时间作文

2022-03-02 时间

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的时间作文6篇，欢迎阅读与收藏。

时间作文篇1

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，今天的时光一旦失去了，明天它还会再回来吗？

　　古往今来，人们都在感叹人生的短暂，时光流逝得迅速。从孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍昼夜。”到曹操的“对酒当歌，人生几何？”到现在各种各样有关光阴消逝的形容，人们总害怕时光的消逝，文章的字里行间里无不流露出对时光飞逝的无奈和惋惜。

　　然而老天爷给予每个人的时间都很公平，给予每个人每天同样的时间，都是二十四小时。不会因为国界之分、城乡之别或任何人职位的高低而多一分一秒。愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时，反之，聪明勤快的人，往往可以把二十四小时变成四十八小时充分运用。

　　“光阴似箭，日月如梭。”我在小学校园里学习还有几个月了，就要离开我六年的母校，我真有些不舍，敢开万千，因此，要在年少的时候，明白时间的重要，我应当把握自己的时间，珍惜时间，充分利用这些有限的时间，去学习一些无限的知识，来充足自己的大脑。让自己成为一个有文化的人。在自己平淡的人生中留点像游丝样的痕迹，不会觉得白白走这一遭。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”我理解到了它的真正含义，定会好好珍惜光阴，努力去学习更多的知识！

时间作文篇2

　　时间，有时过得很慢，让人“度秒如年”；有时过得很快，仿佛刚开始就结束了。

　　数学课上不好受。老师上课唾沫横飞地讲着书上的例题。因为同学们精神不是很好，所以听老师讲题仿佛度过了“几万个世纪”。哎呀，是时候是个头啊，好无聊啊！我心抱怨。

　　可是，有时候，时间却“嗖”得一声飞得老远老远。就像玩手机时，老妈给我计了时，我就高兴地玩了起来。“一秒”后，闹钟一下子叫了起来，把在游戏中happy的我，拉回到了现实中。

　　写作业时，时间不快不慢的。语文作业30分钟要写完一篇阅读。前几分钟，我一边慢慢地读，慢慢地写，慢慢地思考，还一边抖着腿。时间快到时，我抓着头发，努力想让脑子转得越来越好。紧紧地握着笔，手上像装了发动器，“唰唰唰”地写着，恨不得把答案拿来抄。这个时候，不知时间是快是慢。

　　坐飞机时，我和妹妹坐在一起，聊聊天，说说笑话，讲讲故事，两个半小时一眨眼就过去了。时间依人的心情而有不同的表现。你不高兴时，时间像蜗牛一样慢；高兴时，时间像飞鸟一样快。

时间作文篇3

　　千年之前，苏轼在《赤壁赋》里发出感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”与滚滚不尽的长江相比起来，人生不过须臾。时间就像浩瀚的长江，动态的，你只有紧紧跟住它的脚步，才不至于被抛下。只有乘舸中流，与之搏击，才能感觉到生命的脉搏，体察到社会的呼吸，了解自己将要做些什么。如果只是在河岸上观望，除了徒自伤悲，什么也不会得到。

　　面对流逝的时间，我们绝不可能另辟蹊径，唯一可把握的，是合理和充分地利用时间。这一切的前提，是对自己的人生有着明确的规划，有着坚定的信念，即使遭遇挫折，也不能回头，只能愈挫愈勇。梦，总应该有，没有梦想，也就不会有努力，只会温吞水一样地生活，浑浑噩噩。

　　时间对于不同的人，有着不同的意义。对于智者来说，它是上天赐予的最好礼物，因为它能让智者看到更多的人生精彩，学到更多的知识，从而令生命和精神走向永恒；但是对于愚者来说，时间就像一段挥之不去的梦魇，空虚不实，没有明确目标与信念，难免迷失方向，只能麻木虚度，日复一日，年复一年，直到再也不能重复为止。

　　虽然怎样定位人生的方向和坐标，并不是一件容易的事情，但我始终相信，只要按照自己的信念坚定不移地走下去，同样可以走出一片天地。因为，凡是对人生有着明确规划的人，对于时间的把握往往也会做得更好，能将时间的效用发挥到极致。

　　战国时期的宁越就是很著名的例子。宁越是个每天扯牛尾巴耕作的农人，因不堪劳苦，就询问他人，怎样才能改变这种生活方式？旁人告诉他，只有读书，读三十年的书，就可以免掉这样的劳苦。于是宁越在别人玩耍时依然不懈苦读。经过十五年的努力，最终成为周威王的国师。

