无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的勤奋作文9篇，欢迎阅读与收藏。
勤奋作文 篇1
我国伟大的革命家、政治家毛泽东曾经说过：“世上无难事，只怕有心人。”没错，只要你勤奋努力地去做，没有什么事可以阻挡你成功。勤奋是打开成功之门的钥匙。
但这把钥匙也不是那么容易就能得到的。勤奋需要锻炼你的耐心；勤奋需要激发你的智慧；勤奋需要坚持不懈的努力。只有这样，你才能打开成功的大门。
耐心是勤奋的第一大条件。我国近代数学家华罗庚曾经说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。”要是想成功，必须专注地去做一件事，去慢慢地积累，正所谓：“功夫不负有心人。”法国著名昆虫学家法布尔从小就不被支持，但他没有放弃，没有被他人影响，坚持不懈地研究昆虫，历时多年写出来影响世界的《昆虫记》，成为他一生的荣耀。法布尔耐心研究昆虫的事例告诉我们只有勤奋去做一件事，你才会成功。
法布尔的勤奋打动了所有人，而在我国古代也有一位少年用他的勤奋获得了成功。他叫匡衡，从小家境贫苦，没有能力提供他良好的读书条件，每天晚上都只能靠蜡烛微弱的光亮学习，他发现隔壁的人家灯光很亮。聪明的匡衡将自家的墙壁凿了一个小洞，让隔壁的灯光透进来，照着他学习。这一抹明亮的光最终使匡衡成功，只有你激发出智慧勤奋奋斗才会走向成功。
爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”想要成功，只有坚持不懈地努力才行，否则就会像方仲永一样永远不能成才。方仲永小时候被大家称为“神童”，很明显，方仲永很聪明，可是他的父亲却很贪心，整天领着他出去混吃混喝，不让他上学，并且方仲永也不喜欢学习，所以他就慢慢地被别人落下，曾经的“神童”方仲永终是成为大家饭后的一个笑话。由此可见，勤奋是多么的重要，好吃懒做只能遗臭万年。
在这个美好的时代，正是需要我们的勤奋努力，让我们拿起勤奋这把钥匙，去打开属于自己的成功之门吧！
勤奋作文 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的名字叫丁雅琦，今天我演讲的题目是《功夫下在平时，成绩来自勤奋》。
“天才，那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这是世界著名科学家爱迪生的一句名言。要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能取得成功的。
爱迪生的故事，想必大家都知道吧。在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。有些人说:“算了吧，找不到，就不要白费力气了，干点儿别的什么吧！”可爱迪生却说：“我一定要找到一种耐高温材料，一定要把它找出来！”功夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到了幸福，被誉为世纪最伟大的发明之一。我们需要学习他这种精神，如果不是他坚持不懈的努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功也需要条件，只要达到了条件，成功就离你不远了。
就像我们班有些同学，就是勤奋努力的学习，上课老师讲的知识他一字不漏的写在课本上，课堂上还能积极思考回答老师提出的每一个问题。遇到不会的问题能积极查阅资料，和老师探究，弄个明白。老师布置的作业他认真完成，主动让家长检查并签字。而且还抽出的空余时间课外书，来提高自己的阅读能力和写作水平。这些同学考试的成绩，自然就好；但有些同学就是想不劳而获。上课老师讲的知识他一个字都不想听，人在教室心在外。老师布置的作业他一个字都不想写，事后，拿别人的作业抄。这样，考试的成绩，怎么会好呢？
勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更近一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标；勤奋学习，就是面对学习作业，能一丝不苟地完成学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决问题不罢休；勤奋学习，就是永无止境的刻苦努力学习。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我真心的希望大家能认真学习，勤奋学习，不要浪费时间，虚度光阴。
同学们，好好把握自己，勤奋学习吧！给自己的未来一片蔚蓝晴空吧！
谢谢大家！我的演讲到此结束！
勤奋作文 篇3
我叫李翼菲，我是个爱笑的女孩，我有双重性格，有时候开朗活泼，有时候沉默不语，我勤奋好学，在我生活中“勤”字时刻伴随着我。
就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂，对乐谱一无所知。后来在学习过程中我每天利用中午的时间练琴，下午放学做完家庭作业之后，再练一个小时，经过我勤奋苦练，别人学几年才能考级，而我只学了一年就能通过三级，如今我学弹钢琴快两年了，老师说我可以考六级，我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果，别人都说我聪明，其实我相信“聪明出于勤奋，天才在于积累”，有时候老师没有布置的作业，我都自觉的拿出来练习，超额完成作业，所以经常得到老师的赏识，我心里总是美滋滋的。一份耕耘，一份收获，没有勤奋，哪有今天的成绩。
在平时的学习中同样要勤奋，我每天认真完成作业，然后复习所学的内容，再预习下一课，做好笔记，再看看课外书。因为勤奋，我有时候考试得一百分，每当我取得一点小小的成绩，我总忘不了勤奋。
勤奋是小船，载我们到达知识的彼岸，它给我带来了无限的欢乐和喜悦。
勤奋的我!
