声音的作文

2021-05-05 声音

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的声音的作文,希望能够帮助到大家。

声音的作文1

  有这样一种声音,它过去多年,却仍在耳畔回荡,渗透进心中。

  小时候的我,酷爱爆米花,虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受,并在儿时特别惧怕它,震耳欲聋好似雷神“发怒”般,惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆,为我“遮挡”这巨响,她将我贴在怀里,温热的双手紧捂着我的小耳朵,还不时地想多向后退些,再退些,我却埋怨地说:“近些~我要看他怎么做得!”,忽地一响!可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声,与巨响截然不同,好听极了。

  同样我对刺耳的闹铃声也十分厌烦,每次我都得堵着耳朵,很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子,唤我声“起床”,使我渐渐醒来……当我睁开惺忪的双眼时,已闻到香喷喷的美味早晨的味道,定是好吃,因为那是我外婆亲手做得,儿时的我称这美味叫做“外婆情之味”。

  我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆,外婆在船上讲故事给我听,可……外婆现在去世了,我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中,它们经过外婆的独特“加工”,升级成“优美”的乐章,伴随着我快乐成长。

  我永远忘不了儿时的那些声音,它们又开始在耳畔回荡,回荡了……

声音的作文2

  一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成,一条长河由好几条小小的溪流融汇而成,而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声;长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实;而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时,在高唱生活之美的欢快的歌声。

  从大海成长中的声音中我们可以听出,海洋之所以能茁壮成长,之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海,是因为它有着“海纳百川,有容乃大”的宽容精神,有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观,更多的还有它广博的精神魅力……

  从海的声音中,我听出了海的宽容之美。

声音的作文3

  夏日在经历一片炫目和灼热之后,在细雨的欢唱声中,走完了自己的旅程。它带着微笑走向太阳去回复自己的使命。现在,秋将以成熟和饱满闪亮登场。

  风失去了往日的粗犷和豪迈,变得宁静而温柔,走向那遥远而孤独的天涯之旅,去领略冷酷漫长的严冬。它没有一丝叹息,步履仍是那么矜持与洒脱。

  田野中的生命经过阳光的洗礼,更加生机盎然。金黄是此时的主题,沉甸甸的谷穗面对太阳和自然微笑,感谢它们无私的赠与,并为自己的成熟而愉快地歌唱。

  秋像一位慈眉善目的老人,他用怜惜的目光安然地注视着山川、田野、河流和辛勤的农夫,默默地为这一切祈祷祝福。他用自己沧桑的经历告诉我们:收获吧,春天洒下的汗珠已变成满眼的金黄;刈割吧,春天播种的爱心已硕果累累,贮藏吧,收集起这灿烂的季节和青春的记忆,去迎接寒冬的挑战!

声音的作文4

  “知了”“知了”听!是谁在叫?是知了。“哗啦”“哗啦”听!是什么东西发出这样声响?是奔腾不跃的小河。

  “布谷”“布谷”是哪只小鸟发出的美妙的声音?是布谷鸟,抬头一看!原来是布谷鸟在飞来飞去,嘴里还咬着一枝树枝,原来是在建房子,准备过冬呢!

  “沙沙”“沙沙”听!是哪种植物发出的声音?只见一片片树叶落到了地上,仰头一看,哦!原来是大树爷爷的叶子,大树爷爷的叶子是怎么才会掉下来的呢?以前的时候都没有掉落过呀!是什么东西把大树爷爷的叶子吹到地上的呢?原来是夏天的凉风!

  夏天的声音多么美妙呀!

