在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的书的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书的作文 篇1
读书，能让我的心情变得平静，能让忧伤的我得到安慰，能让疑惑的我得到解答，能让我懂得很多道理，让我增长很多知识。
我从小就喜欢读书。现在，我那小小的书柜里堆满了书，已经成了书的天下。我记得我小时特作文别爱看那种几乎都是画、字很少的书。但渐渐地，那种书已不能使我满足，我又喜欢上看带拼音的童话故事，如《安徒生童话》《格林童话》……并从中认识了许多人物，他们的命运也常常使我牵肠挂肚。卖火柴的小女孩很可怜，我常常为她担心，《海的女儿》中的小公主和王子在一起时，我为她开心。
不过，我慢慢又发现了另一块“绿洲”。学校图书馆里那丰富的小说又像磁石一样吸引了我。我虽然读得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的意味。后来，老师对我们说：“读书要仔细认真才行，不能囫囵吞枣。”我听后，立马改变了读书的方法。我开始在文章中画优美词句，并抽空把它们背诵下来。这些优美词句对我的帮助很大，它们不仅能丰富我的知识，还能被我运用到写作中去，使我的文章更加生动。书，还给了我许许多多……
书，就像我的朋友，带给我很多乐趣，也给了我很多的“养分”。
书的作文 篇2
俗话说的好”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。
一盏盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。在天真纯洁的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。在年幼无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐。而现在，我逐渐成长为了五年级的学生，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。
书，是一盏明灯，在我茫然的时候照亮我的人生大道；书，是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；书，是一位良师，在我骄傲自满时，提醒我不能骄傲；书，是一个指南针，在我迷失方向的时候，为我指明方向。
书的作文 篇3
我们班有一个书霸小张，她非常爱看书，看书的时候旁边总会有一个本子，那是用来记好词好句的。正因为她爱看书，作文写得非常好。
又到课间，只见小张从抽屉里拿出一本书津津有味地看起来。
小张，小张，老师叫你去办公室。我叫了一下她，可是小张像没听见一样，眼睛直勾勾地盯着书本不放，生怕会看少一个字或一个标点。当她看到有趣的地方，时而嘴角微微上扬，时而发出一声大笑，时而不停地点头。有时她的表情很严肃，仿佛遇到了什么大麻烦，又或者当起了书本里的裁判员，正决定着主人公的生死呢！
我上前去拍了拍小张的肩膀：小张，我刚才在叫你，你怎么不应我？小张的脸害羞的像红红的苹果：不好意思，我刚才看书看得太入迷了，没听到。我笑着说到：没关系的，你怎么这么爱看书呢？小张微笑着说：书中自有黄金屋，一看书我就觉得自己像是在知识的海洋中遨游。书是人类进步的阶梯，书本不仅是我们的学习工具，还是我们的朋友、老师！它不不仅教我们知识，还给我们带来了不少的乐趣呢！
这就是我们班的书霸小张，她给了我很大的帮助，教会了我看书，我的作文才进步了不少。现在我也很爱看书了，同学们也要多多看书，好好学习，才能使自己进步，才能让自己的成绩步步高升！
书的作文 篇4
从小我就很爱撕纸玩，叠个飞机啦，折个小船了。不管是啥书被我一页页的都撕光了，自从妈妈教导我的那一刻起，我明白了是是知识的源头。 一天，妈妈对我说：“小然然，多好的书啊，你怎么说撕毁就撕毁了呢？书可是你学知识的源头,你将它撕毁以后怎么学知识啊！”听了妈妈的话，我大哭起来，妈妈哄着我说：“然然，以后可不能再撕书了，知道吗？”我冰凉的心立即暖和了。 后来的日子里，父母给我买了许多书，教我好好保护它，妈妈把我抱在她的怀里听她讲故事，白天给我讲《小花猫的故事》，夜晚在昏暗的灯光下讲《数星星的孩子》，就这样年复一年，日复一日，我渐渐的识了不少字，也渐渐地爱上了书，每天我也学着妈妈给我讲故事的样子给她讲故事，妈妈很高兴，夸我是个好孩子，说我都会讲故事了，真了不起！ 时间过得可以很快，转眼我是个小学生，在这几年级，我读了不上青少年课外读物，家里的书不知翻了多少遍，有的都掉页了，我恳求妈妈再买几本新书，妈妈说：“家里好多书呢，还不够看得吗？天天书书的。”
