无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的关于书的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于书的作文1
书，在我很小时就与我结下了不解之缘。
当我还是个牙牙学语的孩子时，常常坐在妈妈的腿上听她讲故事。善良美丽的白雪公主、聪明勇敢的拇指姑娘、勤奋刻苦的匡衡、公正清廉的包青天……这些美丽的童话与蕴含道理的民间故事，在我幼小的心灵上留下深刻的印象。那时候我便认为，书是一座巨大的宝藏，里面积存着一个又一个具有深刻哲理的故事。
长大后，诗歌、古文成了我的最爱。捧着一本《唐诗宋词精选》，坐在阳台上仔细品味那短短几行字中诗人的情怀，是那么惬意。苏轼的豪放、李清照的婉约、李白的飘逸……在字里行间流露，在古诗词的陶冶下，我觉得一切都赋有诗情画意。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为祖国母亲多姿的面貌而自豪？“举头望明月，低头思故乡”，读这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不想回故乡？“但愿人长久，千里共婵娟”，读着这胸怀豁达的诗句，谁不会为这样的知己而感到欣慰呢？
如今，各种中外名著成为我生活中必不可少的一部分。冰心的《繁星·春水》，鲁迅的《朝花夕拾》，泰戈尔的《飞鸟集》，亚米契斯夫的《爱的教育》……成了我枕边的“常客”。我常常捧着书入眠。记得苏霍姆林斯基说过这样一句话：“在今天这个时代，人的智力发展在越来越大的程度上取决于他是否善于在知识的浩瀚海洋里辨明方向，是否善于利用知识的仓库——书籍。”没错，阅读一本好书，就如同在与一位智者谈话一样，将使你终身受益。
书，是一把打开知识大门的钥匙；书，是攀登知识高峰的阶梯；书，是通往成功彼岸的桥梁。
书与我有莫名的缘分，愿我来生化为一只书虫，尝遍天下好书。
关于书的作文2
在一个小主人的小书包里，住着一本语文书与一本数学书。他们经常一起帮助小主人得到老师的表扬。
语文书帮助小主人学生字，让小主人的作文能力提升。数学书帮助小主人学习应用题，让小主人的应用能力提升。他们各有他们的长处，也各有各的短处，也互相帮伙伴取长补短。
在一次作文比赛中，题目是利用语文能力来写一篇数学日记。比赛的前一天晚上，小主人一会看看数学书，一会看看语文书。到了比赛那天，小主人很快地写完了作文，过了一会儿，结果出来了，小主人是第一名。此时，从小主人的书包里跳出了两本书，一本是语文书，一本是数学书，然后语文书就说：“我的功劳最大，要不是我，小主人也不知道中国的汉字怎么书写，更加不会知道怎么写作文。”数学书听了，很生气，于是就说：“我的功劳才是最大的，要不是我，小主人也不会知道最基本的阿拉伯数字，也更加不会写出好的数学日记。”这时英语书跑了出来说：“你们既然认为自己为主人奉献吧！”语文与数学书听了觉得也对，因此他们不在帮助谁。
一次的数学日记，小主人打开书包就只见语文书在书包，就只好用语文书来帮助写数学日记。小主人上学了，老师看了看小主人的日记，就批评了小主人，一点都没运用数学知识。小主人就吧语文书扔到地上，来发泄不开心的心情。回到家还哭了一场。这时从书包里跳出了两本书，一本是语文书，另一本是数学书，它们都很后悔。这时英语书跳出来并说：“你们要取长补短，来帮助小主人。”
从此以后，它们互相帮助，帮小主人得到老师的表扬。
关于书的作文3
寒假我准备买几本书看看，就和我二哥以及我妈出了一趟远门。
这时候是冬天，为了方便，骑了电动车。冷风刺骨，因为位置小，所以我坐第一个。我瑟瑟发抖，把手放进口袋里去。口袋犹如我的守护神，像随身携带的热水袋一样，使我暖和。我终于没有那么冷了。我想着。