　　尽管我们并不一定要认同这样的人生，但是我们可以从中尝试着去印证另一种答案，找到人生的另一种诠释。而这，就是时间与人生的辩证法。只有善用时间，人生才有可能富有效率，才有可能让人生更为精彩生动。

时间作文篇4

　　校园里总是不缺乏爱情故事的，每天都有着无数的爱情发芽、然后成长、直至灭亡，不过校园爱情总是最纯真的，只是我爱你或者我喜欢你，不会掺杂任何的其他物质。

　　我喜欢的女孩叫做李歌，她坐在我的前面，有着非常好的性格、不错的成绩，班上喜欢她的男孩也是有的，而且她身边总是有着大帮的'朋友，她总爱在休息的时候坐在位子上看着窗外的景色。

　　李歌不算是个好孩子，她有自己的主见，不会盲目的去相信老师说的，经常可以看到她和老师闹翻的样子，所以很多老师都不喜欢她，可是我却像病了一样的爱上了这样的她，意气风发的样子。

　　某天放学以后，我磨蹭的终于等到了所有人都走完了，将写给她的情书放进了她的座位抽屉，那时候的我小心翼翼的，将信封塞了又塞，生怕有任何闪失。

　　第二天早上我踏着上课铃声走近了教室，就听到班里的女孩子们叽叽咋咋的在讨论李歌收到情书的事情，我耐心的坐在座位上听完，才发现自己出现了一个非常严重的错误，那就是我的情书根本就没有署名。

　　我顿时觉得非常的羞愧，于是拍了拍李歌的肩膀，她回过头来的时候马尾从我的课桌上扫过去。

　　“听说你收到情书了？”

　　“是呀，一封连署名都没有的奇怪情书。你说是不是别人放错了？”

　　面对李歌这样的疑问，我无法做出任何的判断，我在想我该如何去告诉她这封信是我写的？如果我告诉她，那么她会不会就这样拒接我了呢？

　　那一天我都没有认真的上课，脑子里就在想那封情书的事情，直到放学了我才浑浑噩噩的背起书包。

　　走到学校大门的时候我就看到李歌站在那里，好像在等什么人，我慢慢的走过去想着要不要和她打个招呼。

　　“我都等你半天了，你怎么才来啊？”

　　我看着李歌站在我面前，心中满是疑惑，不解的望着她，不知道她为什么要在这里等我，而且还是在没有通知我的情况下。

　　“其实今天那封情书是你写的吧！”

　　我惊愕的看着她，然后点了点头说：“李歌，我喜欢你！”

时间作文篇5

　　史蒂芬霍金是当代享有盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大科学家，当今的爱因斯坦。他在统一二十世纪物理学的两大基础论——爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论方面取得了巨大成就，而这一本《时间简史》就是他的智慧结晶之一。

　　《时间简史》这本书主要围绕我们从何而来？宇宙为什么会是这样子的？等等几个深奥的宇宙秘密展开了一系列的讨论。其中，我最喜欢的就是他讲解黑洞的那部分，也就是书中的第六章。主要说了黑洞是如何形成的，黑洞是怎么被发现的，黑洞的特性，以及它带来的能源——引力波有什么用途。在这些分支中，我最感兴趣的是黑洞是如何形成的，我从书上了解到黑洞的形成过程：先有一个质量为10个太阳以上的恒星在核心中燃烧氢元素，接着当氢元素燃料被耗尽的时候，一个气体的外层开始膨胀，成为超巨星，这是一个质量从10超过30个太阳质量的大质量恒星，最后具有30个太阳质量以上的恒星引力坍缩成一个黑洞（具有10个太阳质量的恒星变成中子星）。其次，我感兴趣的就是黑洞对于光的影响。在没有发现黑洞这个天体前，我们认为光的速度是无限的，只要有缝隙，它都能穿过，可认识了黑洞以后，我们又认识到光的速度是有限的。否则它怎么穿不过黑洞呢？黑洞的引力对光的限制实在是太强大了，它不是慢慢的吸收光线，而是吞噬光线。

　　《时间简史》这本书还写了许许多多有关宇宙的问题，快去读读看吧！可不要辜负了这位跨过时间与空间来讲学的大师的一番心血啊