时间作文1
时间总是一个很美妙的东西。
以前的时候看爱丽丝梦游奇幻仙境的时候，第二部好像就是关于时间的。假如时光能够停留或扭转，我们就会发现其中很多故事都给我们不一样的印象和震撼。
假如你一直都生活在其他的幻想里面，那么你就不会觉得原来所有的景象都跟我们有了不一样的代替之处，你好像一直都在这样的场景之下去，沉迷于这些不一样的故事情节，因为你一直都在产生着各种各样的幻觉，所以你会感觉非常真实，所有这一切都是在别人眼中看着你自己所不能感同身受的。
我曾经想象过在以前的时候我们都是说和时间赛跑，这是一种怎样的概念？也许在某种程度上我们只是为了形容他是一个很正能量的东西，但实际上真正较真的去谈，没有人可以真正和时间去赛跑的。
好像以前学习那些神话故事，夸父追日简直就是不可想象，但是那作为神话故事也有着它自己特殊的神话色彩，对于我们而言有着激励意义，但是绝对不能把他们完全运用在现实生活当中，因为那是不切合实际的。也许我们偶尔会回忆起以前自己的幼稚，是我也许会觉得那些其实都没有什么意义，就好像一片空虚。
每一次我们谈论的时候，也会觉得这一切都有些不可思议吧。
然而珍惜时间对于我们而言却是一个永恒的话题，就好像看电视也是一样，读书也是如此。
时间作文2
时间催走了过往的模样，好与坏也只是一絮流年风雨繁华落尽，再美的时光也不过窗里烛光窗外凉。
——题记
有多少浓情细语，锁在眉间含唇笑，多少惆怅，叹月四季梨花霜，地老天荒，一年一度秋风尽，似春光不似春光，苍迹沉沦孤水华年，望你离去岁月暗几许，谁许我一世梦一世情。
伫立在光阴的路口，随历史溯流而上，去寻找一段一千年的旧事，打捞一场深如海的南唐遗梦。冬末春初，万物昏昏欲睡，你的宫殿却早已车如流水马如龙，花开正春风，你抚着雕栏玉砌，望着自己的山河，载歌载舞的场景从你身后飘向远方，所有的感伤终跌进三千繁华里消失不见，而那远方虎视眈眈的目光你却从未注意过。
日以煜平旦，月以煜平夜，你有一个打点旧山河、照耀乾坤般宏大气势的名字。作文你才华横溢、工书善画、能诗善词、通晓音侓，仿佛你所有的一切都是为成就一章帝王篇的注定。可人这一生注定不会太完美，你的命运注定不会太平坦。
你痛恨自己生在一个所有人都梦寐以求的帝王家，你厌恶勾心斗角的朝野生活，你渴望能从纸醉金迷的温柔乡中获取片刻的解脱，可是你却没想到吧，当宋的铁骑踏伤江南的温润，当无情的金戈指向了歌舞升平的宫殿，南唐就此烟消云散了。你莫名其妙的上了小楼，募然发现那雕楼玉砌早已易了朱颜。你是爱着你的江山的，可你却一直自欺欺人的蒙蔽着自己。不然，那深深的思念怎会流传千年，那往昔如水的车、如龙的马怎会在梦里一遍又一遍还旧似的游苑。
你花尽一生，将秋冬化成了独属于自己的春日，只是后来，你又用了多少个春夜来填补冬日的空白。你是在汗青史上留下了你烟花般绚烂的丽影，可你那四十一年的时光啊，最后也不过换了一杯鸩酒和千行泪。
花开花谢，云舒云卷，我孑然一身独看残阳如血，苍山如海，感受你“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。”的悲戚；感受你“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。”的怅惘。别去悠悠愁思，你仍是我不及的梦，不及的情。
我痴痴遥望着那朵云，在那朵云里我竟看到了你，看到了你孤独凉薄的光景，我不禁抬手向你，意欲抹去你清泪两行，意欲抚平你眉头紧蹙，却又猛然听到那由远及近感伤的吟咏：“春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”。
时间作文3
我隔着时空，久久凝望，脚下是棉延的路，与无可丈量的距离，在天空遥远的尽头，有一朵玫瑰色的云，像极了少年发红的眼眶，云燕霞蔚般妖娆，据说，那是旅人的方向。
云的这头是远方，是离他很远很远的地方，云的那头是她的久久的遥望，她是母亲也是家乡。
