在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的与书作伴作文，希望对大家有所帮助。
与书作伴作文1
寂寞的童年，没有想象中的芳草蓝天，没有梦幻中华丽的宫殿，也没有童话故事中的快乐生活。唯有书籍伴随我的成长，给我的生活增添了亮丽的色彩。
初叩书乡
初叩书乡的大门是在妈妈的引领下，我伴随着“杨红缨丛书”的故事成长，当然也是这些故事让我爱上了文学。从浅显易懂的童话开始，我领悟了《海的女儿》的真谛，《卖火柴的小女孩》的悲惨，以及《三只小猪》的天真与聪明。嬉戏在书中的浅水区域，我的生活由单调、平淡变得有滋有味。
再叩书乡
进入中学后，各种名人传记成了我爱不释手的书。走近周恩来，我为伟人不屈不挠的精神所折服；走近拿破仑，为他兵败滑铁卢而痛心，却也隐隐地体会到他那王者的风范；走近毛泽东，我领悟到的不仅是他的聪慧与好学，更多的是那激情澎湃的气势：“问苍茫大地，谁主浮沉”的豪气，“数风流人物，还看今朝”的自信。走进伟人的历史，也使自己立下成为伟人的决心。
深叩书乡
闲暇时，喜欢坐在日光灯下，细品古人的情怀，是李清照的“才下眉头，却上心头”的凄凉，是苏东坡“遥想公瑾当年，小乔初嫁了”的豪气，是曹操“青青子衿，悠悠我心”的求贤若渴。品味古人诗意的胸怀，似有身处闹市而心静如水的感觉。
读书，使我的生活不再寂寞。在一个个曲折的情节里，我读到了才女张爱玲的痛苦；在一篇篇温和亲切又充满回味的散文中，我读到了林徽音那颗质朴的童心；在一部部的《寄小读者》中，我读到了冰心那和蔼的“笑容”。因为阅读，我能与徐志摩共同沉浸在康河的柔波中，与三毛一起在茫茫沙漠中寻找生命的真谛，与朱自清共同欣赏六朝金粉的遗迹。
行走在书乡中，看尽千般风景，领略了万般风情，我的生活逐渐充实，我的情感日益丰富，我的精神变得富有！书乡使人沉醉、令人流连。我的人生有书乡作伴，真好！
与书作伴作文2
风作尘，雨伴路，不变的是山的灵性和水的神韵；书伴友，情亦真，不变的是我对书浓浓的眷恋情。
——题记
在人生众多的生活道路中，我选择读书。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，在书中，我没有迷失自己，我看到了人类之间的真实与信念。我与书作伴，我不断进步自己。
寻找书的真迹，我看到不朽的传奇，看到历史的复兴，看到帝国的彷徨，看到中华伟大的业绩，看到伟人所创造的辉煌。读书，我看到黎明的曙光，它使我在黑暗中确立方向；读书，我找到了忠诚的挚友，它提醒我不在黑暗与困苦中迷失自己；读书，我找到了人与人之间的差距，它推动我不断走向自立与成熟；读书。我明白了世间的温馨与美好，它使我更加向往光明与温暖。
现在我们有最值得骄傲的东西——青春，但它却失去了自己本身的色彩。多少人遇到困难和挫折，总怨天尤人，说苦、说难；多少人遇到本该属于自己的成就，却因懦弱被人无情剥夺；多少人整天空想做大事，却因沉寂在碌碌无为中悔恨终生。青春是散发光芒的大好时机，请勿让它失去本该原有的色彩——学习进步。
青春是放飞理想的地方，我选择读书，我选择与书作伴。书籍给了我动力，书籍给了我梦想，书籍给了我希望！请与书作伴吧，勿要让梦想变为空望；请与书作伴吧，勿要让尊敬化为鄙视；请与书作伴吧，勿要让幸福化为落迫。相信与书作伴，你会获得更美好的未来。
读书是乏味的，可你要知道，现在所经受的磨难是为了变成未来最美好的自己！比如坚强，你不坚强谁会怜悯你的懦弱；比如快乐，你不快乐谁会同情你的悲伤；比如奋斗，你不奋斗谁会陪你在原地停留。如果你仔细想想这其中的道理，你就会化茧成蝶，获得成功。
与书作伴，是快乐的，书籍对于处在青春的我们来说，它是珍贵的。书是我们的指路明灯，它能指引我们正确的方向，我们热爱书籍，我们向往书籍！
读书，我真正懂得了生命的价值。
读书，我学会谦虚的处世方式。
读书，我明白不断创新发展自己。
与书作伴，我发展了成功的自己！
与书作伴作文3
原本苦涩的咖啡正是因为有了方糖的陪伴才沁入一丝甜蜜；原本无尽的沙漠正是有了仙人掌的陪伴才拥有了一抹希望；原来寒冷的冬天正是有了阳光的陪伴才携了一缕温暖；而原来孤独的我正是有了书的陪伴才感到了一点友情的快乐。
