声音小学作文

2022-02-23 声音

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的声音小学作文，希望对大家有所帮助。

声音小学作文1

　　走着走着，我忽然听到了一种奇怪的声音。

　　这些声音原来是出自与垃圾桶里的垃圾呀！

　　只听易拉罐说道，我本不应该被丢在这里，我应该是属于可回收物的，都是那些人类喝完饮料总是随手一丢，要不就是丢错地方，还没等易拉罐说完，本子就哭着说:"我的主人每次都这样我还没发挥出我的价值就被丢在了这里而且主人还总是把我的内脏挖出来才写了几道题就把他们给丢了"。

　　一些娃娃们又说道:"你别哭了，我们比你还惨呢！主人总是不好好爱惜我们，要不就是缺个腿儿，要不就是少个胳膊，我们几个没有一个是完整的。"废纸箱又接着说道:"我的命才是最苦的，你们的那些都不算什么，我本该出现在加工厂里。因为我并不属于垃圾，我可被加工成新纸箱，做一些对于我来说更有意义更有价值的事情而不是应该玉你们这些没用的垃圾待在一起。"

　　"你说谁垃圾呢""就是就是"他们开始了争吵。

　　而我仿佛也正在思考着什么，思考着这些垃圾对人类的启示，思考着人类哪个地方做的不对，思考者我们应该真正的做些什么，思考着我们还不如一些垃圾懂得道理多。思考着……

声音小学作文2

　　奇妙无比的大自然声音动人心弦，那是人类无法演奏出来的，大自然的声音，那么独特，那么有韵味。

　　听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了那么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时欢快，风伯伯真是个万能的音乐家！

　　叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，原来是小溪弟弟啊，他也是个很出色的音乐家哦！瞧，他的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

　　大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听。山泉自然很愿意唱歌给他们听，山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的应越加们都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······

　　这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛在也在倾听着这大自然的声音。

声音小学作文3

　　去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。

　　晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现。此时走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽！那一池荷花将就是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了！我又来到了草丛中，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前，它们真像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵。此时我还看见了好多好多……

　　我愿意牵着你的手，和你一齐到大自然的世界里去散散步！

声音小学作文4

　　“叮咚——叮咚——”是谁，在演奏缓缓悦耳的琴声？哦，原来是清澈见底的清泉在弹奏钢琴。小溪里，小鱼们在尽情地游泳，小虾们在欢快地嬉戏。

　　溪边的小草仿佛接收到了春的讯息，伸了伸懒腰，从土里不情愿地破土而出。等它看见了外面的世界，才知道，春天原来是那么美好，从此，它便在这里生根发芽。

　　春姑娘一挥手，把各种各样的花籽洒向每个角落。顿时，鲜花盛开，有油菜花、迎春花等。花儿们争奇斗艳，一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶来采蜜啦！它们停落在花瓣上，吸取这花蜜；累了，便靠在花蕊旁休息片刻。

　　柳树也不甘示弱，一点点地吐着嫩绿的小芽。春风吹过，柳絮伸展着它那细长的胳膊。远远看去，好像一位身材苗条，体态优美的女子在翩翩起舞。

　　不仅如此，动物世界也重新苏醒过来。在树洞里熟睡的大棕熊一家被树上清脆的鸟鸣给吵醒了，它们迷迷糊糊地睁开眼睛，就起身去寻找食物了。地里的小白兔也陆续地站了起来，去外头呼吸新鲜的空气。树梢的松鼠打开了房门，和已经醒来的动物们打招呼。躲在草丛里的蟒蛇也扭动身躯爬出了草丛……好一派生机勃勃的景象！

　　春天，是那么的美好，但需要我们去细细地聆听……

声音小学作文5

　　我听到了风筝发出的声音，就在我们这个小城中心的休闲广场上，我听见它们翅膀在空气中划动的声音，当然，还有它们或高或矮的谈话。

　　春天的天空，被雪洗刷过，被风来来回回清扫过，干净地向一条刚诞生的河流，那些鹰、大雁、鸽子、蜻蜓和蝴蝶，都在这条河里尽情地游动，我真的听到了它们的翅膀在水中“哗——哗——”划动的声音。但它们不能自由地游动，它们的命运都握在一双双或大或小、或粗糙或细腻的手中。