勤奋作文 篇4
孔宪涛虽是闻名遐迩的免疫学专家，但他丝毫没有骄傲自满、停滞不前，依然孜孜不倦地钻研业务，他十分注意国内、外的免疫方面新动态、新成果。每当他阅读国内外的论文，便潜心研究，从中吸取先进合理的方法，想方设法将其改良成更先进、更科学。有人曾经问他，什么是成功的秘诀，他则淡淡地一笑说，我谈不出什么奥妙，只能说点体会就是“勤奋”。 “勤奋收集各种信息、集中国内外各种有关资料来丰富自己的学识。”孔宪涛认为，这是一位科研工作者应具备的素质。学生们都说，孔宪涛教授知识渊博, 是问不倒的老师，更是资料库。为了做到这点,孔宪涛多少年来很少有休息天,更没有什么业余时间,每天除睡眠5-6小时之外,其余大多用于苦读书籍杂志。“光苦读也不行，还必需勤动腿，跑出去收集信息，观察动态。”孔宪涛说：“勤奋动手、理论结合实际，既会讲又会做，使学识更实在扎实。”
“勤奋加机遇”。这是孔宪涛50余年“科学人生”最切身的体会和座右铭。“机遇是可遇而不可求的，有时是百倍地努力也达不到的，但勤奋可以努力达到的。”扎实的基础及丰富的经验，使孔宪涛对于免疫球蛋白的各种变化了如指掌，能很快地抓住疑点，深追细究，自己动手做实验，直至作出满意的回答。多例罕见病的发现,孔宪涛都是亲自动手做实验。也就由于此，他的科研设计，为研究生确定的课题，皆获得极大的成功。
勤奋作文 篇5
我的妈妈是个勤奋好学的人。周末，她会陪着我上各种兴趣班。她不仅跟着我进教室，而且还会坐在教室的后排座位，跟着我们一起学习。不管是数学，还是英语，她都是专心听讲，认真做笔记，我怎么感觉她学得比我还认真。
先说说算学宫的数学课吧。前不久我们在学鸡兔同笼这个模块，妈妈以前学的方法是用列方程式来解答的，所以当她看到老师在黑板上写下五种思路时，如获珍宝，迫不及待地都记了下来。老师还拓展了一些可以转化为鸡兔同笼的思路进行解答的问题，妈妈把这些题目都一一抄在了笔记本上。但是到了下课的时间，她还是一知半解，就走到教室的前排座位来问我。我觉得自己已经弄懂了，就给她讲解了一遍。对了！我说，你的算式已经列对了。可是我还是不知道为什么要这样列哪。妈妈皱着眉头半懂不懂地说，我还是去问一下老师吧！我想：没这必要吧，搞得比我还认真。还没等我再次开口，妈妈已经拿着本子走向老师了，经过老师的一番讲解，她终于弄明白了，这才心满意足地回家了。在家做课后巩固练习时，原本以为全弄懂的我又糊涂了，结果她就像老师一样有声有色地又给我讲了一遍。看来她是真的掌握方法了。
除了算学宫的数学课是这样，刘老师的英语课上，妈妈也一样好学。这个学期我们的英语课是电影赏析。虽然刘老师只要求我们把重点句型摘抄下来，但是妈妈会把电影中的所有台词都一字不漏地抄下来。看着妈妈写得密密麻麻的笔记本，我不禁要感叹：妈妈，你也太努力了吧！
对于语文，虽然我没有这方面的兴趣班，但妈妈在协助我做学校布置的回家作业时，也表现得一样认真。学校里经常会有一些听写作业，因为妈妈分辨不出哪些是前鼻音，哪些是后鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翘舌音。所以每次在给我报听写之前，她都会要求我带着她先读两遍。其实啊，她的发音即使不是那么标准，我也是能分辨出来的呀。但看着妈妈学习的积极性这么高，我这个小老师也不敢懈怠。
你瞧，我的妈妈就是这样一个勤奋好学的人。
勤奋作文 篇6
天空，蔚蓝得没有一丝白云；太阳，如同一盆炭火，烘烤着已经干裂的大地。这么炎热的早晨，鸟儿也有了几丝睡意，只有树叶还在轻轻地摇动，不时发出“沙沙”声。炎热的早晨，像深夜一样寂静……
小李子，身材矮小，一副园框眼镜架在了鼻梁上，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，一张圆饼脸，乍一看还有些帅呢。不过，你可别误会，这位小李子可不是那位获得奥斯卡奖的影帝，而是李文昊。好了，现在我们就一起来听一听小李子的“辉煌事迹”吧！
“叮铃铃”，下课铃响了，调皮的同学开始了“大闹天宫”：有的离了座位，有的玩起了尺子和笔，有的在教室里跑来跑去……这时，小李子不紧不慢地把头探下了桌肚，用手拨开了没用的本子，找到了一本作业本，立刻把它放在了桌面上，随后理好抽屉。只见小李子翻开作业本，拿起笔，聚精会神地研究起题目来。小李子一会儿抬起头，似乎在思考着什么；一会儿又大声喊着“啊”，低下头去奋笔疾书。