落日黄金般的余晖下，站在原地的她，在故乡苍凉的土地上，她单薄的背影寂寞的让人心碎，在她的眼里，满满的都是我的影子，此刻的她，又在干嘛？是否还在那颗比我还年长几倍的老树下，絮絮叨叨地与同村的聊天聊地聊山聊水聊她最心爱的我，是否那群曾伴我成长的麻雀还会从老树健硕的枝桠木榆上突然俯冲下来，啄食那片金黄色的麦田，思念催促着云朵，云彩披着玫瑰色霞披奔向世界的尽头，我与他之间，之隔着一片云，随风漂泊江湖闯荡，家，仿佛成了一个旅站，匆匆而来匆匆而走。
母亲永远留不住鲜衣怒马的少年，正如家乡永远留不住忏拂梦想的年青人，即使外面有风霜，落叶会化过皮肤，固执的少年们也依旧要去闯荡，家乡的那一方天地，总显得如此狭小，容不下我们宏大的梦想，每一次离别，家乡用她棉延的手送我们离开，感慨的双手，让我们去实现心中壮丽的梦想，温柔的眼光拉伸了我的厚重背影，映裹了大包小包的行囊，一步一步的走往云的那方云的那里叫做远方。
时光匆匆来去，他们携手站在原地，目送着每一个孩子离开，沉淀了风云，静寂了悲欢，看着恋人兄长的背影，只是沉默不去挽留，一路上，是紧紧的目光的追随，只至远光吞噬了彼光，才觉得心中有一根血管在猛的抽搐，一生如树，站成永恒，一半抓紧泥土一半为爱筑巢，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，心甘情愿享受孤独，不动声色，倾尽所有力量，守着爱的人。
玫瑰色的云朵是每个旅人心中的向往，随心漂泊在浩瀚的天空中拥有属于自己的一方天地，却又受冷重重坠下，成为千万雨滴中最卑微的一员，破败的云彩是少年残缺的梦想，心心念念的远方不过是另一个人的故乡，我久久遥望那朵玫瑰色的云彩，她偷偷告诉我，田埂上的那株狗尾巴草在深深地思念着我，摆动着孱弱的身躯央求风儿带信给我。
落日时分，旅人孤寂的背影在落日中归隐，大钟塔的针尖指向远方，我起身遥望，唯独不见那玫瑰色的云彩。
时间作文4
总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。
珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾；我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好的时光。
珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的'点点滴滴，这个世界真的很美丽。
珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。
时间作文5
导读：高考迫在眉睫，名师对高三生进行学科点睛，内容不仅有考前的复习技巧，考场上的应对策略。作文是高考这席盛宴的一碗大菜，分值接近语文试卷分数的一半。所谓得作文者得天下，此话十分形象地突出了的作文在高考语文卷中举足轻重的地位。
语文：作文要留足50分钟
基础知识，绝大部分均已掌握可放过，未掌握的作考前突击记忆。而对于病句辨析、诗歌鉴赏、文本阅读比较繁难的几块，要化繁为简、化难为易。建议对常见题型、答题思路、常用语句及常出现的问题等，细细回顾的同时在纸上一一记下，遇到思维模糊处再有目标地翻看资料。作文方面，可把做过的题罗列出来，提高审题立意和谋篇布局的能力。对作文素材也可减肥，精选十来则可多角度立意的有丰富内涵的材料备用。作文要保证50分钟左右的时间，否则难出佳作。
时间作文6
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”每当我读到朱自清写的《匆匆》时，就会感到时间正在匆匆逝去。
