在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的庸人自扰为主题的作文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
庸人自扰为主题的作文 篇1
我们不能把任何事情都想得太好，也不能把任何事情都想得太坏，因为事情的本身不会象我们想象的那样。我们一出口就会说错，去做事反而弄糟了，这是因为我们太爱、太恨或太急于求成的缘故，是我们的主观意愿违背了事物发展的自然规律，从而拔苗助长，结果事与愿违。这时候，我们才发现我们的努力白费了，我们的担心毫无用处，我们真是庸人自扰。我们的努力如同抽刀断水和举火焚天一样毫无作用，徒自疲劳。我们真是在自寻烦恼！所以，老子教导我们：“无为而为之。”
“无为”不是放弃努力，而是不枉费心机，不违背自然，不做拔苗助长的傻事。智者遇事冷静，不枉作为，静观事态发展，顺势而为之，故而事倍功成；遇者反之。教育孩子，其理亦然。父母教育孩子，常常因为太爱而急于求成，结果则往往事与愿违，使孩子逆反心理越来越强，促使孩子更加反其道而行之。于是即埋怨道：“孩子不听话，太倔强，太让父母失望！”其实，造成这样的结果，与父母的拔苗助长的做法是有密切相关的。殊不知孩子的身心成长是有其自身规律的，父母则为了爱而逆规律行之，故而自食其果。这就是太爱，而教育结果则实得其反的真正原因。古人云：“子不孝，父之过。”一切都是父母的教育不当造成的错误啊！
有一天，我妻子在教女儿写字。年纪才四岁多的女儿总写不好字。妻子为之气急败坏，大声呵斥女儿。女儿先是发愣，不知所措，接着大哭大闹，于是干脆字也不写了，以此表示抗议。妻子更加气得发抖，只恨女儿朽木不可雕也！妻子伤心之至，倒在床上，抱头而哭，潸然泪下。
我对妻子道：“你对孩子不能急于求成。写好字不是一天两天就能办到的，万里长城不是一天就能建成的。我们必须耐心的慢慢的引导。”
妻子道：“这孩子性格倔强得很，看样子是没有希望了！”
我道：“我跟你的看法正好相反。我认为孩子的倔强，正好表现出了孩子有自己的思想和主见，这正说明了孩子很有希望！如果一个孩子，对父母的话百依百顺，长大了之后一定干不了大事。因为百依百顺的孩子缺乏自己的思想和主见，所以只能一生任人摆布，无所作为。天下干大事者，是有自己的思想和主见的人，他不是要受人支配，反之，他要去支配别人！”
妻子道：“孩子有缺点，我们就一定要纠正她，不能让她养成坏习惯。”
我道：“你说的一点也不错！孩子的错误，我们是要给她纠正的。只是我们要正确的引导，不能急于求成，我们需要时间。比如花木造型，太过用力则枝折损毁，事与愿违，故而只能慢慢来。教育孩子，其理也然，不能太过与不及。”
我又道：社会上有两大怪事：‘教师之子很少有成才的，医生之子很少有健康的’。究其原因，错误观念所致。教师之子，教于太严，太过而物极必反。重压之下，孩子产生了严重的逆反心理，结果事与愿违，弄巧成拙。这样一来，父母的希望越大，失望也越大。医生之子，爱之太过，唯恐孩子接住细菌与病毒，使之洁而不染。其结果，孩子不产生免疫力，又怎么会健康？一般的孩子则不然，玩泥巴，晒太阳，结果身强力壮。
因为爱而扼杀了孩子的童心、扼杀了孩子的自我思想和主见，看样子这不是明智的做法。父母强加给孩子的所谓的‘爱’，无异于拔苗助长。大爱无形，爱不是支配孩子和控制孩子，而是引导孩子，给孩子自由思考、自由想象和自由发挥的空间。
