泪水作文

2021-02-25

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的泪水作文9篇,欢迎大家分享。

泪水作文 篇1

  当我第一声啼哭的时候,与我们相伴的是眼泪;上学后,面对老师的批评和学习的压力,相伴的也是眼泪;面对挫折也会流下眼泪;为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪。

  生活中泪水很多:幸福会流泪;难过会流泪;高兴会流泪;激动会流泪……

  我一次又一次的警告自己:要不时的微笑,但一次又一次的失败,泪水总是止不住流出来,直到有一天我才真正的明白,其实哭比笑更能让自己放松,有时哭出来比笑更好。

  哭泣不一定就是软弱的表现;微笑也不一定就是快乐的标志。所以,不要掩饰我们的情绪,想哭就哭;想笑就笑;难受就难受;开心就开心。流自己的泪,让别人说去吧!

  流泪是一种幸福,因为它宣泄了心中的不快,让心灵重获阳光!学会流泪,对自己,何必太过苛刻。让自己或微笑,或流泪。随心而动,那样,会是我们更加的成熟,快乐。

  泪水流在属于自己的天空中,快乐把握在自己的手中!

  雨过天晴,天会更蓝;泪水过后,心情会更舒畅。泪如雨丝,让它滋养这颗易感的心吧!

  有泪在的日子,我感到很精彩!

泪水作文 篇2

  人总是在无形之中流下了眼泪,被感动而流泪,因为被委屈而流泪,因为伤口而流泪,因为开心而流泪……一滴一滴晶莹的泪珠总会在瞬间从眼里划过脸上。

  但我们可曾想过,当泪水流干后,接下来到底要怎样做?

  看见无数人被病魔缠绕着,为此而流泪,又看见无数个志愿着帮助他们,甚至不顾被传染的危险,坚守着岗位,保护和抢救病人,眼看这一幕幕,泪水不由自主地流下了,当泪水流过后,我们必须要领悟到要乐于奉献,不单单是被感动就算了,要有实际行动,去让别人为之感动。

  有时,看到电视剧或书中的主人翁悲惨的遭遇,千折百转后又最终得到属于他(她)自己的幸福时,我都会暗暗地流下了眼泪,当泪水流过后,我们必须要更加珍惜眼前的一切,珍惜生命,珍惜还得来不易的美好生活,当自己遇到不幸时,不要去责备它,而要勇敢面对,相信总有一天会迎来阳光灿烂的日子。

  面对人生的重大时刻--高考,即使还有2年多才开始,但我已经开始感觉它那一股气息,面对自己不理想的成绩,有时又会在夜深人静的时候不由自主地流下了泪水,当泪水流干后,我开始觉悟到:虽然我不可以改变历史,但我可以改变现实,即使我不可以改变高考,但我可以改变我自己。如果现在把握住了,那么,今后的路还会平坦很多,否则,今后还要作长期的艰苦奋斗,对于这一点,我很清醒……

  总体来说,现在的我还是失败的,自开学以来,总是碌碌无为,没有尽力做任何事,更别说任何引以为傲的事了,看着身边的人充实而快乐,而自己却尽管乍看是笑的表情,其实内心的苦闷却无人诉说,唯有在深暗的夜晚独自流着泪,想着,当泪水流过后,便决心不能再这样下去了,我一定要擦干泪水,勇敢面对困难。

  此时,心中依然坚信着……

泪水作文 篇3

  大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程。前几天,我流下的就是感激的泪水,今天,让我来为大家说说吧。

  那天上午,我正在教室里写作业。不料,胃却在和我作对,先是翻动,然后感到一阵恶心,我吐了出来,我越吐越难受,“呜”的一声哭了起来。其他同学看见我吐得满地都是,忍不住捂起了鼻子。我知道,他们是因为吐在地上的东西脏,所以要避开。没有同学安慰我,没有人帮我清理脏物,我正在伤心,一个熟悉的身影向我走来,啊,是老师。她为我擦干了泪水,又忙着清理地上的脏物,暖流正在我的心中荡漾,我顿时感到老师是那么的可亲。我情不自禁又哭出声来,满脸都是泪水,但这已不是无助的泪水,而是感激的泪水。感谢老师在课堂上尽职的教育我,又在生活中细心地关心我。

  又一次,我流下感激的泪水。那件事发生在家里……我正在自己房间读书,突然外面传来很大、很响的歌声。歌声很快淹没了我的读书声,立刻让我变得心情烦躁,注意力不能集中。爸爸坐在书房里忙着看自己的书。妈妈想也没想,走出家门,去找那户唱歌的人家,找了有十几分钟,都没有找到,她没有顾上自己刚下班疲惫的身体,仍在耐心地寻找,终于在我家西侧的强强的家找到了歌声的源头,是强强的姐姐郑美佳在家里练歌。妈妈轻轻地敲开了强强家的门,和他的家长说了一会话,终于把问题解决了。

  我又开始读起书来,妈妈站在我的身旁,她没有发现爸爸正在向她投去赞许的目光,也没有看见我又一次流下感动的泪水。妈妈,你和老师一样,一样的伟大!

