声音作文

2022-04-28 声音

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的声音作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

声音作文篇1

　　每当“路”过一首诗、一首词或是几句经典的笔录内心总会纠结很久，总有一种低沉的声音在“低吟浅唱”，诉说那些被忽略的“有血性有文化良知的经典”。

　　世界在发展，中国亦是革故鼎新，扶摇直上。中国是一个有着五千多年历史的古国。自古便有了“文明古国”之美誉。中国的文化更可谓源远流长、博大精深。中国教育的鼎盛时期可能是属于“孔子时代”了。

　　当时中国的教育可谓是“陇上之花”了，在五千年之后的今天仍是声名远播。国外许多地方皆大规模创办“孔子学院”我们倍感欣喜，在这欣喜之余，再看看如今这个被外国人视为外来文化圣地，甚至全人类文化发源地的中国教育是“锦上添花”还是“黯然失色”？忆往昔，“众星云集”中国的文化教育宛若一颗璀璨明珠。看今朝，又是何种“艳姿”？

　　放眼当下，教育之业“蒸蒸日上”，一派发展景象。也许这只是表面，再深入是否依旧如此？实则不然。以“发展”来形容中国文化教育的状态略显刺眼。有许多人根本不知道：中国文化教育开始走下坡路。这是每个人都不想认同的，也是不想接受的事，但这已成现实，也总有一种声音在哽咽，在午夜梦回之际诉说着难以形容的“无奈与苦楚”，更可悲的是即使有人听到了也不屑一顾。

　　一定意义上来说一个民族，是靠文化来支撑的，文化是一个民族的民族魂，每个人也很清楚一个民族的文化走下坡路将意味着什么。

　　就身边而言，网络文学，玄幻文学等已经在我们不经意间侵占了大部分“领域”。在我们不经意间已悄悄代替了“传统文化”，也已悄悄代替中国“传统文化”的精髓。

　　乌鸟私情，愿乞终养。历来被王侯将相布衣庶士所看重的“孝”，也已被搁空而置。更甚，近几年来，弑亲现象频频发生，孤寡老人增之又增，我们难道不为之感到痛心和担忧吗？

　　再者当下的“中国式”教育并非侧重于文化的传承与发扬，而更侧重的是通过“教育”让新一代“生活”上有所发展，而文化只成了一种人们追求物质生活的工具和敲门砖而已！

　　就教育内容而言，许多中国文化之精髓开始慢慢被“扼杀”。一些底蕴深厚的文化早已被束之高阁，如被先辈们视作“精华”的戏剧开始渐渐从教育中脱离。再如：同样著名的一首音乐和一曲戏剧，对戏剧和音乐知晓者所占的比例，结果不言而喻。诸如此类的例子更是举不胜举。

　　就教育方式而言，如今的“中国式”教育侧重的是“教”，而非“育”。以往则是注重启迪，这在孔子身上体现的最为全面。这也是为何如今会有学生与师者矛盾“急剧升温”，而孔子与弟子亲如舌齿的原因。这更是在同一片天空下两个时期文化发展的不同根源，这在一定意义上也是如今“中国式”教育缺失的一点。

　　就青少年来说，肩上担负着祖国的兴亡、民族的发展，少年强则国强……可又有几人能真正担负起祖国的兴亡？不言而喻，这是少之又少的，很多青少年只是沉溺在游戏天地，网络、玄幻文学，留恋于虚拟世界，何言心系祖国兴亡？

　　五千年之后的今天，文化与教育声名远播的文明古国，随处可闻：“大学生投简历竟错别字过半”、“学生迫于压力跳楼”、“青少年弑亲”……是教育的滑坡还是自身的“沉沦”？是教育的悲剧还是社会的影响？

　　处在这个现代化的时代中，我们不得不紧跟时代的步伐。可不得不追求太过虚无缥缈的东西而丢弃了我们华夏儿女最本真的东西。

　　目光所及甚是浅短，旨愿每个人都能放下世间的繁华，丢开世间的灯红酒绿，重拾华夏儿女最本真的东西。做一个忠实的倾听者，让我们共同携手去“拯救”，为这日夜哭泣的“老人”做点什么，守望点什么。莫让最美的东西被“纷繁”的人世湮没，莫“子”欲“孝”亲不在悲伤。