我们的爱，要有利于孩子的身心成长，使孩子容易或乐于接受，否则，爱就成了一种至酷。如果我们把爱变成了一种自我观念而强加给孩子，这真是错误啊！如果让爱沾上了强制的边，爱的本身也就变成了邪恶，成为了一种对孩子的心灵的摧残。父母对孩子的爱，应该尽量给孩子主动权，让孩子的身心成长拥有自由空间，让孩子的心灵象小鸟一样自由飞翔。
爱孩子而扼杀了孩子的童心，让孩子失去了自己的主见和自由思考，这是多么不明智啊！我们难道不应该反省么？我听说美国人的教学：始终强调在学中玩，玩中学。我认为这样很好，有利于孩子的身心健康和潜能发挥。
所以，我们爱孩子应该要遵循孩子的身心发展规律，不能把爱变成自己的一种强制观念强加给孩子。
妻子听了我的解释之后，她也觉得我说得有道理。妻子从此对孩子改变了态度，孩子也有了很好的转变。
庸人自扰为主题的作文 篇2
每天我都有许多烦恼。我抱怨不被允许和朋友常出去玩。我抱怨没有充分的自由。我抱怨没有话费和朋友们发短信闲聊。白天在学校里，我抱怨老师无趣，晚上回到家，不喜欢家里的饭菜，就不吃，然后我又抱怨肚子饿。做作业时，我抱怨没有足够的学习空间，抱怨家里人太吵闹。早晨醒来时，我抱怨睡不够。去逛购物中心时，我抱怨没有足够的零花钱，可以多买些衣服以及其他我想要的东西。我一直都在抱怨，不论多么渺小和琐碎，我总是把上述问题当作重大的、生死攸关的问题来看待，我感觉我活得很悲惨。我记得台风“海燕”登陆菲律宾那一天，是个星期五，当得知中午前就要停课时，我开心得无以复加。我能有一个延长的周末了，而且我可以睡觉或者做任何其他我想做的事情。风雨大作，但是我们习以为常。后来，电视新闻里连续报道着台风的消息，但是我们也习以为常。我以为它就像其他的暴风雨一样，所以那时我对它相当地漠不关心。
关于“海燕”的消息不断传来，我开始发现到处都在进行救援行动，人们为灾区祈祷，举办了许多慈善音乐会筹集资金，人们踊跃捐款。“海燕”过去几天之后，我才意识到它带给米沙鄢群岛居民多么大的浩劫，我才明白“塔克洛班已经完全被摧毁了”或者“无人幸免”并不是夸大其词。
关于台风的消息还在继续。它们报道死亡、失踪、无家可归和忍饥挨饿的人。我想做一些事情，例如救灾、捐款或捐物。可是，我感到如此无能为力。我的愚蠢的“生死攸关”的问题，和米沙鄢群岛正面临的问题相比多么不值一提。许多人没有东西吃，而我抱怨晚餐饭菜不好，有人根本无家可归，我却抱怨家里空间不够大。有人没有床可以睡觉，我却在抱怨缺乏睡眠。许多人需要衣服遮身蔽体，我却为想要更好看的衣服而烦恼。当许多孩子再也没有学校可去时，我却烦恼着老师们无趣。许多人完全失去了和灾区亲友的联系，我却担心没有话费聊天。我为身边的家人太吵而生气，而在马尼拉有人不知道在塔克洛班的家人的下落，我抱怨生活不够精彩，而那么多人已经丧失了生命。可以说，是“海燕”让我终于意识到我一直是多么幸运。
庸人自扰为主题的作文 篇3
其实无论走到哪里，我始终都相信人生是一个非常曼妙的旅程。
一开始来到这个世界上，我们大家都是没有概念的，甚至没有什么那个时候的记忆，我们只是在不断地长大的过程当中，在记事之后却经历的那些人生，慢慢的都变成了自己的一部分。
我们都知道很多时候我们是没有办法选择的，但是对于未来该怎样去走，我们可以去选择自己的人生航向，我们可以去选择自己的专业领域，也可以选择自己未来要做什么样的工作。其实这些东西在我看来都是很自由的一个部分，我们没有必要总是去在意别人的眼光，有没有一个稳定的工作，有没有一个铁饭碗，有没有一个非常体面的样子。
