两人三足作文

2022-02-14

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的两人三足作文,欢迎阅读与收藏。

两人三足作文1

  “一二,一二……”咦?这是什么声音?噢!原来是小区的空地上正举行一场激烈的两人三足跑比赛呢!

  比赛规则是这样的:一个大人和一个孩子为一组,并排站立,一人右腿和另一人的左腿绑在一起,绑绳的位置不能高于膝盖,也不能低于脚踝处,两人一齐通过50米的赛道,时间短的一组获胜。

  为了让我们更好地投入比赛,主持人便让我们先自主练习。可是,刚迈出第一步,我和妈妈便来了个“狗啃泥”。“呜呜——这也太难了吧!”我抱怨道。“没关系,失败乃是成功之母,多练几次就好了。”妈妈一边说着,一边拍拍身上的灰尘,又重新站起。她用坚定地目光望着我,希望我可以加油!

  不一会儿,比赛正式开始了。比赛分为两轮,一轮十组。我和妈妈抽到了第二轮。

  于是站一旁的我们先观看邻居们的精彩比赛。大家还是有些不熟练和紧张,瞧!他们有的刚迈出一步就在地上四脚朝天地倒下了;有的步伐不整齐,导致走起路来推推搡搡,踉踉跄跄;还有的东倒西歪,摇摇欲坠。看得边上围观的人们都捧腹大笑。这时,我发现在他们中间,走得最快的是吴彦欣和她爸爸小组,我十分好奇,便凑到跑道边,仔细观察。原来,他们正小声说着口号“一二,一二……”带着节奏感有序地向前冲。果然,他们不负众望拿到了第一名。

  第二场比赛开始了,终于轮到我和妈妈了。随着一声“预备开始”,我们也学着吴彦欣的方法,默契地喊着口号,一步一步向前冲,但不一会儿就感觉小腿上像是绑了沙袋。我们拖着沉重的步伐,满头大汗。眼看终点越来越近,我和妈妈鼓足劲,一起携手冲向终点。在邻居们的欢呼和加油声中,我们最终也取得了小组第一的好成绩。“太棒了!”我和妈妈不禁欢呼起来。

  比赛结束后,我深刻体会到,以后遇事要多和妈妈商量,多借鉴别人好的经验,互相配合。这样我们之间也会绽放出更多快乐的花朵。

两人三足作文2

  今天,我们怀着兴奋的心情等待着体育老师的到来,老师走进来就说今天我们两人三足跑的游戏。

  到了操场,我跟秦一啸分到了一组,我们把秦一啸的左脚和我自己的右脚紧紧地系在了一起。

  我说:“我俩一定能跑得很好!”

  我们刚想站起来时,因为我过于着急站起来,而队友没有跟上,就在这时我们摔倒在地上,我们又同时站了起来。我们走啊走,不小心摔在了地上,因为我们一个步子走得太大,一个步子走得太小而摔倒了。我们懂得了这个点子,渐渐地,我们可以走遍半个操场了。

  我们互相鼓励到:“加油!加油!”

  我很着急想跑得快,可秦一啸没有跟上,就摔了个狗啃泥。我唉声叹气地说:“都怪我太着急了!”可他竟原谅了我。我们又开始了新的练习,为了加快我们的速度,我们就把口号喊得又快又洪亮,这也是为了我们的速度着急。过了一会儿,我们已经可以快跑跑过整个小操场了,我心里美滋滋地想:我们跑得这么快,第一名非我们这个小组莫属!我们更进一步了,现在我们可以快跑跑过半个大操场了。

  最搞笑的要属“胖子组合”了。他们一下子倒在了地上,一下子撞在了栏杆上,一下子又撞上了一组人。不好,他们朝我们撞过来了!

  我跟队友说:“我们得远离他们!”