高尔基说过，书是人的精神食粮。也许今天的我正是验证了这句话吧。爸爸妈妈虽然给了我优质的生活却忙于工作，温暖不了我寂寞的心灵，性格极其内向的我似乎不懂怎样与人相处，在学校总是坐在角落里的我常低着头沉默不语，没有任何朋友的我似乎总被无视，久而久之就成为了“空气少女”。我不是机器人，不可能没有温度，不可能没有感情，最终奈何不了孤独的我总是跑向天台大声喊出来，每次我都可以听到喊时那心中的孤单寂寞，喊够了我总是从随身小包了抽出一本书，边流泪边看书。过了一会儿我听到了紧箍心灵的铁环“啪”的一声崩断了，我沉浸在夏洛蒂 勃朗特的简爱中，小时的简比我过着的生活不知差了多少，她忍了十年，她依然坚强，我又怎么能够躲藏在乌龟壳里呢。我将书轻轻放回包里回到教室，似乎拼尽自己所有的勇气抬起头来对同学笑了笑，他们似乎不知道发生了什么事，先愣了一下，眼见着我的泪水又要不受控制了，我正准备逃离时瞥见一个个真诚的微笑。原来不是他们不愿和我做朋友而是我总是低着头冷冰冰地拒绝别人的好意，渐渐的我的朋友多了起来，我不再孤单了，天台上再也不会响起寂寞的声音了。唯独不变……
唯独不变，我还是那个闲时看书感受生活，悲时看书自我安慰，喜时看书分享快乐，忧时看书共担愁苦的小女孩。唯独不变，书依旧是过去陪伴我，现在陪伴我，将来陪伴我，伴我一生，不可缺少的挚友。它就是我人生咖啡中的方糖 ， 我心灵沙漠中的仙人掌，我性格寒冷冬天里的阳光，给我带来甜蜜，给我带来希望，给我带来温暖，书伴一生，永恒不变。
与书作伴作文4
是什么陪伴我度过了无数个春夏秋冬？是书，它陶冶了我的情操，开阔了我的视野。是书，它陪伴着我健康、快乐地成长。书，与我结下了不解之缘！
每当我走过书店，就会情不自禁地就走进去，在里面一看就是两个小时。记有一次，爸爸妈妈和我一起去方塔街逛逛，我突然看见了新华书店，于是我告诉了爸爸和妈妈之后，就独自一人去看书了。我看着看着就忘记了时间，害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。还有一次，我写完作业后，就在我的卧室里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。
爸爸说：“你看看你，快看疯了吧，真是名副其实的书痴！”可我却没反应过来，津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气：“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书，有一次我8点看书，看了两个小时才睡觉。
伟大的俄罗斯作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”连一位举世闻名的大作家都会如此的迷恋书籍，可想而知，书对于人来说是多么重要啊！从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一
我爱读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，天真的`我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我爱读书，他让我快乐、幸福，他使我懂得了人世间的喜怒哀乐和悲欢离合。我读书，我快乐！
与书作伴作文5
书，可以让我们获得丰富的知识，可以让我明白许多生活的道理。
我从小就酷爱读书。我阅读的书伴随着我的长大而变得慢慢深刻，丰富。在小的时候， 我常常会看一些漫画书。漫画书上的故事很幼稚，但我小小的脑袋被那些故事吸引着，感动着， 并且养成了爱读书的好习惯。
渐渐地， 我看的书越来越多， 越来越丰富。有古典诵读， 如《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《笠翁对韵》等， 让我了解了很多古代名人的故事，明白了古代的人们其实有很多东西值得我们永远学习。
