书的神奇作文

2020-12-25

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的书的神奇作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书的神奇作文1

  法国卢梭曾说过:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。读书就是要反复读,反复思考,才能获得书中的道理。

  我有许许多多的时间都在家中看书。《淘气包马小跳》让我懂得要助人为乐,这样在你受伤时或有疑问时别人才会帮助你;《喜羊羊与灰太狼虎虎生威电影小说》又使我明白了只要团结一致,就一定会成功,即使是狼和羊;《冒险小王子》把我带入魔幻冒险的世界;《老鼠记者》带我度过了欢乐的时光;《二百个英雄的成长故事》告诉我:只要不断地努力就能取得成功;《十万个为什么》让我走进充满科技知识的海洋……

  在其中,我最喜欢的书就是《老鼠记者》了。《老鼠记者摇头摆尾系列》共有十本,而每一本书都讲了许许多多的故事。只要你边读边思考《老鼠记者》这一套书,就会悟出像天上星星那么多的道理,数也数不清。比如说《老鼠记者10黑暗家族的秘密》:说起黑暗鼠,一定是想它们是搞恶作剧的吧!其实它们是一个充满爱的大家庭。虽然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪爱恶作剧,但它们也有充满爱的一面,经常帮厨师鼠做事,喂小鼠婴儿奶……读了这本书,我相信:只要世界充满爱,所有人都会过得幸福、快乐!

  是啊!细细读书,反复思考,你就会从中获得许许多多的道理。让我们一起边读书边思考吧!一起来感受书的神奇吧!

书的神奇作文2

  20xx年9月1日,学校开学了。从今年开始咱们小学生不用再背着沉甸甸的书包了!现在书包里只有一本多功能书,大家可以轻轻松松地去上学!

  多功能书酷似平板电脑,但是它可比平板电脑强多了,而且还没有辐射!

  多功能书可以依照课程和老师的指令更换课本和作业本。比如,这节是数学课,你只要在多功能书上写上“数学”两个字,多版数学书就会出现在上面供你选择,点击你需要的数学书,马上就会弹出一支笔,供你圈出书上的重点,而且多功能书能根据老师讲课的进度自动翻页。如果你上课笔记没有写,只需点击“书本小助手”它就能自动将你没写的笔记写上去。不过你可别偷懒啊,因为一个学期只能使用5次“书本小助手”哦!

  有了多功能书,交作业都方便多了。你把作业写完了,只需一按提交键,作业就会自动发送到老师那里,老师就可以及时批改作业了!

  多功能书是多么完美啊!希望我们能早日用上。

书的神奇作文3

  今天老师带来了一本神奇的魔书,老师说她怎么拉也拉不开。很多人都说:“老师肯定用过胶水。”老师却说:“什么胶水都没用过。”大家都不相信叫老师把魔书拿出来。老师拿出魔术说:“谁来拉一拉呢?”

  潘宇程大声地说:“我来我来。”老师就把潘宇程请了上来,潘宇程用尽全身力气可是魔书还是拉不开。他只好垂头丧气地回到了座位上。

  老师又说:“我们就请两个人上来拉吧。”我和赵鑫皓自信满满地走上了讲台。我们一人站一边,摆好姿势使劲地朝两边拉,可是还是拉不开。

  大家不服气地说:“四个人拉肯定能拉开。”老师再次请了四个人,我们四个人都使尽力气拉呀拉,可不论怎么用力,两本书还是好好地粘在一起。

  我们无可奈何地回到了座位上,最后老师说出了拉不开的原理。原来书的表面并不是平滑的,中间有细小的凹凸。虽然它们轻轻地夹在一起但书页与书页之间有摩擦力,书页叠得越多产生的摩擦力就越大。通过这节课的学习我终于明白了这个道理,真是受益匪浅啊!