  说完,我们就跑到了半场的中间。最快的应该是我们吧!因为我们一溜烟就能上个“十万八千里”,而其它组还不能跑过我们。但其他人也不甘示弱,他们也肯定很想超过我们组吧!可时间总是过得飞快,还没有等我们和另一组人比试高低就下课了。我们激动地两人三足跑就这样匆匆地结束了,我们多么渴望再多比一会啊!

  经过这次游戏我懂得了:失败是成功之母!也让我明白了:只要大家团结一心,多大的困难都可以克服。这次游戏也令我感到非常开心!

两人三足作文3

  “嘘”,随着一声短促清脆的哨声响起,两人三足的比赛开始了!同学们两人分成一队,变成了几组,个个磨拳擦掌,跃跃欲试。

  “两人三足”?明明是两人四足嘛!也许你会好奇心大发。那就让我来告诉你,“两人三足”比赛是两人各将自己的左腿和右腿绕在一起,变成“一条腿”,两人再用这“三条腿”走向终点,哪组最先到达终点,哪组就赢啦!。

  “哎呦!”咋回事?原来用“三条腿”跑得热血沸腾的3号组摔了个狗啃泥。因为太急了,两人腿脚不和谐,同时迈出了左脚。这下可好了,一人连带另一人一起“砰”的一声摔倒在地上,惹得大家哈哈大笑。这时,其中一个同学咬着牙,皱紧眉,握着拳头,艰难地站起来,又伸出手将另一位同学扶起来。“走!”只听一声怒吼,“一二,一二”他们喊起响亮的口号,整齐划一地迈出脚,和谐地像已经松绑了似的,象脚踏风火轮一般在操场上飞奔着。观众们嘶声力竭地和着节拍,齐声为他们助威:“一二,一二,加油!加油!”

  其他同学也不甘示弱。他们也喊着响亮地口号,迈着整齐的步伐,豆大的汗珠从他们的额头滚落,他们使劲摆动的双臂,将眼睛瞪得圆圆的,拼尽全力向前跑。一棵棵树被他们甩在身后,一粒粒石子被他们踏在脚下,此时此刻,他们犹如一匹匹骏马,“嗖”的一声冲向了终点。他们似乎全都开了窍,再也没有一个摔个四脚朝天。比赛场上,口号声、加油声、欢呼声,此起彼伏,热闹非凡。

  快要到终点了,玩家们齐头并进,都卯足劲儿向终点飞奔而去。霎时,空气似乎凝固了,他们的步伐轻盈而飞快。终于,3号组得了第一名。顿时,操场上掌声雷动!

  看完这比赛,我心中久久不能平静,心想:真是团结就是力量,人心齐泰山移啊!只要我们团结协力,任何困难都吓不倒我们!

两人三足作文4

  听了这个作文题目,你一定会想:两个人是四只脚怎么会是三只脚呢?告诉你吧,“两人三足”是上次体育课上邱老师让我们玩的游戏。你们想知道是怎么回事吗?那我就带你们去看看吧!

  那是在星期二的体育课上,邱老师刚带我们来到操场宣布了要玩“两人三足”的游戏,我就找好了搭档,然后两人并排站好,将靠近的两只脚绑在一起。刚绑好时,感觉不舒服、不适应,好像别人的份量都压在了自己的身上一样,而且脚被勒得有点痛。

  试走了,不默契准会摔跤,我心里想。听,这是什么声音?哦,原来不出我所料,有人玩得不默契,摔了个狗啃泥.可再一瞧,有的人找到了窍门、方法。他们发现两个人走路一慢一快,没得统一,没法玩.于是,它们喊数字,喊“一”时,向外的两只脚抬起,喊“二”时,绑着的两只脚抬起,他们就这样练者,可是有的同学还是左摔一跤右摔一跤,依然没有逃脱摔跤的命运。我和邱莹呢,练着练着,绳子不知怎么回事竟然松开了,它好像要给我们自由,可是我们不要这份好礼,把绳子系好,又继续练起来。