就在小李子埋头苦写之际，他的好朋友秦高亮走了进来。他径直走到了小李子面前，对小李子说：“咱出去玩会儿吧！”可小李子的反应去出乎意料：他头也不抬，只从嘴里冷冷地吐了几个字：你自己去吧！秦高亮立马叫道：“你怎么能这样对待你的朋友呢?”说着，还摇起了小李子的手臂。小李子这下可怒了：“喂，你干嘛？”秦高亮回答：“找你玩儿呀！”小李子又爆出几个字：“走开。”秦高亮三次被拒，终于忍无可忍，走到小李子的身旁，突然拽住了他的手臂，使劲儿把他向外拉去，但他使尽了全力也没有拉到小李子。只见小李子站起来，对着秦高亮大声吼道：“走开，要玩自己一个人玩，别老是拉着我，我们还是绝交吧！”秦高亮见小李子如此愤怒，只好悻悻地离去……
秦高亮走后，小李子又重新坐下写作业。很快，最后几道题被他分分钟给解决了。他开心地跳着向老师办公室跑去。半分钟后，小李子带着笑容从办公室里出来了。
这就是。一个勤奋得连玩耍都可以抛弃的小李子，一个勤奋得连友情都可以抛弃的小李子。窗外，树叶依旧“沙沙”地摇动着，仿佛也在为喝彩……
勤奋作文 篇7
近日有所感悟，洽谈勤奋。勤奋顾名思义就是：努力、刻苦、认真；这是我对于勤奋的理解。勤奋的人是上进的人，是有远大理想和有明确目标的人，我觉得不一定刻苦就能称得上勤奋这个词。
记得我上初中的时候，一位同学，她在别人眼中是个非常勤奋的学生，她的勤奋和其他同学相比有很大的异同，上课时只有她迷迷糊糊听讲，下课时又唯独她坐在教室低头琢磨难题；当别人玩时她学习；当别人休息时她学习；总之在别人的空闲时间里，也只有她在学习。可她的成绩呢？用一个词形容就是一落千丈！这个消息惊讶吧？其实我也觉得挺不可思议，她那么的爱学习，那么的勤奋，为什么老是不受上天的照眷呢？其实这个问题的答案很简单，就是来源于她自己上课时的状态，当同学们上课认真听课，积极回答问题时，她有很多的`疑惑，由于不敢问老师的缘由，没有得到及时解决，下课时也不知道问同学，还不主动找同学解答，找老师寻求答案，日积月累就堆积成繁杂难掌握的知识点，然后都没有用好的方法解决，你说成绩理想切合实际吗？这就是所谓的盲目勤奋。
学习上的勤奋来源于好的学习方法。看了一位朋友发的朋友圈，讲的是：一位农村孩子中考以645分的成绩被某大学录取的事情。我一看到这样的消息先是嫉妒，随之而来的是对自己的失落，再就是羡慕，羡慕别人可以，自己却与理想背道而驰。其中最让我对这个大学生有感触的是因为他有两个本子，并且很珍惜，因为这样它也越发的宝贵。这两个本子，一个是积累本，另一个是纠错本。就因这两个本子，所以他告诉他的朋友自己学习的方法：学习最好的提升方法就是积累和纠正，只有不断的积累新识不忘旧知你才能有所掌握，在学习中不懂的或者是有疑惑的你就要纠正，并加以标记，这样学习才不会漫无目的。通过他的描述我直到学习不要盲目，学习勤奋的方法。
所以同学们你们知道了吗？学习勤奋之一是要有明确的方法，并且不要脱离整体，要与老师，同学相互沟通一起答疑解惑，切记不要死学就是自己学，有问题就要问自己的老师和同学，不能一意孤行的学，不然只会成为落底。
希望同学们可以认真实事总结失败的学习方法，踏实稳重掌握自己的不足，并且不要执意的按着自己想的方法走，多要听取他人的意见，多与老师同学沟通，建立彼此之间信任的桥梁。同时愿我们不辜负自己的意念，不辜负父母的期望，更不辜负现在这个美好而文明的时代！
勤奋作文 篇8
周苗临近毕业了，越来越感觉到要想取得好成绩，不是靠考试作弊，而是靠平时的勤奋。
翻开历史的画卷，们可以看到古今中外的英雄志士，专家学者，他们成功的奥秘之一都是勤奋。不是吗？国著名的生物学家童第周，上时，他考试不及格，要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后取得了优异的成绩。出国留学时又刻苦钻研，为中国人争了气，成了著名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦，勤奋探索才发现了“镭”，为人类做出了巨大的贡献。还有没上过学的张海迪姐姐，身残志坚，勤学苦练，克服了健康人也难以克服的困难，硬是攻克了几门外语。还有们周围的同学，他们之所以能取得好成绩，无不是勤奋的结果。
然而也有一些人，像仲永那样，小事有点聪明，为走向成功创造了条件，但由于后天不勤学而导致才智消失，失败了。这对于们是一个多深刻的教训啊！
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”同学们，让我们大家以此共勉，用勤奋去攀登智慧的峰巅，用知识的金砖敲开成功的大门！
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