生命,生命作文

2021-08-01 生命

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的生命,生命作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命,生命作文1

  生命是什么?什么样的生命受人尊敬?

  前几天,我来到了一片绿油油的草坪,天哪!这草坪上站着多少人啊?他们有的只顾欣赏花儿,把小草踩在脚下,有的还在故意拔草,他们这样害死了多少小草啊?他们居然一点也不尊重小草的生命!

  突然下起了暴风雨,我拿着伞,看着草坪上的小草,狂风和豆大的雨点打弯了小草们,过了一会儿,它们居然奇迹地站了起来。那暴风雨一次次的打弯了那一棵棵娇嫩的小草,但是它们依旧顽强地站了起来,我好像听见小草在说:“我不怕,我不怕。”暴风雨过后,一草一根都没有倒下。可是,那一朵朵美丽的花却一朵朵的倒下了,我好像听见花儿在呻吟。我不禁说起“野为烧不尽,春风吹又生”哪!在那一瞬间,我顿时感受到小草强大的生命力。它竟可以抵挡住可怕的暴风雨,不屈向上,茁壮成长。经过风雨的洗礼,小草变得更绿了。

  小草在雨中的坚强,让我开始敬重卑微,敬重生命,把生命看得严肃看得深刻,看得伟大而坚强,比起小草,我们有什么理由说卑微?

生命,生命作文2

  那是一个星期六的下午,学校组织了一次劳动,在全班同学的共同努力下,活很快就干完了。于是我就和几个要好的同学聚在一起,谈天说地,海阔天空。

  突然,几声鸟叫从空中传来,我不觉抬头一看,只见头顶上飞着几只小鸟,其中一只好像失去了平衡,倾斜着摔落下来,掉在路边的草丛里。我们几个欢呼着跑向草丛,寻找小鸟。很快,那只小鸟就落在了我的手里,原来是一只小麻雀。他很小,毛茸茸的,羽毛还不丰满,两只小翅膀又细又嫩,看起来是那样若不禁风,两只眼睛瞪得大大的,直直地盯着我们,流露出不安和惊恐。“给我玩玩!”“把它用根细绳拴起来牵着飞。”同学们兴奋地说着。好奇、贪玩的天性使他们都把这小东西玩于股掌。“叽叽……”头顶上传来几声急促而尖利的叫声,我们都不禁抬起了头,却见一只大鸟正在我们的头顶盘旋着,它好像没有意识到我们的存在,飞得那么低,我们一伸手仿佛就可以抓到它。它目不转睛地盯着我的手,眼神中满是焦虑。它依然不停地叫着,如同母亲焦急地呼唤着儿子,带着期盼、忧伤、痛苦。就在它飞转过来的一瞬间,我清楚地看到它的眼里充满了泪水。为了女儿,他竟流泪了!我不仅为之一震。

  这或许是妈妈第一次带孩子们出来学飞,一切都是那么新奇,那么美好。而现在这位妈妈却是带着这么多的不安和忧虑。想想自己,曾经多少次险些成为儿童手中的玩物,多少次险些成为儿童手中的玩物,多少次险些成为人们桌上的美餐……

  是啊,一位历经艰险的母亲,怎能不为自己涉世未身的儿女担心呢?没想到,第一次放飞,孩子还没有来得及欣赏大自然的姹紫嫣红,没来得及体味生活的丰富多彩,就遭此劫难,而敌人恰恰是自己的朋友——人类。

  想到这里,我毅然高高托起这可爱的小生灵。它在我手中试飞了两次,终于一跃而起,飞向清洁如洗的蓝天。

生命,生命作文3

  今天,我们学了《生命 生命》一课,这一课让我知道了生命是短暂的。但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

  作者杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎,是她下身关节损坏,下肢不能行走,只能靠轮椅四处走动。小学毕业后,她就退学啦,但经她多年的整修,已经活到了61岁,医生说她最多能活半年,但她凭着坚强的毅力,生存了下来,并自学成才。她的死也不是因为自己的病,而是因为有人用东西砸了她的脑袋,大脑流血。

  虽然生命短暂,但是,她们却能让有限的生命体现出无限的价值。这句话代表了盲、哑、聋的女作家-----海伦.凯勒,在他的一生中,只有九个月的时间能看见美丽的世界,能听见优美的音乐,能说出让人听懂的语言。但是,在安妮.莎莉文老师的帮助下,战胜了命运,打到了病魔,让痛苦从她心中飞走,让快乐再回到她心中。这就是生命,这就是她们-----海伦.凯勒、杏林子、生存的勇气。因为她们知道虽然生命短暂但可以让有限的生命体现出无限的价值。只有21年生命的雷锋叔叔之所以做好事是因为他知道,虽然生命短暂,却可以让有限的生命体现出无限的价值。