一副冷淡不理的样子，我很伤心，“妈妈，我喜欢的《笑猫日记》还有好多本没看呢，它是一套书，就再给我买两本吧！好妈妈了，我以后再也不给你要零花钱了还不行吗？”妈妈脸上露出一丝微笑，总算答应了，不但给我买了《笑猫日记》还有《列那狐的故事》，《想变成人的猴子》，《那个黑色的下午》，《爱的教育》等等，我立刻涌进茫茫书海中，尽情享受着！ 现在我四年级了，识的字更多了，读的书也越来越多了，小作文写的也上档次了，老师经常这样说。我偶尔还尝试着写写小诗，“今日之晴，歌楼二层，同声之妙，敬勇为之。小小力智长欢曲，大大勇为记心肌，还吾劲勇之。”，这就是我们合唱团活动之后我写的，老师说我是个小才女，情感世界丰富着呢！我越来越爱读书，书也渐渐成了我的“心肝儿宝贝”，如同我是妈妈的心肝宝贝一样，一刻不离，每次捧起心爱的书，我都被故事情节打动，和主人公一起哭，一起笑，…喜欢读书，我也有了写书的'冲动，我就去问妈妈，妈妈欣然答应：“写书行啊，可是你必须有耐心。”妈妈的鼓励给我增添了力量，家里写，学校写，只要一有空闲我就写，用了两个多月的时间终于写完了《垂美因世纪里的萨美纱》这本书，故事的内容与《绿山墙的安妮》有些相似，写了小主人公先苦后甜的生活经历，费思和卡罗娜的幸福生活，妈妈是我的第一个读者。 再有几个月的时间，我就升入五年级了，随着年级升高，我读书的范围也扩大了，更喜欢文史类的书籍，班级的同学们在我的影响下，读书的热情越来越高涨，同学们还把自己读过的书主动捐到图书角，我也恨不得把这里的书一下子全读完。 就是因为我读书读到了痴迷的程度，写的《一袋沙果》，《公牛与母山羊》都获了“文苑杯”奖，老师把作品传到网上，还有好多人为我点赞呢！ 我在读书中长大，我在读书中学习，每读完一本书，我都明白许多道理，想起小时候撕书的样子，想到妈妈的教诲，我十分内疚,真是不该啊！ 下课了，我再一次走进图书角，一头钻进书海中…
书的作文 篇5
我们班有一位同学，他非常喜欢看书，更喜欢晒书。在20xx年寒假里，他几乎把他看过的书全部都晒在他妈妈的朋友圈里，有百科全书、文学阅读、科学漫画、英语绘本等。
有一天，他在朋友圈里晒他把《父与子全集》看了76遍，大家纷纷给他点赞。我当时想：他怎么会把这么幼稚的图书看了那么多遍？虽然此书很有意思，但我看了两遍就看不下去了，也许别人也是这么想的。
有一个中午，他自以为自己看过的书很多，于是随便拿了一本，从班级第一桌一直问到最后一桌：“你们有没有看过这本书？这本书实在是太好看了。”班里大部分同学都说已经看过了，有的同学对他非常不满意，笑他道：“这有什么了不起的，这本书我几百年前就看过了……”。有同学向他做了一个“安静”的手势，原来已经午间静校了，我们班差点因为他被扣分了呢！
后来一段时间里，他都没有在朋友圈里晒书炫耀了，因为那次炫耀他成了全班同学的笑柄，而且他炫耀后才发觉其实自己看的书也不算多。
书的作文 篇6
在与中国相距千里的地方，有一个名叫天涯海角的岛屿，这里花草茂盛，古木参天，美丽极了，岛上有一个美丽富饶的王国，叫书王国，书王国里有知识丰富的书大臣，有英勇无比的书将军，还有会讲故事的书保姆。他们分为三个方阵，由书大王统领。书大王活着的时候，在书大王的英明领导下，大家快乐地生活着，突然有一天，书大王驾崩了，三个方阵的部下都想推举自己这边的头领当新任书大王，因此，好几次差点动起手来。一天清晨，忠心的书军师与书元帅召集所有子民，告诉他们说：“大家也知道，现在三方面势力相互争皇位，大家认为可不可以举行一个比赛，由大家来评评谁的作用大，我们就推选谁当我们的大王，大家说怎么样呀？”大家齐声说好。于是第二天开始举行书大王之争夺赛。
首先，书将军自告奋勇，信心十足地说：“我武力高强，射击准确率高。”说着，他从自己的《兵器百科》中拿出两把枪，向200米之外的小鸟射去，只听见“叭、叭、叭”，小鸟应声全都掉了下来。书将军手下的人齐声叫好，为书将军加油助威。
随即书大臣出场了，只见他大踏步走上台，什么也有说，拿出一本《十万个为什么》，像竹筒倒豆子一般，把厚厚的一本书从后到前，一字不差的背了下来，真可谓是倒背如流！台下即时响起雷鸣般的掌声。
书保姆见对手人气超高，也急忙上台，他拿出一本《睡前好故事》，绘声绘色地讲了起来，所有人都为之沉醉。
这时书丞相拿着计票员的统计结果走上台来，说：“经过大家的推选，书大臣的得票最多，我们推举书大臣为我们的新大王！”话音刚落，台下一片沸腾。人们为自己的新大王尽情的欢呼雀跃！可是就在这时，灾难来临了，书法师对这样的结果心怀不满，不愿意让这件事成为现实，于是施展魔法使所有的书现出原形，变成一本本书，后来这些书流传到了人间，成为人们学习知识和文化的精神财富。就这样，人类因为有了书，无时无刻不在进步着......