这是别人的评价，根本就没有办法左右我们的选择。
因为到底要过什么样的生活，你到底适合什么样的工作？你到底要怎样把你自己的生活经营成自己喜欢的样子，过得舒服，这才是你要考虑的最大的问题，而不是每天去揣测别人的思想，别人的评价会是怎样的。你总要知道无论你去做什么样的事情，这个世界上总会有反对和批评的声音在你耳边响起，没有办法去改变的。
既然如此，我们为何不能早点看清楚事实，早点专注于内心呢？
所以生活其实在很大程度上也没有那么多的压力，只不过是我们自己庸人自扰而已。
庸人自扰为主题的作文 篇4
不知道从什么时候突然喜欢上家里的花草，喜欢它那种揉揉弱弱，婀娜多姿，摇曳生韵的味道，喜欢它那种默默无闻，不因他人喜好随意改变自己的坦然，喜欢它那种为自己自生自灭的从容。其实，这种性格不正是自己渴望拥有的吗？只是人毕竟不同于花草，我无法不在意别人的看法，所以一直违背着自己的意愿，努力做着别人眼里的强者，结果，强者没有做成，反而丢了柔弱的自己。
生活的磨砺已经让我习惯把自己坚强的一面展示给出。认识我的人都以为我开朗，活泼。久了，让自己也误以为自己真的可以为自己撑起一片晴空，只有夜深人静的时候，卸下所有的假面，面对最真实的自己，才知道自己的心里是怎样的柔软和无奈。
我不愿意接受别人怜悯的目光，所以我好强。我不愿意接受别人的同情，所以我任性。我不愿意别人走进我内心，所以我霸道。我喜欢寂寞，却经常在自己的寂寞里窒息。我喜欢热闹，却经常在喧闹里寻找安静。我想做疼爱女儿的父亲，温暖妻子的丈夫，却下意识地想要偶尔放纵自己，我想超前现代，却又必须循规蹈矩。
其实，我多么希望有个温馨的港湾，在我疲惫时接纳我，在我受伤时拥抱我，我多么需要一片自己的天空，不需要任何的假面，想哭就哭，想笑就笑。做一个堂堂正正的男人。或者，我本来就是俗人一个，就该遵循俗人在这世上生存的规则吧！或者我本来就是庸人自扰！
庸人自扰为主题的作文 篇5
我变的有些极端，至少在文字上如此，我觉得这并不是我，我一直生活的很不稳定，不稳定的同时而且我还很矛盾，安稳的日子于我有着弥足珍贵的可贵，但我并不适应这安稳，我是个不安分的人，一直习惯了跳来跳去。；我同时害怕，我害怕会厌倦，害怕被厌倦，害怕被留下，害怕被伤害。我是个特别容易感动的人。我常常被一些东西打动，然后理智告诉我不该如此。我常常因此陷入矛盾中，但是我无能为力，我常常觉得自己有些病态，我常常被某种形态感动，我常常觉得这样生活似乎也很好，至少我是自由的，我常不知所措，我不知道我该为自己做什么，我不知道我生活的意义在何处，我不知道我到底追求的是什么？我常常有想奋不顾身的去爱一个人的冲动，只是我不知道该去爱谁，又或者谁值得我去这样的爱着。
我不再是当初那个单纯的孩子，我有了太多附加的条件，常常一整天的不说话一个人躺在床上抽烟、发呆。想所有自己经历的事情，我常常言语失控，这是我的问题。不知道我要表达什么，更不知道我该表达什么，或者我在因此掩饰着什么，我常常处于某种矛盾之中，这让我无所适从。
我常常看到父母会很心酸，我常常会觉得愧疚。我不知道他们还能陪我多久？我也不知道我是否有勇气一个人独自面对什么。没有了他们，我想我真的成为了一个孤儿，无人可依靠。感觉总让我觉得自己很可怜同时伟大，我常常想为自己关心的人做点什么，我常常表达自己的关心只会用钱，但我常常无能为力。我不知道是这个社会病了还是我？我的生活很不规律我的生活日夜颠倒，但岁月似乎没在我脸上留下什么痕迹，我心存感激，我的性格总是在变化中。我很矛盾，没以前那么爱说话了，他们看到的只不过是一种伪装。我想把伪装的跟从前一样。但是往往无所适从。我生气的时候很可怕！这是我无法控制的事情，我的生活支离破碎。