  开始比赛了,同学们更来劲了,个个表现得既兴奋又紧张。我看着前面的同学,一会儿为他们鼓掌,一会儿又在心里偷着乐。到了我们这组,我心里一蹦一蹦的,很紧张,很想拿第一名,恨不得把绳子解开,变成一阵风嗖过去,再系上绳子浑水摸鱼。可是,这是不能变成事实的,最后我和邱莹还是一步步走向终点。在我后面的是瞿泳一组,我看见瞿泳跑得很快,刁素阳跑得很慢,瞿泳就把刁素阳夹在手臂中接着跑。看到这场景,我忍不住哈哈大笑。

  游戏结束了,我和邱莹的绳子打了个死结,怎么弄都解不开,只好手脚并用,像小狗一样爬上楼梯,可这样上楼梯很不方便,于是,我们解开绳子,让脚从绳子中收回,再向教室走去。

  回到教室,我静下心来回想着这场有趣的比赛,心想:搭档合作时要默契,要多动脑子,不然,是不能完美无缺地做好一件事情的.

两人三足作文5

  有趣的游戏有很多,如跳长绳,老鹰抓小鸡等,但最让我难忘的游戏就只有两人三足跑。

  听到我们要玩这个游戏后,我到处找短绳,为了勇夺冠军,我对我的搭档说:“说一时,我迈左脚你迈右脚,说二时,我迈右脚你迈左脚。”既然已经确定了两人三足跑中最难的地方谁迈哪个脚,我对比赛十分有信心。

  一转眼,到了比赛的日子。站在起跑线上我忐忑不安,搭档还记得迈脚的事吗?此时我身体发烫,还没来得及多语,“预备开始!”我就把搭档一拉搂住了他的肩,虽然隔着衣服,但我能很明显地感受到他身上的肌肉也是紧绷的。“一、二、一、二”看到我俩没有摔倒,我的心便沉了下来。啊!不好!已经有人到终点了!我的瞬间心提到了嗓子眼,喊口号的速度也加快了。“一、二、一、二”本以为这样就能很快到达终点,结果搭档没来得及加速,身体前倾,摔倒了。我拉着他的衣襟,希望能把这个致命的关头渡过,看搭档起身有些吃力,我伸手将他扶了起来,怕他受伤,我又拍了拍他的肩膀说:“加油啊!终点就在前面!”可摔了一下,还能跑多快呢?我想:既然是搭档,那我们就要团结、互相帮助、坚持到底!我慢慢扶着他向前走:“加油!咱不要第一名,第三也不要了,但要坚持到底!”听到身旁不时传来“嘶斯”声,我知道搭挡还在咬牙坚持。

  伴着其他组到达终点的欢呼声,我们走完,才得知我们是最后一名。我的搭挡坐在地上,把我拉到他身旁,指了指腿,笑眯眯地对我说:“谢谢你对我的帮助。其实我只是擦破点儿皮罢了,并无大碍。”呼,我松了口气,幸好这人没有事。我也希望自己也能像搭挡一样,乐观面对生活。

  虽然我们没有赢得比赛的胜利,但我们坚持了下来。是啊,坚持就是胜利,原来在这个小游戏中,还富含着这么大的人生哲理!

两人三足作文6

  今天大课间活动,老师带领我们玩两人三足的游戏。老师让我们分成了两队,单数人一队,双数人一队,游戏的规则是按接力形式。两人一组,自己的一只脚和队友的一口脚绑在一起,哪队队员先到终点哪队胜利。大家都七嘴八舌的争论起来了,有人说这个游戏太简单了,有人自信满满,有人紧张的双手握拳,还有的人开始练习。

  游戏开始了,两队的第一组人都奋勇向前,他们的实力相当,速度也差不多,都顺利的完成了击掌,第二组人马马上出发,可是第二组的陈寅博和陆思妤两人配合好像不默契,陈寅博都是一只脚提着跳着来回的。与另一队的人拉开了差距,我心急如焚,做好随时出发的准备,我一定要追上对手,为我们队争取胜利,击完掌,我和冯雨朵出发了,我小声念着“一二一二……”我和冯雨朵两个人配合的非常的默契,很快就追上了王梦茹和王逸轩,在返回的时候,可能是转弯打乱了他们的节奏,我们反超了他们,我和冯雨朵一看机会来了,不约而同的加大了我们的步伐。领先他们完成击掌,我们队的队友看到我与冯雨朵反超对手,大家高兴的又笑又叫,好像也给他们增加了信心,我们队的加油呐喊声也变大了。

