声音作文

2022-05-12 声音

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的声音作文8篇，欢迎阅读与收藏。

声音作文篇1

　　奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

　　叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

　　别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都在。

　　大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

　　这篇文章把读者带进了奇妙的听觉世界，富有特色。作者是一个有心人，观察事物的角度独特，为读者打开了新思路。本文描写细腻，恰到好处的拟人化的手法，使得文章更加优美，抒情！

声音作文篇2

　　再拥挤的公共汽车上，一位年过花甲的老人，手提一个沉重的包走进了公共汽车。公共汽车里人满为患，一阵阵热浪向我们袭来，老人额头上也自然出现了点点汗珠。一个小孩主动给老人让座，老人连声道谢，那个小孩扶着扶手，站在了车的中间，在坑洼地带，人体随着车身不停地摇晃，那个小孩被大人又推又挤，那个老人刚想把座让回给那个小孩，他说：“没关系的老爷爷，我的身体非常强壮，被挤两次不会有事的。”

　　小孩的声音是一朵娇艳的花，让人感受到了他的纯洁无暇。

声音作文篇3

　　雨，我心中最美的声音。

　　春天。我和家人回到几百里外的老家祭祖。雨很干。滴答滴答。它落在祖屋的青砖白瓦上。先人一年一遇，必然春雨如诗曰：“清明时节有雨，路断魂。”人们撑着伞，踩在泥泞的山路上，轻轻地擦拭着纪念碑。污渍和春雨的声音解释了无限的错误。

　　夏天，雨带来了踢踏舞鞋。我赶紧把衣服收拾在阳台上。这就尴尬了！这就尴尬了！雨猛烈地打在屋檐上，台风来袭。人们无所畏惧的面对着暴风雨，面对着暴雨，像生命的洪流，展现着自己最精彩的瞬间。夏雨生就像一团熊熊烈火，点燃着人们对生活的热情。雨停了，很空。

　　秋天。我穿着长袖，坐在窗户旁边。窗外的雨像寒风中的柴火。有声音，没有狂欢。之后他的声音开始嘶哑，我甚至听到了他的叹息，却失去了风声，大叫着，消散了。秋雨声悲凉寂寞。

　　冬天。我在床上。我正在升温。雨一直无语。天空总想下雨，而且是晴天。东阳的喧闹几乎是不经意的，雨不时的藏着几句。嘶-嘶-第二天早上，我看到楼下一片冬雨稀稀，人静悄悄的，街上行人稀疏。褶皱滑落了。在安静的环境里，天地间只有一场安静的雨。雨后，空气如此清澈，你可以发出声音。

　　无论是四季还是早晚，人们总能分析出雨声：匮乏、热情、孤独、宁静。但是每个人的心情都很不一样，所以这些声音只有我自己，雨无情。雨与我们的心灵产生共鸣，但最好的说法是我们制造了雨的声音。毕竟我心中最美的声音不是在雨里，而是在我们心里。

声音作文篇4

　　夕阳脚踏风火轮，从岗上跑了。夜似一位读报老者，慢慢爬上来了。

　　双手揣在衣服口袋里，每一次的呼吸都似一条白龙出海，在一盏昏暗的路灯下，我摸索着家的方向，双脚早已被寒气紧缚住如冰般僵硬，努力挪到了楼下却早已气喘吁吁。裹紧外衣，手指颤抖着掏出一串叮噹作响的钥匙，正欲开门，门内却传出敲门声噹噹噹

　　寒夜中，声音却仿佛生了腿，一溜烟就跑遍了。我正狐疑，门却突然开了。门开得很慢，一个并不高大的身影在楼内灯光的掩映下似乎更长了。我看清了他的脸，原来是我的新邻居一位年近花甲的老爷爷。他迈出左腿正欲出门，却看到了我正在门口。冲我笑笑，给你添麻烦了，我敲敲门是不想开门的时候撞到外面的人。

　　愣在原地，直至他的身影消失在了那盏昏暗的路灯下，才想起我竟还站在门外。三声轻缓的敲门声，在他眼中竟还有如此深意。三声敲门声仅仅是他用手指轻敲三下，可那每一下都仿佛正敲在我的心上。

　　周六，在床上，翻来覆去正为一个数学题没有思路而苦苦烦恼，一阵阵短促而又急切的敲门声响起，是妈妈买菜回来了。我放下手中的题，掀开被子跑向门口。你干什么呢？妈妈有些哭笑不得地问。我给您开门啊。我答非所问似的回答。你要是在开门前和我说一声不就行了吗。哦？说一声？脑海中似乎浮现出了一个熟悉的画面

　　是啊，那三声轻缓的敲门声并没有离去，它们依旧响彻在我的心中。三声敲门声看似在弹指间，但这声音却传达出远比它更加深刻的含义。那是善的声音，是富于智慧的声音，是常在我心田的声音。