电动车以飞快的速度走了二十分钟，来到了新华书店，因为晚上七点多，没有什么人。日光灯开着，倒是没有白色的亮光，大多显得深蓝深蓝的，倒是真的有些梦幻。我迫不及待的踏进去，来到了儿童文学书架，书各式各样的，好像是因为我太久没来了的缘故吧，很多书都搬到了另一个位置。
我陌生地打量着眼前的一切。幸好地理什么的都没变。我像溜冰一样滑来到了沈石溪动物小说区，我打量着那几本书，小声嘀咕着：“好像家里都有嘛……”我摇了摇头，望了望后头，是童话和《小王子》类似的书，不时还看到公主故事。我又离开了那儿，到了一个偏僻没有人的书架，那里是辫子姐姐的书，一个系列——故事星球，那系列的书我看过俩本，就好奇的打量着，不一会儿就找到了一本书——《梭梭拉拉不分开》，那本书以前我借了晓涵的那本看，但是现在又忘了。于是我开开心心的捧起那本书，到了正中央去。
不一会儿，我又发现了一片新大陆。笑猫日记出新的了啦！我好想叫起来。可是书店不能大声喧哗吵闹，那是不文明的，会打扰到别人。笑猫日记的樱花港的秘密，封面让我看的十分古怪，一个是安琪儿，另一个老头是谁？我感觉他不是什么好人。我又捧起那本书，乐颠颠的付钱去了。
转眼间就八点十分了，过的真快啊！我又上了车，往家里驶去。
关于书的作文4
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错，书是我的挚友，也是我的老师。
从六岁起我就开始跟书做朋友了。我最早看到的书是《三百六十五夜故事》。那时几乎每夜都能听到我熟悉的声音，那是妈妈在给我讲故事。
到了三年级时，我依旧在看童话故事。在读书时，我会有许多问题刻在脑子里，之后再慢慢解决问题，在读书时我不知不觉已经创造了自己的感情。在书中，我就是像在自己的世界里，无忧无虑，任何苦恼都不能让我从这个世界离开。
有一段时间，我被美好的童话故事深深的沉醉着。直到我进入我自己的小说世界。小说是打开我心扉的另一把钥匙。最诱人的是小说中的故事，其次就是书中那优美的语句。看小说时我总爱囫囵吞枣地看着，总觉得故事才是我要追求的。渐渐地，我也明白了故事中人物的情感和道理。故事中的人有什么情感我也会跟他有一样的感受，我更理解人世间的喜怒哀乐，更知道自己该如何面对。
到了暑假，我接触电脑游戏更多一些，那时我每天心里都觉得空空的，每天过的很不充实。在一次偶然的机会下，我终于又接触了书，读完书后，我神清气爽，心里得到了最好的充实，每天我过的都很平坦。书能充实人的心灵，我明白了这一点，从书中得到了无价千金之宝。
我又开始读科普读物了，在对知识的渴望下，我开始了书中的科学之旅。慢慢的，我获得了许多知识：蝴蝶效应，天文学科，惯性和地理，虽然我只知道了一点皮毛，但是我了解了这个世界的本身。我真高兴啊！
光阴似箭日月如梭。想一想我在书中得到的启示，在想想我和书的故事，我觉得我面前的书以是我最好的朋友，我和书的故事永远不会画上句号。
关于书的作文5
我家两个大大的书柜，里面满满地装着我和妈妈收藏的书。这些看似平凡的书，却在我人生中占据很大的位置。它们就像一把把钥匙，赐予我知识与前程。
我曾经阅读过许多书，《三字经》、《慕府将军》、《十万个为什么》……这些有的启发我怎么做人，怎么尊重别人；有的则授予我无穷的智慧。四大名著，是12本多么好的书啊！四个故事的上、中、下，就像一个知识的大宝库。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，可以说是令人爱不释手。我喜欢看历史类的书，我有一本869页的《中华上下五千年》，它记录了夏朝至中华人民共和国开国大典内发生的所有著名的历史事件。中国的历史可以说是悠久闻名，我们小学生更应该多了解华夏五千年来的风风雨雨。