  我解开了绑在腿上的红领巾,马上跑到旁边给队友加油呐喊,我跟在他们的旁边给他们喊着“一二一二……”的节奏,他们越走越好,越走越快,后面的人好像也找到了规律,我队的节奏一直控制的非常好,反观对手那队,他们真是状况百出,配合的也没有默契,有的人摔倒,有的人扛着走,有的人抱着跳,还有的人走的很慢,可能是为了防止摔倒吧……在这么都得情况中,最逗的是走着走着红领巾开了,把全场同学都逗得哄堂大笑。最后的结果不言而喻,我们队取得了胜利,大家都非常开心。

  通过这个游戏使我明白一个道理,只要大家一起共同努力,一定能取得胜利。正所谓古话“人心齐,泰山移”。

两人三足作文7

  童年就像天上的星,半明半昧;童年就像夜空的云,浮在心空;童年还像天空,深邃而低沉。那一个个游戏,就是我童年最美的时光。中午,空气清新阳光如火,鸟儿在头顶飞过,阵阵柔风绕着我,轻轻抚摸我的肌肤,叶子飘落,翻转不定。天气这样好,人心中怎么能堆积乌云?在这美丽的环境,我们玩了一个别开生面的游戏——两人三足。规则是两人一组并排站立靠近的小腿用绳子绑上,两组站在起点,裁判一声令下,两组同时进行,走到终点再折返回到起点,先到者为胜。

  这消息刚公布,我们就炸开了锅,有的同学眼睛里流露出喜悦,兴奋不已的光芒,有的同学高兴的手舞足蹈,竟然大声唱起了歌,还有的同学在挑三拣四地在人群中寻找自己的队友。兴奋的劲头慢慢退去,犹如黄色的天空,慢慢变成了蓝色。我们找到了彼此的对手和队友。我抱着着紧张而又略带胜利的喜悦,研究到:“你善用哪只脚?”“右脚。”于是,我说:“我们把脚绑起来吧,用一、二、一来作为口令。”我们很小声,生怕别人听见,胜利被他们抢去。

  我们来到起跑线上,看着我们的“敌人”——两人很有计谋,胸有成竹的对手,此时,其中一人手紧握成拳头,准备好动作,眼睛眯成一道缝,嘴角不时的笑一笑,大有胜利非我莫属的气概。我的心里害怕,紧咬双唇,脸发烫,怕他们偷走我的胜利。再看第二组对手,一手插腰,一副满不在乎的模样,另一只手放在胸前,连看都不看我们一眼。"预备,跑。"裁判一声令下,我们开始跑,男生终究笔女生跑的快,他们已经到了折返线,突然“耶”了起来,这是给我们机会,我们加速跑了起来。终于到了终点,我们赢了,尝到了胜利的喜悦,看来“巾帼不让须眉”啊!

  比赛结束之后,我静下心来总结了今天之所以能取得胜利,主要是我和小伙伴的默契以及“对手”的想让。看来团队合作默契和机遇很重要啊!

