在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我的爸爸有一头乌黑发亮的头发，还有一双明亮的眼睛，发出智慧的光芒。
我的爸爸很聪明，有一次，爸爸带我去河边玩，看到水边不时游来成群的小鱼，我很想要，可是我们没带钓鱼工具。爸爸想想说：咱们可以用方便袋和树枝捉鱼。说完，爸爸捡了一个方便袋和两根树枝，准备捉鱼了。我好奇地睁大眼睛，不解地望着，只见爸爸用一根树枝把方便袋撑开，慢慢地放进水里，静静地等着。过了一会，一群小鱼游了过来，爸爸拿起
另一根树枝轻轻地在水面划动把鱼赶进藏有袋子的水面上，然后，爸爸迅速提起袋子，啊，袋子里还真有几条小鱼呢。
我的爸爸还很爱玩，平常下班了总爱在单位打会篮球再回家，有一次星期天傍晚爸爸在屋里走来走去，心神不定的样子，妈妈一看就知道他又想出去打球了，就说：快吃饭了，别打球了啊。爸爸很着急地说：我手机落办公室里了，我去拿，快去快回。说完，立即穿上运动鞋跑出了家门，过了好一会儿，晚饭都快凉了，爸爸满头大汗地回来了，一看就知道去打球了。
这就是我的爸爸，聪明又可爱，我爱我的爸爸。
三年级的作文 篇2
现代的科技越来越好，各式各样的科技产品出现在我们的日常生活中，也使社会发展越来越走向繁荣。那么，我们以后的未来科技生活是怎样的呢？
让我们拥有了电话通讯工具的伟大发明家是亚历山大·格雷厄姆·贝尔先生。而这次的伟大发明来自于贝尔先生和他的助手沃森。贝尔先生从小就开始系统地学习了人的语音、发声机理和声波振动原理，在为聋哑人设计助听器的过程中，他发现电流导通和停止的瞬间，螺旋线圈发出了噪声，就这一发现使贝尔突发奇想——“用电流的强弱来模拟声音大小的变化，从而用电流传送声音。”
1873年，成为美国波士顿大学教授的贝尔想发明一种在远方能与亲人对话，却有着面对面的感觉？于是贝尔和助手沃森开始了设计电话的艰辛历程，经过一个事故的启发并通过以后的无数次实验，终于在1876年3月7日铸就了电话的诞生了。最初的电话并没有拨号盘，所有的通话都是通过接线员进行。经过长期的研发，在20世纪初人们用上了拨号盘电话。历经数代人电话从有线发展到无线的电话。科技的发展推动了人们生活的进步，电话正式传入中国是在1881年。
当我看到贝尔他们凭着自己的努力为科技做出的贡献，我也想在未来的科技生活中发明创造出一个超强多功能摇控器。于是使用摇控器后……
未来第30世纪，阳光依旧照耀着大地。花、草的生命力变得更加顽强，空气中的有毒物质不复存在，雾霾也消失得无影无踪。汽车排放的气体有着净化空气的作用。
这时，湛蓝的天空变成了一个渔网般大的银幕，上面随即出现了一个主持人。主持人用充满魔力的声音说：“下面播报实时新闻，在S路段发生了一场惨烈的严重车祸，已造成该路段拥堵，请机动车尽量避让绕行，事故正在处理和救援中。”话音刚落，银幕上就出现了最合理的几条避让路线，随后约5分钟银幕消失了。当银幕消失的同时，人们的.手机接收到了刚才播报的内容。
在这座城市的某所学校，用着高智能黑板，那黑板有着人的智慧。当老师想在黑板上写出什么内容时，黑板就会自动浮现出内容。而想擦掉不需要的内容时，会自动消失。当学习劳累时，它还会自动循环播放出轻松的音乐。这时，一股浓烟从食堂冒出，好像好奇宝宝一样，向学校周围迅速窜去，不一会儿，教学楼烧着了，防火设置及相关系统已经全方位打开，迅速灭掉了食堂里的“罪魁祸首”。学生们从课桌内的暗格里拿出了早已准备好的排毒调节两用口罩，刹时，原本被浓烟笼罩的教学楼立即恢复原样，空气的质量也是靠口罩的专用仓口转换，使学生们不被呛着。
未来的科技生活虽然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知识才能够创造。所以，现在要好好用心读书学习，使幻想的未来科技生活变成真正的未来科技生活。
三年级的作文 篇3
话说老木匠做了一个笑嘻嘻的小木偶，小木偶却因为只会笑受了不少委屈，但蓝鼻子小女巫帮助了小木偶，让他得到了人类所有的表情。