声音的作文5

  大自然美丽如画,大自然瞬息万变,大自然无奇不有。它会让你感到开心,会让你感到悲伤,也会让你感到惊叹。远处的山峰层层叠叠,红色、黄色、绿色纵相映衬。近处,村庄炊烟袅袅,让人感叹大自然的鬼斧神工的同时也会陶醉在大自然的优美乐章中。

  森林里的微风“呼呼”地刮着,放肆地把树叶吹得“沙沙”做响;林中的小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停;林蛙的“呱呱”鸣叫,让一切都充满生机。

  山角下,一条小河在“哗哗”地流淌,像条银色的丝带,围绕着青山和村庄,使这里的空气格外的清新。

  村庄内,牛羊满圈,鸡鸭成群。牛在“哞哞”地叫,毛驴在撒欢地跳,挂着铃铛的大马车,“叮叮当当”地跑来跑去,小朋友们跳到肥猪的背上当马骑,不停地喊“驾驾驾!”整个村庄沸腾起来。几只可爱的小燕子悠闲地站在电线上它们像五线谱上玲珑的音符,配上“啾啾”的叫声,此起彼伏,演奏着山村和交响曲。

  大自然的声音无处不在,大自然的割歌永远唱不完。我爱大自然的声音。

声音的作文6

  早上,小鸟把我叽叽喳喳的叫醒了,我从床上跳下来,推开了窗户,风扑面而来,小鸟在窗户外面叽叽喳喳的,好想再更跟我问好呢?

  上学的路上,我打开了车窗,路边奔驰的车,川流不息的从我旁边闪过,还发出了“莎莎”的声音,到了学校,我进了教室,同学们那边说一说,这边说一说,就像菜市场一样,呢边“叽叽喳喳”的,这边“知了知了”,到了操场,我看见好多同学都在排着整齐的队伍跑步,我就发出了“丝留”的声音就过去了。

  吃饭的时候,发出了“叮叮当当”的声音。

  到了中午我听到了“叮叮当当”

  放学了,我在家里跳绳, 跳累了,我在床上坐了一会了,我又发现了我自己也有不同的声音,我发出了“呼呼……”得声音。

  原来这个世上声音是有多么的奥秘,多么的神奇。

声音的作文7

  静静地,跟随夏的脚步,去寻找那夏的声音。它无处不在,静静地,等待人们用心来倾听。

  走进这片小树林,你就可以听见夏的声音:“吱吱吱吱……”

  停在这里,用心去感受,这美妙的声音。这些小演唱家们,用朴实而美好的音乐来填补自己短暂的生命,如此美妙的天籁之音,为何被许多人误解,当成喧闹的杂音?

  一条清澈的小溪,从不高的山丘上滑下,也可以听见夏的声音:“哗啦哗啦……”清凉的溪水调皮地跳在我的脸上,像是热情地给我打招呼。可如此清澈的水,却被人们忽视?

  一片不大的草地,被微风拂过,也响起了夏的声音:“莎啦莎啦……”它们摇着身子,像是在倾吐身在小树林里的欢悦。可如此可爱的小草,为何还会被人践踏?

  夏的声音无处不在,只有用心去感受,才会听出它的美妙,才会明白它的美好。

声音的作文8

  我喜欢蛐蛐的声音作文,当晚上的微风拂过我的面庞,树丛下的蛐蛐儿发出“曲曲儿,曲曲儿”的声音作文,令我长久陶醉在这美妙的声音作文之中。

  我喜欢风的声音作文。当晚上的清风掠过明月,就像一个仙女轻轻吹了一口气一般。

  我喜欢汽车的鸣笛声和呼啸声。当我在下面玩时,门外一辆辆汽车“哗,哗”地呼啸而过,偶尔听到一辆车发出“嘀——嘀!”的声音作文,好像在叫:“喂!你们别挡我的路!”

  我还喜欢我们院子里吹号的声音作文。虽然我形容不出来,但我还是觉得我们院子里提醒大家该早饭和该熄灯的军号声很美妙。

  用心听吧,你一定会听见的,然后你会微笑:“我们这个世界的声音作文是多么丰富,多么美妙!”

