在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我们的声音作文，希望能够帮助到大家。
我们的声音作文1
“我在呼唤你，一声低，一声高。你要等着我，每一分，每一秒。哪怕已经远离生的希望，也要让你回到爱的怀抱……”
是啊，那一声声的呼唤，牵动着我的心灵。
2008年，汶川大地震。死伤无数，哭声震天。那一片死寂的废墟，葬送了无数生命。
不久，救援队赶来，看到那片废墟，他们怔住了。但并没有愣住很久，他们便开始了救援行动——他们清晰地意识到，每一分钟，都关乎着无数条人命啊！
人与死神的战斗在无声无息地进行着……
终于，一个声音打破了这片沉寂——“有人吗？有人吗？”那声音极其嘶哑，带着丝丝哭腔，丝丝悔恨，却又铿锵有力，仿佛狮子在撕心裂肺地吼叫，却又带着鸟儿啼啭的宛转哀伤。空旷寂静的场地回荡着这沙哑的余音，随后又归于沉静，隐没在那片死神的场地。
沉寂再次回归于这片土地。
突然，在不远处的三块水泥板下，传来了一阵轻轻的敲击声。显然，是那一声声呼唤给了那人生的希望。那人挣扎似的，虚弱地反复着：“这儿有人……有人……”“这儿有人！”救援队却没有错过这如同猫叫般虚弱的声音，立刻开始了救援行动。终于，一条即将被死神收入囊中的生命被挽救了回来。
这次生命的挽救给予了众人力量，呼唤声越来越多，变得此起彼伏。“有人吗？有人吗？”呼唤中再也没有原本那略带绝望的嘶哑，而是多了几分坚定，几分希望，几分期待。正如毛阿敏的《呼唤》所写：“我在呼唤你，你一定要听到。”他们是多么希望，他们的呼唤能被那些奄奄一息的人听到，带给他们对死神绝不低头的勇气啊！
“有人吗？有人吗？”那呼唤声越来越大，越来越急切。终于，有人听见了！在那四块水泥板下，传来了石头轻敲水龙头的响声。透过小缝一看，一个中年妇女弯曲着身子，一手已被钢筋压得坏死，另一手却紧握着石头，敲击着水龙头。她敲得很轻，似乎已经没力气了。“不要怕，不要怕……”救援人员轻轻地唤着，一边开始了紧急救援。十个小时，救援人员一直轻轻地唤着“不要怕”，一直激励着这位妇女，不让她睡去。终于，她被救出来了，却手脚冰冷——早在十分钟前，那位妇女再也没有坚定地点头了，她没有战胜死神，而是在呼唤声中含笑离去。但救援人员还是坚持把她救了出来。哪怕已经远离生的希望，也要让你回到爱的怀抱。
是啊，那一声声“有人吗？”“不要怕……”牵动着我的心灵，也给了他人勇气和力量！
我们的声音作文2
街道上的车来来往往，似乎可以想象得到车轮搅起的灰尘。听得见公交车报着车站，也似乎可以感觉得到一拨一拨的人上去了又下来。
又是深夜了，五彩缤纷的霓虹灯闪烁在每一寸空间。一个人走在回家的街道。午夜的城市在黑暗中像一汪不起波澜的湖，看不到涟漪，似在沉睡，似又沉醉了。
仿佛，这城市便成了我一个人的。这样的夜，我无法沉睡，我明了，我的心正无比清醒着……
每个人的内心都有一条河，有无数个我在河的这边踯躅，更有无数个我在对岸守望。风的手指划过我的心河。对岸，你知道，对于你，对于我，已经不是陌生的地方。简单的思想越过繁杂的红尘，闲散地在这片土地上栖息。
站在时间的肩膀，我的眼睛被岁月的烟火磨蚀，它没有变得比先前明亮，也没有变得沧桑，它只是比每一个昨天多了一份坚持的决心，在这样的坚持中，它变得祥和。在人生的旅途中，我们会在某个地方丢掉些什么，又在另一个地方收获点什么。
有时，我们需要在某个时间停住前进的步伐，在另一段时间里又恢复起勇气，重新拾起梦想。人，最后都是要回归自然的，在之前的这不长不短的光阴里，每个人的态度不同，或者积极或者消极，或者激进，又或者颓废，又或者无为中庸，名、权、利、道义……，让人们纠结，若即若离，充满了矛盾，平静下藏匿危机，危机中深蕴和谐，人生之路，有坦途，也有荆棘。然而，站在高山之颠，每一天其实都是那么平淡而且简单，琐碎并且平凡。