　　“为什么，它们总要用一根绳子拴住我要冲天的翅膀呢”。一只鹰仰天叹息。

　　“我一直安逸生活在笼子了，主人怕我迷失了回家的路，才用一根细线牵着我”，一只金丝雀洋洋自得。

　　地声音，在春天的天空里碰撞，偶尔，也有彼此的身子在广袤的蓝天下相互拥抱。

声音小学作文6

　　动听是声音是什么呢？是美妙的歌声？还是包含爱的一句话？

　　每天晚上，我都会装睡来享受爸爸的一句“我就看看。”今天，和往常一样。爸爸拖着疲惫的身子“擦咔“开了门，虽然很轻，但也不免听见，这时窗外的马路上几乎没人，夜黑得可怕，只有稀少的路灯时不时地闪一闪。卧室又响起了熟悉的声音，那是爸爸在用细微的声音说：“没事，我就看一眼。”

　　终于，“哒哒”的脚步声越来越近，爸爸打开了门，他轻轻地走进卧室，慢慢地来到我床边。我半微睁眼，只见爸爸好像因为长期加班熬夜老了许多，蜡黄的脸上又多了几条皱纹，嘴唇干裂，眼眶突出，完全看不出原来的样子了。爸爸在我的床上静静地坐了一会儿，摸了摸我的头，那一刻，我从他眼里看到了数不尽的慈爱。

　　爸爸微微地笑了笑，转身离去。而我，也安稳地睡着了。在梦中，我和爸爸在玩秋千，瞧！玩得多高兴呀！梦中的爸爸还是那个高大威风的他，我是一个只有5岁的小女孩！我的嘴在不知不觉中翘了上去……

　　就这样，每天晚上，我都伴着那句话入睡，虽然，这世上动听的声音有很多，但是我最忘不了的还是这句话。

声音小学作文7

　　今天是个晴朗的日子，烈日如火，爸爸决定带我去山里避暑。

　　我们开车来到秦岭脚下，一进山口，只见路两旁的山上到处都是郁郁葱葱的树木。我打开车窗，听见风吹过树梢，发出沙沙的声音；枝叶间鸟儿在叽叽喳喳地唱着歌；树枝上的蝉也不甘示弱，“知了-----知了-----”地大声喊着；草丛里还有蟋蟀在歌唱。这些声音汇聚在一起，放佛是一首欢迎曲，在欢迎我们的到来。

　　下了车，我们到河边玩。河水很清，清得可以看见水底的沙石。河面宽阔的时候，河水哗哗地流淌；河水钻过大石头的时候，又会发出汩汩的声音。我喜欢把河边的鹅卵石，奋力扔向河里，听着石头落入水中，发出“噗通---噗通---”的声音，看着它溅起一片片水花，在阳光的照射下，显得晶莹剔透。

　　我喜欢到山里玩，听山中的风声、水声、鸟叫、蝉鸣’放佛是一首美妙的森林交响乐，让我流连忘返。

声音小学作文8

　　那些年，些许的同样目标，些许的共同期许，铸造了你我非凡的友情。

　　我们总是多愁善感，感叹着时光飞逝，又将升入六年级；我们总是共同快乐，有时互相嘲笑对方；我们总是风雨同舟，一起体会成长的乐趣，一起收获对方的快乐。

　　还记得四年级吗，我们总是共同守候在那片绿荫下，谈论着自己的小理想、小愿望，你我却有着同样的一块心病——这段友情还能持续多久？

　　我一个人默默地坐在阳台上，看着一盆多肉植物逐渐凋零，而一株花却逐渐绽放。

　　“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我苦笑着吟道，目光却留在了那一株花上。

　　“沙啦，沙啦”花开的声音，我沉思着，去年，这花不是刚凋零过吗？

　　花开，花落，都是自然之道，只不过是一个循环，看这株花，比去年更漂亮。

　　嗯，有得必有失，如果太过执着今天，那又怎会有明天的美好，也许，我们毕业后还可以做朋友，又何必太过执着，沉溺于那缥缈无所的明天，如果花开要这么思前顾后，那又会有怎样的结果呢？