记得有一次，正遇上明天要小测验，我回家将作业全部写完后，随随便便地将复习资料乱翻一通，做了几道练习题，便骄傲地认为考100分不在话下，开始无所事事。于是，我就采取用“磨洋工”的做法，这边看看，那边望望，思绪也随风飘荡，飞到了九霄云外去了。当妈妈站在房门的时候我便假惺惺地拿着笔在纸上乱涂乱画，远看好像在认真地复习，做练习题。一天就这样过去了。而隔天测验的结果也可想而知，错得一塌糊涂。自从这次小测后，我彻底觉悟了，荒废时间，就是浪费自己的生命，浪费自己的精力和体力。如果我们认认真真地复习一个小时，好比我们在桌子前熬上一天的复习量。“磨洋工”也是一种非常幼稚的做法，这样不但使自己得不到全面的复习，还会使宝贵的时间白白流失，所以“磨洋工”是一种对自己非常不负责任的做法。时间流逝得无影无踪，来的快，去的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
是啊，时间来也匆匆，去也匆匆，让我们都珍惜时间吧！到那时，让这个匆匆的过客——时间，永远掌握在你我的手中。作文
时间作文7
我懂得了珍惜时间“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时，我的脑海里就想起了那件事，也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。
记得有一次，老师布置了很多作业，我回到家，开始写了起来，按照正常速度所有作业作完的时间最多只有2小时，可我却一边做一边玩，我一直做到8点才刚做完语文，我又漫漫地挪动身体感到十分疲倦很想睡，可又没做完作业，但是一身的疲倦还是把我拉入梦境，直到醒来后才发觉到自己的作业还没做完，我赶忙下床做起了作业，妈妈被我发出的声音给吵醒了，她先走到我旁边看了看严肃地对我说：“有多少作业要做这么久？”我吞吞吐吐地说：“昨天我边做边玩才没做完。”“要是你7点种醒就来不及补了，如果你昨晚认认真真完成不照样可以好好睡觉吗？要知道，时间是最宝贵的也是最容易失去的。你要学会牢牢抓住它。”听了妈妈的话我不好意思地低下了头。第2天放学后，作业依然很多但我却认认真真地完成了，只用了2小时。作业做完了，我一身轻松同时也深刻体会到了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
是啊，时间就像是一支箭，一去不返回，让我们都珍惜时间吧！
时间作文8
时光荏苒，流年似水，远去的尘封往事值得品味。我看过许多美丽的风景，读过许多打动人心的文字。
今天的天很蓝，我看着蓝天白云，心想着：云真的是这个世界上最幸福的东西，风一吹就笑。转眼间，思绪就飘到了远方。
我看见了许多熟悉的场景，一年级的时候和几个小女生跳皮筋，二年级的时候玩沙包，紧接着运动会、考试、被罚站。它们快速地旋转，最后定格在了那一刻。
那时候的我还是六年级，我听到语文老师在喊我的名字。是的，那节课是一节作文课，我的作文是写得最好的，题目是《我的理想》。那时候的我还什么都不懂，和大多数人一样，大声地说：“我的理想是当一名画家。”看着那初生牛犊不怕虎的模样，我不禁对十四岁时的我说一句：你配梦想，绰绰有余。正当我感慨的时候，画面开始转动。
初一期中考试完之后，我们班考了年级最后一名，班主任站在讲台上破口大骂：“看看你们一天天的，都迷茫成什么了，还有理想吗？将来到了社会能干什么……”班主任总是一唠叨起来就没玩没了，我开始给我同桌写小纸条，上面写了一句：此生无大志，只想尚且。我拿笔戳了戳我的同桌，把纸条递给他。没想到被班主任看到了，欲哭无泪的我脸红地站了起来，本以为班主任会严厉的呵斥我，没想到他只是说了一句：“别让梦想只是梦想。”
转眼间，我便到了初中毕业的那一天，三年青春三年梦。那天的天和往常一样蓝，那天的云也和以往一样漂亮，空气里夹杂着悲伤的气息，阳光洒进教室里，打在每一个人的脸上，我看见我走上了讲台，对着下面说：“愿我们都不要辜负自己，别让远方除了遥远一无所有。”
当画面再次转动时，我便已经回到了操场上，抬头看看天上那朵云，它依然还在那，我突然很想写信给以前的自己，什么都不说，只写：我很好，只是想你。我对十四岁的自己说：你配梦想绰绰有余。而现在，当我对自己说出这句话的时候，却在后面加了一个问号。