它让我的内心终于感悟到，这便是生活；人并不是不快乐，也并不是学不会快乐，人最擅长和自己纠结，很多时候，宁愿和自己纠结，这便是生活；不愿意过也要过，想怎么过都是过，这便是生活。所以，快乐一点，更加珍惜，放过自己，宽容别人。
一个白昼过去，又一个黑夜来临。风的手指划过我的心河，我来了，从对岸涉水而来。
我知道，你一定在对岸，捧着我的思念，等待很久了。
两个城市，同一份思念！在现代暧昧的霓虹灯下，突兀纯真、执著、幸福的爱恋！
我们的声音作文3
这个世界上，有一种声音，它能无声地敲击我的心房，让我读懂了父亲。
那是八年级时，我们的语文老师布置一道家庭作业，每位同学给自己的父母洗一回脚，这可让我为难了，长这么大，从来都是父母为我洗脚，直至上初中住校，才学会自己洗脚。再说，该怎么跟父母说呢？
周末，怀着既激动又不安的心情回到家，只见爸爸一个人在家，看到我回来，爸爸很高兴，“玉学，又放假了，你妈妈今天刚做了蛋糕，快去吃。”“嗯，我知道了。”我忙应答道。望着慈爱的爸爸，我为难了，该怎么跟父亲说呢，到底说不说呢，头一次面对自己的父亲感到害羞。
爸爸看我欲言又止的样子，忙问：“有什么事情要跟我说？”知子莫如父，我涨红了脸，终于鼓足勇气说：“爸爸，让我替你洗回脚，好吗？”爸爸听我我的话，先是愣了一下，很快就点头答应了，我如遇大赦，赶忙端来一大盆热腾腾的水。总有一种声音能触动我们
我蹲下身子，先替爸爸解下鞋带，那双解放鞋上站满了厚厚的尘土，绿色已变成黄色，爸爸刚从工地上做工回来，还未来得及换鞋子；那鞋底呢，已磨得光滑发亮。脱下鞋子，该脱袜子了，袜子破了个大洞，大脚趾都露出来了。再看看自己穿的品牌运动鞋，第一次感到自己是这样的奢侈，不觉脸上发烫，朦胧中看到父亲在工地上奔波忙碌的身影。
那是一双怎样的脚，它是这样陌生，又硬又老，脚掌满是老茧，尤其是脚跟，都跟铁一样了，脚趾缝满是泥土，指甲很厚，真不知道爸爸每次是怎么剪指甲的我仔细的搓洗着，生怕哪儿没洗到。我的眼睛不觉湿润了，生怕父亲看见，我忙低下头，轻轻拭去泪水。
我的父亲是一个普通的的农民，为了我们兄弟俩，为了能让全家过上好日子，平时忙完农活就去工地给人家做工，很少由闲时，才刚四十出头的人，看上去快有五十岁了，记忆中，多少个早晨，我们还在梦乡中，父亲就已出去劳作了；多少个夜晚，父亲拖着疲惫的身体回来。
就在那一天，父亲的那双脚，它无声的向我诉说了父亲的艰辛，对子女无怨无悔的奉献！
只要我们用心去听，总有一种声音能触动我们，即便是沉默的。
我们的声音作文4
四月的校园里，仿佛又是和春天约定好的一般，歌声与花朵一起开放！ 瞧，上午大课间，合唱队的同学们都纷纷赶到多媒体教室进行排练。现实练发声。咪~~啊~~嘛~~回荡着。等着人都到齐了，开始练我们的曲子。经过了奖金一个月的训练，曲子终于被我们唱出了点模样，可是还没有唱到最好。
这次合唱比赛和以往的比赛不一样。这前我不管是在小学还是上了初中，参加的合唱比赛是全区的，而这次是进行全市的比赛。这让我感到很激动，又不免有些紧张。所以在每次的训练中，合唱队的同学们都非常的认真。 说实话，这个曲子真的很难，至少我是这么认为的。而且我还是中声部的，音总是把握不准。不过我把我唱不好的段落都标上了记号，一共有四处，我现在已经攻破了两处啦。剩下的两处就需要更加的努力了！ 上个周六，照常来学校排练。老师并没有急着让我们学歌曲，而是一直在练声。在以前成老师也是这样，有时，在一整个大课间都来学习发声。我一直不明白为什么老师都不急着学习歌曲，而总是练习发声。周六的时候，老师就跟我们说：之所以总是让你们练习发声，是想让你们懂得如何去正确使用自己的嗓子。