  我通过学习这篇课文想到了我自己,我比她们幸福,因为我有爱我的家庭;我比他们快乐,因为我有为我解除忧虑的朋友;我比他们生活好,因为我有完整的生命,我可以在美好的环境里学习,在父母的呵护下茁壮成长;我有可以让我进步的老师,让我在安静的教室里学习。所以,我要珍惜生命,决不让它白白流失,让自己活的更加光彩照人。

生命,生命作文4

  这篇课文名叫《生命生命》,开篇第一天然段就提出世命是甚么的疑问,又在后面直接举出了三个有关生命了例子,寥寥几笔,勾画出了生命的贵重与宝贵的地方。

  一只强大的飞蛾,在人类这如此如大的危逼下,仍不肯在求助紧急万分之时放弃求生的动机,在鼓励双翅之时,生命的.代价被表示得如此极尽形貌、新鲜无力,令人都感到诧异,也有一些人在此处自叹不如。

  一粒香瓜子面对一道砖墙,竟毫不害怕,相反,竞在那寸草不生的砖缝中不平向上,茁壮生长,其生命的力量定是让人赞叹称奇,即便它仅只活了几天,但所留下的生命发展的经历,倒是让群人奖饰不止。

  一声声沉稳无力的心跳,是生命的声响,那是一个独一只属于本身的声响。生命是一小我最大的财产,而人是华侈生命还是爱护保重生命,是一小我一懂过后就该考虑的第一件事。

  《增广览文》中曾有如许一句话善恶随人做,祸福本身招。正如这句话所言,一小我操纵无限的生命时是为人类造福还是做恶,是一小我本身决定的,这恰好是关于该好好爱护保重生命多做有益的事,还是白白华侈生命,虚度人生的写照。

  生命属于我们只需一次,我们应当好好爱护保重它,为群众多做功德,多做善事,让人糊口得成心义。

生命,生命作文5

  我学习了《生命,生命》这篇课文,心里有很深的感受,我体会到了生命很宝贵。虽然它很短暂,但是,我们可以用这有限的生命创造出无限的价值和无限的美丽。我们一定要珍惜生命,不决不让它白白流失,要使自己活得更加光彩有力。

  一只小小的飞蛾,为了保住生命,在“巨人”的手中拼命挣扎。它是多么珍惜生命呀。砖缝中丛生的小瓜苗,在没有阳光,没有泥土的环境下,不屈向上,茁壮生长,它是多么爱生命!

  最热爱生命的应该就是草了吧。没有谁会给它浇水,更没有谁会给它施肥,那漫天飞舞的花蝴蝶,都不愿意在他身边歇息,它没有条件生长娇嫩的叶片,可那是草的叶片片精神抖擞着。不管是风吹还是雨打,总是一群草簇拥在一起,你即依着我,我靠着你,共同接受残酷的考验。

  一个热爱生命,珍惜生命的人,难道会在一个生命快要灭亡的情景面前,无动于衷吗?

  生命是这样的可贵,连野草也不断的在挑战极限,完善自我。我作为一名学生,难道不应该学习野草的精神吗?

生命,生命作文6

  你们知道吗?一个身患绝症的人,用自己的生命之火点燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人,杨顺德伯伯。

  杨顺德伯伯经常穿着一身干警服,看上去很威风。但是仔细一瞧,杨伯伯那饱经风霜的脸上还带有几分憔悴,这都是因为他患上了鼻咽癌。就算如此,杨伯伯的脸上始终挂着慈祥的微笑。

  杨顺德伯伯曾把许多误入歧途的青少年拉回正途。有一次,一名在铁五中上初三的男同学迷上了电脑。这个男同学在一次去网吧时结识了几个小流氓,并和这几个小流氓同流合污,去欺负弱小。本来他在班上学习名列前茅,但是自从这以后,他的成绩渐渐下滑,从证书的一二名变成了倒数的一二名。之后,他和这几个小流氓去偷窃,他把家里值钱的全卖了,他的家长无奈,只好告诉杨伯伯,伯伯闻讯赶来,在伯伯的耐心教导下,他终于考上了高中。学生的爸爸感激地对杨伯伯说:“老杨啊!要是没有你,哪有我儿子的今天啊!”杨伯伯的脸上依然挂着慈祥的微笑。

  这就是我最崇拜的人——杨顺德伯伯,他用自己的生命之火,点燃了青少年的希望之光。

生命,生命作文7

  一个问题常常困扰着我:生命的意义到底是什么呢?

