在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的愚人节作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
愚人节作文400字 篇1
或许是老师看我们太可爱了，忍不住想捉弄我们；又或许是老师看日子过得太平静了，实在无聊便拿我们找乐子。不管什么原因，我们都还是被老师骗了，心情大起大落，比坐云霄飞车还刺激。
第一节快要下课了，老师突然郑重地说：“作业：抄《第一千个球》三遍。”真的假的？竟然要求我们抄这么多！老师今天是不是烧糊涂了？平常她可不这么做。算了，抄抄呗，浪费点时间而已。话虽这么说，还是忍不住抬头检视老师，见她一脸平静，并无耍弄之色。哎呦，老师真的不改变想法了吗？
“第二项作业——”天啊，还有作业。“背诵《经典诵读本》的诚信篇。”还好，还好，仅此七篇，不过最后一篇好长哦！我背得下来吗？我不由紧皱眉头，一阵发虚。这时，老师的声音又响起：
“预习《少年爱因斯坦》。”咦！预习，哦，这是应该的。还好不是什么变态作业。“叮铃铃——”呼！终于下课了。若再听见老师布置作业的声音，不知道我会不会崩溃。
第二节上课了，老师一脸灿烂地走进了。她宣布：“刚才第一项作业可自由选择做与不做。”正争分夺秒奋笔直书的手霎时抖了抖，脑子倏地短路了耶！——切！当然不做了！老师又下令：给大家10分钟，根据这两节课里你的内心反应，写出一分钟的发言稿。”十分钟写感受！时间太少了点吧？哇啊，拍拍胸口，稳住，稳住。刚才的想法都快被“震”光了，勉勉强强写下一二，应该足够念它一分钟吧？
两节作文课下来，我早于虚脱在座位上了。切，不要说我没用，要不你试试。不过，瞧老师那一脸的惬意，她应该玩得很爽吧！可吓坏了我们的小心肝唷。为了一个“心理描写”，至于吗？
愚人节作文400字 篇2
说起愚人节，我们这些90后可是兴奋不已。因为在这天，我们可以随心所欲的去开玩笑。就算是有点儿过分， 被愚弄的人不能生气哦！
话说，20xx年4月1日早晨，我竟然把前一天还一直在想的愚人节给忘得一干二净，和平常一样到班里。刚坐下就听到李佳笑着对黄俊说：“语文老师让你去办公室！”唉！这小李子的演技未免有点儿太差吧，我一眼就识破她的“阴谋诡计”。当然，我也记起来今天是愚人节。
怎样愚弄别人呢？正当我苦苦思考的时候，杨天天提着书包走进来。只听那范宇航小盆友大喊一声：“杨天天，我抄你英语报纸啊！”哈哈！本人正愁找不到好素材呢！这不，机会来啦！“唉唉！就是啊！杨天天，我刚才来的时候，就看见范宇航在抄你的报纸，他还不小心把你报纸撕烂呢！”我赶紧上去添一把柴。没想到，这杨天天还真相信，她赶紧去检查自己的报纸，看它是否真的遭遇不幸。“愚人节快乐！”这次是我和范宇航一起喊出来的哦！
接着，早读开始。别人都把心思放在读书上，只有我这颗小脑瓜还在不停地转啊转……有！虽然同学们都记得今天是愚人节，但老师可就不一定。于是……不一会儿，班主任便从后门走进来。等老师走到我这儿，我赶紧淡定的对他说：“老师，四班杨老师找你有事儿，让你去趟他们班。”说完，老师便去找杨老师。可当我正暗自庆幸的时候，班主任猛地转过身来说：“刚想起来，今天是愚人节。呵呵！”
哈哈！我们班的愚人节可是灰常有趣哦！
愚人节作文400字 篇3
今天是愚人节，我先来介绍一下我们四（3）班的'愚人节。在我们眼里，愚人节就是娱乐（娱是愚的同音字）和玩人的总称。下面，我来向你们介绍一下我们班的愚人“狂欢”。
我们班的愚人节主要是娱乐：
愚人节这天，老师没有在班级，于是，班里的“大战”开始了。先介绍男生的战斗吧~~男生在班里分为两队，开始了橡皮大战。“开始！！！”身为裁判员的我喊。立刻，你就看吧：班上满地橡皮、纸团。开始不一会，左方红队已经有两名队员“光荣牺牲”了。不知什么时候，蓝队的***击中了我的脑袋。他大惊失色，赶忙藏起来，但，他惊慌的样子被我看到了，一下子就被我给逮到了。“这位同学，你误伤裁判，红牌罚下。”顿时，红队笑了，因为被罚下的这位是蓝队的“常胜将军”。最后，蓝队因为损失一位猛将而全军覆没。
下面介绍女生，女生的生活没有“杀赦”，而发生了“争吵”。听啊，“哼，你的衣服太老土了，看我的，名牌，阿迪达斯。”这是臭美大王***说的话，“哎，就这还名牌，我看是假货吧？多少钱？看我的，我亲戚从外国带来的，两千多呢！！”***说。“……”
这时候，男生刚才被罚下的那个***有些不服气了，他跑到门口，假装探头看，回来说了一句：“老师来了。”同学们信以为真，赶忙回座位，等了近五分钟，看没有一个老师来，眼睛都看了看***，开心的笑了起来……
也许大家以为我是因为“重男轻女”才把女生写这么点的吧，哈哈，错啦，她们话太多，只能省略了！
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