在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的蒲公英作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蒲公英作文 篇1
在这个美丽神奇的大自然中，有人喜欢无名小草;也有人喜欢丁冬欢唱的小溪，而我却喜欢你呀――默默无闻的蒲公英!
当春天到来，万物复苏的时候，旷野里，田埂上，到处可见你傲然挺立的身影。你忍受着石头和石头之间挤压，更忍受着人们的脚步肆意的践踏，不知自己的从何而来，也不知道自己的生命飘向何方得以延续。只要活着就献出一点点希望的绿色，就绽放朵朵生命的花蕾，没人浇水，没人施肥，更没人呵护。可你极其强劲的生命力，只要有一点点风，只要有一点点土的缝隙，你就会落下来，生根、发芽、开花，展现出生命的强劲的色彩!
我爱你――蒲公英，更爱你顽强坚固生命力!
蒲公英作文 篇2
从前，有一株蒲公英，他在一座不知名的山上落地生根。天长地久渐渐的，他在一个美丽的秋天，成熟了。
一天，在他未成熟时，一只小鸟在她的旁边住下了。小鸟对她说：“你好！你是不是快要成熟了呢？”她说：“你好啊！我是要成熟了。但这座山上风和日丽，起风的日子太少了。等我成熟了能不能帮我传播后代呢？”小鸟兴奋的说：“当然可以了！”日子一天一天过去了。小鸟每天都跟她聊天。从中小鸟知道了许多有关植物的知识。小鸟也很有礼貌，每天都和她说一句“你好”或holle------慢慢的她们成了形影不离的好朋友。
终于有一天，她成熟了。小巧玲珑的种子长满了全身。小鸟答应她一定把他的孩子带到很远很远的`地方去。小鸟去了，飞了好久好久才选定了地方。把第一颗种子撒下了。第二颗，第三颗，第四颗------都选择了不同的地方播种。
到最后一颗时一个意外发生了。小鸟播种了最后一颗种子，准备回家，精疲力尽的小鸟竟然迷了路。在草原上哭了起来。天上的嫦娥发话了：“小鸟你哭什么呀？”小鸟伤心的说：“我迷路了。”嫦娥说：“小鸟别哭，让我用北斗七星带你回家吧！”小鸟忍不住热泪盈眶，感动的不知如何是好。终于小鸟回了家。小鸟把路上一切风景，事情告诉了她。但她已经死了。小鸟哭了，大声的哭了，声音响彻云霄，可是嫦娥没有现身--------小鸟把她埋葬了。眼泪滴在了上面。第二年秋天，满山都是蒲公英，小鸟在他的墓前立成了雕像-------
这篇是何馨宇今天写的作文。原来都是先写草稿，再修改誊抄。今天他直接就写到了小作本上。真的没想到孩子能创造这样的故事。用我的手写我想说的，何馨宇做到了。第一段有个词语“落得生根”，我眼看着是那么的熟悉。前几天晚上给何馨宇读林清玄的散文中，有一篇的题目就是《落地生根》。用在这里很是恰当，读着读着喜悦之情溢满心间。对孩子的付出，不用功利，不求快速，在不知不觉中，自然会渗透。每天晚上给孩子读一篇散文，感觉还是有所收获的。
最后一段最后一句，他原本写的是小鸟也死了。我给他建议写成，小鸟在她的墓前立成了雕塑会更有意境。首先小鸟立成了雕塑说明他也死了。第二说明他们的友谊很深，小鸟是一直在蒲公英的墓前守候的。这是一种陪伴，也是一种朋友去世后的孤单。加深了文章的悲剧色彩。
点评：全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三个字，其他都用第三人称她来讲述，更增添了文章拥有的故事性，也把自己放在了旁观者的角度，感觉整个故事就在自己身边发生，但又不参与进去。这种写法在何馨宇的笔下出现，真的让我惊喜有加。读他的故事很有散文的意境，故事的旋律。这篇作文是何馨宇这个学期让我第二次感觉惊喜的作品。值得回味，值得欣赏。
蒲公英作文 篇3
我们发明的一大部分东西，都是大自然偷偷告诉我们的。原来，身边的每个事物，都可以用来做我们的素材。
我想，这么多有创意的发明，只有科学家才可以发明吗？我也应该可以发明吧？
有一次的郊游，走着走着，一阵微风吹来，蒲公英就像小雪花漫天飞舞，不断地向我飞来，落在我的头发里，拂在我的脸上……我朝着迎面而来的几朵蒲公英轻轻地吁了一口气，瞬间就不知它们飘到什么地方去了。
我灵机一动，我是不是也可以发明一种蒲公英机器呀！
常常看见街头有很多发放传单的人，他们的工作不仅很辛苦，冒着严寒，冒着酷暑，而且站在街头路边也是交通的一个隐患。我想，我就要发明一个会发传单的“蒲公英”机器，要让它能飞上天空，几秒就能把传单发完。它先升上天，再从体内分散出许多的小机器人，小机器人降落到每个路人的面前，直接把问题显示在屏幕上：“请问你要不要这张传单？”人们就可以开始选择了，如果选择了“可以”的，传单就直接飞到路人面前来：如果选了“不要”，那个机器人就会飞回蒲公英机器里去了。如果路人不想选择，它就会在十秒后直接飞回机器里。遇到觉得机器人很烦的路人，想打机器人的时候，它能智能识别到危险，开启自我保护模式，用防护罩把自己包裹起来并飞回大机器里。你说方便不方便？
我要是真的能发明这样的机器人，让世界变得更高效方便，那该有多好啊！
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