我喜欢过我想过的生活，我想找到个我爱的人，同时她也很爱我，等找到了，我又觉我又不喜欢这样了，觉得没意思。也许，爱情只有两种：1分手，2结婚。谈太多的爱，又有什么意义？我喜欢简单的生活，但是经历的却很多。我很矛盾，因为我对很多东西看的太明白，这总让我有些恍惚，我自恋同时自卑我的生活更象一场戏剧，我相信这世上还有很多美好的东西，比如亲情，比如友情，这是令我弥足珍贵的东西。我同时善变，我从来没有一个坚定无比的耐心去对待任何人或事，我的感觉总是忽然来了又走。我的生活一直都是自娱自乐的，我不关心他人的生活，也不关心自己的生活。
我曾经对自己说什么叫飞？就是飞到最累的时候继续飞！试过了才知道这些统统不能令我得以解放。
我的思维有些跳跃，以致这些文字显得支离破碎。
庸人自扰为主题的作文 篇6
又是星期五了，我又坐在电脑前了，回想着这五天，总觉得很失败似的……
我总是很寂寞着，不和群，不喜欢说话，不喜欢大大咧咧着，但总是内心不可以平静来……
每次跟朋友们闹了别扭之后，总是很迷茫，总是很胆小，总是很无奈，想和朋友们和好，但却总是开不了口。可是心里面总是在想着，一直一直……上课的时候也是那样着，想着这些事情，却耽误了学习。
成绩就这样一直跌了下去，我很痛苦，但是却没有办法。每天，我都不断的激励着自己。但是，每天，我都一次次的失败。有时候总是这样想到：“我是不是真的很没用？”
忽然间，想起了小时候的自己。那个时候的我真的好幸福，无忧无虑的，同学们在一起，互相帮助，互相学习。当然，有时候也会有一点点小矛盾，但是那是不长久的，很快，我们便忘记了。可谁知道，现在会变成这样！？
时间可以证明一切，谁知道现在会变成这样！
或许你会嘲笑我，因为我依然有很多朋友。但是，我仿佛天生就很犯贱，总是在意着那些不在意我的人，而忽略了那些懂我的人。我当然想改，但是上帝可能真的很不公平，我改不掉！我苦恼着，迷茫着，有种不想活了的感觉。但是，每次想到死的时候，又感觉是那么的害怕——我害怕死亡！
今天的历史课还真是对我有教育意义呢，欧洲无产阶级得到了马克思主义的.指导。想到自己，却依旧没变。但是初三的作业量却越来越多了，每天晚上我都是那么晚才睡觉，可是那可怜的分数却依旧没有上涨。我自然把所有的怨恨都推到那上面去喽，可是，那又有什么作用呢？还不是一样，成绩没一点进步……可怜的孩子~
想到这里，还是算了吧，反正我只是一个庸人——庸人自扰……
庸人自扰为主题的作文 篇7
睁开眼，环绕耳边的仍是那些滔滔不绝的言语，白色的天花板没有我要寻觅的焦点。
不想起床，是因为我有个赖床的坏习气，不知道怎样改正这个习气，就像不知道该怎样把爱说出口。好像太困难，好像太简略了。简略得我做都懒得做了。
时刻，从我醒着的那一刻就开端记录着我今日所发作的全部，我慢慢地老去，它悄悄地带走全部。
《幼年》，在我的身旁，满足的重量让我过的很空无，想起昨日看着它到最后没有感觉，就不可思议地想笑。
思路，夜晚没有带走它的温度，仍是那么新鲜的存于我的脑海中，感谢它信赖我。使至于我能够简略的卖给他人。
心里，有一个注释，注释的内容是惧怕和害怕。我将永久跟从它们，直到我的躯壳被绚烂的大火化为灰烬。
