生命生命作文

2021-03-15 生命

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的生命生命作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生命生命作文1

  今天,我们学了一遍名叫“生命、生命”的课文,里面讲述了作者通过亲身经历的三件事情的体会,感悟生命,并决定珍惜生命。

  读了他的“生命”,我看见了我的“生命”。

  在有些时候,我常在不同的时间内有一种同样的感觉,每天依旧只是相同的循环性的生活,吃、睡、写。我的生命是我的,我了解它,它想创造一个独特的生活,每天不一样的世界,我要珍惜它。

  有人说生命是短暂的,在生理学上说这是对的。但在心理学上来说,这不是一定的。如果你在有限的生命里,体现了无限的价值,让子孙后代永远记住你的名字,让你的名声流芳千古,永世流传,那你的生命是永久的,你是永生的。如果你在这世上只是匆匆一过客,那么你会一无所有,即使活了上百岁,生命也只是十分短暂的。

  有一次,我在看《皮皮》这本书,其中的主角舒克、贝塔,两只普通的老鼠创造了自己与众不同的生活。让自己在有限的生命中奏出了优美的、华丽的乐章。为什么那么多的老鼠,就只有他们俩成了全世界的风云人物,因为他们有自己的思想,独特的见解,真正的不据一格,与他人不一样。

  生命是一曲普通的乐章,每个人都是作曲家,既可以把这首曲子改写得优美动听,让它在众多的曲目中出类拔萃;也可以让它变得十分单调,千篇一律。同学们,让我们一起来创造属于我们自己不一样的生活,不一样的世界吧!

生命生命作文2

  每当我看见一群群白鸽自由自在地在天空中飞翔的时候,我就会想起自己曾养过的一只白鸽……

  一年前的一天,爷爷带来了一只可爱的白鸽,并教我怎样喂食等等。我每天都细心地照料它,但看起来它始终闷闷不乐。

  我把它放在阳台上,它每天都望着窗外,一旦有鸟群飞过,它都试图飞出笼子,飞出阳台,好像要飞到那鸟群中去,要和它们自由自在地飞翔于天空。但是笼子太小,根本伸展不开翅膀,每一次希望破灭,它都会十分悲伤地惨叫一声。那时我便想:“飞吧!飞吧!看你怎么飞出去!”

  有一天,我看了一篇题目叫《自然》的文章,里面写着:“世间万物都是渴望自由的……”读完它我便想:假如我被一直关在一个铁笼里面,得不到自由,但还看着别人玩得很开心,那是一种什么滋味呀!……

  “咕咕”鸽子的叫声把你从沉思中拉了出来,我猛抬头,一轮红日映入眼帘,这时,我突然想起了一句名言:“爱是自然界中第二个太阳。”我能给朋友爱,能给父母爱,为什么就不能给这个活泼机灵的小鸽子一些爱呢?想着想着,我就情不自禁地提起笼子走出了家门。

  来到花园里,我把小鸽子的笼子门打开,看它扑棱着翅膀飞向天空,我不禁感到一种轻松。让它与久别的大自然母亲再次重逢,让它在湛蓝的天空中自由自在地飞翔,让它在大自然中寻找属于自己的生活。

  其实,每一个生命都渴望自由,渴望得到关爱。关爱每一个生命,我们一定要善待生命,要让生命最大限度地传递。

  善待生命也就是善待自己,让我们行动起来,善待每一个生命吧!

生命生命作文3

  今天,我们学了《生命 生命》一课,这一课让我知道了生命是短暂的。但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

  作者杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎,是她下身关节损坏,下肢不能行走,只能靠轮椅四处走动。小学毕业后,她就退学啦,但经她多年的整修,已经活到了61岁,医生说她最多能活半年,但她凭着坚强的毅力,生存了下来,并自学成才。她的死也不是因为自己的病,而是因为有人用东西砸了她的脑袋,大脑流血。

  虽然生命短暂,但是,她们却能让有限的生命体现出无限的价值。这句话代表了盲、哑、聋的女作家-----海伦.凯勒,在他的一生中,只有九个月的时间能看见美丽的世界,能听见优美的音乐,能说出让人听懂的语言。但是,在安妮.莎莉文老师的帮助下,战胜了命运,打到了病魔,让痛苦从她心中飞走,让快乐再回到她心中。这就是生命,这就是她们-----海伦.凯勒、杏林子、生存的勇气。因为她们知道虽然生命短暂但可以让有限的生命体现出无限的价值。只有21年生命的雷锋叔叔之所以做好事是因为他知道,虽然生命短暂,却可以让有限的生命体现出无限的价值。