两人三足作文8

  几乎所有小朋友都喜欢玩游戏,我也不例外。在我心目中,最有趣的游戏之一要算两人三足跑了。一直到现在,我都还记得玩这项游戏时的高兴劲儿呢。

  两人三足跑,顾名思义,就是两人用三只脚跑。两人一组,用绳子把两人各一条腿绑在一起,变成三条腿。从起点出发,谁先跑到终点谁就赢。需要注意的是两人必须一起跨过终点,如果绳子在中途松开了,需要重新系紧。

  那次运动会,我和身高差不多的一个同学组队报了这项比赛。每天一放学,我俩就跑去练习。

  还记得那是一个冬天,寒风猛烈地摇撼着操场旁的大树,也狠狠地打在我们的脸上,冻得我们直哆嗦。比赛就要开始了,我先围着操场跑了一圈暖暖身子,之后我便开始紧张地搓着手。看到我的同伴来了,就快速跑过去。我们相互提醒对方要注意什么,分好谁负责喊口号,谁负责看“敌方”的进度,生怕对方忘记。

  哨声响起,她大声喊着一二一二,使我们脚步整齐;我观察周围的“战况”。“不好!目前有三组超过我们了!”一滴冷汗从我脖子上滑了下来,队友似乎感应到我的紧张,加快了口号的速度,我们随着口号同时加快了脚步。可是风一直跟我作对,阻碍着我们前进。终于我们还是超过了其中一组。我松了一口气!就在这时,我发现有一组要被我们追上了。我想:超过他们的时机到了。然而我正兴奋着,他们又加快了速度,再次拉大距离。就在我担心赶不上时,突然听到他们开始相互指责。趁着这个机会,我们加快速度反超了他们。我开心得合不拢嘴!

  目前我们处在第二,只要再超过一组就第一了!同伴似乎也感受到胜利近在咫尺,又加快口号。我紧握着同伴的手,心脏跳得很快,我们能超过他们吗?就在我们同心齐力地向前冲时,对方的绳子松掉了。我松了一口气,这次我们赢定了!果然,我们顺利地第一个跑过了终点。

  我激动得手舞足蹈,听着我们班的欢呼声,更是自豪极了。完全忘了被风折磨的脸有多难受,我和同伴紧紧地抱在了一起。

  真是一次艰难,又有意义的比赛啊。我喜欢两人三足跑,不仅因为游戏有趣,更因为它对队友间的分工合作,配合默契程度都有着极高的要求,我们经受住了考验!

两人三足作文9

  “团结就是力量!”是啊,团结就是力量。周五下午,我们在操场上举行了有趣的两人三足比赛。

  来到操场,老师将我们分成三组。同学们各个胸有成竹,摩拳擦掌,准备大显身手。可我有点担忧:三方实力差不多,势均力敌,没有任何优势,能赢吗?

  两人三足的比赛开始了!只见三方个个手拉手,争先恐后地向前走去,互不相让。只见我们这组的谢妙言和周晨悦全神贯注地盯着转弯口,似乎担心那会影响速度。她们的双手像粘了胶似的紧紧握住,迈着有力的大步子,整整齐齐的向前小跑而去。不一会儿就绕完了大半圈,把对手甩得远远的。我们旗开得胜,高兴的手舞足蹈。

  可接下来就不是那么一帆风顺了。第二组速度中等,没甩开多少距离。第三组时,我们遇到了一组强劲的对手,她们步伐整齐,配合协调,一路小跑,不费吹灰之力便追上了我们。我的心像十五个吊桶打水——七上八下,像有无数只小兔子在蹦哒。我们心急如焚,大喊:“快!快!”可是无济于事,我们只能眼睁睁地看着对方超过我们。我们组的心有余而力不足,拼死追赶对方,听了我们的呼喊,更是加快了脚步,可能转弯时急了,不小心摔了一跤。眼看对方就要最后一棒了,我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转,嘴里不停地喊:“快!快!”她们努力地站起来,一步一步走过来:五步,三步,一步,终于到了!