我也读过不少的作文辅导类的书，通过对这些优秀作品的学习，使我喜欢上了作文， 而且写作的水平也得到了很大的提高， 多次得奖。
我看过《西游记》，孙悟空， 猪八戒，沙僧，唐僧四个人像密不可分的一个团体， 各有各的优点；《水浒传》，英雄们的故事让我难以忘怀；《窗边的小豆豆》，可爱活泼的小豆豆就好像是我的好朋友；《亲亲我的妈妈》，让我第一次一边看书，一边掉眼泪；《彼得，潘》，里面人物的经历惊心动魄；《假如给我三天光明》让我体会到残疾人的痛苦， 明白健康的幸福；《昆虫记》带我进入美丽的昆虫世界；《流浪狗和流浪猫》，两个主人公让我十分敬佩；《感恩朋友》让我体会人间真情， 学会感恩；《快乐天使阿凡提》向我们展示了一个聪敏绝顶的阿凡提；《夏洛的网》充满了友谊的温暖；《草原上的小木屋》带我领略美丽的大草原；《早安，天使》让我感受到了不止一点点的爱；《鸟类大追踪》，《十万个为什么》让我的科学成绩有了大大的提高。还有《阿拉丁和神灯》，《一千零一夜》等等……这些书让我从一个无知的幼儿变成了一个勤奋好学的少年。
不仅仅是内容， 很多插图也都是美不胜收。
我写过很多读后感， 经常受到老师的表扬。
书，是知识的海洋，快乐的源泉。
有书作伴的日子， 幸福无比。
与书作伴作文6
曾几何时，我爸爸对我说：“书是人类进步的阶梯，你要好好读书!”
曾几何时，我妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
曾几何时，我似乎渐渐明白了——“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
——题记
从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。
一年级
贪玩的我，在爸爸妈妈的教育下，我爱上了《安徒生童话》，从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻，明白了许许多多的道理。
二年级
我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长……
四年级
我渐渐爱上了《爱的教育》，在爱的世界里，我明白了许多，我坚信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!
五年级
我渐渐爱上了《三国演义》，在三国的故事中，我认识了许许多多的英雄任务，例如：神机妙算的诸葛亮，英勇无比的关羽，沉着冷静的刘备……，我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。
六年级
我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》，主人公：保尔，对理想的执着，对革命事业的大无畏精神，至今仍被后人所称赞。
七年级
我渐渐爱上了《西游记》，在《西游记》中，我认识了：敢于斗争的孙悟空，贪吃爱占便宜的猪八戒，心地善良的唐僧和做事一丝不苟，忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻，仍历历在目，他们这种坚持不懈，敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。
八年级
我渐渐爱上了《鲁宾孙漂流记》，主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着，战胜了常人难以战胜的困难，他的不怕困难，敢于向命运挑战的精神仍值得我们学习!
九年级
我渐渐爱上了《格列佛游记》，了解到格列佛游历了四个王国，分别是：小人国，大人国，飞岛国和慧骃国，那动人的画面仍在我的脑海中呈现。
后记
有人会问我“为什么没写三年级?”我会回答：“那是因为三年级中的”三“与大山的”山“是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游!”
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