我从五岁起，就与书结下了不解之缘。起初，我只喜欢看《西游记》儿童版。后来，我闲着没事经常从书柜里翻一些书来看。慢慢地，我喜欢上了看书，放学做完作业，我总会拿1个小时时间来看一些喜欢的书。渐渐地，我积累的好词好句越来越多，课外知识越来越丰富。
书中，有无限的奥秘，它能使人忘记所有的烦恼，深入你的心中，让你感到无限的乐趣。古人说：“书中自有黄金屋。”我也这么认为。我觉得知识比什么都重要，钱财乃身外之物。有知识，就不怕贫穷，不怕别人嘲笑。
总之书的魅力太多了，三天三夜也说不尽，我喜欢它。
关于书的作文6
作家麦家曾说过：“当你翻开一册书，很可能就意味着你会拥抱一种新的生活。”书中的故事，总是对我有着无穷的吸引力。
新学年刚开始，我就看中了一本好书——《奇幻章鱼国》。在章鱼国中学习，我们可以用自己努力得的章鱼币兑换书本。可是，一开始，我那一点点的章鱼币连书的十分之一都买不起。这使我整天笼罩在阴影之间，快乐就像过冬的燕子，消失的无影无踪。
终于，我心心念念的日子到了。在要发章鱼币的那一天，我早早来到教室，迫不及待地等待着。临近下课，琳琳老师握着大把章鱼币走来，我也兴奋起来，嘴角的小酒窝不由自主地露出来。当一沓章鱼币被放在我的桌上时，我仿佛已经看到了那本书在向我招手。但当我一数章鱼币远不够购买图书，我仿佛被浇了一盆冷水，从头到脚。
对书籍的热爱是不容易被磨灭的。突然，一线希望照亮了我，小朗和小磊也想买这本书。于是，我们一拍即合，决定每人出一些章鱼币共同买这本书。最后我们不但成功买到了这本书，而且我作为代表可以优先看这本书。这使我高兴极了。钻进书本中的我，就像靠近暖炉的小猫咪，真享受呀！
我喜欢书，喜欢和书之间的故事。我知道好书不仅可以指引着我们的方向，更能在我们的成长道路中找到我们共同的朋友。
关于书的作文7
在生活中，虽说看书不是我唯一的爱好，可我与书算是亲密无间了。
清晨，当阳光似一个个舞动的精灵般跳跃在素纹的桌面上时，我已经醒了。我起身从书柜中挑出一本书，坐在椅子上，静静地阅读着。殊不知，一个身影走了进来，牛奶的香味在房间中弥漫着。“看书也要适当，吃个面包，喝杯牛奶暖暖胃。”她说。“妈妈，知道了。”‘我的目光从书本上转移到她的脸上，对她微微一笑。她在这个家中最支持我看书，也时不时地提醒我要注意眼睛。
早餐后，我会去公园跑跑步，当然，书是必须随身携带的。当累了，我会找个安静没人有大树的地方，然后倚靠着树，让大大小小的光斑洒落在我的腿上，自然地拿起那本书，放在手上翻动着。为了心爱的书本，我会亲自坐一个书签夹在里面，以方便我下次继续阅读。银杏叶如一只只蝴蝶在空中飞舞着，渐渐落下，我会拾起一片银杏叶，等到回家以后，用胶布将它包裹好，做一个书签。
夜晚，静的只有蝉声了。它鸣叫着，陪伴着我阅读。
书与我是形影不离的，我最爱不释手的一本书是《阿甘正传》。阿甘诚实守信、勇敢、认真。在越战中他独自脱离了危险的时候，他仍跑回丛林中去找他的战友。他答应死去的战友买一艘捕虾船，他在旁人不可思议的眼神中完成了他的遗愿。这本书让我懂得我们要像阿甘一样拥有一颗善良执着的心，踏实地，艰苦地，不懈地奋斗，就能实现自己的目标。
一本本好书只会让我们知识广阔，领悟人生道理，引领我们前进的方向。
关于书的作文8
放下沉甸甸的《三国演义》，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。它创造了许许多多的英雄豪杰，里面一段段意味深长的故事耐人寻味，如三英战吕布、三顾茅庐、七擒孟获、火烧赤壁等，真可谓人人皆知啊！
这本书里的人物被描写的活灵活现，有英勇善战的赵云，有重义的关羽，有有勇有谋、神机妙算的诸葛亮。