  下午,我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀,一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟.不知什么原因,鸟群要迁移.使这个弱小的生命刚来到这个世界上,就要学会飞翔.它越飞越慢,一头栽倒在地.过了一会儿,鸟群离它越来越远,此时,小鸟的翅膀好像受伤了,它不能飞了,但它挣扎着,极力鼓动双翅.终于强烈的求生欲望使它腾空跃起,再次飞向蓝天……

  岩石的缝隙里,奇迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊!它经历了烈日般的熏烤,经历了刺骨般的寒冷,经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上,茁壮成长。

  还有一次,我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口,把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎,活下去的欲望使它挣开了死神;的毒爪。它奋力逃跑,猫拼命追赶,母老鼠跑向墙角,突然,它急速转弯,从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。

  虽然生命短暂,但只要我们努力拼搏,跨越生命玈途中的艰难路程.我们就可以让有限的生命体现出无限的价值.现在,我终于明白,生命的意义是在于贡献,在于给予,在于珍惜.决不可以在一时的无奈而放弃生命.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不白白浪费它,使自己活的更加光彩有力.

生命,生命作文8

  每个人都只有一次生命,我常常想,生命是什么呢?上次我们全校师生去春游时,来到捉泥鳅的地方。我卷起袖子,把手伸向水中,过了一会儿,我摸到了一条滑溜溜的小泥鳅,我把他引到一个角落里,一把抓住了它。但是它极力扭动着身体,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!经过多次的挣扎,小泥鳅最终逃出了我的手掌心。

  连小动物都那么热爱自己的生命,何况我们人类。这是一个真实的故事:有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次演讲会上,一位学生贸然提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下这么几行字:

  一、我好可爱;

  二、爸爸妈妈那么爱我;

  三、我会画画,我会写稿……

  最后,她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!

  读了上面的这两个故事,小泥鳅那种求生的欲望令我震惊,更被黄博士那种不向命运屈服、热爱生命的精神深深地感动。我想:要想使自己的人生变得有价值,就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己,所以我一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

生命,生命作文9

  “生命是时间构造的”从小我就记住了这句话,今天我们上了《生命 生命》这一课,我对珍惜生命又有了新的了解。

  这篇课文讲的是飞蛾求生、瓜苗在砖缝中成长、作者自己倾听心跳的三个小故事,告诉我们要珍惜生命。你看,飞蛾那种求生的欲望多强啊!使人忍不住放了它,瓜苗在没有太阳、泥土的砖缝中茁壮成长,它有多么强的生命力啊!作者在倾听心跳中领悟出了珍惜生命。海伦凯勒是个盲人,她非常珍惜生命,她面对自己的残疾,从不自卑,而是化悲痛为力量,发奋学习,在20岁时通过自己的努力考上了大学,成年后,成为了一名社会教育家和作家,她体现出了生命的无限的价值,使自己活得更加光彩有力。作为一名正常人,我们也要珍惜生命。可是犯罪分子,不仅给社会造成了极大的危害,同时白白浪费了自己的生命的时间。即使他们活得时间再长,也没有意义了。和这些犯罪分子相比,一些见义勇为的人们,他们奋不顾身,英勇救人,即使他们牺牲了,但是却体现出生命的价值。我们可以浪费生命,也可以珍惜生命,这一切都由我们自己决定。虽然生命是短暂的,但是我们要珍惜生命,决不能让生命白白流失。

生命,生命作文10

  生命是人生起点的体现;生命是人的延续;然而生命也是脆弱的,因此我们要善待生命!(开门见山开头。)

  让我们先从一个藏羚羊的故事说起吧!(过渡,引出下文。)

  一天猎人从帐篷里出来,伸了一下懒腰。转眼间,他看见了一只肥肥壮壮的藏羚羊。他下意识的回到帐篷里取出了猎(qiang)枪,瞄准着藏羚羊。令他惊讶的是:藏羚羊并没有跑,而是跪倒在地上乞求猎人放过它。猎人由于常年的猎杀,已经忘记了情感。他那冰凉的手扣动了扳机。随着枪声的响起藏羚羊应声倒下。他并没有像往日一样将藏羚羊心狠地开宰、扒皮。而是忐忑不安地开宰。当他看见眼前的一幕时,手中的屠刀咣当地落在地上。在藏羚羊的子宫里竟然有一只已经成型的小藏羚羊。老猎人顿然醒悟:从此不再捕杀任何动物了。

  由于老猎人明白了生命的意义,才懂得了善待生命。从此确定了人生正确的目标:从此不再捕杀任何动物了。

  下面讲一下海伦·凯勒的故事吧!

