在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的生活作文，欢迎阅读与收藏。
我的生活作文1
今天是我们来吴江素质教育基地的第2天，有一些同学就已经想回家了。我们宿舍的周心娴就是一个例子。今天上午上课的时候，我们学单词，其中有两个单词是眼泪和家，周心娴再也忍不住想家的心情，泪水一下子就流了出来。以后的每一节课，我们的“咸菜”的会说：“我要回家，我要回家……”因为上课实在无聊。
每天上午上3个钟头，下午上2个钟头。我们每天的生活都是枯燥乏味的。几乎7天的生活都是一样的，早上洗漱好了就去吃饭，吃好早饭上课，上好课吃中饭，吃好中饭睡觉，接着上课，又吃饭，晚上看英语电影，然后睡觉。明天又是这样。你们说这样的生活能不无聊吗？晚上，我们每一个人都不会想家，因为晚上不会像上课的时候那样。我们在家里只有一个人，而在宿舍有8个人在一起，我们可以尽情的讲话，我们宿舍每天晚上都有新的花样，昨天一只小老鼠把宿舍闹得惊天动地。今天是服装秀，也许是今天太累了，王晨圆，施一舟还有陆梦佳很早就睡了。我们下面四个人是表演者，观众就是住在上面的徐雨田。
我们每个人都在小小的宿舍中走来走去，好几次我都和别人撞了个满怀。我们都大笑。这时，老师来了。问我们在干什么，我们只好关灯睡觉了。今天这个服装秀真好。
我的生活作文2
回忆我们的寒假生活，总是那么的美好。尤其是今年的寒假生活，因为我期末成绩考的很好，妈妈答应带我来美丽的洞庭湖。而使我的寒假生活变得更加的美好!
这天天气很好，我们乘着小船，欣赏着洞庭湖的美景，我望着那如诗如画的美丽的风光，不由地想起了唐代诗人刘禹锡的诗《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”
我仿佛看见一轮明月缓缓地升起和清澈透明的湖面交相辉映，显得十分宁静、和谐，晚上潭面无风，就像一面未打磨的铜镜一样。我们下了船，远远望着洞庭湖和君上，就像是白银盘里放着一颗小巧玲珑的君山。
这就是我的寒假生活，当时，游玩了洞庭湖我们就离开了，虽然我是十分的依依不舍但是还是只能跟在妈妈的后面离开。现在，我还真是怀念碧波浩渺的洞庭湖和美丽的君山!
我的生活作文3
我家的成员有我·爸爸和妈妈，我们是性格各异的一家人，妈妈的性格内向温柔，爸爸的脾气则喜怒无常，有时暴躁，拿你撒气；有时十分好，对你好的不能再好；而我则和爸爸一样，谁让我们是一家人呢？
我们的生活也是十分有趣，当爸爸不在家时，我在家里就是头了，不过话说回来，妈妈也是十分娇待我，让我十分霸道，在学校吃不得一点委屈。
每当我家生气时，爸爸总骂我，这让我十分苦恼，我也十分生爸爸的气，可是有什么办法呢？谁让他是爸爸，我是女儿？唉！
我的生活作文4
我的课余生活就爱滑轮滑，它给我带来了不少快乐，星期六，妈妈说要带我去轮滑场学滑轮我听了兴奋极了。
到了那里，我看见了一个熟悉的背影，只听见“嗖嗖”两声有人从我身旁迅速滑过，我目不转睛地盯着她仔细一看，原来是儿时的'伙伴周佳宁，她滑的犹如水里自由自在的鱼儿，灵活极了。于是我迫不及待的穿上滑轮鞋，马上就要往前滑，妈妈连忙叫住我，我低头一看原来鞋子穿返了，逗得大家哈哈大笑，我赶紧把鞋子掉换过来学着伙伴的样子带上帽子，护膝，护腕，然后再把左脚往左撇一下，右脚往右撇一下，成了外“八”字形，手，腕，肩，肘成一条线，控制方向，身体前轻，双腿向下弯，刚滑一步就被狠狠地摔倒在地上，于是我小心翼翼地往坡下滑，结果又“啪嚓”一声摔倒了，这回我可学乖了，开始慢慢往前滑，经过很长一段时间我终于能行动自如了，我现在滑的速度如草地上奔驰的马儿，如正在飞驰的汽车……