得到了所有表情的小木偶很想去城里看看有什么新鲜事儿。小木偶走着走着，遇到了一只受伤的小麻雀，他从树上一不小心摔了下来，把翅膀摔伤了。小木偶捧起受伤的小鸟，想给他疗伤，不料，鸟妈妈飞了回来，大叫：“木头人！木头人！放开我的儿子！”小木偶脸上不禁流露出着急和生气的表情，但他还是很有礼貌地说：“鸟阿姨，我只是想帮助小鸟，给他疗伤。”鸟妈妈见小木偶一脸诚恳的样子，心中的大石头一下子落了下来，放心地说：“哦，小木头人，你真好，刚才冤枉你了，真是对不起，我们去医院给我儿子疗伤吧。”小木偶马上高兴地笑了，咧开嘴巴，眼睛弯成了一条弧线。
小木偶和鸟妈妈来到医院，对马大夫说“马大夫，救救小鸟吧！”小木偶虽然很着急，但仍然彬彬有礼。看病的动物爸爸、动物妈妈们纷纷指着小木偶对自己的孩子说：“你瞧人家小木偶，多懂礼貌，多有爱心！”“多学学人家小木头人”…….众人你一言我一语，夸得小木偶脸红红的，难为情地低下了头。
小鸟的病好了，鸟妈妈对小木偶感激不尽，小木偶很谦虚地笑了：“不用谢！我以后还要做更多的好事呢！”
三年级的作文 篇4
秋天到了，秋天是个丰收的季节。
天空一碧如洗，就像被水洗过的宝石一样，不时有一群大雁排着整齐的队伍，飞向南方。
果园里，有红通通的苹果，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，上面长着小雀斑。柿子像一盏一盏小灯笼，挂在树上……
树林里，枫树的叶子火红火红的，好像看见美丽的秋姑娘来了，高兴得涨红了脸。四季长青的松柏，挺直身子好像在站岗。银杏树上的叶子像一把把小风扇，一阵风吹来，落叶翩翩起舞。
花园里，有五颜六色的菊花，金黄的桂花，你别看桂花小，香味扑鼻而来。这么多花一起竞相开放，美极了！
稻田里金灿灿的一片像金色的海洋。农民伯伯在稻田里忙来忙去，累的满头大汗，却绽开了灿烂的笑容。
啊，秋天真美呀！它给每个角落添加了色彩。
三年级的作文 篇5
今天，妈妈要去上班，让我带上语文寒假作业去姥姥家做。我到书房去拿作业。咦!怎么不见了？我明明记得放进书柜里的，难道它会隐身？我又去我的卧室找，也没有。
然后，妈妈也开始帮我找，沙发下、床底下……都没有。各个角落都找遍了还是没有。没办法，我只好借上张良梓的语文寒假作业去展望复印了一本，花了我24元钱，好心疼啊!
回家后，我用胶带把张良梓做过的内容全部粘去。我又用了整整一个下午的时间把以前做过的部分补起。然后，站在椅子上想伸伸懒腰，突然，看到妹妹的衣柜顶上有一些书，我拿下来一看，原来是我的语文寒假作业。
哎，糊涂真要命啊!
三年级的作文 篇6
我的家乡很美，有山有水，有清新的空气，有花开，我最喜欢的就是家乡的河，那条小河承载了我很多的故事，一直都是那么的美丽动人。
早晨，小河像刚刚睡醒似的，眨眨眼睛整个水面绿的如翠，亮的如玉。
小河洋溢着满河的春水，高高兴兴的流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，流动着柔和欢快的声音，啊！春天的生机。
小河并不长，河里原有的星星点点的水花经过春天的萌芽、夏天的繁育，如今已是一丛丛，一簇簇，又高又密，铺满整个河面，碧绿的河水上还飘动着许多嫩绿色的浮萍。远看，整个小河就像一块青青的绿茵地。近看，整个小河又像一个用水草编织的大床垫，不知从哪儿来的几只白鹅停在水草间梳理着羽毛，给床垫绣上了几朵百花。我真想在这绿毯上躺躺，坐坐，打几个滚，翻几个筋斗。
最快乐的就是这河水，简直像一位活波的少女，唱着，跳着，拨动着老树伸过来的根须，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出一条鱼儿，使河水显得更富有情趣，更天真可爱了。
那缓缓的河水，悄悄地流着、躺着，水面平静，如同轻烟，好似薄雾。从河边走过，偶尔会看见一只青蛙窜入水中，一条鲤鱼跃出水面。只有在黄昏时，才会有一群小男孩来嬉闹玩耍，小河也沸腾起来，洋溢着叫声、笑声和击水声。
阵阵风儿轻盈地从河水上掠过，激起满河的鳞波，一行行整齐地排列在水面上，有层次地起伏着。阳光投到河面上，被鳞波击碎了，散落成一颗颗银色的小星星，闪闪烁烁。小河，好一匹绿色的锦缎！这璀璨、辉煌，给盎然的春日增添了更多的生机！
我爱家乡的河，希望它能够一直美丽下去。
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