  老师和妈妈同样爱我。我也知道了,用感激的泪水去化作学习的动力,那就是她们心中最最希望的!

泪水作文 篇4

  今天的思品课上,老师给我们上了一个关于感恩的活动。这个活动让我们控制不住自己的情绪,眼泪像断了线的珍珠流下来。

  这一节课让我们认识到父母对我们多么重要,我们每一个同学都受过母亲的白班庝爱,他们给我们智慧和勇气。在生活中,他们对我们是多么的关心、爱护。在学习上,他们为我们找最好的学校,最好的老师。他们把一切都给了我们,父母不会自私,不会吝啬,母爱无言。从小到大,父母辛辛苦苦把我们养大。

  现在,我们长大了,懂事了,就应该回报父母对我们的养育之恩。我们可以做一些力所能及的事情。比如说:“擦桌、拖地……”

泪水作文 篇5

  人从出生的那一刻,第一声啼哭就注定了我们会流泪。

  由于小小的不顺心,便大哭一场,当然是发泄心中的不满。高考时落选了,这时我们便会放声大哭,从此一蹶不振;而恰恰相反的是,有些人落选后再重新捧起书本,从此更加努力,更加勤奋了。也许他们背后曾经流泪无数次,但他们仍然用坚强的行动去对待一切挫折。同是一件事,但他们的态度却截然不同,他们到底谁对谁错呢?先让我们来看一下那些著名人物的事迹吧!

  著名科学家诺贝尔,为了研究炸药,在一次试验中意外发生爆炸,他的弟弟和父亲都被炸死,自己被炸得血肉模糊,但他仍然重新站起来,总结经验教训,从而发明了炸药。还有居里夫人,她继续了丈夫未完成的事业,从而成了科学界有名的人物,这是人人皆知的。那么试问:如果他们整天沉浸在痛苦之中,泪流满面,就此堕落,那么他们还会创造奇迹吗?他们和我们一样,都是有感情的,有血有肉,有泪的,但他们会把泪水化作动力,尽自己最大的努力来弥补过失,以此来获得成功。

  可想而知,在当今社会,有些人遇到小小的挫折,就会大哭不止,让我们看了就感到软弱,可气。而有些人却是大胆的尝试失败,以泪水为坚强,把眼泪擦干,扬起坚强的风帆,逆流而上,让我们看到了希望的彼岸。

  同学们,让我们把泪水化作动力,隐藏心中的不快,做一个生活中的强者,伴着音乐的旋律,前进吧!

泪水作文 篇6

  刚进初中,严峻的考验就开始了。虽然这个过程很苦、很累,但我却非常开心。因为在这个过程中让我懂得了坚持、团结

  踏入中学,我们首先是要军训,军训会给人带来欢乐、痛苦和劳累。我们开始军训时,见到了我们的教官,他们先表演了基本动作后来我们被带开训练了。

  教官先让我们做那些基本的动作,立正、稍息,我觉得还挺好!可当天下午的训练就让我头疼不已站军姿,这站军姿真的很可怕。少则二十分钟,多则四十分钟,在这个艰难的过程中,许多同学都很累但都坚持了下去。

  在一次集合时,总教官让我们站了大概40分钟的军姿,那时我们站在烈日底下,太阳毒辣辣的晒着我们,我站了10分钟、20、30分钟之后,我快坚持不住了,满头大汗,汗流浃背的。那时我真的坚持不下去了,但我看见了同学都站在那里一动不动,我想:我凭什么站不住,别人都能站住,为什么我站不住。因为我心中的坚定让我站住了,但在最后几分钟,我真的站不住了,我流着泪站着,头上夹杂着几滴汗水,哗哗往下流。那时我们教官来了,问我能站住吗?我说能。在泪水的冲刷下,我终于坚持了下去,泪水使我坚持,流泪并不能说明什么,但它真的可以给我带来力量。我终于坚持了下去,虽然腿疼,但这一切都是值得的,因为它我磨炼了我的意志,并让我懂得了坚持,变得坚强,尝到了成功的滋味!

  雨过天晴见彩虹,只要肯努力,终究会看到美的那一面,军训也让我明白了一个道理:努力就有回报,泪水往往与成功相伴!

泪水作文 篇7

  又一个清明节,又一个让人怀念的日子。站在外婆的坟前,让感情的潮水恣意横流。

  小时候,我是外婆带大的。那时,外婆身体很好,还有着一口洁白整齐而且坚硬的牙齿。外婆很喜欢吃外边冻着的冰,我也跟着吃。有时,还放点糖,那就更爱吃了。那时,家里还没有冰箱,所以只能在冬天的时候放外边冻。因为吃冰,我也练成了坚硬的牙齿,吃什么都没问题。

  一天,我去买冰棒,回来开始吃。刚从冰柜里拿出的冰棒非常硬,我却连吃了三根。外婆说:“太厉害了。以后一次可不许吃这么多了,牙受得了,肚子还受不了呢!看你肚子一会儿不出虫子才怪!”

