无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的付出与收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
付出与收获作文1
一份收获。只有付出辛勤的劳动，才能收获丰富的果实。付出是艰辛的，有时会让我们难以坚持下去，而中途放弃。但丰收是喜悦的，会让我们激动和欢喜。付出与收获是相辅的，我们永远不能只看一面。
没有经历过风雨，哪里能看见彩虹。在大自然以及日常生活中我们都能看到很多这样的例子。农业劳动者们在春天种下种子，辛劳的做业，才收获了劳动的果实。在冬季来临时，松鼠不畏严寒的寻找食物，不嫌辛苦的储藏松果，才保证了冬天不为食物所困，安稳的度过冬天。只有所劳才能有所获。
在寓言故事中也有“守株待兔”这样的典故，它告诉我们世上没有不劳而获，心里存在侥幸，终来只会化作一场空。付出与收获是相成的，没有不付出的收获，付出了也并非无所获。
付出是多层次的，并不局限于劳力上，也存在于更深的精神层面上。当你用心的去做一道难题时，即使很费神，但当你一旦攻克它，你就会收获到满满的成就感，精神上得到极大的愉悦。
收获也同样如此，当你在公交车上主动给年迈的老人或行动不便的人让座时，也许只是对方的一句感谢，但也会让你收获满满的好心情，高兴一整天。
在生活中，我们基本上每天都会面对付出，有些时候，还会面对困难，但千万不能放弃。阴雨总会过去，天空终会晴朗，付出的背后总会看到丰收的硕果。
付出与收获作文2
再过一年我就要上初中了，今年暑假，妈妈让我一定要学会自行车。我很害怕骑自行车，因为我5岁那年，我刚刚学会骑自行车，正骑得高兴，辅轮不知怎么回事，发出“啪啪”的响声，我一紧张就摔了一跤，摔破了膝盖，从那以后我再也不敢骑自行车了。
在妈妈的要求下，我无奈地开始了暑期学车计划。第一天，妈妈教我骑车要掌握三要素。一要目视前方，二要将脚蹬放在合适的位置上，便于发力，三要学会观察周围情况，及时处置。刚开始我始终掌握不了平衡，虽然妈妈扶着我，我一会东倒倒一会西歪歪，妈妈很着急，给我又是讲解，又是示范，似乎比刚开始好了许多。
第二天，有了前一天的基础，我慢慢地找到了感觉，基本上不东倒西歪，能骑整圈了。
第三天，我开始“胆大妄为”起来，围绕着小区的道路“飞奔”。妈妈告诉我，学会刹车才意味着真正学会骑车了。妈妈故意给我设计了很多障碍让我练习刹车，经过三天的“恶补”，我基本上学会了自行车。在以后的日子里，每天清晨，小区的道路上总能看见我和妈妈的身影，那是我们俩在练车。
只有付出才能有收获，现在我已经能熟练地骑车了。
付出与收获作文3
她，为了我的生活处处奔波劳忙于外地，时常早出晚归。她，为了我的未来，施加了许多压力。转眼间，一个学期已经结束了，期末成绩已经下来了，面对着成绩，心里有说不出的愧疚，怕母亲生气；怕母亲对自己不再抱有希望；怕好不容易才醒悟过来，但又不敢坦然去面对母亲那双渴望而又欣慰的眼神。难道自己真的这么笨吗、连这点小小的挫折都承受不了吗、我真的很内疚。当我回家后，望着母亲，吞吞吐吐地诉说着自己的成绩，母亲听不清楚，说“你这次肯定没有靠好吧。要不然，你为什么说话吞吞吐吐。”我隐隐约约地点了点头。此时我已经做好了挨打的心理准备，眼睛紧闭着，谁料到，母亲并没有要打我的意思。
其实我希望母亲会打我，否则我心里会更加的难受。此后，我在家里勤洗碗、勤干家务，我想弥补我所犯下的失误，其余时间就抓紧时间好好学习。我并不希望母亲为了我的琐事而伤心劳神，也不希望自己的人生就这么的凄惨悲凉。
课堂上各科老师们的人生哲理，课堂下同学们的鼓励和告诫，放学回家后父母的关心问候，无论走在哪里，都会有亲朋好友的支持，我也不希望大家对我众所失望，我不得不努力努力再努力。