滑轮滑给我带来了许多乐趣，我不仅学会了滑轮滑还使我懂得了“功夫不负有心人”这个道理，只有靠自己的辛勤地劳动才能拥有最好的收获。
我的生活作文5
说起我的课余生活，还真是丰富多彩。骑自行车、下五子棋、溜冰、玩溜溜球、手工折纸……但是我最喜欢的还是手工折纸。
刚开始学手工折纸是在幼儿园。看到老师手里拿的栩栩如生的折纸作品，当时心里想：是不是很难学，我能学会吗？老师好像知道大家的心思，说：“只要大家用心学，是很容易学会的。”
当时老师教的是折小鸟。老师一人发一张正方形的彩纸，左折一下、右折一下，一会儿，一只小鸟就折好了。刚开始学，还是有一定的难度。不过，看到自己折的似像似不像的小鸟，心里还是很有成就感的。
就这样，平时空闲时，我也会折一些作品。遇到难折的，我会坐那儿苦思冥想半天。奶奶常夸我“心灵手巧”。我听了心里乐滋滋的，更加喜欢手工折纸了。
我的生活作文6
我们每天大部分的时间都是在校园里度过的，我们每天在老师、同学的帮助下学习，学习到了许多对我们人生能有很大帮助的东西，使我们的生活变得丰富多彩，使我们不再对世间万物的变化感到困惑。当我们遇到困难时，我们可以寻求他人的帮助，获得解决问题的技巧和方法，学习着，我也快乐着！
除了学习，我每天要做的事情中，练习二胡是必不可少的，音乐可以陶冶人的情操，让我始终沉浸在音乐之中，一起追求高雅情趣。 每天练二胡的时间不在于多少，主要的是自己的心灵有没有变化，我常常在练习二胡时心灵得到净化，可以使我忘掉烦恼，忘掉忧伤，练二胡，我快乐着。
每天的读书，同样我也从中找到了许多的快乐。我在读书中获取了许多的知识。列夫.托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。读书可以丰富人的大脑，给人以启迪。
赠人玫瑰，手有余香，帮助他人，是我们必做的，帮助了他人，自己也会快乐。我也曾帮助过别人，当听到那一声谢谢时，喜悦之情，自豪之感油然而生，久久不能散去。帮助他人，我快乐着。这就是我的生活快乐学习，追求高雅，快乐读书，助人为乐。我的生活是无比的快乐。
我的生活作文7
暑假快要到了。回忆起四年级生活，我想，真是有人欢喜有人愁。
记得四年级的一天，我一早回到学校，正准备打开书包拿作业出来，班主任谢老师悄悄地走到了门口。她望了望我，又望了望课室里的同学。我心想：老师看我干嘛？我没犯错啊！这时，老师指着地板说：“你这里这么多垃圾，还不赶快捡起来！”于是，我望向地板，发现有许多垃圾，就立刻捡起来，扔进了垃圾桶。地上一张又一张的纸巾、碎片可真不少，手不停摇动，走来走去，走来走去，捡得我满头大汗的，真是够倒霉的。班主任则在一旁笑了笑，真不明白她在想什么。
我又想起儿童节那天，我们唱起了自己创作的班歌，像开狂欢聚会一样热闹！那天早上，同学们都各自穿着自己美丽的衣服来到学校。中午，老师还几位同学装饰我们教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我们开始玩游戏、唱歌，就这样高兴地一直玩着。老师还给我们许多儿童节的礼物，里面有吃的、喝的、写的东西。那一天，我非常开心。
四年级生活，让我欢喜也让我愁。欢喜的是，我无忧无虑地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想过一个自由自在的暑假。
我的生活作文8