  我通过学习这篇课文想到了我自己,我比她们幸福,因为我有爱我的家庭;我比他们快乐,因为我有为我解除忧虑的朋友;我比他们生活好,因为我有完整的生命,我可以在美好的环境里学习,在父母的呵护下茁壮成长;我有可以让我进步的老师,让我在安静的教室里学习。所以,我要珍惜生命,决不让它白白流失,让自己活的更加光彩照人。

生命生命作文4

  抬头细看天空,蓝天白云相靠在一起才能体现出白天天空一望无际的美丽;黑夜衬托着星星才能体现夜晚的宁静。然而生命与生命更近些,才能体现世界的美好。

  那是一个夏天,知了在树上“嗡嗡”地卖弄清脆的歌喉,我一个人走在外公家楼下,好奇地张望着四周,期待能找到什么好玩的东西。在前面的草丛边,我发现了一个“毛球”,白白的,很是可爱。好奇心驱使着我走过去看个究竟,细看才知道原来是只小猫,它趴在地上,一直“喵喵”地叫着,声音凄惨,还时不时舔着自己腿上那一点红色的地方,近看才知道原来它受伤了。我有点害怕,想马上撤退,转过身时,看见了一个五六岁的小女孩,神情慌张地朝着里跑来,手上紧紧抓着一包东西,二话不说蹲在了小猫跟前。看她满头大汗,气喘吁吁的样子,肯定是从很远的地方跑来的,而且跑得很急,一定有什么重要的事。

  我看着她从袋子里拿出了一瓶药水,仔细一看包装才知道这是给小猫涂的药,再仔细看一看袋子才发现这些都是从宠物店买来的。难道说她是专程来给小猫治疗的?我有点惊讶,一个还不懂事的女孩竟会为了一只受伤的小猫来回奔波,只为给它治疗。我的心里对这个小女孩早已是刮目相看,一股敬佩之情也油然而生。细看小女孩她正在为受伤的小猫细心地包扎着,嘴里念念有词,一步一步做得很好,应该是有向宠物店的阿姨询问过吧!顿时,我的眼眶湿润了,生命与生命是否就应该像这样更近些呢?

  社会中的美好正是源于你中有我,我中有你,生命与生命都应该平等友好的对待,每一个生命都有它的价值。人们都说动物是人类的朋友,可是,真正把动物当成朋友的,人类当中又有多少呢?每当电视报纸上报出人类那些对待动物的丑恶行为,又有谁会为那些动物愤愤不平呢?世界的美好在于生命与生命更加靠近,如果我们都像小女孩那样,平等友好的对待动物,人类跟动物就会更加友好。社会也会更加美满。

  让生命与生命更近些,那一刻,我明白了这个道理。

生命生命作文5

  我常常想:生命是什么呢?

  一天早晨,我发现阳台上的吊兰枯萎了。它的叶子已经开始变黄,一副无精打采、垂头丧气的样子。这时,我想:是不是长期没有人给它浇水?人们都说吊兰生命力很顽强,可我的吊兰却枯萎了,这是假的吗?想到这里,我的心里萌发出一个念头:把一小株吊兰剪下来,放在盛满水的鱼缸里,看看吊兰怎么活下来!

  我拿出一个透明鱼缸和一把剪刀,鱼缸盛满水,剪下一小株吊兰并放进水里,观察它每天的变化。第二天,我满怀着好奇心跑到烟台上,看看我的小吊兰有什么变化,我惊奇地发现,在水里的吊兰的叶子大部分已经变绿,我想:昨天发黄的叶子,今天就变绿了,变化可真大呀!第三天,那小吊兰竟然长出了根!真是一个奇迹!我想:小吊兰真顽强啊!我真服你啦!更让我吃惊的在第四天,它居然长出一对新叶,我想:小吊兰,我对你的生长速度无比震惊,我真佩服你!第五天,我的小吊兰长得更加茂盛了:它前几天长出的那一对新叶已经很大了,而且它的根更加粗壮,茎也更长一些,显得精神抖擞。我想:小吊兰,你可真顽强啊!你的坚强、勇敢令我敬佩!怪不得人们说你生命力很顽强呢!

