迹……这句话让我眼前一亮，多优美的句子啊！它如同一束阳光温暖了我的心灵；如同坚实的土地带给我安全感；如同一块香喷喷的面包带走了人们的饥饿感；如同一杯甘甜的水滋润了赶路人干涩的嘴唇。我迫不及待的翻动书页，引入眼帘的是四个醒目的大字：《魔幻歌声》。咦？围绕着这个新颖奇怪的故事题目讲了一个什么故事啊！我迫不及待地将目光下移，来回地阅读那一行行方块大字。
这个故事主要讲了歹徒一共劫持了七名人质，十岁的兰兰也在其中，兰兰扑闪着大眼睛端详着手持手榴弹的歹徒，觉得他像自己死去的舅舅，她的舅舅不仅爱唱歌，而且唱得很好。有很多人来劝歹徒却都无功而返，歹徒妈妈急得突发心脏病，被送去医院，这时，兰兰唱起了儿歌，歹徒被感染了，放下武器去医院找妈妈了。这个故事中，我最敬佩兰兰，因为她临危不惧，勇敢的唱起儿歌，化解了歹徒那冰冷的内心。我和书中的兰兰一起紧张，一起恐惧，一起为解决危机而快乐。
书带给了我快乐，丰富了我的知识，充实了我的生活。我伤心时，书给我安慰；我委屈时，书给我理解；我失败时，书给我鼓励，谢谢你，我的好朋友——书。
三年级写人作文：我的好朋友7
“嗨，王恬茗，又碰到你了！”听到这甜美的熟悉的声音，我不由得转过头去。呵，是袁小宝！“好巧，上小学竞也是同一个班，缘分呐！”我兴奋之极地大叫。
袁小宝是谁？你们俩咋认识的？我相信你必定会这么问我。那还要从我们的第一次见面说起……
“小朋友们，我们今天要欢迎一位新朋友，来，袁小宝，进来吧！”在幼儿园的门口，早已站着一个等候多时的可爱的面孔，她慢慢地走了进来，一双大眼睛炯炯有神，扎着的两只马尾辫还一翘一翘的，见到我们，她腼腆地低下了头。脸上有胭脂似害羞的红，更有她那双小手，紧张地死死拽着书包，乍是有趣！上课了，爱提问题的老师，总喜欢叫安静可爱的“元宝”（袁小宝），这时，她立刻红着脸，搔搔后脑勺，犹豫不决地站起来，细声细气地回答：“我……我觉得应该是……猴子。（声音轻得连坐在她身旁的我都听不见）”“袁小宝，你不是答对了吗？声音再重些，在回答一次，好吗？”听到老师这么一说，许多小朋友都睁着铜铃般的大眼睛望着她，她的神情变得迷茫起来，脸越来越红，简直是个红苹果，她捏着喉咙，闭着眼睛，深吸一口气，使劲喊了一声：“猴子！”讨人喜爱的“元宝”捂着通红的脸，摇了摇头，表示羞惭，立刻坐回座位。瞧她那副害羞样！
尽管她害羞，但却并不影响她内在所有的主见，在小学的相处中，她发挥得“淋漓尽致”！
“嘿，小王，等会儿你到小高楼的那角落去！‘嘉年华’，你在楼上射水，我呢……为你们做指挥！”“元宝”严肃地说。这不，我和伙伴来到“元宝”家玩，可是有一些男同学竞骚扰我们，这可把我们惹急了！有着丰富主见的“元宝”井井有条地指挥着我们。望着楼下那双双狡猾的目光，她沉着冷静埋头想着方案。“射水，快！往左边一点，好样的！”“元宝像机关枪一样，滔滔不绝地指导着。“元宝”笑着，目不转睛地望着他们。“小王，你要小心一点，注意那帮男生的一举一动！”元宝本不大的嗓门，在现在看来还是挺不错的嘛！在她的指挥下，男生被我们‘打’得落花流水、片甲不留，个个成了“落汤鸡”，他们一摆手，个个面容沮丧，嘟囔地说：“这袁小宝咋这么厉害？连我们几个‘男子汉’都敌不过她，唉……”
这就是我的good friend，一个害羞中透着文静，文静却又不失气魄的女孩！
三年级写人作文：我的好朋友8
提起同学唐雪雁，可谓是无人不知，无人不晓！她的身高一定会让你过目不忘。不过，你可别看她矮，论成绩绝对是数一数二。而且，你千万别以为她十分文弱、好欺负、其实啊……