你们每个人的嗓子都是独一无二的，都是好嗓子，但就看你们会不会去使用它。这样步入社会后，有着好听的声音，会让人对你的印象很好。当然入如果你练好发声，那唱出来的个绝对不会差到哪去的。看吧，这就是我们一中的老师，他的每一个出发点都是为了学生们。一中的老师真伟大。 我特别喜欢成老师的教学方式，虽然不是正式的上课，可也是学习的时候。成老师每一次教我们唱歌时从来不枯燥。为了让我们能真正的理解，总是能形象的告诉我们该如何去唱。
比如：老师说这一段唱的时候，声音要轻而有力。就像家里来小偷了，赶快告诉爸爸妈妈：小-偷-来-了-。逗得我们哈哈大笑。笑完之后，真的找到了那种轻而有力的感觉。这样的例子还有很多。而且成老师也很温柔，从来都不发火，可她好像有一种魔力似的，同学们都很听她的话。 五月的脚步慢慢声慢慢进了，我们的歌声也慢慢成熟了。 希望在剩下时间的训练中，同学么们好好练，争取在比赛中取得好成绩！ 加油！小雪花合唱团！
我们的声音作文5
我渴望倾听城市的声音，在蔚蓝的夜空下，分外寂静。白日的繁杂已去，皎洁的月光如水浮出。我静静地思考，我们还能听到些什么声音……——题记
一天的时光又悄然流逝，我躺在床上，闭上眼，好像听到了不一样的声音，曾经不知道那种声音来自何方，但总感觉它很近，又仿佛感觉它很远远。想起今天坐在公交车上，我明白了，其实它，就在身边。
走在路上，看见街边的站台上有个女孩子正眺望着远方，好像很着急的样子。我不知不觉间竟跟着一种未知的感觉与她一同走上了一辆陌生的公交车。找了个靠窗的位置坐下，我闭上双眼，倾听着周围的一切。
渐渐地，我好像听到了两个女孩的谈笑，虽然她们的声音很小，但我还是听到许些东西。虽然不能明了，但我想她们应该在聊着自己校园生活的点滴事情吧!听着这些总是感觉很有趣。又让我想到了自己在校园的那些繁琐小事。
突然我好像听到了一个苍老的声音在说着：“唉，看来大雨又要来了。”我心里想着：这位老爷爷，一定是经历过沧海桑田的人，他现在正望着天空，看着那些无忧无虑的白云。或许他说的不一定只是气象，又或许还意味着别些什么。虽然我并不知道，但我想一定对老爷爷有重要的价值吧!。
正在我自己遐想的时候，我好像听到了“对不起”的话语，我又猜想，也许是一对吵架的情侣正在闹别扭吧，虽然我不知道，但我还是听见了一男一女间的窃窃私语。应该是那个男孩做了什么事，让女孩子误会了。我想只要那个男孩子好好道歉就一定可以挽回女孩子的心的吧。
我轻轻拉开了车窗，伴随巨大的摩擦力，好像带有轻微的声音。这让我渐渐猜想到这辆车的经历了多少风雨的洗礼。
我好像又听到了，树叶沙沙的声音，那是路边的行道树。我好像还听到了汽车的喇叭声还有街边摊贩的声音。
这应该就是城市的声音，或许还有一些自己没有听到，因此我决定以后常常去坐公交车从起点站到终点站，或许我能听到许多城市的声音，知晓许多未知的新奇。
忽然间我听见一阵脚步声，回头望去，大家都下了车不知不觉间，真的坐到了到了终点站。又看见，上车时的那个女孩，任然闭着眼，好像也在倾听着城市的声音，我不认打扰，迈着欢快的脚步下了车。因为我听到了城市的声音，因此我忘记了一些繁琐的小事，我明白了快乐的另一种表达。
躺在床上想着白天的那些声音，竟有些睡不着了，我渴望常常去听听城市的声音，去看看这个城市别样的风情。
我们的声音作文6
骤雨初歇，零星的雨点从空中洒落，落在积水上，漾起点点微痕。阳光勉强从云缝中渗出，几缕残红，飘落水面。远处，几只寒鸦从稻田掠过。
记得小时侯，我常与爷爷在稻田里穿行。爷爷总是弯着腰插秧，只见他一手拿着秧苗，一手麻利地插秧，不一会儿，一排排秧苗就列队等待我的“检阅”了。爷爷照顾秧苗就像在呵护一个个孩子，他还常和秧苗们对话：“秧呀，你们一定要快快长大哦，爷爷会照顾你们的。”爷爷告诉我，只有和秧苗好好沟通，细心地呵护它们，使它们信赖你，才能结出最好的谷子。人也如此，只有与人和睦相处，才能在社会中有所进步。我当时听不懂，但还是点了点头。村里的人都认为爷爷是个怪人，与没有生命的秧苗讲话，这不是疯子是什么？