我的课余生活 —爬山 今天早晨，空气新鲜，万里无云，我起得很早，因为今天我和妈妈要去爬“宝石流霞。”到了那边，我因为好久没爬山了，所以爬了一会儿就手脚发软，气喘吁吁了，于是我坐下休息，休息了一会儿，我们又继续爬山，来到了“宝石流峡。”
我第一次爬，没到半山腰，我就滑了下来，第二次爬，爬到半山腰就上不去了，我决定试一试 ，能不能爬上去，我踩着石头，一步一步地爬，就快到顶了，突然，我发现前面爬不上去了，所以下来了。我让一位叔叔拉了我一把，我终于爬上了峰顶。可是上山容易，下山难，我只能慢慢地滑下去了，只要到了半山腰，下山就很容易了，我这样反复爬上，爬下，我爬山的技术立刻好了很多。我决定去爬更险的山峰了，这时侯，已经是中午了，我决定下次来爬。我觉得爬山不仅能增强体质，还能锻炼一个人的意志
我的生活作文9
老天，你终于不哭了……
十四岁的我总喜欢在雨后看蓝天，看白云，我觉得是一种享受。十四岁的我，爱哭，爱笑，爱静，爱闹。十四岁的我，爱生活，爱别人，爱自己。十四岁的我，懂得什么是关怀。
有人说我疯疯癫癫，我确实有一点。因为我总喜欢趁别人不注意，朝他(她)大吼一声。我还常常做一些怪异的动作，说一些有趣的话。
有人说我脆弱，因为我爱哭，在生活中，我遇到一点不顺心的事情，就抑制不住自己的情绪号啕大哭。为此，别人都说我娇气。唉，我以后一定要改掉这个毛病。
有人说我安静。我喜欢在房间里静静地坐着，在这美好的环境中捧一本书看看，拿一张纸画画，有时还略动文笔展示一下才华。我喜欢在竹林中坐着，听风吹竹叶的沙沙声，听小鸟鸣叫的叽叽声，听小河流动的哗哗声。这种安静，谁不喜欢？
有人说我爱闹。我喜欢在节假日出去疯玩，直到傍晚才疲惫不堪地回来。为此，爸妈费尽脑筋。我也知道这不好，但玩是快乐的，没有快乐的生活就不是生活。
这就是我，一个十四岁的小女孩。我要求自己，做一个新时代的好少年！
我的生活作文10
今天我在小区里玩，突然发现小区的水池都结冰了。我就找了一根长长的木棒，开始打冰玩。冰层看起来挺厚的，大概有3CM，棒子第一下打上去，居然没什么变化，我就用了更大的力气，使劲一扎，棒子终于插进了冰层，我把棒子使劲拉起来，想带动整块的冰，但是很快旁边的冰就碎了， 真是太脆弱了。然后我就随便打了，稀里哗啦，碎冰越来越多了，都浮到了水面上，远处的冰面也受到了影响，出现了很多的裂痕。
打冰真是太好玩了，我真希望下次会有更厚的冰，这样我就能站到上面溜冰了。
我的生活作文11
转眼间，愉快的假期生活过去了，在这个假期中，我学会了写毛笔字。春节贴对联的时候，我看那一幅幅对联上毛笔字写的又大又好看，心里想，要是我也会写该多好啊。于是，我缠着奶奶让她教我写毛笔字。
奶奶给我找来了笔墨纸砚，首先，她给我写了个“一”字，我一看，对奶奶说：“这多简单呀”，奶奶笑着我对我说：“看着简单，写起来并不简单”，我不服气拿起毛笔就写了个一字，写完比较一看，我的就是一个直线，奶奶写的就比较铿锵有力，我连忙向奶奶请教，奶奶告诉我，毛笔要向左上方推进，然后按下去，提起来再右行，这样一字才看着有力大方。
我试着奶奶的说法又写了一个，这次就比开始时要好看得多。奶奶还对我说，写毛笔字一定要有耐心，要有坚强的毅力，持之以恒才能写出好看的毛笔字。我专心的练着毛笔字，写了一遍又一遍。这个假期我每天又多出了一项任务——练毛笔字，希望以后我也能用我的毛笔写出好看的对联来。
我的生活作文12
我的课余生活丰富多彩，看书、画画、滑滑板、做手工我都喜欢。
但我觉得最有趣的是做手工。做手工看起来简单，但做起来难。好多次我都快要失败了，就在我快要放弃的时候，爸爸妈妈鼓励我说：“别放弃，你一定能行”。在爸爸妈妈的鼓励下，我的作品完成了，而且一个比一个好。做手工让我懂得了：无论做什么事，也不能轻易放弃，要有耐心。