  我们出发了!我和冯豆手牵手,目不转睛的盯着前方,争分夺秒的向前跑,追赶着对方。到了“天险”——转弯时,我们喊着口号,努力控制步伐,这样子做起了效果,我们安全的度过了难关。这时,对方重心不稳,摔跤了。机不可失,失不再来,我们趁机超过她们。我们离终点越来越近了:十米,七米,四米……在队友的加油声中,我们到达了终点,获得了胜利!我们欢呼着,拥抱着,沉浸在欢胜利的喜悦中。

  团结的力量是伟大的。正所谓单丝不成线,孤木难成林。

两人三足作文10

  “呼”声声哨响在爱山小学的上空回荡,“加油”“加油”的呐喊声在爱山小学的校园里响起。哦!原来是爱山小学的趣味运动会开幕了。

  现在是四年纪的比赛,比的是二人三足,顾名思意就是把两个人的'腿绑在一起跑步。这个项目可是我们期待已久的了。今天终于可以跟其他班级一决高下了。轮到我们班比赛了,我们的队员的心跳加速,扑通;扑通······的;而且比赛的时间越来越近,就跳得更加快了。可是为了班级的荣誉,大家都用准备活动压价自己的紧张情绪,有的活动手腕。有的做拉身运动。比赛只剩下一分钟了,我们全体队员把手重叠在一起,每一队都协调,取得第一名。

  时间到了,随着我们裁判员老师一声令下,我们我们的先锋周晨和林亦丰像两匹骏马,昂首奔驰,率先冲了出去,拉拉队马上喊起了“加油!····”彩带也飘扬了起来。他们两大步地向对面跑去,他们的动作非常协调,步调一致,一路遥遥领先,一会儿,就已经把棒送到了对面的两位队员手里,她门也不甘示弱,刚接到棒,顾不得三七二十一便冲了出去,不一会儿,又把棒送到了下一位同学手里,那一组同学又冲了出去。终于轮到我和边鹏程了,我的心跳不火箭的速度还要快,因为我怕我会掉棒,有力得一蹬,想离了玄的箭,飞了出去,我们嘴里不停得喊“1 2 1 2··”我们听到啦啦队们在边上还加油,我下定决心一定要拿第一。我和边鹏程步调一致,非常协调,可速度不快,我们两越跑越有劲,在我们的脚上的步条,没有一样,离重点不远了。我们举起棒,把棒顺利地传给了下一位同学的手里,她们也顺利得跑了过去,我们两终于松了一口气,悬着的心也放了下来,我们班整个过程都非常顺利,但同学们警惕丝毫也没有放松,而其他的班级摔交的摔交,掉棒的掉棒,各种问题都接连出现,而我们班什么问题都没有,这可是我们班的大好机会,我们的队员加快速度,脚底生风,瞬间已经到达了重点。

  王老师告诉我们以一分钟19秒的成绩取得3个第一,当时,我们激动得流泪,在胜利的背后,我们出的汗水多得数不胜数,在体育课上我们一丝不苟,在课外活动中我们认真联系,最后才取得这辉煌的成绩,这让我明白,团结就是力量,一个人的力量如滴,集体的力量大无比。

两人三足作文11

  今天午间休息的时候,苏老师提议我们来场暖身运动游戏——两人三足跑。

  首先让我们自行找合适的伙伴两两组成一队,于是我和李言第一时间选择了对方,并且取名“依言为定”组合。随后我们问老师借来绑脚的绳子,开始练习起来。我们约定好由我喊口令“一”我就出右脚,他出左脚,喊“二”时,则换另一只脚。我们尝试着迈出第一步,“一二、一二”刚没走多远,我们的脚步和速度就乱了,不一会儿就摔得四脚朝天,脚也被绳子勒得有些生疼。这时我们俩开始了相互指责,他怪我速度太慢,我怪他脚步太大;他怪我口令没喊好,我怪他不听我指挥。两个人争得面红耳赤,谁都不肯承认自己的过错。

  这时苏老师看见我们便走了过来说道:“第一次玩这个两人三足跑游戏会摔倒很正常,你们不应该相互指责,应该一起寻找失败的原因才对啊!”这时我和李言才恍然觉悟到刚才为了游戏,两个好朋友都吵起了架。于是我们赶紧调整好心态,立马开始寻找原因,我发现我们两人绑脚的绳子太松了,所以容易脚步不整齐而摔倒。李言发现他是男生脚步比我这个女生要大。最后我们重新绑紧绳子,而他的脚步也适当调整小点。再次出发了,我喊着口号,顺利的迈出了第一步,第二步……紧接着我们开始慢慢提速了,最后竟可以小跑着走了。