我想起毕业那天我许下的那个承诺：愿我们都不要辜负自己，我忍不住问自己，我辜负了吗？我的远方除了遥远还有什么？曾经我一直认为梦想，未来离我很远，我每天都重复着一样的事，就是读书。却好像从来都没有想过，我为了什么读书，为什么读了这么多年的书反而觉得梦想遥不可及，这或许是我的悲哀吧！
记得曾经在日记本上写过这样一段话：最怕空话，难的圆满，要有最朴素的生活、最遥远的梦想，即使明日天寒地冻、路远马亡。我依旧看着天上的那朵云，想着自己二三十年后的样子，或喜或悲，可我不想这样下去了。
我的未来要掌握在自己手里。我希望未来的我可以做着自己喜欢的事，可以带给别人温暖和欢乐。但我明白，我必须先爱自己然后才能给别人爱，同时我也明白，爱是不辜负，不辜负梦想，不辜负自己。我告诉自己：相信自己，相信奋斗，相信未来。
当风吹过的时候，我看见天上的那朵云笑得更开心了，放下心结的我感到前所未有的轻松。其实，每个人的心中都有一朵云，我已经看见我心中的那朵云……
时间作文9
时间水
日期：希望就是明天
天气：太阳开心地笑
心情:开心一白分
“神，请赐给我一件宝物吧！”我早晨嘴里叫着。“傻瓜，起床了！”妈妈叫醒了我。
我揉揉小眼睛，这时，我感到手里像有什么东西，伸开手掌一看，天啊！我的手里握着一瓶水，上面公公整整地写着“时间水！”我高兴得一蹦三尺高。
我穿好衣服，发现还有使用说明书，书上说：“只要把水一洒，在10秒内说变新或变旧都可以的。”于是我悄悄走到电脑旁，洒了一滴水后，马上说“变新”，电脑闪了一道金光，立刻变成了才买时那样新。我又来一厕所，那里可真臭，闻到就想吐，我捂住鼻子，洒了一滴后，又是一道金光，把厕所变成新的了，味也消散了。我又把花盆、钢笔、乒乓球、乒乓拍变得崭新华美。我心想，要把金鱼变成新的那该多好啊！我试着洒了一滴，金鱼马上变成才买时的那样，我高兴极了。
第二天，我把时间水带到学校来，看到我破旧不堪的文具盒，便把文具盒也变成了新的，过了一会，我心里突然冒出一个坏念头，把时间水洒到同桌余桌玲的凳子上，并把它变旧，因为这凳子本来就快烂了，如果再旧，一坐不怕烂了吗，上课时，我洒了一点说“变旧”。“轰隆”余桌玲掉了下去，全班同学马上发出震天动地的在笑声，老师把凳子换了后，大笑仍没停止。我准备还整她一次，于是，我把瓶子一摇“没水了”！我大叫。余桌玲看看我，又转到另一边。
我又小声说到：“神，求你再给我一瓶时间水吧”！
时间作文10
传统的作文课就是在课堂上利用两节课让学生独立完成，有的甚至硬性规定40分钟完成。开放式作文教学提前一周把作文题告诉学生，让学生在这么长的时间内阅读，观察，积累材料，立意谋篇，写出的文章自然比在课堂上两节课完成的要好。叶圣陶先生说过：“学生经验积聚得多，情感蕴蓄得深，思想钻研得精，才可以写成好文章。”由于有充裕的时间，有的学生还写出了一万字以上的作文。这是开放式作文教学的优势。此外，开放式作文形式多样化。比如可以组织学生走出教室，亲近大自然，写情景作文；学生可写读书笔记、日记、周记、随笔甚至进行专项研究性写作训练；在学校成立文学社，出版文学报刊；组织学生参加各类作文大赛等；利用多媒体方式来作文等等。总之，一切都是为了激发学生的写作兴趣，提供表现个性、展示作品的机会，让学生在作文中体验成功的喜悦。但是，有的老师整个一学期甚至一学年都是课外作文。长期放任自流，是不利于培养学生思维的敏捷性的。令人遗憾的是，学生在课堂上作文的独特风景再也见不到了。我欣赏课堂作文时的安静的气氛，那是等候初生儿降临的产房的气氛；我欣赏学生课堂作文时的情态变化，时而是“望尽天涯路”的困惑，时而是“蓦然回首灯火阑珊”的惊喜；我欣赏学生笔尖在稿纸上发出的声音，那是悠悠的情丝如小河淌水，那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以，开放式课外作文和多样的形式固然需要，但我同时呼唤课堂作文的回归。
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