这天早晨，趁老师还没到校，我班的“小调皮”又开始捣乱了。把一个同学的钢笔摔坏了不承认，反而还说那个同学的不是。那个同学不敢招惹他，有气也只能闷在肚子里。可是唐雪雁便不干了，上来就说∶“你干什么？把别人的钢笔摔坏了难道还是别人的错？还不赶快道歉！”起先“小调皮”硬是不服，试图要挟她，同学也为她捏一把汗。可她却义正言辞、句句在理，丝毫不惧怕小调皮。“小调皮”被她说得无言以对，哑口无言。最后，在她的教育下“小调皮”只好认了错。
看了上面片段，你一定认为她义正言辞，容易得罪人，肯定人缘不好。实际上，她的人缘相当不错，这就是因为她乐于助人。
一次考试，同学们正紧张地答题。由于那次题量特别大，又是突然的考试，墨水成了同学们最关心的问题。我的墨水几天没吸了，不知能支持多久。不一会，我的墨水字迹就越来越淡，没过多久墨水就没了。这我可就慌了神，赶紧找同学借。可同学们的墨水也不多了，都委婉地拒绝。此刻，我心中有说不出的滋味。时间就像沙粒，从我手中溜走。正当急得像热锅上的蚂蚁，突然一个声音传来∶“是要钢笔吗？”“我借给你！”一看，不禁呆住了，那正是唐雪雁。她不是……我有些惊讶，问她∶“你不是只有一只钢笔吗？借我了你用什么？”听了这话，她顿时脸色发白∶“那个，我不是还有一支签字笔吗，所以……我，我刚才不想用。现在不是你要用吗？我就……唉，不说了，赶快考试。”时间告急，我也没多想，可总觉得哪儿有问题。
几天后，考卷发下来了，她考得不错。只是，一向书写工整的她尽然被扣了卷面分。这是为什么？我偷偷看了一眼试卷，看见了我一生难忘的东西：从卷子的第三页第二小题到作文完，她都是用签字笔做的。可老师明确规定不能用铅笔做。而那一天，她为了我，借出了她唯一的钢笔，而她自己确只用了签字笔。望着这相差2分的试卷，我似乎明白了什么，心中升起一股暖流······
后来，我和她成了好朋友。尽管平时接触不多，但我会永远记住她！
三年级写人作文：我的好朋友9
赵勤奋是我最好的朋友，我们住在同一个小区，在同一个学校，同一个班上学。我们一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起捡落叶，冬天一起堆雪人，春天一起放风筝。
公园里，花花草草不可计数，数目挺立在这里，好似一位位守门神，风筝在空中飞舞，好像一只只小鸟，牵起我往日回忆……
记得三年级的时候，爸爸出差回来后给我带来了一个风筝，这个风筝十分美丽，它是只老鹰，庞大的身躯好像要盖过天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我马上跑到赵勤奋家，让他也看看我的新风筝。
赵勤奋也十分喜欢它，他的眼好像要掉出来似的，嘴张得大大的：“这风筝也……也太漂亮了!”赵勤奋拿着风筝爱不释手。我赶紧说到：“废话少说，我们去公园放风筝吧。”
我们到了公园，这场景，真是热闹极了。花儿朵朵开，树林在为大家搭建避暑的场所。
我们开始放风筝了，“来，赵勤奋，你来放风筝，我来拿线!”“好!”今天，我与赵勤奋都突然觉得天是那么蓝，好似一望无际的大海，风又那么轻，吹走了我们心中的烦恼。
忽然，刮起一阵狂风，只听“嘶!”一声，这声音是那么刺耳，那么难听，就像一把利剑插进了我的心。我觉得会有什么坏事发生，我回头一看，只见风筝早已成了两半，在赵勤奋手中拿着，他呆若木鸡，傻傻地看着我。
我生气极了，对他大吼了起来：
“你怎么把我的风筝弄坏了?”