  这时老师也宣布比赛正式开始了,我和李言信心满满,在老师的一声令下,我们不紧不慢的迈出了第一步。在同学们的加油声中,大家都开始提速了,不一会儿就看到冲在前面的几组摔倒了扭成一团,而我和李言还是不慌不忙,按着自己的口号和节奏向前小跑着。终于我们第一个冲过了终点线,老师大声宣布“依言为定组合第一名。”我们高兴地跳了起来,相互击掌庆祝我们赢得了比赛。

  这时同学们也纷纷跑来祝贺,我们兴奋地开始传授“两人三足跑”取得胜利的秘诀。不慌不忙、团结默契、一鼓作气。

两人三足作文12

  今天,我们进行一场比赛,非常得有趣,非常得激烈,是什么比赛呢?你想知道吗?哈哈你猜。

  今天的体育课,老师面带笑容地走进教室说:“今天我们在操场进行一场趣味性比赛-绑腿比赛。”老师话音刚落,全班像是烧开锅的水一样沸腾了。老师紧接着继续讲比赛的规则:两人三足由两人团结协作,脚踝以上部份用绳子绑上,比赛起点开始至对面标志处折回,返回终点,用时最少的为胜利者。大家顿时兴奋起来,教室里传来:“这不是很简单。”老师笑了,说:“你们试试看就知道简不简单。”还没等老师说完,全班同学争先恐后冲出教室跑去操场,迫不急待地寻找自己的合作伙伴。

  我的小伙伴是戴斯媛。我俩并排站好,把靠在一起的腿绑在了一起,一绑好就感觉不舒服,腿似乎不像平时能受我控制,她把手搭在我肩上,笑眯眯地说:“我们练练,千万别摔跤了。”我点点头说:“我们喊一二一二,听着节奏齐步往前走。”但我们走着走着腿就不听使唤了,各自管自己了,于是我们摔了好几次,于是我们又停下来想了想,这是要我们俩的左右腿与中间的腿相互配合,于是我们又练了好几次,终于我们信心十足地站在了起跑线上。“预备――走。”老师

  一声令下,我和戴斯媛互相搀扶,小心翼翼地往前走。“哎哟”边上的林子量和滕旭尧配合不默契,摔了个大跟头,同学们见了,哈哈大笑,这时我们也松懈了,步子有点乱了,我们开始摇摆起来了,也差点摔倒了,戴斯媛搀着我,继续喊起了一二一二,左右左,而这时,旁边程笠茹和路涵超过了我们,这时,我有点紧张了,怀里像揣着小兔子在乱窜,我心想:我们不能输,我们要坚持到底,千万不能出什么差错了。戴斯媛给我使了个眼色,我深呼了一口气,我们集中精神,奋起直追,步子开始大起来了,也走得越来越快了,但我们的腿还是很默契,渐渐地我们赶上了他们,并慢慢地超过了他们,最后,我们?了,我们欢呼了起来。

  今天的绑腿比赛我们很开心,也让我懂得了配合要默契,还要有自信、大胆,坚持不懈,才能取得更好的成绩。真希望以后有更多的这种游戏比赛。

两人三足作文13

  “加油,加油!”这加油声都要把天给震破了,时不时还传来一阵阵爆笑声,这是干什么呢?哦,原来是在玩两人三足跑。

  今天第二节是语文课,杨老师却把我们带到了操场上,我们疑惑不解:这节明明是语文课,怎么还会到操场上?难道要上体育课?这时,杨老师笑着对我们说:“同学们,今天老师要利用这节课来玩一个两人三足跑的游戏。”老师话音刚落,同学们一个个心里都乐开了花,欢呼了起来:“耶!”