再一次期临升级考试，我一定会认认真真地做每一道题。当成绩下来时，我欣慰地笑了。只要付出，就会取得成功。
付出与收获作文4
暑假中，身为学校鼓号队的一员，我们天天都要排练。我带了一瓶水，向着学校的操场走去。烈日当空，我们站在无遮无掩的足球场上，老师安排我们如何走队形，如何打节拍。我们一个个带着自己的乐器，累得汗流浃背，连说话的力气也没有。大家肯定都想问为什么要训练呢？由于去年我们的表演，为学校争取到去香港参加鼓乐节的机会。这个比赛，中国大陆只有两所学校去，很幸运，我们是其中之一。为了赛出好成绩，我们都天天训练，都希望获得那亮闪闪的金奖杯。
不知不觉，我们的香港之旅就要启程了，我们拎着大包小包飞往香港。三天的游玩，让我们放松心情。而比赛让我们十分紧张。我们穿着比赛服，戴着高高的帽子，披着斗篷，别提有多酷了。赛前在后场时，老师鼓励，给我们很大的信心。
到我们了，我们一个个雄纠纠气昂昂，面带微笑地走进了会场，指挥的棒子一动，我们开始了我们的表演，当我们演奏到歌唱祖国时，全场都起立，用手打着节拍。这让原来十分紧张的我们松了一口气，我们队形随着节奏变成了米字形，又变成了回字形。我们一个个都时刻保持着微笑，直到我们离场。
主持人宣布这次金奖的获得者时，我们十分希望一会宣布的是中国南京梅山我们祈祷着。当主持宣布是我们时，我们欢呼、大叫。
指挥上了领奖台，接过金奖杯，举在了头顶。
而这一金奖杯就是我们辛苦训练的最好的证明。
付出与收获作文5
每一个孩子都少不了爱的叮咛和关怀，那么，又是谁力尽了千辛万苦叮咛、关怀着我们的成长呢？是母亲，是那位伟大的英雄。
三年级上册的一次期末考，我考得并不理想。回到家之后，我的妈妈并没有责怪我，也没有批评我，只是叮咛着我，还跟我说：“这一次考得不理想没关系，只要你尽力了，下一次就肯定会取得好成绩的”。然后妈妈在让我把错的题目再做几遍，想一想自己为什么会错？错在哪里？下一次遇到这样的题目应该怎么办？一连串的问题使我心烦意乱乱。可是，三年级下册的时候我却取得了好成绩，再回想一下：原来是妈妈那爱的叮咛，才使我有了良好的成绩。以后我就经常复习了。
还有一次，冒着倾盆大雨，挨着自己的肚子疼，来接我回家。然后，我问妈妈：“你独自疼吗？”“不疼！”妈妈坚定的回答道。从妈妈的回答声中，我体会到妈妈非常痛，只是不想让我知道，不想让我担忧摆了，我不时的流泪了。
现在，我们应该好好学习，天天向上，长大以后，回报字几的母亲，感谢她们为我们的`童年增添了光彩。
付出与收获作文6
今天，我与妈妈来到了小康河，那碧绿的河水与那如诗如画的风景融合起来，真让人心旷神怡。
这时，我发现了一个大蹦床，中间是圆柱体的，上面密密麻麻的分布着许多把手，还有几条绳子，绳子上面系着安全带。不用说，这个游戏是叫孩子爬上去，家长抓住绳子的另一头，防止孩子滑落，我感到很有趣，于是我就上去了。
一开始，我上了两三个格，觉得很好玩，可是，我一次也没有爬到最高，这让我感到很失落，好玩就在渐渐失落中消失了。当失败到一百次的时候，我彻底放弃了。就当我要离开的时候，我妈妈对我说了一句：“儿子，你是最棒的！”这句话就如同一支笔直的箭，直射我的心灵：我如果这样下去了，那岂不辜负了妈妈的良苦用心？！于是，我鼓足了勇气与信心，向最高处冲去。一次、二次、三次······就在第五次的时候，我成功了！我到达了最高处了！我回头看了看妈妈，妈妈再次把自信的目光投向了我，接着我又成功了好几次。
时间如流水啊！不一会儿就到了九点了，我只好依依不舍地离开了。
今天我终于知道了什么叫井挖得越深，泉水就越甜。只有付出和努力，才会有收获。这句话，我一定会用在学习上，用我自己的行动来表示的!