但是我最喜欢的人物是大敌当前、临危不惧的张飞。张飞虽然有勇无谋，但是他也凭着自己的智慧，巧取瓦口溢，他还对刘备忠心耿耿，从不生二心。而且他武艺高强，在百万之中取上将首级如囊中取物。张飞还多才多艺，他画的画栩栩如生，也不亚于画家齐白石的画画技术吧！
我最看不起的人物是刘备之子——刘禅，他胸无大志，只知道吃喝玩乐，“乐不思蜀”这个成语就是他“打造”出来的，最终投降于魏国。到了最后，司马炎统一了天下，将魏改为晋，三国时代就结束了。
这本书中不仅有英雄豪杰，也有阴险狡诈、残忍的曹操，也有小肚鸡肠、狂妄自大的周瑜，这些人物为我们敲响了警钟联系现在，在当代社会像《三国演义》里面的正面人物的品质的人越来越少，人们往往把金钱、荣誉、地位放在第一位，却把诚信、忠实的美德抛到了九霄云外。有的人为了钱，为了地位，绞尽脑汁，丧失诚信与良心。与他们对比，我们真是应该自愧不如啊！
不过，我还是非常佩服关羽的英明神勇，佩服刘备的爱民如子，佩服孔明的神机妙算。读了这本书，我明白了一个道理：有勇无谋的人永远受制于人，而智勇双全的人才会统治天下。
关于书的作文9
在学校里有很多让我难忘的事，比如：生态园之旅、美食节其中，最让我难忘的还是淘书节。
先是一二年级去，然后才是三四年级去。前一节课，老师让我们写作业，可我们哪有心思写作业呀！个个时不时都往后面的钟看，回头率特别高。好不容易熬过了第一节课，终于到我们去淘书了。
我到操场上转悠了好几圈，也没找到自己心仪的书。无意中，我发现了一本书，我打开来看了看，是日记形式，收银员见我想买，便推销起来，我决定买下这本书，我打开反面，天哪！10元，这本书原价只不过15元，我便和收银员开始了口舌战，这本书原价才15元，才少了5元，别的书都少7、8元呢！你看这本书这么厚，还保存的这么好，10元一点都不亏！眼看口舌战没用，我只好使用决招了，欲摛故纵。我先假装说：既然不肯还价，那我就到别的铺子看看好了。说着我便向前走了几步，收银员见状赶紧拉住我，不情愿地说：好吧，好吧，6元卖给你了。我得意地付了钱接过书。
我又相中了一本《查理九世·鬼公主的金丝嫁衣》，我又使用技能：欲摛故纵。可卖书的阿姨不吃我这一套说：这是三年级用的，我才不吃这一套呢。我太想到这本书了，只好灰溜溜地付了钱，我又陆续买了几本书。这时广播里传出请三四年级淘书的同学回到教室！我只好依依不舍地回了教室。
这就我最难忘的一件事：淘书乐！
关于书的作文10
书，我并不知它从何时产生，总之要比我古老许多。随着因特网的流行，纸上的文字的某些缺点，已使他们的身价颇有些下降，这其中自然也包括书。但我认为书作为一种文明的象征，承载着无数的内涵，是无法被取代的。因为书是实在的。
因为它实在，占有空间，所以，有时比较不方便。正由于书实在，它才给人一种真实感，一种亲切感。相信喜爱文学的人都喜欢捧着一本书而不是一台电脑去读。书带给人的那种精神上的享受仍旧远大于电子书籍，那种翻书，触摸书的感觉，不是点机鼠标或者键盘所能取代的。
读书其实是一种很大的乐趣。有了时间坐下来，摆上一本爱书，泡上一壶茶，然后将自己置身于书中的黄金屋，那真是再好不过了；倘若又是晚上，夜深人静的，外面还下着雨，在微黄的灯光下，一个书人，一壶热茶，一本好书，伴着窗外细雨的沙沙声，还有静静的翻书声，那感觉，那气氛，那意境，那叫个爽啊！想来都令人兴奋。
藏书亦不可谓是另一种乐趣。确实电子书籍占用空间小，小的都看不见，但正是由于书的实在，那种真实，才平添了藏书的乐趣。同集邮一样，有时为了一本书，一个书人是要耗费许多力气的。上网找书自然比这方便许多，那种快捷方便使书缺少了一种神秘感，那种可望不可及的感觉。当你真正找到心仪已久的书以后，捧在手里，那种喜悦、兴奋与欣慰，也不是那快捷方便所能带来的。