  小吊兰,你不屈向上、茁壮生长,真令我敬佩!小吊兰,你使我明白生命的意味是什么,是——坚强!

  “生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。”这时马克思说的话。是呀,生命也是如此。每一个人在成长的道路上都会有绊脚石,但是,只要你坚强、自信,就能勇敢地站起来,战胜重重困难。植物都这么坚强,更何况我们呢?

生命生命作文6

  读了课文《生命生命》以后,我还是不懂:生命,到底是什么呢?我养了三只小蝌蚪。这几个星期,因为学业繁忙,已经差不多一个月没有给它们换水、喂食了。我认为它们肯定已经被脏水熏死、被饿死了。可不知怎么回事,今天,它们却在浑浊的水中快活地游来游去。我很吃惊,它们是如何在这没有食物而且肮脏的环境中顽强生活下去的?

  我恍然大悟:原来,这就是顽强的生命!我家门前的花圃里,养着一株月季花。我们每天清晨都要杀死它茎上的虫子。可那些虫子繁殖的速度很快,今天消灭了一大片,明天又会有一大片睡在嫩叶上。一个星期过去了,一个花蕾已经被咬开了一个小口子。,不几天花蕾就枯败了。我不明白,为什么月季的生命那么短暂?一朵花还没开就已经谢了。顿时,我知道了:原来,这也是生命,不过,是脆弱的生命!课文《生命生命》的作者杏林子从12岁开始就得了“幼年型类风湿关节炎。她亲眼看着自己的关节一个一个地坏死,痛苦不堪。杏林子写作时,在腿上架一块木板,用两个手指头夹着笔写字,每写一笔,就要承受巨大的痛苦。可她就这样痛苦地写了几百万字。我为之一振。是什么激励着杏林子前进?

  我明白了,这同样是生命!是永垂不朽、刚强有力的生命!我知道了,我明白了,原来,生命是顽强的,是脆弱的.,也是永垂不朽、刚强有力的。我们要坚信:只要是金子,总会发光的!我们要使自己的生命变得光彩有力,让我们的生命体现出无限的价值!

生命生命作文7

  生命属于你,却又不仅仅属于你。是母亲十月怀胎将你带到这个世界上来的,是父母含辛教育,才有了你的长大成人,是老师、同学、亲友的关爱,陪伴着你成长 。你的生命不再只属于你,你早已成为生命的生要部分。这样的生命,能不珍惜吗?

  费尔巴哈曾经说过生命是一切宝物中最高的东西。你没有了生命有再多的宝有什么价值呢?生命是宝贵的、神圣的,也是高中的,美丽的。生命是有价值、有尊严的。生命理应得到珍惜和尊重,无论是自己的生命,还是他人的生命。尊重生命就是尊重自己,善待生命就是善待自己,维护生命就是保护我们自己。因为我们每个人都是生命世界的一部分。因为有了众多的生命,我们才拥有了生机勃勃的厉大千世界。

  生命的力量是令人震惊的,即使那弱小的植物也不例外。细小的种子珍惜上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫无畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的沐浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌,墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫的舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命白白的消逝,努力享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。我们自诩万物, 灵长的人类,又岂能漠视自己的生命呢?

  所以让我们学会珍爱生命——珍爱自己和他人的生命,那么在我们的精神上空,就会永远灿烂晴朗。在曲折的道路上跋涉前进,也会时时有心情观赏美丽风景。如此,才能在健康、和谐的社会环境中快乐成长!