书的神奇作文4

  每当我看书时都会入迷,看得太久总会伤害眼睛。书不是占地方就是买书浪费钱,这让我迫不及待地想要发明一种可以解决一切看书烦恼的书籍—神奇魔幻书。

  这种书的封面用环保材料制成,上面绘制着精美的图案,个个栩栩如生。封面的右上角处安装了两个按钮,晶莹剔透,像两颗亮闪闪的水晶珠。打开魔幻书,书里的纸张散发着阵阵沁人心脾的清香,上面印着一行行工工整整的文字,让你马上进入书的海洋、知识的世界。

  魔幻书不但外形可爱美观,而且它的功能数也数不清,可丰富了!

  魔幻书里装有自动选书功能,只要你触摸一下书封面上的第一个按钮,书上就会出现一个掌控面板,上面有许多书籍供你选择,连课本、作业、报纸等等也应有尽有。它会根据你的思维选出图书,这样你就能实现“读尽人间书”,既方便又快捷。魔幻书还能当做作业本、笔记本使用呢!只要你触摸一下书封面上的第二个按钮,书页内容就会清空,使用之后,写下的内容和读书史会自动保存到书中的记忆面板里,方便以后查看。……

  魔幻书还有许多功能,如无辐射上网、净化空气等等,一言难尽。总而言之,它是我们解决看书烦恼的最佳选择!你心动了吗?我一定会努力把它发明出来,为我加油吧!

书的神奇作文5

  书是一把神奇的钥匙,它能帮我们打开神秘的知识大门;书是一座美丽的彩虹桥,桥的那端是广阔无边的书海;书是一缕初春的阳光,让我们的思绪在书香中迷醉沉沦……

  那一年,我7岁。我抱着厚厚的百科全书坐在阳台上。我睁圆好奇的眼睛,用胖胖的小手翻弄着书页。从深邃的宇宙到蔚蓝的地球,从广阔的海洋到潺潺的小溪,从盎然的春天到单调的冬日,从小小的细胞到一整个活蹦乱跳的生命,我浮想联翩。我在海底见到了密集的鱼群,色彩斑斓的珊瑚,生有毒刺的海葵;我在草原见到了凶狠狡诈的狼,胆小警惕的羔羊,悠然自得晃着尾巴的骏马;我在森林里见到了郁郁葱葱的大树,啁啾的鸟儿,展翅蹁跹的蝴蝶;我在大漠见到了层层绵延的黄沙,见到了顽强的仙人掌,呆头呆脑的骆驼;我去北京爬连绵的长城,去印度为泰姬陵的美丽奢华而惊叹,去新加坡与奇特的鱼尾狮像合影留恋,去南斯拉夫为梦幻的薰衣草而流连……在书中,我游历了各国美丽独特的景色,见识了多种奇特的生物,那时的我把探险家当做了梦想。

  那年,我十岁。鼓噪的夏天,我靠在树干上,暖风吹过我的脸,扬起手中的书角,这是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。我站在那里,大汗淋漓的感觉早已消释。我能感觉到一串串的文字都化作缭绕的音符缠绕在我的心间,驱除了夏天的燥热与烦闷。其中,莎莉文老师的耐心与谆谆的诱导更让我欲罢不能。似乎她在我手心一笔笔描绘着文字的奇妙与奥秘,掬起一捧泉水,让我细细感受着水的流动,又似乎是在花丛里嗅着花的芬芳,叶的柔和,土的清甜。它让我感受到雨水对庄稼的爱,黑暗对昙花的爱,繁星对天空的爱,树木对鸟儿的爱,微风对柳枝的爱,鱼儿对大海的爱……书中的莎莉文老师使我的梦想发生了改变,令我对老师这个神圣的职业有着渴望和憧憬。

  现在,我15岁。微凉的春夜,我打开灯光微弱的壁灯,在书的一角投掷下斑驳的黑影。我用指肚摩挲着书皮,黄色的牛皮纸似乎见证了作者的深沉。这是余秋雨的《文化苦旅》。它可以描绘历史的深邃,大漠的荒芜,可以勾勒出清新婉约的江南文化,柔丽凄迷的小桥流水。他描绘的神圣的道士塔,凄丽的阳关雪,孤独的沙原隐泉,悲怆的三峡,夺目的洞庭一角,还有病房外那支傲然挺立的腊梅,都让我心向往之。我多希望自己也能像他一样,用或华丽,或舒缓,或凝重,或感动,或漠然的笔调写出我自己的东西啊!成为一个作家此时又成为我的梦想了。

  趣味盎然的百科全书成就了探险家的梦想;莎莉文老师的爱成就了教师的梦想;多变的《文化苦旅》成就了当作家的梦想……不知道今后又会是怎样的书成就我怎样的梦想?