网络在很多方面确实比书优越，但正是由于那快捷方便使一切变得那么简单，不真实，所以，我更喜欢书，因为她是实在的。
关于书的作文11
我叫赵时雨，在学校是个品学兼优的学生，在家里是个父母宠爱的乖乖孩。你要问我最大的优点是什么？那我肯定会回答：是爱看书。
每天放学一完成作业，空闲下来了，我就是端坐在着一张靠椅尽情吮吸知识的甘露。冬天的早晨，我可以在阳光暖和的地方窝上一个下午；夏天的午后，开着空调，在窗户下坐上小半天，那是怎样美妙的享受啊。
在书海里，我结识了勇敢面对苦难生活的'丑小鸭，领略了诸葛亮运筹帷幄的智慧，和顽皮淘气的小豆豆交上了朋友。有一句话说的好，人不能选择生命的长度，却可以选择生命的宽度。我爱书，书籍是我生命的支柱，我就是通过读书来拓展生命的宽度的。
教师评语：书籍是人类进步的阶梯，中华民族五千年文化是通过书籍传承的，希望同学们都爱书，读书，做一个文明的学生。
作文四、《关于书的作文300字》
我爱读书，书是一扇明净的小窗，打开它，能读到别人的快乐和忧伤。我非常喜欢读书，我是一个小书迷。
大约八岁的时候，我从同学家借了一本书，书名叫《三国演义》，回到家已经八点多了，我躺在床上，开始看了，我刚刚看到曹操大战关羽的时候，妈妈来了，她一把把被子掀开，说：“这书从哪里来的？”
我说：“这本《三国演议》是我从同学家借的。”到了晚上，我把书拿到被窝里，续续看曹操拿剑大战关羽，又被妈妈发现，妈妈拿起书，好像要给我烧了。
我赶快怏求妈妈，别给我烧，我下次不再在被窝里看书了。我捧起心爱的书，仿佛是久别重逢的挚友，我像骑一匹无缰的骏马，在书中悲欢离合的大千世界遨游，尽情挥洒自己的爱和恨。
关于书的作文12
读书是快乐的，它能带给我们很多知识和很多文化还有快乐，书中也会有很多不可思议的宝藏，书也是我们人类的知慧结晶。一个名人高尔基曾说过这样的一句话：’‘书籍是人类进步的阶梯。’’莎士比亚曾经也说过这样的一句话：“书是人类的营养品?。”虽然这样说，但是很多同学仍然不爱看书。他们不爱看书的原因就是觉得书很枯燥、无趣。我读过很多本书，有《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《水孩子》、《笑猫日记》……等等。虽然大多数都是童话书，但是每一本书每本书都会给我们带来不同的道理和知识。
每当我书孤独的昨候，书就会给我带来陪伴我。书也豫如一把钥匙，给我们开往知识的世界。读书永远是我们成长的一部分。书中的知识可以帮助我们很多，例如：书可以曾长我们的写作能力，也可以提高我们的阅读水平，我们阅读别人的作文时可以从别人作文中采摘一些好词好句用在自己的作文上。读书是快乐的，读书是幸福的。在读书的时候你会发现书中的内容好像都可以变成一幅美丽的画卷。
每次我读完任何一本书的时候，就会觉得多了一份宝贵的知识。因为每一本书的内容都是不同的、丰富多彩的。—在生活中还有很多孩子没有书读，那些可怜的孩子还还不知道电视、电脑是什么东西呢。所以我们大家要勤读书，不然长大就会后悔的。
关于书的作文13
书是什么？书有什么好看的？人为什么要看书？
我以前是个及其不爱看书的人，一看到书我就想睡觉。一碰到书我就喊爹娘。
每逢十一月份就是一年一度的读书月。当然，我也慢慢的开始接受书的乐趣。
从一年级开始起，妈妈就开始逼着我看书。看书还要监视，一分也不能浪费。渐渐的，我也喜欢上了看书。可一天看不上一个小时，所以我的看书速度那是相当相当慢的。读书月到了，不用说，妈妈肯定会拖着我跑到书城去买书。一进书城，一股墨水味儿扑面而来，这是书的味道。挑好一本书，坐在地上享受书带给我们的乐趣。买本书回家，静静的坐着看，多好呀！可是我可闲不住，为这看书我可是挨了不少批。