生命生命作文8

  我经历了一次次纠结后,决定写医生护士什么的,但发生了一件事后,我写出了自己的“生命 生命”。

  我奇迹般的也在灯下写这次的作文,假得我自己都想吐。没办法,谁让我这次要写这个呢?我擦了写,写了擦,我欲哭无泪。

  这时,我和杏林子神同步,一只小蠓虫不知从哪里钻出来。我没杏林子那么宽容,一巴掌拍下去,我认为它必死无疑,但它没死,支离破碎的翅膀不停扇动,六只小脚胡乱蹬着。我索性玩了起来,用食指贴着它的小脚,想让它爬上我的手指,但那小脚一次又一次地抓紧,一次又一次地滑落,使我不得不停下,可怜一下这个生命。但它不动了,像死了一样,我认为,那只是垂死前的挣扎罢了,所以这会儿才会突然离去。

  不,后面没完!那小蠓虫竟然复活了!它像垂死挣扎一样扑扇着薄薄的翅膀,像翻过来的乌龟一样跳着“躺式踢踏舞”。我高兴地一蹦三尺高,活过来了,它活过来了!我小心地将它放在空糖豆罐里,糖豆的香味包围着它,它也似乎很享受。

  我擦了又写,写了又擦的模式再度开启,我只好把小蠓虫拿出来寻找灵感,但我一不小心把小蠓虫掉到地上,再也找不着了。我哭了,是那种最文雅、最让人心痛的哭——泪水在眼眶里打转,我赶紧停止哭泣,防止爸爸突然来“催稿”,看见我在哭。

  我的泪点极高,看十遍《那朵花》我都不会哭,但我的泪点在此刻被小蠓压到了“跌停”,竟然为这小蠓虫哭了,我想我不是为找不到虫子哭,而是为找不到一个鲜活的生命而哭!所以,我为小蠓写出了我的“生命 生命”,用来纪念它那顽强不屈的生命。

生命生命作文9

  一个问题常常困扰着我:生命的意义到底是什么呢?

  下午,我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀,一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟.不知什么原因,鸟群要迁移.使这个弱小的生命刚来到这个世界上,就要学会飞翔.它越飞越慢,一头栽倒在地.过了一会儿,鸟群离它越来越远,此时,小鸟的翅膀好像受伤了,它不能飞了,但它挣扎着,极力鼓动双翅.终于强烈的求生欲望使它腾空跃起,再次飞向蓝天……

  岩石的缝隙里,迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊!它经历了烈日般的熏烤,经历了刺骨般的寒冷,经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上,茁壮成长。

  还有一次,我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口,把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎,活下去的欲望使它挣开了死神;的毒爪。它奋力逃跑,猫拼命追赶,母老鼠跑向墙角,突然,它急速转弯,从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。

  虽然生命短暂,但只要我们努力拼搏,跨越生命玈途中的艰难路程.我们就可以让有限的生命体现出无限的价值.现在,我终于明白,生命的意义是在于贡献,在于给予,在于珍惜.决不可以在一时的无奈而放弃生命.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不白白浪费它,使自己活的更加光彩有力.

生命生命作文10

  我常常想,生命是什么呢?

  周末,在小区我用砖头撂起来的小台阶上看见了一群黑豆大小的东西,原来是一群蚂蚁。它们正在爬台阶,我很好奇,于是倒了一杯水想把它冲下去,它们被我的“巨浪”掀翻,可是不一会它们又爬上来了,又被我冲下去,它们仍然继续爬着。它们的家在最高的砖缝里。它们被我先后冲下去三次,可仍然继续顽强向上攀登。第三次,他们已经奄奄一息,可是生命的力量驱使着它们,经过一番艰苦的努力,终于到达了顶峰。

  一次,我在旅行途中,看见小巷的墙上长出了一棵小树。我问了奶茶店的老板,原来这是卡在墙缝里的一颗种子。后来缝被补齐了,可过了几天,这颗种子竟然发芽了,一个小芽倔强地冲出了墙面,那样嫩绿、那么耀眼。在石墙里,石头挤压着小绿芽细嫩的腰枝,可它并不屈服。不管外壳多么坚硬,不管环境多么恶劣,它都不屈向上,这小小的绿芽里,饱含着多么顽强的生命力。

  妈妈告诉我,舅妈生了宝宝,我在医院看到新生的小妹妹,粉粉胖胖的身子,稚嫩、响亮的哭声像在大声宣告自己的到来,不一会儿她在母亲的怀里吸着奶睡着了。一个新生命的到来多么令大家欣喜啊。

  生命多么贵,我们要珍惜生命,努力使自己发光发亮,让我们的生命更加光彩有力!