付出与收获作文7
秋天早晨，从金黄色一片片的稻田中，散发出了一阵阵馥郁、迷人的稻香，这时的农夫，正挥汗如雨地在艳阳下工作中，但是农夫们不但毫无怨言，而且他们的脸上都挂着灿烂的笑容，因为，他们最能体悟所有事物若要有所成就，就必须要有付出，才能到丰收的喜悦。正如这一株株结实累累的稻穗，是他们夜以继日，汗滴禾下换来的丰收。
微风徐徐吹来，替秋天添了一丝丝的凉意，但是这时候便是农夫们忙碌的时刻了，不管是蜜梨、高丽菜，或是葡萄，还是水蜜桃……任何蔬菜水果都是经过风吹雨打，历经天然灾害之后才有的丰收，农夫或果农的辛苦付出总算有了回报，因为他们相信“天无绝人之路”；而且，只要有努力、用心的付出且不偷懒，一定会有好的结果，这就是所谓“一分耕耘，一分收获。”最简单不过的道理。
橘黄色的秋天终于来临了，这正是许多农作物丰收的时间了，也是农夫们开始忙的时间，这也是农夫们最开心的时间了，因为，那些农夫为了这一些农作物花了许多的心血，虽然，经过风吹雨打，也历经了天然灾害之后，但是，农夫们并没有放弃，依然努力、用心的付出。
“天下没有白吃的午餐”，我希望我的课业能像农夫们丰收的农作物一样好，也希望今年各个农夫种的农作物收成可以好一点、多一点；还有，我希望丰收的季节─—秋天，快快到来，让辛苦的农夫们快快收成，享受一个丰收的季节。
付出与收获作文8
俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我想说：“付出努力，就有收获。”
付出与收获，就像农民春天种下种子，然后通过浇水长出秧苗，再通过锄草，施肥，使禾苗逐渐长大，农民用辛勤的劳动和汗水，换来秋天的收获。这就是：一分耕耘，一分收获。
付出与收获就像我的学习。一年级的时候，由于我年龄小，童心未泯，玩性自然是很大的。每次放学回家后，都要跑到楼下玩，从不自觉回家，等妈妈叫，有时叫了也不想回去，更别说主动学习了，有时甚至将老师布置的作业也抛到九霄云外，我这样好玩懒做的“劣”性一直持续了一年多。当然最后的期末考试都是以失败而告终。最后反思才明白：没有付出哪有收获呀！
随着年龄增大，我即将步入三年级，妈妈认为到了该管我学习的时候了，于是在妈妈的坚持下，我们商量着制定了一份详细的学习计划表，有月计划和日计划，就连每天的时间段都有规划。从此以后，我的学习渐渐地步入了正轨（期间也有妈妈的不断陪伴），学习自觉性也慢慢地培养起来了。经过一年的努力学习，我的成绩突飞猛进。当我看到期末考试成绩单和从老师手中接过奖状的那一刻，我欣喜若狂，见证了我的努力没白费，我成功了。从此，我找到了奋斗的动力。
阳光总在风雨后，我坚信有付出才有收获。
付出与收获作文9
今天，老师要带我们去摸蛤喇，我们个个欣喜若狂。
在路上，同学们有说有笑，而我却沉默不语，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夹着手脚可怎么办啊？不知不觉我们来到了小河边，我们跟着老师走到庄稼地里，放下书包，脱下鞋子就下河了。
我们都在专心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情抛到九霄云外了。突然，我听到一声大喊：“我摸着了一个蛤喇！”我回头一看是郭建麒，大家都很羡慕，可我却在想：摸着一个蛤喇有什么了不起的，有本事咱们比一比谁摸得多呀！我用妈妈教给我的方法，先把泥沙踩实，再等上两、三分钟，下手一摸，一大堆蛤喇就会乖乖的跑到我的手上。我也大喊一声:“我摸到了一堆蛤喇！”大家赶紧把目光投向了我，就 连 老师都赞不绝口。
快看，同学们又都忙碌起来了。有的踩，有的摸，不一会儿，同学们的水桶中收获特别多。“哎呦呦！”赵佳璇大叫，原来是螃蟹夹着了她的脚。
忽然，刘晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一阵欢呼。同学们在河里摸爬滚打，尽情欢乐。老师说：“孩子们，时间到，大家上岸吧！”大家很不情愿的离开小河，但是个个满载而归！
我通过摸蛤喇也明白了一个道理：只有付出才会有收获。
付出与收获作文10
时间过得可真快，一转眼的功夫，期末又要来临了。我们40位三、四年级的免试生从陌生到熟悉，经过了许多活动，比如：破冰之旅、杨老师的数学课和综合实践课。我们还在课上学习了许多知识呢！接下来让我来给大家讲一讲吧！
在综合实践课上，我们彼此认识，也去调查了老师和同学，受到心理伤害的程度，发展了“别伤着自己”这个主题，还进行了小组汇报。
又比如“破冰之旅”，大家在一个“时代花儿开，开得什么花”的游戏中认识了其他的免试生，并记住了他们的爱好和特长。
在数学课上，我们专心致志地听杨老师讲课，积极举手发言，发现了许多规律等等------，有些高年级的哥哥姐姐超厉害，什么难题都难不倒他们，我一定要认真学习，快马加鞭地追上哥哥姐姐们。
我觉得这么多次活动下来，我还是认为“破冰之旅”最好玩，其他的游戏、实践也都非常的不错，我虽然拿到得不是最好的成绩，但是我也进步不小，有了很多的经验，学到了很多平时课堂上没有的知识，真是太好了！下学期，我一定要更加努力地学习，争取再次获得免试生的称号。
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