“黄佳钰，想玩电脑，看电视的话，就先看上一个小时的书。时间只能长不能短！快去！”老妈一个河东狮红吓得我向后退了三步。“真是的，不就是看书吗，至于这样吗，吼那么大声，吃人啊！”我心里愤愤不平的想。我极其不情愿的拿起课外书，心不在焉的乱翻着。老妈走过来说：“你这样连电视都不给你看，电脑更别谈。”跟我赌气，不给玩就不给玩，谁稀罕。我坐在凳子上看着书，不一会儿我就沉入在书的海洋中。一看就忘了时。“黄佳钰，吃饭！”妈妈大叫。我听见了，却像是在梦中听见的一样，我没反映。妈妈一把把我揪起来，书掉在地上，我才反应过来。“吃饭了。”妈妈温柔地说。见我还没从书中的情景反应过来，妈妈对着我耳朵叫了一声：“吃饭了！”我吓得到叫了一声：“啊……你想吓死我啊！”我看了看表，已经到吃晚餐的时间了。时间过得可真快啊！
读书月其实也挺好的嘛！
关于书的作文14
每次写作业，我都会想起那次“抄书”的经历。
那天是周末，爸爸笑眯眯地对我说：“儿子，你今天写完作业，我带你去看电影。”我听了高兴地在沙发上翻了个跟头。
可能是因为我太高兴了，连写字的笔都在和纸赛跑了，不一会儿，笔就跑到了终点。我拿着作业兴冲冲地跑到爸爸跟前：“爸爸，作业写完了，我們看电影去吧。”爸爸看着看着，本来很舒展的眉毛立刻拧得很紧，像打了结似的，眼睛似乎冒着“火花”，他提高了嗓门，说道：“你这写的什么字啊？歪歪扭扭，东倒西歪，还有，这么简单的题都写错，擦了重写！”说完，爸爸把我的作业本用力丢到桌子上。我吓得赶紧拿起作业本跑回房间，用橡皮把答案擦了，认认真真地重新写了一遍。
我忐忑不安地把作业交给爸爸检查。爸爸看了一遍又一遍，拧紧的眉毛终于舒展开了。我松了一口气，刚想说看电影的事，谁知爸爸说：“你这样的学习态度，一定要好好惩罚你一次，你把语文书拿来，把前面10篇课文都抄一遍，抄完才能去看电影。”我惊呆了，抄书，我要抄到什么时候才能抄完啊！看着爸爸那严肃的表情，我委屈地哭了起来。
回到房间，我一边抄书，一边哭。不知什么时候，爸爸突然站在我身后，温和地说：“别写了，爸爸只是想让你记住，学习要认真，不能马虎。你要记住今天这个教训，走，我们看电影去。”看着爸爸，再看看我抄写的课文，我郑重地点了点头。
爸爸让我抄的不仅仅是书，而是一种学习的态度。
关于书的作文15
暑假里，一个偶然的机会得知有位读大学的大哥哥要去贵州山区支教，去时将带一些书籍和学习用品送给那里的孩子。得知这个消息，我的脑海里马上闪现出电视里、网络上看到的山区孩子们艰苦的学习现状——泥泞险峻的山路、破败不堪的教室、坚持坚守的的老师，还有同学们求知若渴的眼神。我能为他们做些什么？看着书架上一排排整齐码放的我那宝贝的书籍，我想：我也许是时候给它们找个新主人了。
我从书架上找出了《马小跳全集》《十万个为什么》《哪吒传奇》等我以前非常喜欢的书，轻轻拍掉上面的浮尘，又翻了翻，看了看。起初，我还有些恋恋不舍，它们都是我曾经的好朋友，带给我许多快乐。但是，我一想到山区孩子们的生活是多么的艰苦，他们求知的欲望那么强烈，又想到这些书我早已不看了，顿时下定决心：为了这些山区孩子们，我捐掉几本书算得了什么呢？想到这儿，我就毅然把这些书捐了出去。
这时，我的眼前浮现出了山区孩子的贫困情景以及他们得到书后的喜悦：一天，孩子们正坐在教室里读着那已经破烂的语文书。突然，老师走了进来，对同学们说道：“同学们，今天我给大家带来了一个惊喜，你们猜是什么？”同学们有的猜是铅笔，有的猜是橡皮，还有的猜是糖果……这时，几个老师合力把那几十本书搬了进来。同学们笑着，跳着，一起拥了上去；争着，抢着，脸上露出了那从未有过的灿烂的笑容……
我知道，我的快乐正传递给山区的同学们，我的心和他们一起跳跃。我捐书，我快乐！
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