　　朋友啊，你听，花开的声音，让我们不再纠结于未来的彷徨，认清自己的方向，把握好自己的今天，让花开的声音成为一生中最好的启迪。

声音小学作文9

　　声音无处不在，让我们聆听声音吧！小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，像在讨论一个个难题；汽车在公路上呜呜的叫着，像在和其实的汽车做殊死拼搏；狗汪汪地叫着，像在说：“这是我的地盘，不许你们来打扰我！”乐器演奏着，美妙的音乐让人心旷神怡。

　　今天，龚老师给我们的作文主题就是听声音。她一声令下，让我们安静下来，听马路上的各种声音。教室安静下来，马路上的声音清晰传来：有楼下树叶的沙沙声、汽车驶过的呜呜声，汽车喇叭的嘀嘀声……

　　接着龚老师让我们想象集市上杂乱的声音：人们匆匆的脚步声、小贩的吆喝叫卖声、青蛙的呱呱声……

　　龚老师把门窗关紧，让我们静听教室里的声音。同学们的呼吸声在我耳边响过，钟表嗒嗒的声音特别悦耳，还有一些同学故意发出的声音：像跺脚、拍手、吐舌头……

　　世界很美好，但有了声音，世界才会更美妙。

声音小学作文10

　　大自然的声音丰富多彩，只要你静静倾听，就能听到各种各样美妙的`声音。

　　雷，是大自然的音乐家。打雷时，轰隆隆的声响，似乎它在天空演奏架子鼓，当它翻动云层，云层便像鼓手一样打出了各种不同的节奏。当小雨下起来，架子鼓先是轻打出小小柔和的轻音乐；当下起大雨时，那声音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音乐。

　　清晨起床，刚一睁开眼睛，就听见鸟儿在树上“叽叽喳喳”，好像在唱一首优美动听的歌儿。

　　风是大自然的手风琴演奏家，他会在森林里演奏它的乐曲，每当它从森林、花园、公园走过，树叶就发出“沙沙”的声音，不同的季节发出的声音也不相同……；树叶它会在树枝上唱出各种歌曲，当它抖动时，发出的“沙沙……”声多么轻柔；“哗啦，哗啦……”是树叶翻动的声音，不一样的树叶，唱出不一样的歌声；不一样的速度，有不同的音乐旋律。

　　动物也是大自然的歌手。在池塘边散步，听见青蛙呱呱叫，走在草坪上听见山羊“咩咩”的叫，在湖边玩耍时，听见鸭子呷呷的叫……

　　大自然的声音多么丰富，多么悦耳动听，多么美好……

声音小学作文11

　　大自然中有许多美妙的声音。有微风吹过树梢沙沙的声音，有小鸟叽叽喳喳唱歌的声音，有小雨点儿落在雨伞上嗒嗒的声音……其中我最喜欢听小雨点儿落在雨伞上的声音。

　　有一次，放学的时候，天突然下起了大雨，同学们都陆续被家长接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一个人了。天渐渐黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我还以为妈妈不要我了，我伤心地哭了起来。

　　过了一会儿，门口出现一个身影向我走来，我吓了一跳，心里想“这是谁呢？”走近一看是妈妈！一下子扑到妈妈怀里委屈地哭着说：“妈妈你为什么才来呀？我还以为你不要我了呢。”妈妈摸着我的头说：“对不起，妈妈单位有事，来晚了，不早了咱们赶快回家吧。”妈妈一手打着伞一手牵着我走出了校门。