声音的作文9

  “起床了,校车快赶不上了,快起来!”又是妈妈那唠叨的声音。

  介绍一下,我的妈妈十分啰嗦,如果她说二,没人敢说一。经常对我唠叨,我都可以把她的话背下来了,如:“起床了,校车要走了。”“多穿点衣服,今天很冷……”

  我几乎天天听到,但是那一次……

  那时,妈妈要回老家办些事情,叫我照顾好自己。走之前,还是跟我说了一大堆。妈妈的声音是那么啰嗦,那么烦,像乌鸦在叫,像狼在嚎叫。妈妈终于走了,我一蹦三尺高。扬起眉毛,笑得眼睛眯成一条缝,露出八颗大牙,可好景不长的是……

  没有妈妈那唠叨的声音,校车我几乎都没赶上,而且没有多穿衣服,害得我感冒了……此刻,我是多么想念妈妈那唠叨声,如果她在,我就不会感冒,也不会赶不上校车,更不会……

  盼了几天,妈妈终于从老家回来了。一进门,拉住我的手,又在那里长篇大论,要是平常,我早就烦,可是现在的这些话听起来是那么甜美、那么悦耳,那么温柔,像画眉在歌唱,像潺潺流水声,流进我的心田。

  虽然,我还经常听到唠叨声,但我知道,那是妈妈对我的爱,是一种无法忘怀的声音。

声音的作文10

  我发现一个秘密,东西和东西撞在一起,就会有“声音”。

  你们看!写字的时候,铅笔和桌子撞在一起,不就有了“砰砰砰”的声音了吗?搬东西的时候,手和脚会碰到地,就会有脚步声,东西碰到纸箱,也会有“咚咚”的声音。

  大象走路的时候,它的四只胖胖腿,碰到土地,土地当然也要大声的叫回去了。塑料袋为什么会??疏疏叫,很简单嘛!你用手哈塑料袋的痒,它当然要哇哇叫了。

  我弟弟喝牛奶都是用吸的,奶瓶被他的嘴巴和舌头大力吸着,弟弟会发出吃饱的声音,奶瓶就会发出被吸光光的声音了啦!

  我喘气的时候,也会有声音,有个成语叫做“气喘如牛”,我才不是牛!是因为我的肺部和空气撞在一起了,就会有声音。

  撞在一起,就会有声音,你们说!是不是很有道理呢?

声音的作文11

  小猫是一个胆小鬼,尤其害怕晚上的声音。有一天,小猫刚上床就听到“咚咚咚”,他吓得爬到了床底下,直到门外的小狗叫:“小猫,小猫。”小猫才打开门,小狗说:“我们到树林里吧。”小猫说:“好,好吧。”

  小猫和小狗走着走着,小狗说:“听!”“蛐蛐蛐,”小猫说:“那是什么东西?”小狗说:“那是蟋蟀。”小猫说:“它们总是说个不停吗?小狗说:“不,它们不是用嘴说的,它们是用翅膀的摩擦来发声的,”小狗纠正道。“嗡嗡嗡嗡嗡,”小猫说:“那是什么?”小狗说:“那是蚊子,它和很多昆虫一样都是在晚上出来的。”“呼呼、扑扑”,小猫又问:“那是什么?”小狗说:“那是蛾子和风的声音。”

  一路上他们还听到了草丛的沙沙声,树叶的哗啦啦声,这真是一个奇妙的夜晚!

声音的作文12

  她永远是教室里最安静的那一个,把头埋的低低的,快要和那个安静的角落融为一体。

  在全班朗读课文的时候,她只能看着书发呆,在同学起来朗读的时候,她只能投去羡慕的目光,课间的吵闹和她格格不入,她毕竟连声音都不能发出。

  她坚信,是因为不能说话,她才没有朋友,是因为不能说话,她的人生都暗淡无光了。

  那是一个不能再平常的.下午,她做完值日回家,在垃圾站发现一只小猫,浑身是血。

  那只小猫洗干净后是极其好看的灰色,可它却看不见这个世界。她抚摸着小猫快要哭出声来:你说,为什么这个世界唯独对我们这么不公?