生命生命作文11

  今天,我到爷爷家去吃饭,一般的豆芽菜又细又黄,而爷爷家的豆芽菜却白白胖胖的,我问爷爷这是为什么呀?爷爷把我带到他种菜的地方一看,,原来在豆芽菜上面有一块大石头,豆芽菜顶着石头生长着,磨炼着自己,让自己变得更加强壮有力。

  春天来了,小区的花园里,花儿姹紫嫣红,争奇斗艳,池中的金鱼欢快地游动着,一派生机勃勃。在毫不起眼的花园一角,躺着一块大石头,是面竟然长出了野草,还开出了几朵小黄花!在没有丰富的水源,泥土也少得可怜的石头缝中,它是如何扎根,长出绿油油的叶子,并且开出美丽的小黄花儿的呢?别处鲜花的美丽具有充足的营养,不需要像野草一样拼命地扎根。我想:那花儿,靠的就是它那顽强的生命,才能在岩石上扎根生长!

  我家有一个鱼池,在鱼池中有好几条小鱼,其中有一条丝毫不引人注意的小鱼,有一次,淘气的它到假山后面去“探险”,一不小心被过滤器吸住了尾巴,动弹不了了,我以为这下子它恐怕是要死了。可它挣扎着,极力摇动身体,使劲挣脱着,这时,奇迹发生了,小鱼挣脱了过滤器,摆动着尾巴又到假山前面去了。小小的鱼儿为什么有这么大的力气呢?我明白了,这就是——生命。

  生命,是豆芽菜顶着石头,磨炼自己的精神;生命是小黄花在石头上不屈向上、茁壮生长的勇气;生命!是小鱼在陷入绝境时奋力挣扎、努力求生的希望。生命属于我们,属于所有活着的动物和植物。我们可以力争第一、努力成长,也可以虚度年华、稍极人生。我不相信命运二字,但我坚信,一个人只要好好把握生命,就能改变命运,创造出一个属于自己的缤纷世界。

生命生命作文12

  前几天,我们学了《生命生命》一课,这一学,让我感受深刻。

  这一课中:求生的飞蛾被我抓住后,在“我”的手中不停地挣扎着,想要挣脱约束;砖缝的香瓜子的小苗,在没有阳光,没有泥土的砖里生长,而一个小小的幼瓜苗却能冲破坚硬的外壳,而顽强不屈的生长;静听自己的心跳,作者杏林子,她用医生的听诊器,静听自己的心跳,一声声沉稳的心跳,给了她极大的震撼,因此,她悟出:自己的生命只单单属于自己的,因为之所以属于自己,所以我们要好好的使用它,好好的利用它,不要白白的去糟蹋它。

  有一个学习比较好的男孩王郑龙,他一般在学校都排前十名。可不知怎么了,父母最近都特别的忙,都不和他好好说话,好不容易回来一次,也没有给他一点生活费,也不见见他们的儿子,王郑龙渐渐的对学习很反感,他借着他学习好,给老师说他肚子疼,头很昏,身体有点麻木,拿着剩余的钱,天天泡网吧,玩游戏,打架,浪费了光阴。等最后考试时,原来都是前几名的他,这次考了倒数第二名他看到别人都考上了好的大学,有的还拿到了奖学金,很生自己的气,也不再好好的下功夫了,天天呆在家里浪费生命。

  “少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗不正照应到了浪费生命的人吗?我们应该向求生的飞蛾一样热爱生命,热爱生活;也应该向香瓜子的小苗一样不屈向上,茁壮生长;也应该向心跳那样活的更有规律,更加有力。杏林子就很热爱生命、生活,同学们,我们好好的向杏林子学习吧!

生命生命作文13

  我瞄准气球,一打一个空,一个也没打中?我想,现在我经历的根本不算什么,长大后人生的挫折还多着呢。通过语文,我爱上了祖国的山川之美,为祖国光辉历史,为我是一名中国。我不禁想起那句古诗“会当凌绝顶,一览重天晓?