  游戏规则很简单,两个人为一组,把左边的人的右腿和右边的人的左腿用一根绳子绑起来,绳子要绑在膝盖下面。第一轮的三组人站在了起跑线上,有的把头凑在一起商量着计策,有的若无其事地站在起跑线上。只听老师一说“开始!”同学们就开始比赛了。有的勾着手臂,喊着“一二一二”的口号,迈开大步稳稳当当地走了出去;有些组一看自己被落在别人后面,就忘记了脚步的节奏,一个要向前,一个还在原地,一根绳子勒得慌,于是另一个人就被加快脚步的那个人给拖倒了!周围的观众一个个都笑得趴在了地上。

  轮到我和潘潘了,我告诉潘潘:“我们喊一的时候迈出没被绑住的脚,喊二的时候迈出被绑住的那只脚。”我和潘潘练习了几遍,就站在了起跑线上。不知道为什么,我心里有一种莫名其妙的紧张。比赛还没开始,我就开始冒汗了。

  老师看我们都做好了准备,就说了一声“开始”。于是,我们喊着口号,迈出了脚步。眼看离终点不远了,可是我们旁边的另一组已经领先了,我心里一急,加快了速度,可是潘潘还没有反应过来,我们的脚步不一致了,绑在一起的两条腿仿佛在闹别扭,一个要向前,一个还在拖后腿,差点摔倒。我们镇定地停了几秒,又重新调整好了步伐,慢慢超过了我们旁边的一组,获得了第一名。

  “耶!”我们欢呼起来。虽然这次只是一个小小的胜利,但却让我懂得了一个大道理:要互相配合,团结一致,才能获得成功。

两人三足作文14

  星期一的体育活动课上,老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。

  来到操场,老师先给我们分配好人数,并且两个人一组站好队。然后给我们两个队每一队一根绳子。老师站在旁边看着我们。前面的两个同学开始用绳子把两个人中间的脚用绳子捆了起来。老师看到他们已经捆好了,就发起了一个口令说:“各就各位——预备——跑!”我们这一组前面的两个同学马上跑了出去。啊,他们配合得真默契,跑得相当快。再看我们的对手,他们也不示弱,跑得也相当快,几乎分不出快慢。不一会儿工夫,两个小组的前面两个人都跑到了对面。他们立刻解下脚上的绳子交给了对面的同学。对面的同学在耐心地等待着。等到绳子一拿到手,他们立刻拿起绳子缚住自己和同学的脚。同时,一个人喊了一声“跑”,两个人同时跑了出去。

  下面就是我和钱越萍了。我们都十分紧张。当对方走到我们跟前的时候,并且迅速解下绳子,并且把绳子递给了我。我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚。由于我紧张,手显得有点发抖。因此缚脚的速度就慢了下来。旁边的同学在催促我们。我更加紧张了。好不容易我才把绳子打好了结。我立刻同钱越萍说了一声“快走!”两个人就一同走了出去。我们走出去的时候走得非常不容易,而且走得七弯八拐的。再看看旁边两个人,他们走得非常快,已经走到我们前面去了,快要到对面了。于是,我就轻轻地对钱越萍说:“我们要快点走,先内再外,内,外……”“OK!”两个人立刻一起走了起来。我们走得非常常快。不一会儿,我们就追了上去,距离很快在拉近。他们已经走到在解绳子了。我们跟着也走到了,我将绳子的一头轻轻一拉,结就解开了。我马上把绳子给了对方。他们拿过绳子就往自己的脚上缚。哈哈,对方的绳子还没有解开。我拍手哈哈大笑起来。他们走出了一半路的时候,对方才解开了绳子在缚自己的脚。可是,这两个人没有配合好,竟然摔了一跤。但是我们鼓励他们继续努力。他们站起来继续往前走。

  由于,后面的人一致努力,不再出现问题,所以最后结果我们赢了,成了第一名。

  今天这一次两人三足的游戏真有趣!

两人三足作文15

  看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

  上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

  跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

  接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

  这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

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