杂乱，使大脑不能承受这些怪异的错觉。短路是仅有的救方，停歇是仅有的救药。
眼睛，忍不住凝视着手掌上的痣，想起几年前看到的一段文字。佛说：此生掌中有痣，是因宿世有个约好。
约好，谁曾与我立下海誓山盟，到现在却全然不知我的存在。尽管我也不知道你是谁，希望能让我依托。
依托，的确需求找一个人来依托，害怕正告着我不要背离宿世的海誓山盟。关怀我的在前面，是它阳光。
阳光，仍是那么的忘我，到现在还照顾着我。窗外的景色仍然能够让我浅笑，温文的阳光能够协助我，协助我看清这个国际。
庸人自扰为主题的作文 篇8
为什么不能够放宽心态呢？世上本无事的啊。
有的时候，正开心的和朋友们一起说着笑话，大家开怀大笑。突然笑话笑完了，大家继续走路，没有人说话，一阵寂寞感忽的袭来，深陷其中，不能自拔。突然就想落泪，因为想起了自家几年前死去的小狗，还没来得及等我从学校里回去，妈妈就打电话来通知我了。可是似乎又不是这样，没有理由，就是悲伤。
我知道，学习任务繁忙，放松心态很重要，因此在学习的时候，我时常勉强自己专心，尽量不要想其他的事情。我一直坚持的很好，但是偶尔也会有失控的时候。晚自习很安静，教室里只能听到笔尖在纸上滑动的声音，以及同学们的翻书声。我此刻正在钻研一题数学题，可是百思不得其解，我拿出课本、练习册、考卷……但是全部没有相似的题目。我钻进了牛角尖，死死咬着笔头，尝试自己强硬解题。但是没有用，盯了很久都没有一点思路。于是，看着题目的我最终走神了，可是目光依旧在习题上，不曾挪动一丝半毫。心中的沉重感愈发强烈，忽的联想起从前的解题经历，所有委屈瞬间迸发出来，泪水根本止不住，但是怕老师看见，又一直低着头。
精神高度紧崩着，在学习方面，从来不敢落下一刻。关于未来，充满了迷茫，有时甚至找不到应该坚持的方向。只知道一味地背背背，只想着做完这些题我又能够进步一些了，哪怕只有一点点。看见习题册上的一大部分空白，心里很慌乱，特别是在知道同学们都做完了的时候，觉得自己已经落后很多了。于是变本加厉，熬夜奋战到深夜，可是，题目每天都在布置，我是永远做不完的，在高考来临之前，至少。
但其实，这一切都不过仅仅只是庸人自扰罢了。变换一个思考的角度，整个人生就精彩多了。别执昧于眼前了，也许现在正好，风景流年芳华无限，但是此刻，我愿意随细水长久。天地之间，不过你我。
庸人自扰为主题的作文 篇9
老子言：“世人皆知美之为美，斯恶己；皆知善之为善，斯不善己。”古传言：“万物负阴而扬阳。”且夫天地之间，万物无不相对而生：难易相成，有无相生，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。故有善则恶出，有美则丑生焉。
余观《道德经》而有感：天下太平，故不知仁；人尽无欲，故不知廉；各自洁已，故不知贞！故天道废，故有仁义，智恶出，即有大伪，六亲不和，则有孝慈，国家昏乱，方有忠臣！故大道之君，合道之圣，仁义灭，孝慈没，犹日中盛时，众星失光，而天下光明！不知者，仁义出，智惠乱，孝慈生，忠臣立，犹日落之后，众星璀璨而天下黑暗！故老子求“为无为，行大道！”
然今，历史已逝，古国无存。世人皆生于太平盛世，实腹而强骨。然，鲜有人不困于忧劳昏惑，鲜有人无知无欲，虚心而弱志工。何为其然也？曰：世间本无事，庸人自扰之！世本无妄、无忧。然，人行于天地玄黄，困于红尘千丈，结因果，追富贵，沉美色，溺功名，求长生，趋利而避害，喜美而厌丑。以欲求为笼，以贪邪为锁。自封其中，故此生忧劳！