  海伦·凯勒在19个月大的时候就由于一次高烧引致失聪又失明。但它并没有被突如其来的厄运打倒,顽强地站了起来。她用触觉不断地感受周围的事物。就这样,只有正常人才能用视觉和听觉感受到的东西,她也可以感受到。后来,经过坚持不懈地努力,她终于毕业于美国哈佛大学。

  正是由于她的不屈不挠,善待自己的生命。她才得以成功!(选材典型,从动物到人类,无不说明生命是可爱的、可贵的!)

  生命是一张白纸,画上笔道,它就让你污浊;喷上香水,它就回报你四溢馨香。生命是一张白纸,洒上尘埃,它就变成荒漠;涂上七彩,它就回赠你一道绚丽的彩虹。每个人都是生命的主人,手持岁月的丝条,我们在编织着奇迹,要让生命放射灼灼之光,我们一定要学会善待生命!(象征式+抒情式+感召式结尾,太精彩了!大家应该借鉴并学会模仿,要知道模仿是作文的第一个老师哟!)

生命,生命作文11

  我常常想:生命是什么呢?也许生命是石缝中钻出的嫩绿的小苗;也许生命是沙漠中的一抹新绿;也许生命是干枯已久的树干上冒出的一个新芽;也许生命……

  有一次,我将一块坚硬无比的砖头扔进了刚刚播种的豌豆田里,一星期后,我又到了田里,没想到豆苗竟然冒着折断躯干的危险,从砖头里钻了出来,砖头裂开了一条长长的缝隙,几棵幼小的豆苗探出了嫩绿的小脑袋。忽然间,我不禁有些感动了,豆苗竟然从坚硬的砖头中使劲的钻了出来,使自己重新获得了生命,重见了光明。这令我十分敬佩,它要经过多少疼痛的折磨才能看到这个美丽的世界呀,它这坚忍不拔的精神难道不值得我们学习吗?

  我家的花园里有一丛芬芳美丽的月季花,常常吸引来一只只五彩的蝴蝶,我饶有兴致的将一只蓝黄相间的蝴蝶装在笼子里带回了家后,蝴蝶拼命的向上飞,想要飞出这个束缚它的笼子里。我只好从花园里采来了一朵月季花放进笼子里,可是蝴蝶并不领情,反而疯狂地继续撞笼子,我奇怪极了,心想:我给它好吃的好喝的,它还不满意,真是个麻烦的东西。于是我将它扔在笼子里,不闻不问。最终蝴蝶被折断了翅膀,无力的趴在笼子上。这时我才反应过来,原来蝴蝶要的并不不是好吃好喝,而是自由,我并不是在帮助它,而是在不停的伤害它。它这种求生的欲望令我震惊,终于,我深深的明白了再小的生命也有顽强的生命力。

  动植物尚且如此,更何况我是一个人呢,不是更应该向它们学习顽强拼搏的精神,让自己成为一个顽强的人吗?

生命,生命作文12

  我常常想,生命是什么呢?

  从山上小溪里抓来的两只小石蟹,一大一小,将它们放在同一个鱼缸中,本希望它们做好室友。想不到,霸道的大蟹竟对小蟹大打出手,把小蟹的蟹脚咬得只剩下一只。我可怜的小石蟹啊!爸爸迅速把小石蟹转移到安全地带。我们都以为小石蟹活不成了。第二天,再去看望小石蟹时,它用仅有的一只蟹脚奋力地在水中划着。它还活着!它还活着!一直到十几天后,小石蟹才依依不舍地告别了这个世界。

  贫苦出身的保尔,十二岁不到就做了如今对很多大人来说都很困难的事。他曾四次逃脱死神的魔爪。在他的晚年,他的两条腿与一只手都已经残废,且双目失明。换作别人没有自杀也疯了,但他仍利用生命中最后的时光,写出了《暴风雨所诞生的》。更别提他的著作《钢铁是怎样炼成的》,曾指引着一代又一代年轻人磨炼意志。

  然而,最近看到一则新闻,一个四年级小女孩跳楼自杀了。原因就是因为没完成作业父母老师批评了她几句。在世界上所有的东西里面,生命是最宝贵的,连自己的生命都不珍惜的人,怎么能做好别的事?你这次只是为了减去心中的痛苦,但你的父母呢?你的老师呢?他们的痛苦远比你大。你有没有想过,世界上的那些残疾人,面对不公平的命运依然那么顽强!灾区帐篷里探出的笑脸,废墟下伸出求救的手,枯木抽出的嫩芽……那是什么,那是生命呀!