而每到秋天，爷爷家的谷子总是比别人家的饱满，那一田黄灿灿的稻谷像是一片金黄色的海洋。那时的我最爱做的事就是和爷爷在这“稻海”里捉迷藏，那连绵的稻浪就是一个天然的藏身之处，我总是躲在稻子最多的地方，加之我人瘦个小，爷爷总是找不到我，以至于每次都以我的呼噜声来结束这样的游戏。而爷爷佝偻的背成为了他的累赘，他每次都弯不下腰，蹲不下身子，使我一眼便可以从片片金黄中看到爷爷那顶黑色的帽子。
爷爷肌肤黝黑，白发如同霜雪，脸上的皱纹像是用雕刻刀深深刻出来的。他身材略显佝偻，但是难掩粗犷壮实，如一尊庄严的铜像。可几年后，爷爷卧病在床，连吃饭都要人喂，那地里的庄稼也随着爷爷的病情加剧而渐渐枯萎。转眼我忙着小学升初中，由于学习紧张，很少再和爸妈去乡下看望爷爷了。
就在09年的夏天，我考上了实验初中。我还没来得及将这一喜讯告诉爷爷，却从乡下传来了噩耗——爷爷走了。爷爷安静地走了，听奶奶说他是睁着眼睛走的，我想，他是在担心地里的庄稼吧……
我和爸妈急忙赶到乡下。跪在爷爷坟前，我一直强忍着泪水，因为我不想让爷爷担心，不想让他看见我在为他伤心欲绝。一阵风儿吹过，我的心在这夏日里竟有些寒意。我们在爷爷的老房子里吃饭，看着旁边空缺的座位，我端到嘴边的汤碗猛地一颤。抬起头，在模糊的泪光中我看到一脸悲伤的奶奶，她的嘴里还念叨着爷爷的名字。无言，想着爷爷，悲伤的泪滴一串串掉进捧着的汤碗里，那时，我听见了泪的声音……
我们的声音作文7
走在宽阔的大马路上，我们时不时总是会遇到一些在路边乞讨的人。
在我的思维里，乞讨的人就是衣服穿的破破烂烂，上面有很多的小洞，就像是猫身上的条纹一样；头发又长又臭，乱糟糟的，好似一根根柳条耷拉着；脚上穿着一双开了胶的鞋，走起路上活像鳄鱼的嘴巴，一张一合；手上拿着一个缺口的碗或是打着补丁的不锈钢盆。即便是如此狼狈，仍然无法引起路人的同情心，一天也得不到多少钱。但有一种乞讨的人与他们截然不同，却能得到更多的钱，因为他们简直就像个艺术家！
那天，我吃完饭，就和妈妈一起出来散步。这时，一阵清脆美妙的音乐声传到我的耳畔，我一下子就被这音乐声吸引了，这声音就像佩德罗从地牢里爬出来重见光明时一样，此起彼伏，让人陶醉。我赶忙回头四处张望，这音乐不是从商场的扬声器放出来的，而是从一位站在街边的老爷爷手中的乐器发出来的。
我顺着音乐声来到老爷爷的跟前，打量了一番，在他面前也摆着一个纸盒，我知道，老爷爷肯定是遇到什么困难了。但他和其他的乞丐不同，他的衣服虽不是光鲜亮丽，但也整洁如新；头上戴着一顶旧礼帽，很有绅士的味道；帽檐下露出的丝丝银发随着微风飘曳着；长满皱纹而又干瘪的脸上却有着一双炯炯有神的眼睛，遮不住那满满的活力；手里拿着一把萨克斯，美妙的音乐声就是它配合老人一起完成的。老爷爷的手指不停地在各个按键上跳动着，一只脚跟着音乐节奏轻轻敲打着地面，身体一前一后摇摆着。从老爷爷认真的态度、陶醉的模样上我可以感受到他的音乐带给大家的快乐。
我的手也情不自禁地开始了律动，仿佛完全沉浸在了音乐的世界里，音乐小精灵就像我的朋友一样，陪我一起合着音乐跳舞。我向妈妈拿了十块钱，小心翼翼的放进了老爷面前的盒子里，生怕打扰到他的演奏。
俗话说得好“一分耕耘一分收获”。老爷爷人穷志不穷，他凭借自己的努力换取大家的认可，得到对等的报酬，比起那些手脚灵活却想不劳而获的人们，老爷爷的精神是我学习的榜样，让我也明白了只有通过努力，才能过上好的生活！
我们的声音作文8
请听听我们的声音，我们也是很苦的；请听听我们的声音，我们不是机器人；请听听我们的声音，我们也需要自由与快乐。
也许这是许多学生的心声，希望家长可以理解他们的心情，但是有的家长不理解我们觉得：只要你们熬过了这几年就会知道，现在的苦会是以后的甜！那么我想问，如果换做是你们不论白天黑夜都要拼命的学习，一点休息、一点空余、一点娱乐的时间都没有，就像你们熬夜加班一样，一连几年，你可以熬得过来吗？难道就连一点空余的、休息的、娱乐的时间都不能给我们吗？