“你得陪我，赔!”
“可……可不怪我呀，是风!”
我被冲昏了头脑，把气全出到赵勤奋身上。
赵勤奋委屈极了，他一把鼻涕一把泪地说：“真的不是我!”我们吵了起来，他走了，我们谁也不理谁了。
看着他走去的背影，我内疚极了，一直想给他道歉，可就是没有机会。
这一学期很快便过完了，我准备给他道歉，可去他家——没人，学校里——没人，老师告诉我，他转学了，我更加难过……
这时，一只风筝飞到了我的脚前，“怎么。你也在这儿?”我听到了一个熟悉的声音，“赵勤奋，对不起!”我对那个声音说，“没关系，我早不在意了!”
天多蓝哪，云多白呀，今天的这个日子多好呀!
三年级写人作文：我的好朋友10
从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……
当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”
当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”
当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”
当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。
三年级写人作文：我的好朋友11
好朋友可以是你最熟悉的人，好朋友也可以是你喜欢的动物，好朋友还可以是你最爱读的那本书……总之，好朋友不仅仅是人，它可以是你喜欢的任何物品。想知道我的好朋友吗？呵呵，告诉你吧，它就是吉它。说起和吉它做好朋友还有一段故事嘞，我现在就说给你听。
在我上三年级的时候，迷上了“中国好声音”，看着台上的歌手抱着吉它弹唱，觉得很帅、很酷！爸爸也有一把吉它，休息的时候，他就弹上一曲。我没事的时候也拿出吉它装装样子。今年，我们新疆的歌手帕尔哈提就是带着吉它走进了决赛，看着他在舞台上弹着吉它唱歌，我萌发了学吉它的想法。我把想法告诉了爸爸、妈妈，没想到他们非常支持，第二天就带我去买了一把吉它，在买吉它的时候，妈妈语重心长地对我说：“你既然学，就必须坚持，否则就不学！”我点点头。
第一节课，我热情很高，抱着吉它学得有滋有味，基础知识很快就会了，老师也夸我掌握的好。回到家里，我的生活变得有趣起来，每天摆弄吉它成了必修功课。第二节课，老师开始教我弹了，一遍又一遍的音阶练习、一次又一次的轮指练习……我的手指开始隐隐作痛，胳膊也发酸，我心里有些不想学了：太累了！我的动作慢了下来。老师见到我这样就说：“手疼了吧！如果你想成为一名出色的吉它手，就不要被这点疼吓倒。这算什么？老师以前学的时候，十根手指全肿了，但我没有放弃，因为我知道坚持就是胜利。人家老婆婆都能把大铁棒磨成绣花针，你为什么不能坚持把吉它弹好呢？只有用心和吉它交朋友，它才会发出最美妙的声音！”听了老师的话，再想想妈妈说的，对！我要坚持下去！
以后的学习中，我的手指磨破了皮，我依然坚持下来了。就这样，我和吉它成了一对好朋友。上次班会课，我给大家表演了吉它弹唱，在学校“红领巾电视台”的节目中还看到我了呐，我感到骄傲，感到自豪，这都是我的好朋友——吉他和我一起努力的结果。
珍珠是河蚌忍受砂砾的磨砺孕育而成的；钢铁是忍受了烈火的灼烧而练就的！遇事不要心焦，也不要烦恼，勇敢面对，坚持不懈，这就是成功的秘诀。
三年级写人作文：我的好朋友12
我有一个非常要好的朋友，名叫郑新佳，她性格开朗，比我高，她皮肤很白，弯弯的眉毛下有两个水灵灵的大眼睛，圆圆的脸上一笑的时候就会露出两个小酒窝。她乐于助人，向有困难的人伸出援助之手。