  “一颗貌不惊人的种子,却往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,却蜕变为一只五彩斑斓的蝴蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。”是的,我们一定要珍惜生命,尊重生命,绝不让它白白流失,要让自己活得更加光彩!

生命,生命作文13

  人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为贪生怕死吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。

  生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命,成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲,成功代表我们的付出得到了最好的收获,失败了也无须气馁,失败至少给了我们经验。失败了,但终有一天会成功的。

  索尔仁尼琴曾经说过:“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久,我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自己认识的问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里,可以做很多助人为乐的事情。

  马林尔也说过:“一个好人的生命等于别人的两倍,因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们,他们的生命不是那么短暂的,而是长久的,他们也会永远地活在这个世界上,他们活了几个世纪了,他们也会永远活在这个世界上,在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的,有限的生命我们也可以变为无限的生命。

  只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

生命,生命作文14

  假如有人问:人生中最宝贵的东西是什么?有些人可能会说是时间,有些人可能会说是健康,而我却认为是生命。

  我常常在想生命是什么?这个问题令我疑惑不解,直到一次下雨天,我才知道了生命是什么……

  那天,刚刚放学,外面就下起了倾盆大雨。正当我要离开学校的那一刻,脚边的小水沟引起了我的注意。在那个小水沟内,有一个黑色的小东西在挣扎。好奇心的驱使,我不由得走向前去看看。我走近一看,原来是一只黑蜘蛛掉进了水沟里面,我原以为那只蜘蛛没希望了,肯定会被淹死的。可后来发生的事情令我感到非常的震惊。

  那只小蜘蛛一直挣扎着,它那八条腿不断在水中划动,拼命向水沟壁靠近,想沿壁爬上逃生。可它失败了,从沟壁上掉了下来。它没有放弃,又继续划动、爬行……此时,我突然明白生命是什么了。生命是一种力量,生命是一种精神,是一种人类、动物、植物在遇到危险时的一种求生精神。哪怕有一线生机也不放过,也要尽最大的努力去争取生的权力。最后那只蜘蛛终因力竭而淹死了,可是我还是能感到它生前的顽强的生命力。

  我从蜘蛛身上看到的不仅是求生的精神,更是看到了生命的宝贵,生命只有一次,没了就不能重来。连这小生灵都那么热爱生命,更何况我们人呢?所以,我们要好好保护生命,珍惜生命,让生命焕发迷人的光彩!

生命,生命作文15

  20xx年四月,应学校要求,我开设了植物栽培课程,所谓的植物栽栽培,带领学生普及动手栽培的一些常识,带领孩子们一起种植,培养动手能力的同时熏陶对大自然的热爱。植物栽培课程开设以来,种植了不少的花花草草。

  有一次种植水仙,因为水仙这个植物可以土培,可以水培,所以部分孩子都选择土培,在孩子们种到盆里以后,过了大概一个星期的时间,水仙依然没有发芽的趋势,有孩子很好奇就拿出来拨了皮,发现这个种球,里面干瘪,外面的皮皱起马上就要掉落的样子。孩子们很失望,嘴里唠叨到,这个种球真不好,肯定发不芽了,也活不了了。孩子还很生气的,把种球扔给我说道:老师,这个种球我不要了,她肯定活不了了。我当时也很诧异,我在想这个种球估计是活不了了。我就把几个孩子扔下来的干瘪的种球,扔到了一个比较大的花盆里面,再也没有管过他们,花盆就放在楼道里,任风吹日晒无人问津。

  但就在今年的9月份,有一天早上我路过花架的时候,突然惊奇的发现,这个盆里面居然有小苗长出来,我凑近去一看,竟然就是之前被舍弃的水仙的种球的花苗。甚为惊讶,本是一个被人放弃的,被所有人认为不可能的小种球,在干瘪的身躯里,居然能挣脱生命的束缚,发出新的小绿芽,真的让我肃然起敬,感叹生命的顽强,我立刻拿铲子给它松了松土,浇了点水,没过两天,小芽“放肆”起来,遍布了整个花盆。远远看去,一盆绿油油的水仙花苗映衬着三楼的楼道,在阳光的照射下熠熠生辉。

  感叹生命的顽强,感叹生命的精彩,虽然是一珠小花苗, 为了生而力争向上尽管饱经风霜,更何况是人呢?

  热爱生命,向水仙一样生活!

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