　　寒夜又深了，门又打开了，而那声音又在我的心田回荡了

声音作文篇5

　　我从出生到今天，听到过许多声音，我最想再听到和最不能忘记的就是爷爷陪我的声音。

　　我小的时候，爷爷中午总是陪我睡觉。每天吃完午饭，爷爷一边笑一边用宏亮的声音说：“我们活动一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟着爷爷扭扭腰、摇摇头、摆摆手。然后，爷爷就把我抱上床。接着，爷爷就给我拿出故事书用轻轻的声音给我讲故事，每次我听着听着故事就睡着了。时钟滴答滴答地响着，我醒了，听见爷爷咚咚的心跳声和轻轻的呼吸声，我用手拨爷爷的眼皮，爷爷醒了，轻轻地对我说：“小妙妙，你醒啦。”我点点头。爷爷用温和的语气笑眯眯地说：“我马上起床。”午睡后，爷爷拿出大皮球说：“来，爷爷带你们去拍皮球。”邦邦邦，邦邦邦……我越来越熟练，最后我可以一个接一个不间断了。爷爷看我拍得那么好，发出了响亮的笑声。

　　每天爷爷的声音伴着我入睡和起床，我已经习惯中午听到这样的声音了，爷爷呼吸的声音像流动的小溪水，大笑起来像欢快的马儿在奔跑。但有一天，那个声音突然消失了，我再也听不到了。真希望我还可以听到这些声音，爷爷的声音会一直藏在我心中。

声音作文篇6

　　此时的我，正坐在教室里奋笔疾书。教室里很安静，静得只剩下笔尖与试卷摩擦发出的沙沙声。我看着眼前的情景，不禁回想起了几年前的那件事——

　　那一天，是小学的一次期末考。“终于，只剩下最后一道题了。”我长舒了一口气。“咦，这道题我好像在习题本里做过哎。”我的心不由得雀跃起来。再次低下头看题目，过了几分钟，心里咯噔一声沉下去了——我发现我忘了解题思路！我尽力安慰自己：没关系的，慢慢想，总会想出来的，时间还有很多不是吗？当我调整好心态看向教室后面的时钟时，刚才为自己打气的话全都成了泡影——时间只剩下十分钟了！我努力地做着深呼吸，安慰自己时间够用了，便再低下头看题目，却发现根本是徒劳，我已经过度紧张，理不清自己的思路了！

　　“什么东西抵到了我的腹部？”我低下头，发现是我的习题本。我呼吸渐渐变得急促，鬼使神差般伸出了手，在我的手碰到习题本时，我浑身一个激灵，不行，不能作弊，这是在考试，而我的思绪更加乱了，题目都看不清了。“距离交卷时间只剩下五分钟，请没写好的同学抓紧时间。”监考老师说。这话让我下定了决心，我忍住心中的慌乱，对自己说：“没事的，就这一次而已，老师不会发现的。”我的手缓缓地，小心翼翼地拿出了我的习题本，刚要打开，就听到一声明显是刻意的咳嗽声“咳咳”，我吓得忙把习题本塞进桌肚子里，慌乱地抬头却又装出若无其事的样子。我朝刚才发出咳嗽声的地方望去，一个女生意味深长地望着我。我感激地望向她，在我的视线对上她的眼神时，我心中的不安无限扩大。交卷了，我在最后还是没做出那道题。

　　在教室外，我拦住了那位女生，嘴里嗫嚅着却又不知道要说些什么。她给我一个会意的眼神，笑着把一根手指放在嘴前做了一个“嘘”的手势，表示她不会说出去。我，站在原地，心中复杂难以言表，暗下决心，再也不动作弊的心思！

　　我已经不记得那次试题有多难，但我会一直记得那咳嗽声有多暖，那是光阴抹不去的声音。

声音作文篇7

　　有令你心动的声音吗？如果你的答案是否定的，那么我想可能你还没有发现，而我的答案是有。

　　这天，我正从书法班走出来，正在决定到底要不要放弃练习书法，因为练书法太过无聊。这时听到一件音乐，教室里传出了断断续续的钢琴声，我便走过去看了看。

　　原来钢琴室里有一个女孩儿正在练习曲子，因为她对谱子不熟，所以弹出来的曲子总是断断续续的，但她却没有放弃，一遍遍的练习着她这种坚持不懈的精神让我驻足观看了很久，曲子在一遍遍的练习中也流畅了很多，可还是会断。我本以为她会就此放弃，可她没有。

　　又过了一会，一段优美连贯的琴声传入了我的耳朵。那琴声，时而轻巧似百灵；时而沉重如万马奔腾；时而急促如流水；时而缓似岚岗生月。我的心也随着琴声的.律动而动了起来。这钢琴声仿佛能让你忘记世间的忧愁，使你快乐起来。我就这样痴痴的听了许久许久，此时的我仿佛是一只小鹿，自由自在悠闲的在林中散步时而跃起，时而奔跑，我完全沉浸在了这女孩儿的音乐声中。琴声忽然停了，她也发现了教室外的我，我们两个都笑了。

　　回家的路上，在我与她的交谈中，我得知她练习钢琴已经很久了，中间也想过要放弃，不过也都坚持下来了。她告诉我：如果你坚持下来了，回头看，你会发现你的坚持是值得的。

　　我似乎明白了，人这一生会遇到许许多多的事，不能一遇到困难就选择放弃，要学会坚持，当你坚持了下来，你就会发现你的坚持没有白费，是值得的。所以我决定要继续练习书法无论多么枯燥都要坚持下来。

　　钢琴那轻巧的声音，就是那最令我心动的声音。

声音作文篇8

　　成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

　　成长有谁听？

　　是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。

　　成长有谁听？

　　是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

　　成长有谁听？

　　我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。

　　成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。

　　听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。

　　成长，需要我们自己去听。