你们说得好！劳逸结合。那你们怎么就只让我们“劳”，不让我们“逸”呢？难听一点说你们都是骗子！好听一点说你们从另一个方面来说是为了我们以后的“甜”着想。呵呵，可悲啊！转了这么大的.一个圈子，又说回到了刚刚那句话。
其实，我们作为自己父母的孩子，都希望能有所成就，让自己的父母以后可以享享清福，这是我们的愿望，而且我们也知道你们也是希望我们可以“成龙”或者“成凤”，但是在初中和高中这段期间无休止的让我们学习，这未免也太残忍了！初中、高中这几年我们都知道是很重要的，只有熬过这几年，进了大学就可以不那么辛苦了，但是我就是不同意作为家长的你们剥削了我们所有的休息、空余、娱乐时间，现在不是我在责备这些家长，而是讲讲我自己的想法，因为只有劳逸结合，做事才可以事半功倍，做事才可以得心应手等等好处。
也许你会反驳我，说：“我孩子就是在这种只有‘劳’，没有‘逸’的学习方法中啊！我却没见他有什么不好，而且成绩也很不错哦！”那我可以告诉你，你的孩子可能或者不是在这种方法中，而是按照了自己的学习方法走，他们肯定有休息、空余、娱乐的时间！不是我诅咒，我只是说实话，如果你的孩子真的是在这种方法中走，总有一天，他会累垮、顶不住的，就会……（那些我真说不出口）
我就是受害者之一，经过我与父母的打赌，我的方法胜于他们的方法，成绩不断上涨，他们相信了我的方法，我可以按自己的方法去学习是一件多么开心的事啊！
各位同龄人，如果你是受害者请让你的父母听听你声音，让他们知道他们的方法是错的；各位家长，如果今天你看了这篇文章，那么就请你听听你孩子的声音吧！你也许会有出人意料的满意。
我们的声音作文9
那栋亘古不变的教学楼，那棵永垂不朽的黄桷树。它接纳时间的流逝，岁月的沧桑；它接纳泪水的诉别，凄苦的风雪。我那所安宁的母校啊——龙泉一小！
母校的声音在教学楼里。那时的母校沉浸在英语节零食分享的欢乐里。细腻的碰杯声、窸窣的咀嚼声、纯洁的欢笑声……真是余音绕梁、洋洋盈耳。一条红相交的彩带映入我的眼帘。那是一条美丽的彩带，一条裹挟着欢乐的彩带，一条充满着友谊的彩带！张露桦拉着这一头，邓斯慈拉着那一头，她们笑着，说：“英语节快乐，组长。”我对她两相视而笑，拍着她两的肩膀：“彼此。”我随及弯下腰，一把抓起桌上的零食，递在她两面前，说：“开吃吧，我的小伙伴！”“哗”一袋零食被撕开了，三只手一起伸了进去，又一起拿出零食出来，“咔擦”薯片在我们牙齿下发出求饶的声音。我们吃进去的是美味，是欢乐，更是友谊……那一天，大家在英语节中收获的是美味，还是快乐，更是友谊。啊，友谊的声音在教学楼里，母校的声音也在教学楼里！
母校的声音在黄桷树里。金色的阳光扑撒在黄桷树上，树枝向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色的，也有嫩绿色的。树叶摸起来如牛奶般光滑，丝绸般柔薄。它的边缘不像冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。六年里，黄桷树陪伴着我们上课，倾听着我们读书，也注视着我们打闹。是它，默默听着我们无奈的抱怨声；是它，静静听着我们成功的呐喊声；是它，细细听着我们琅琅的读书声。它见证了我们六年的成长！啊，童年的声音在黄桷树里，母校的声音也在黄桷树里！
漫步在淡蓝色的长廊下，眺望这所还残存着过去书香的学校。有时我不禁描摹那帧帧童真，聆听那琅琅书声，想象彼时母校“桃李满天下”的一江繁华，那是时光也带不走的母校，我学习的地方。
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