  书香弥漫,梦境怡然。

书的神奇作文6

  书的作用是什么?是书带我们走向成功的道路,远离失败的'艰辛;是书让我们遨游在知识的海洋里,让我开心、让我幸福。这就是书神奇的作用。

  大家都应该看过一个小品吧!那小品特有意思。你想知道吗?请看下面:

  有一位老师教学方法很有个性。一天,老师叫所有的同学都交作业,其中有一个同学在课堂上偷偷地用作业擦鼻子,作业本上面留下了许许多多的鼻涕。那个同学说:“老师,我来交作业了!”老师一看,上面全是鼻涕,就叫他扔掉。

  开始上课了,老师问同学们“悬梁刺股”的意思,教室里鸦雀无声,没有一个人回答。老师见没人回答,于是就自己回答,说到一半,突然有一个同学举手了,老师说:“你来回答一下。”他不慌不忙地答道:“老师,悬梁刺股的意思是:古时候有一个人读书不认真,回家以后,妈妈就用一根针来刺他的屁股,他一时想不开,就上吊自杀了。”这位同学说完后,全班的同学都哄堂大笑起来。老师听了后,非常生气地说:“谁告诉你这个意思的?”说完后,老师情不自禁地流下了眼泪,就匆匆忙忙的离开了教室。课后,大家问这个同学为什么要这样说,这个同学哑口无言。同学们,听了这个小品你又有什么想法呢?同学们,只有认认真真地读书,才能正确的回答老师的提问。

  其实“悬梁刺股”的真正意思是:古时候有一个人很勤奋,晚上通宵读书,为了防止自己睡着,就把自己的头发用绳子系在房梁上,头一低,绳子就拉紧头发,头就痛,就认真读书了。还有一个人,他也很爱读书,也读到深夜,但他怕睡着,就在大腿上刺一下,就不会睡了。同学们,这就是古人苦读书的精神。同学们,我们是祖国未来的花朵;我们是祖国未来的接班人。那么,我们就更应该认认真真的读书,使之成为国家的栋梁。

  同学们,现在你们知道书的作用了吧!书能使人成为国之栋梁,大家一定要多读书哦!

书的神奇作文7

  我很喜欢读书,属于“一日无书,百事荒芜”那种。

  读书破万卷,下笔如有神。有一次,我在写作文,正苦于没有灵感,于是就无聊地翻开了一本书。“嵌”这个字像一个小精灵跃入了我的眼帘。对呀!我怎么就没有想到呢:一条清澈的河流“嵌”在碧绿的草地上!老师后来在“嵌”字下圈了一个红红的圈,还在班上特意讲评了这个字。是书给了我这个灵感,真好!

  还有一次,我碰到了一个对于那时来讲“老大”级别的数学题:3×□□=90。那时,我正读三年级,这样的题对于现在的我已不是什么难题,可以轻而易举地完成,可对于那时的我就有点难了。我又一次翻开了书——这位知识渊博的学者。“积等于乘数1乘乘数2,乘数2等于积除乘数1”,我那如鹰一般的眼睛很快就发现了这句公理。是呀,用积90除乘数一3不就得出框内数字是30的结果了么?我那时感到兴奋无比,我又突破了一个关卡!诗人刘向说的这句“书犹药也,善读之可以医愚。”可真不错。

  书就像一处盛满智慧的宝藏,等待着人去挖掘;书就像知识的彼岸,等待着我们去探索;书就如一部无穷无尽的阶梯,当你一步一个脚印向上攀登时,就会发现无穷的乐趣。

  书给了我很多东西,有灵光一闪的好想法,有破解谜题的好答案……有人把书比作饥饿时的粮食,比作一位好老师,而在我心里,书则是一把神奇的钥匙,帮我打开知识的大门。

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