余尝求赤子之心，垂死之悟，何为？人之始，啼哭降世，不染红尘忧烦，不沾世俗因果。故无忧无虑，无烦无忧；而人之终，释然离地，不带尘世之埃，不续人间之系，故忘愁忘忧、忘悔忘恼。此两者，一如婴儿幼孩之纯纯，一如若无所归之乘乘，专气致柔，涤除玄览，此天之道也！
六祖慧能传佛偈一首——“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。”符道家之“清静、合道、无为。”合佛家之“放下、勘破、自在。”亦看世人，放权力美色，淡富贵功名，寻心之所向，求心之所恩。走心之所愿，方可无枷锁，方可自己逍遥，方可此生无悔矣！
历朝历代，几人叱咤风流，几人权势滔天，几人富可敌国，几人笑傲天下，至今朝不过黄土一抔，不过过眼云烟！天地尚不可永存，日月亦不能永寿！若尽情活到当活之日，死亡不过退隐而已！
余再言：世间本无事，庸人自扰之！
庸人自扰为主题的作文 篇10
放学了，L君拎起包与同桌走出教室门。闲聊着，同桌忽道：“要不我们先拿作业回去写吧？”L君答应了“好”，于是一起走向老师办公室。其实L君未必能写完甚至完成一半，拿了作业只怕是增加手中重量。
推开办公室门，两人开始翻找一摞四十多本练习中自己的一本。翻找着L君心想：“课代表真懒得可以，作业改好了都不捧了发掉，中午写不了作业岂不是浪费时间？”期间又有几人进来办公室，聚在同一张桌边——不错，都是同班来翻作业的。人一下都围于桌前，又有人一下拿走一叠作业去找，L君只好从下面一叠一本本寻觅自己的名字。
“这不是我们组的……这也不是……啊，这组是了！”L君一喜，手中腾挪作业本的速度就越发地快。一本两本三本……从头到尾，独独没有L君的。此时其余同学已拿了作业走人，办公室里老师的谈笑声也静寂了，L君抬头环顾，空无一人，除了他和一个伏案午睡的老师。L君皱起的眉拧得更紧了，心生疑窦：“我明明交了作业呀？不可能……”于是又把那一叠重新查看。
一本又一本，L君再次恼火抬头，才发现另有一叠被人胡乱堆于桌面。L君耐着性子原样理好其余作业，重又翻找起这一叠，才发现不知谁人把它齐刷刷排好，分不出哪组正放，哪组反放，只得一一查看一遍。每翻一本，L君心上就滋生一根野草，交叉繁细的草叶一下一下戏弄挑衅着他。
翻看，L君眼前忽现“C”君，这正是课代表的名字。L君“啪”一下将C君作业掷于地上，心想：“切，就是你没把作业放好，又不及时捧作业……”到了最末一本，封面上赫然是“L君”。
“呵。”L君把作业塞进包里，囫囵把其余放回一摞。俯首又瞧见C君作业躺在地上，他拾起它，嘴角微微上撇。
他蹲下，将这本作业贴着办公桌下一个旮旯倚着桌板放好。站起身，他拎包出办公室，掩上门，嘴角扬起，快步走出校园。“没有人会发现它……没有人会知晓……”复仇之大恶狠狠将野草“噼噼啪啪”烧光了。
这把火烧着，劲头却越来越小，终于熄了。L君窝在卧室椅上，想着：“这恐怕不大好吧？凡是人都有过错……你的大气未免太莫名其妙。而且这样的报复也是过错啊。况且“人非圣贤”，也不是每个当官的都敬职……”他渐渐惶惶不安，双脚交叉踢踏着。
终于他决定下午早些到校，校门一开他即匆匆走入，推开办公室门，环顾——先前午睡的老师在看手机，仅他两人。他捡起C君作业，抖抖灰尘，随意插入那摞作业中，又匆匆离开。后一切如常，只是L君松了口气，如同罪行被饶恕而解脱。
何谓“庸人自扰”？大抵如此矣。
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