  可小猫好像没有那么悲观,它喜欢在暖洋洋的午后趴在阳台上晒太阳,在她快要放学回家时守在门口等待,闻见饭香磕磕跘跘走到厨房,可爱极了,让她感觉到了阳光的存着。

  好像自从小猫的到来她就开心了很多,慢慢有了微笑,和她搭话的同学她也愿意点点头,报以微笑了,慢慢有了朋友。

  她知道,这个世界并不是对她一个人不公平,她要好好的,虽说不能说话,但她可以写可以比划啊,就像小猫尽管看不见,也能跌跌撞撞找到厨房,她也一定会在以后撞上一些小小的幸运。

声音的作文13

  声音是可爱的,它给人们带来笑意;声音是善良的,它给人们带来温暖;声音是有趣的,它给人们带来快乐。

  声音是可爱的。“叽叽喳喳”那一定是活泼可爱的小麻雀在树枝上与朋友们玩游戏。“喵喵、喵喵”那一定是可爱的猫咪在与一个女孩子交朋友呢!“汪汪、汪汪”那一定是狗狗又调皮了。

  声音是善良的。“布谷、布谷”那一定是布谷鸟在提醒主人:“主人,主人,时间快到了。”“喔喔、喔喔”那一定是公鸡在提醒主人该起床了:“起床了,起床了。”“呱呱、呱呱”那一定是青蛙在说:“春天到了,春天到了。”

  声音是有趣的。“叮叮咚咚”那一定是小溪的冰融化了,又在和小朋友一起欢快地玩耍了。“嘀嘀嗒嗒”那一定是小雨落在小朋友的头上,小朋友在说:“哈哈,小雨真好玩,呵呵……”

  声音是可爱的,声音是善良的,声音是有趣的,让我们一起去寻找声音吧!

声音的作文14

  在生活中,我熟悉的声音有很多。比如:老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而,最让我觉得温暖的是,妈妈每天每天的唠叨声。

  每天早晨6:50,妈妈都会准时叫我起床:“宝贝起床了,”妈妈说。上学出门的时候,妈妈还会说:“书包带好,饭兜带好,要穿上合适的鞋。”中午的时候,妈妈会问我困不困,困了就睡一会。晚上写作业的时候,妈妈总是坐在我旁边,不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好,催促我又快又好地写完作业。临睡前,妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候,我和妈妈总会聊一会天,她会问我“明天想吃什么,我给你准备。”就这样,我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。

  妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说:“你好烦啊!”但是,我心里知道,妈妈的唠叨是伟大的母爱,是无私的奉献,是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现,我喜欢妈妈的唠叨!

声音的作文15

  大自然有许多声音,有悦耳动听的,有顽皮可爱的,也有阴森可怕的。

  瀑布,是大自然的音乐家。他会在水里敲他的大鼓。当他钻进水里,水池便像歌手一样,唱出各种各样的歌曲。不一样的水池,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。在小水池里,那声音叮叮咚咚的,好像吹口风琴,让人感受到大自然的轻柔。在大水池里,那声音哗啦哗啦的,好像敲架子鼓,令人感受到大自然的豪放。

  动物,也是大自然的音乐家。小金鱼、小鲤鱼……许多小鱼都像说好了似的,一个接一个地跳出水面,又落回水里,发出扑通扑通的声音,旁边的鸟儿也像玩接力棒一样,你叫完我叫,我叫完他叫。周围响起了一片“叽叽喳喳”“咕咕咕”“叽叽叽”……的声音,青蛙看到这情景,也放声歌唱起来,荷叶上“呱呱呱”响成一片。

  大自然也有阴森可怕的一面。晚上,风从石头上的洞里穿过,发出“呜—呜—呜”的声音,森林里的狼发出的声音更可怕,“嗷—呜”,只一声,就把鸟儿给吓飞了,当风吹过树枝,树枝发出“啪啪啪”的撞击声,还时不时发出“噼里啪啦”树枝断裂、折断的声音,大树摇晃着,发出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟声。轰!一声巨响,又是一棵粗壮的树倒了,花花草草漫天飞舞,泥土也被带了起来……

  大自然的声音可真奇妙啊!就像一个变幻莫测的音乐厅一样!

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