书是人类进步的阶梯，从此以后，书成了人类必不可少的工具。
书的作文 篇7
在我的记忆里，在这样一个人，他就是书的“粉丝”——刘洧光，他是一个活泼而又淘气的小男孩。他长着乌黑光亮的头发，个子不高，眼睛炯炯有神，他可是一位“书”的粉丝，他考试每次都能在十名之内。他还是我最好的朋友呢。
（一） 书被没收
一次上课，老师正在黑板上找一段很长很长的话时，这时，只见他迫不及待地从课桌里翻出一本他心爱的书，津津有味地看了起来，突然被我们班的“告状鬼”——缪青看见了，他以迅雷不及掩之势，把这件事告诉了老师。老师火冒三丈，回过头来，把他的书没收了。顿时，他的眼里流下了眼泪，脸也一下子红了。
（二）捉弄成功
又一次课间，我正无所事是，于是想找他一起去扔沙包玩，可刚到他的位置附近，发现他已经在认真地看书了。他时而哈哈大笑，时而神情悲伤，时而情绪激动，时而怒目而视，简直沉浸在了书的海洋里了。我实在不忍心去打扰他，可我又实在没劲，于是，我出了一个坏主意，故意以命令的语气说道：“起立！”他条件反射一般地马上站了起来。我立即抽走了他的椅子，又命令他“坐下！”他一坐下，就坐了一个空，顿时倒在了地上。我哭笑不得，他也没管我，就又站起身看书了。
他真是一个书的“粉丝”！
书的作文 篇8
读一本好书，能够使人身心愉悦。“读好书，读书好，好读书。”冰水所说的话刻在我的心里。书，牵动我的情思。
在朦胧睡意中苏醒，阳光照在眼角，我不禁想拿几本书去读一读。我拿了一本《朝花夕拾》，其中我最爱的一篇是《五猖会》，这幅场景映在眼帘，映在我的现实生活中，我仿佛和作者是同甘共苦的小伙伴，这点我深有体会。《朝花夕拾》中，最让我感动的是《藤野先生》中的藤野先生。这使我无比感动。这本书，牵动着我的情思，人不应有自私自利之心，家长应成为榜样。他是一名认真负责，从严治学，热情关怀，正直诚恳、毫无民族偏见的人，他，满腔热情地培养鲁迅先生。
我又想去读读《城南旧事》。看着那“可爱调皮”的驴子，它又在打滚了！没错，我正在读《驴打滚儿》。英子家的奶娘的两个孩子，一个死了，一个送别人家了，带着酸楚的心情，去找她的女儿，可是没有多大的希望。我很憎恨那位“黄板牙”先生，他怎么可以为了个人利益，去伤害两个无辜的孩子？封建社会国家，我们应竭力反对此行为；我又翻到了《惠安馆》，一个可怜可悲的小女孩——妞儿又让我动情，秀贞在痛苦中寻找着自己的女儿，妞儿也找着母亲，两人的处境时不时的让我流泪，英子撮合了母女俩，去找妞儿的父亲，可又被无情的火车轮压死，她们俩的梦又破灭了，映入眼帘的场景使我流下泪水。书，牵动着我的情思，让我流下了同情的泪水，也让我对封建社会感到无比的憎恨。
读第三本书，已是黄昏之时，我却没有一丝睡意。我翻开了高尔基的《童年》，我想这应该可以让我回味一下我的童年时光。长妈妈给“我”讲了小时候故事，旁边却有一个可怜人在那里独守光阴，他孤独、无助，这使我有了同情之心。作者对他毫无高低贵贱之分，而是大公无私的把他的善良抒发到他的心里。我又感动了，为他的精神所感动。书，牵动着我的情思，让我知道人不应有高低之分。
第四本书，它带我穿越到了神话时期。不必说神通广大的孙悟空、善良朴素的唐僧、好色好吃的猪八戒、志向坚定的沙僧，也不必说那调皮淘气的红孩儿，单是金碧辉煌的天宫，就让人陶醉其中。吴承恩写的这部《西游记》，把人们带到了一个神奇的世界，他把人物表现的淋漓尽致，读起朗朗上口。比如说《三打白骨精》，他想象的场景、人物，让我赞叹不已。书，牵动着我的情思，它把我带到了一个惟妙惟肖、充满活力的海洋。
书，牵动着我的情思。读一本好书，让我身心愉悦，同时，也可以让我从万丈深渊中得到解脱。书，我不能没有书，书是我的小伴侣。
“读好书，读书好，好读书。”冰水说的这句话，刻在我的心里，刻在大家的心里。让我真正明白蕴含其中的道理，这就是要我们认识读书的益处，养成良好的读书习惯，读对自己有益的书。书，牵动我的情思。
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