　　走在路上，我听着小雨点儿落在雨伞上嗒嗒的声音，心无比的温暖。

声音小学作文12

　　今天早晨，我妈叫我起床的声音就像打雷一般，“轰隆隆”，震着我的耳朵，这是我最讨厌的声音了。每天早晨，妈妈就没完没了的叫：“起床了，起床了，起床了，快起床，快起床了……”像弄错时间的闹钟一样吵。

　　中午吃饭时，我爸吃饭“吧唧吧唧”声，也是我最讨厌的一种声音。吃饭“吧唧吧唧”就不说了，还经常把菜汤溅到我的脸上，让我难以忍受。

　　下午，我做完作业，妈妈说：“下楼玩吧，越痛快越好，不过，过马路时一定要注意汽车呀！”这是我最喜欢的声音，每次听到这个声音，我就眼睛发亮，高兴得不得了。下楼玩够了，刚回家，妈妈又说：“你去玩一会儿电脑吧，要与电脑保持距离，保护眼睛哦！”这也是我最喜欢的声音。

　　这就是我身边的声音。

声音小学作文13

　　休闲的时候，我喜欢静静地看着窗外的美景，那样的景色之中，总有一些很令我感到快乐的声音。那些声音就是景观中最美丽的和弦乐曲，令我心旷神怡，令我感到了少有的幸福的感觉，我也会感到很快乐，心情很舒服。

　　我最喜欢海螺的声音，因为海螺里面像有一片海，呼呼地不停叫，让我出去旅行时，让我思念家乡，让我看到平时不能够看到的远方，让我加油冲刺。

　　我最喜欢树的声音，因为我知道树响起沙沙声就会掉叶子，于是我蹲在地上，开始捡地上的落叶，有银杏叶、枫叶、桃树叶。

　　我还喜欢音乐，一些音乐让我泪流满面，一些音乐让我笑声朗朗，一些音乐让我手舞足蹈，还有一些音乐让我打起瞌睡来……音乐像七色光，让我们的生活丰富多彩!

　　我特别喜欢用筷子敲敲盘子、碗、杯子，敲盘子的声音像小汽车的嘀嘀声，敲碗的声音像清脆的钢琴声，敲杯子的声音像我们轻轻的翻书声，声音的世界真是太丰富，太美妙了!

　　我最喜欢的声音真是多得堆不下了，我们世界上的声音真是太有趣，太好玩了!

声音小学作文14

　　我听过高贵典雅的《天鹅湖》，听过悠扬动听的《二泉映月》，但当我听了水声之后，那些乐曲，不知要逊色多少倍呢！

　　“淅沥淅沥”——这是下雨的声音，小水珠“滴滴嗒嗒”地打在人们的雨伞上，是一首小小独奏曲。

　　“哗啦哗啦”——这是小溪流的声音，小溪宛如绢绢丝带向前铺展，非常轻柔。当你静下心来，可能还会听到水撞击卵石的声音呢！

　　“哗哗哗哗”——这是瀑布的声音，像一个巨大的白色珠帘悬挂在天宇间，气势磅礴，雄伟壮观，又似无数脱了缰的怒马，从山上直奔而下。激起的水花飞溅在游客的身上，那位游客的身上便留下了斑斑驳驳的水痕。这壮丽的声音与奇观，让我啧啧称奇。

　　“轰隆轰隆”——这是大海在咆哮。大海有时泛着微波，当你把手轻轻地放入水中，你会感觉到大海就像母亲一样，轻轻地抚摸着你。有时大海生气了，卷起了涛天的巨浪，一匹野马在纵横驰骋一般，水花密密麻麻地向人们袭来，浪花使劲儿地拍打着岸边的礁石，好像要把礁石击个粉身碎骨。退潮的时候，一切又归于平静，只有潮水摆弄着沙子的“沙沙”声响。

　　声音王国里的声音有千千万万种，发现它们并不难，因为它们就在我们的身边，只需要大家一份留意的目光。