二年级在孟老师的引导下，我还养成了爱看书的好习惯。暑假的时候妈妈还带我去了山西省图书馆。图书卡上有这么一句话，“书是信息的海洋，知识的殿堂。”这句话的确有道理。在书里我不仅学到了很多知识，同时也是我的知识面更广了。比如说我看的一本叫《让孩子品味生活真谛的亲情故事》的书，他让我懂得了要做一个有爱心和尊敬长辈的人。
今后，我会学到很多的知识，我的课余生活也会更加多彩，有趣。
我的生活作文13
在我的生活中，我的课余生活十分的丰富，其中有学英语、吹长笛、养鸭子、游泳等等。但是，我最喜欢的课余生活安排，还是和我妈妈一起学做菜，而我最拿手的就是番茄炒蛋。
首先，把番茄洗干净切成小块放在盘子里备用。接着，把鸡蛋敲开放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黄搅拌均匀。准备工作都做好了，那么我们现在就要开火炒菜喽！锅里放上油，可以稍微多放一点，因为油多一点鸡蛋会被炒得很膨送，这是妈妈教我的。鸡蛋炒好后先装出来放盘子里，再用锅里剩下的油炒番茄，番茄仔锅里炒一下，然后在锅里加一点水，把番茄汁熬出来。番茄汁熬出后就可以把炒好的鸡蛋放回锅里，和番茄搅拌均匀，再加适量的盐和适量的味精调味，起锅装盘，好了，一盘色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。
这就是我的课余生活，每次当我做完菜后，令我最期待的就是等妈妈回来，然后吃着我烧的饭菜，使劲地夸我：“真好吃！比妈妈都做得好！”听着妈妈的夸奖我的心里别提有多高兴了。大家的课余生活是怎么样的呢？
我的生活作文14
要说我的课余生活真是丰富多彩。我的兴趣广泛:看电视，听音乐，打乒乓球，羽毛球，踢足球，打篮球我都喜欢，但我最喜欢的还是游泳。在炎热的暑假跟爸爸泡在游泳池里那个舒坦凉快才叫爽呢！我为什么爱游泳？因为爸爸说游泳是一种即能锻炼意志和培养人的勇气的体育运动。爸爸希望我通过学游泳成为一个真正的男子汉。我忘不了第一次跟爸爸学游泳的情景。泡在水中我懒洋洋的不想动，可爸爸叫我双脚打水，双手展开拨水，我想这不容易吗?就猛用力地手脚并用拍水，拨水，可只一会儿我就累得直喘气不想动了。但爸爸又叫我学他的样深深吸一口气然后潜下水里能呆多久就呆多久，我看爸爸在水底呆了很久才上来，我也毫不犹豫地扎下水里只一瞬间我就被水呛得哇蛙直叫，连吞了几大口脏水。
现在，我不但学会了游泳，爱上游泳而且每个炎热的傍晚游一个小时是铁定的，它带给我的快乐是无穷的，让我的身体也更结实了。看我的课余生活是多么丰富多彩呀!
我的生活作文15
今天，我兴致勃勃的拿了一本作文书，看了起来，就当我翻到《眼睛、耳朵、鼻子和嘴》这篇作文，就觉着这篇作文的可读性很大，我又仔细的看了起来。这篇作文先描述了它们相互敌视，邀功的情景，最后他们都关闭了各自的本领，然后他们都受了伤，这时他们才后悔起来。“瞧！他们就是因为没有团结起来，才受的伤。”
要是全世界的人都自私自利，那后果可不堪设想。眼睛、耳朵、鼻子和嘴就是一个很好的例子，要是不配合好地球妈妈，整个世界就会有凄惨的景象，要是配合好地球妈妈，整个世界就会充满温暖，如果世界都团结起来了，那该有多好呀！所以，我要呼吁那些自私自利的人，告诉他们，“团结才有力量！”
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