有一次，我们星期天来到公园，走着走着，我们发现有一个小女孩被石头绊倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，郑新佳看见了，慌慌忙忙的给他的父母打电话。然后又从兜里拿出纸巾和所剩无几的矿泉水，倒出一些水在纸巾上，小心翼翼的用湿纸巾把她受伤的地方的血迹轻轻地擦掉，然后一边安慰还一边说：***妈马上就到了。好不容易等到她父母来了，郑新佳也搞得满头大汗、气喘吁吁的。她父母给她道谢，可郑新佳却谦虚的说：不用谢，这是我们应该做的。
还有一次，我们在楼底下看见一位奶奶拎了好多东西，坐在那里，我和郑新佳跑过去问奶奶：奶奶用不用我们帮您拎上去呀？奶奶说：没事的，我自己能拎上去。我和郑新佳又说;没事的。说完我就和郑新佳就拎着东西上楼了。到奶奶家门口了，奶奶说：谢谢你们。我和郑新佳都笑了笑。
这就是我乐于助人的好朋友------郑新佳。
我有一个非常要好的朋友，名叫郑新佳，她性格开朗，比我高，她皮肤很白，弯弯的眉毛下有两个水灵灵的大眼睛，圆圆的脸上一笑的时候就会露出两个小酒窝。她乐于助人，向有困难的人伸出援助之手。
有一次，我们星期天来到公园，走着走着，我们发现有一个小女孩被石头绊倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，郑新佳看见了，慌慌忙忙的给他的父母打电话。然后又从兜里拿出纸巾和所剩无几的矿泉水，倒出一些水在纸巾上，小心翼翼的用湿纸巾把她受伤的地方的血迹轻轻地擦掉，然后一边安慰还一边说：***妈马上就到了。好不容易等到她父母来了，郑新佳也搞得满头大汗、气喘吁吁的。她父母给她道谢，可郑新佳却谦虚的说：不用谢，这是我们应该做的。
还有一次，我们在楼底下看见一位奶奶拎了好多东西，坐在那里，我和郑新佳跑过去问奶奶：奶奶用不用我们帮您拎上去呀？奶奶说：没事的，我自己能拎上去。我和郑新佳又说;没事的。说完我就和郑新佳就拎着东西上楼了。到奶奶家门口了，奶奶说：谢谢你们。我和郑新佳都笑了笑。
这就是我乐于助人的好朋友——郑新佳。
三年级写人作文：我的好朋友13
在我的脑海里，小时候的好多好朋友我都记不得了，唯独只有鄢婧雯的印象特别清晰。只要一想起她，她那柔美的微笑就会出现在我的眼前。
鄢婧雯是我小学三年级时的同桌，她的样子很普通，胖胖的圆脸，两只眼睛却像豌豆那样大小，皮肤白白的，总是扎着两个马尾辫。她活泼开朗，乐于助人，是个很懂事的人。
作为好朋友，她对我的帮助最大。记得一段时间上数学课，我不知是什么原因，思想注意力特别不集中，还经常和同学讲话。一天老师发现了，点我起来回答问题。我茫然地站起来，不知所措，心里急得像热锅上的蚂蚁，恨不得地上有个洞能钻进去躲一躲。我低着头，不敢看老师，也不敢看同学。老师走过来，拍了拍我的肩，让我坐下。放学了，我要背书包出去，鄢婧雯拉住了我，笑着说：“我帮你补补吧，这样你的数学就不会掉队。”一边说一边帮我取下书包，拿出数学书，就开始给我补课。“你看，4乘以9是不是等于36啊？……”她一边讲一边演示，几道类似的应用题讲完了，班上的同学早走光了。看到我已经理解了今天的课堂内容，她笑了，我也不好意思的笑了。就这样，在她经常的帮助下，我的数学成绩不但没落下，还进入了班上前几名。
她不但在学校是个好学生，在家也是个懂事的孩子。她在家特别孝顺父母。鄢婧雯的妈妈因为生她的时候患上了一种病，现在经常头发昏，有时严重了还会昏倒。因此，鄢婧雯特别关心妈妈。一次，她妈妈陪我和鄢婧雯去游泳。我们在泳池里玩得正欢，她妈妈就在岸上看我们玩。我们玩得正高兴，突然鄢婧雯大叫一声：“妈妈！”就飞快地连游带爬上了岸，我也紧跟着上去了。原来她妈妈又昏过去了。鄢婧雯就穿着湿漉漉的泳衣，从妈妈的衣兜里掏出急救药喂到她口里。过了一会儿，妈妈醒过来了，鄢婧雯抱着妈妈大哭。妈妈笑笑说：“没事，孩子。”她这才放心的去换衣服。