  当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中,这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思:在连续三次从土中钻出的它,伤痕累累;但这小家伙竟以为自己还能飞,正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机,认真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时,仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力,得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命,这被无视的存在……

  在生活中,就有这像蜜蜂一样的人们,他们个个谱写着生命的赞歌:

  《淘金者》这篇我铭记在心的文章,这首百听不厌的赞歌:那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊;他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们,着伟大而不屈的生命……

  汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难,读取了数不胜数的生命,摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲,她为了保护孩子竟把生死置之度外;也能想起那位英勇无畏的教师,为了保护学生,早把"死"抛到九霄云外,然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生;还有那些视死如归的军人……他们的生命虽然短暂,但精神永存!曾换回了无数的生命;不错,他们不能延长生命的长度,却扩大了生命的宽度,让他们的生命更多姿多彩……

  啊!我仿佛正凝望着可轻视的存在!生命的赞歌是视死如归,是不屈不挠,是无私奉献……

生命生命作文14

  一天,我读了巴金的名言:“我的一生持终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”于是,我想了很多很多。我想知道:“生命到底是什么?”

  生命是什么?是坚持不懈地克服困难。

  一天回家,我看见家里的那一盆落地生根的茎被狂风暴雨刮断了,我随手把断了的茎扔进花盆里。我听老师说,落地生根只要一触摸到土地,就能重新长出叶子。几个星期后,我走到阳台的花盆边,我惊讶地看着落地生根,“哇,落地生根居然长出了新叶子!”落地生根好像在说:“谢谢你,主人。让我的生命继续!”

  生命是什么?生命是顽强拼搏、永不放弃。

  一天,我在写作业的时候,有一只飞蛾在窗台上的花儿边飞来飞去。我以为飞蛾是在“欺负”花儿,赶紧抓住那只飞蛾。“呵呵,叫你欺负花儿,这是下场哟!”我一副得意洋洋的样子对手中的飞蛾说。正在我笑的时候,我好像感觉到了什么?没错,是生命!飞蛾在我手里扑腾着,挣扎着,那种求生的欲望,让我忍不住放了它!

  生命是什么?到现在我常常想起它。在人类身上,常常会发生与生命有关的事例。有些人因为一点点感情而轻生;因为孤独寂寞而轻生;因为失业了不想活了……这使我想到了高保罗说的一句话:“人生就像一本书,傻瓜们走马观花似地随手翻阅它,聪明的人用心阅读它,因为它知道这本书只能读一次。”所以,我们珍惜生命,使自己的人生更加有价值,更加有意义!

生命生命作文15

  我时常想:生命的意义是什么?

  20xx年的x。x汶川大地震之后,全世界都为之震惊,中国人民都沉浸在悲痛之中。通过这次大地震,使我感受到了生命的真正含义。

  一天,我和妈妈观看凤凰卫视灾区的实况转播,一段救援的现场直播引起了我的注意。一位年轻的叔叔,他叫陈坚,是一名司机,地震发生之后,他被埋在废墟长达73个小时,当救援队发现他的时候,这位与死神做最后斗争的叔叔竟然还活着,救援队的叔叔们开始对他进行紧急援救,为他输液、给他饮料、同他说话……陈坚叔叔一直表现的非常镇静、勇敢,他数数、唱歌,不停地说:“我必须要坚强,为了每一个爱我的人,我必须要活下去……经过几个小时的抢救,叔叔终于被救了出来,救援队的队员们欢呼起来,但是,他们不知道,死神正悄悄地靠近陈坚叔叔,在队员们把他送往医院的途中,叔叔的生命正渐渐地被死神带走,就这样,又一个生灵消失了。

  我感动的泪流满面,我被叔叔的那种顽强勇敢的精神所感动,虽然最后叔叔死了,但我可以看出他一直在辛苦地忍受着,他不想就此放弃生命,叔叔可能有一种想法,或许他正想着老婆和未出世的孩子正等着他回家吃饭呢。

  这次汶川大地震,我看到了许多像陈坚叔叔那样勇敢的人,从不轻言放弃自己,虽然他们有的失去了生命,却感动了世界!让我真正懂得了生命的宝贵,暗下决心,一定要珍惜宝贵的生命,不能随其白白流逝。同时,也明白了生命的真正意义:是顽强拼搏到最后,是勇敢坚强,是勇气。

【生命生命作文(15篇)】相关文章:

1.生命、生命?作文

2.生命,生命作文

3.生命生命优秀作文

4.生命生命作文

5.生命、生命作文

6.生命!生命!

7.生命、生命

8.生命,生命

9.生命生命

上一篇:生命的赞歌作文 下一篇:生命可贵作文