声音作文篇2

　　今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关起来了，让我们闭上眼睛，选一个舒服的姿势，竖起耳朵听一听，门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的：双手抱臂，头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的姿势啦。开始听了：我闭上眼睛，听到了有几个同学在摇晃板凳的声音，像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的声音，这应该是教室里空调在制冷呢！我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。

　　我呢，则“制造”出“嘿嘿”的笑声，不过声音不敢太大，被老师听到可就“完蛋”啦！在这些声音中，离我最近的当然是我的笑声，而最远的呢，就是同学写作业发出的声音了！这下，老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课，有许多同学走路是发出的沙沙声。

　　在户外，有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了!”还有几只小鸟在树上乘凉，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“在大树上乘凉真舒服啊！”在夏天，人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊，开水果点的老板几乎天天都在吆喝：“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦！”我的耳朵还能听到很多声音：美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声......总之，它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音，还有很多功能，我们一定要好好保护它们哦！

声音作文篇3

　　自然的声音，是一卷绮丽的画轴。或清新如幽兰，或浓郁如油画，或明媚如阳光。

　　大自然的`声音多么美妙多么神奇呀！

　　春雨妈妈“沙沙，沙沙”地淋着大地，正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷爷也“轰隆”地说着：“春天来了，宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，兴致勃勃地叫着：“春天来了，春天来了”

　　夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练习唱歌，期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知了，知了”的说个不停：“简直太热了，秋姑姑您快点回来吧！”

　　秋姑姑一回来，果园里的果子笑红了脸，一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍，“嘎嘎”地告别了这里。

　　冬天，雪花漫天飞舞，只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己：“你们看我开的多美丽多娇嫩，我拥有顽强的生命力。”

　　我爱大自然的语言，当你走进大自然时，你会懂得什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！

　　大自然的声音太多了，它就是我心中最好的声音……

　　渐渐地，我长大了。无数个声音伴随着我的成长而飘过，只有那夏天一日里的鸟啼、蝉鸣、蛙声，成为了我心中的永远都不会褪色的好声音。

　　早晨·鸟啼

　　那时，我家周围是密密的树林，数不清的麻雀、啄木鸟栖息在树梢上。清晨，太阳还未升起，天便已经亮了。只听得此时窗外“喳，喳喳喳……”此起彼伏的鸟啼已经响起。走到户外，尽管是夏天，但在树林的清新下，发觉并不是那么闷热了。嘘——不要出声，你仔细听，“窸窸窣窣，窸窸窣窣……”这是什么声音？哈，原来是蚂蚱起床活动了。微风袭来，树叶间互相嬉闹，发出“沙沙，沙沙”的声音。

　　各种声音交织在一起，自然地演奏出一首动听的协奏曲。

　　正午·蝉鸣

　　正午时分，太阳升到了头顶，火辣辣地照射着大地，我搬着小书桌，躲到树林里，开始了我的树林读书生活。太阳似乎也热了，把他身体里的热量都散发了出来，于是蝉也热了，不停的叫着：“知了，知了。”在大树的庇护下，我不停地背着：“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”偌大的树林，鸟儿热得不敢出来，蝈蝈热得无法出声，于是只剩下蝉的歌唱声，我的读书声。

　　这两种声音融合在一起，形成这夏天正午时分的独特声。

　　傍晚·蛙鸣

　　昨晚一夜大雨，灌满了整个河塘，青蛙又回到了他们的家乡，在那里，尽情地歌唱大家的祖国。这声音似乎是真的从心底发出来的呢，这声音是那么雄浑高亢。“呱，呱”依然是此起彼伏的叫声，而这声音却不像鸟啼那么清脆，这声音厚重，这声音响彻天空。

　　青蛙们为我的家乡演奏出一首完美的交响曲。

　　夜深了，四周渐渐静下来了。这三首乐曲依旧在我耳边回旋，成为了我心中的好声音。

　　我喜欢的声音很多，但我最喜欢的，还是妈妈的“雷声”。

　　它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，(.)这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了89分，一回家，妈妈的“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀……”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那声音还蛮大声的呢！

　　以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。

　　妈妈的“雷声”是真诚的教诲，虽然很逆耳，但我觉得这是世界上最美妙的声音！