有一天，我家来的客人带来一些国外的点心。我送了一盒饼干给鄢婧雯。她没舍得吃一块，全部给妈妈吃，还说自己在我家吃过，不喜欢这种饼干。
怎么样，这样一个懂事的好同学，你说我能不喜欢她吗？
三年级写人作文：我的好朋友14
要说我的好朋友，那当然是我的哥哥了，他的大名叫余苗，在区实验小学三（4）班读书。
我这个朋友呀，长得可有个性啦！瞧，他来了：一双黑葡萄似的大眼睛，头发乌黑发亮，牙齿洁白整齐，皮肤白里透红，眼睛炯炯有神。我们是小时候成为朋友的。那一次，我们认识的情形，我至今还很难忘记，因为我的爸爸和余苗的爸爸是好朋友，余苗的爸爸就向我爸爸介绍他的家人，我的爸爸也向余苗的爸爸介绍我的家人。那个时候我们俩还很小，我们认识后，就在床上抢橡皮鸭玩，后来又经常在一起，就这样我们慢慢的长大，长大以后我们就成了好朋友。
我的好朋友的优点有很多很多，其中他最突出的特点是非常可爱，我们常常形影不离，有一次，我们在公园里玩，看见一个小朋友把香蕉皮往草木上面扔，哥哥连忙拉我跑过去叫小朋友不要乱扔垃圾，小朋友听了连忙把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。我们保护了花草，心里非常高兴。
在我心中，我的朋友是一个好可爱的人，我好喜欢他啊！
三年级写人作文：我的好朋友15
在我的记忆中，有一个好朋友始终让我难以忘怀，他现在已经转到别的学校上学了。他的名字叫小明，他长着一头乌黑的短发，两道弯弯的浓眉特有气质衬托着一双水汪汪的大眼睛，一口洁白而整齐的小牙。
我和小明是这样认识的，几年前的一个夏天，我和往常一样来到龙宾小区康复中心去康复针灸，在去的路上碰到了他，由于年纪相仿，我俩不自觉得交谈起来，我就问他：“你是哪个学校的?”他说：“他是志刚小学的。”我说：“是吗?我也是志刚小学的。”简短的几句话拉近了我俩的距离，谈得很投机。一抬头发现到了康复中心了，不得不对小明说：“我得康复去了，哪天再见?”小明回答：“好的，再见!”
又一次见面是在学校体育课上，我发现他是六班的。我就跟他摆了摆手，他对我笑了笑。不一会儿，自由活动了，我走到他跟前，主动拉着他的手说：“很高兴再一次见到你，我们一起玩吧!”他冲我笑了笑，“好呀!可以问你一件事吗?”“可以。”“你为什么要去扎针，腿为什么会这样?”因为我当他是好朋友，于是就一点都没隐瞒都告诉了他，他听完了就告诉我：“你不要在意这些毛病，别听别人怎么说你，你就想你和正常人是一样的。”我听完深受感动，觉得他理解我。不知不觉的下课铃响了，在依依不舍中我们回到了各自的班级。此后，我们一起上学和放学，他还帮我背书包，在学习上遇到困难，总是细心为我解答，慢慢我们在一起谈论的话题也越来越投机，共同语言和爱好，使我们成为了真正的好朋友了。
渐渐的我还发现，他不但心地善良，而且非常幽默风趣，经常给我讲笑话加表演滑稽的动作，逗得我捧腹大笑。一次我俩在一起下围棋，他马上就赢了，可是他经常把棋子放错了位置，之后自己气得乱蹦，还说道：“本来这盘棋能赢得，但是棋子放错了，真是气死我了。”每一次，我都有些“幸灾乐祸”，因为每次放错棋子，也就是我赢他的时候。
这就是我相识、相知、相熟的好朋友。我们彼此充满了信任、理解、帮助，虽然他现在转到别的学校了，但他在我心中永远是最好的朋友!
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