  “我可不怕,我是如来的大肚子,啥都可以装的”,我边说边往外跑,谁知道,一脚踩在了碎玻璃上,鲜血登时流了出来。看到血,我可害怕了,大哭起来。外婆赶紧跑出来,抱起我,把我放到炕上,一边找布一边告诉我:“别哭,别哭,眼泪流光了会疯的。”外婆用酒擦试了我的伤口,检查了下,只是一个小玻璃片,好在不深,也止住了血,外婆用纱布包扎了我的伤口。说来也怪,经外婆的一弄,我的伤口也不疼了。但外婆还是看紧了我,不让我乱跑,我也对外婆更加的依赖了。

  和外婆在一起的日子是快乐的,和外婆在一起,我学会了坚强,我记着“眼泪流光会疯的”,我遇事都忍着而不哭泣。但美好的时光总是短暂的。不幸的一天来了。外婆走的那天,家里来了好的人,亲戚都来了。他们悲痛、他们痛哭。但我没流泪。我在内心里呼喊:外婆,你回来,外婆你别走……

  今年的清明节又到了,站在外婆的坟前,看着坟上的枯草迎风瑟瑟地抖着,我在内心里轻轻的召唤:外婆,您现在怎么样了啊?您冷不冷啊?我多想再看一看您啊!抱一抱您,像您抱我一样亲切。我也知道,这一切都不再可能。虽然我内心悲痛不已,但我也不会流泪,因为我牢牢记着您说的话“别让泪水流光。”

泪水作文 篇8

  20xx年春季开学后不久,我所带的四年级二班的语文进行第二次作文。本次的习作要求是:说说自己成长过程中的心里话。在这次习作中的第一课时进行习作指导。首先引导同学们对“习作”中的一段话进行认真阅读,弄清什么是心里话,说哪些心里话,说心里话要真实等。针对上述问题,组织师生之间的对话,互相启发、拓展思路,然后学生动手写作。

  第二课时,学生初稿完成后,进行作文点评。我首先找作文写得较好的蒋秋硕同学朗读自己的习作。当我点到她的名字时,她欲读又止,表情悲伤,“呜、呜”地哭了,满脸泪水,越哭越伤心,劝也劝不住。作文读不下去了,我就找黎可同学替她朗读。同学们一边听,一边被深深地感动了。周珊珊、罗梦云、颜如雪、瞿颖、秦健、周开权等同学都失声痛苦,其他同学都静静地听着,眼里含着泪花。我也被这种意想不到的场面感动了,眼泪几乎要流出来。

  蒋秋硕同学的.作文主要内容是写她的爷爷生前对她的关爱。讲了一件小事。因家里较困难,没钱买零食吃。她的爷爷一次给了她一元钱买吃的。但就是这一元钱,在孩子的心中有非同一般的意义,留下了深深的烙印,也留下了深深的感激之情,令她念念不忘。小事虽小,但能以小见大,真情实感,跃然纸上。也使我深深体会到生活中其实有很多微小的事,容易被人忽略,看来似乎是自然而然的事情,但其中蕴含着浓浓的亲情。她爷爷虽然去世,想起爷爷生前对她的关爱,她怎能忘记呢?我抓住这个难得的契机,进行点评。鼓励同学们说出自己的心里话。用自己的笔,写出自己的“心”,抒发真情实感。就在我讲话之后,同学们习作中,意想不到的事再次发生了。平常学习成绩不太好的颜如雪同学也哽咽地哭着,一边哭,一边写,伤心不已。习作主要写的是她舅爷在临去世时,因在校读书,没有及时去送终,心里很后悔难过。表达了她对舅爷的怀念之情。不善表达的男生秦健同学,也在泪水中写作。同学们好像得了“传染病”似的,都默默地在这特殊的氛围中进行习作。

  作文收齐后,我对同学们的每篇习作进行了认真的批改,发现都比以前的作文有进步,大有提高。说出了各自的心里话,字里行间流露出真情实感。

  这次习作使我深深地体会到,习作内容要贴近孩子们的生活实际。教学中要激发学生的表达欲望。调动他们的生活积累,为学生创设一吐为快的宽松环境,把自己的心里话说出来,抒发真情实感。这样的作文一定会感人的,真实的。并且作文中不要说“假、大、空”的话,要突出“真、善、美”,还要改正全盘照抄别人的坏习惯。若如此学生的作文水平一定会大幅度提高。

泪水作文 篇9

  好几次,我都忍住,没让泪水掉下来。

  14岁,春暖花开,懵懂的年龄,磕磕绊绊,心灵肉体不免有些未痊愈的伤口,丝毫的痛,使一种苦涩的液体溢在眼眶。每每这时,我都会尝试像电视剧里的主人公那样,微昂起头,觑起眼睛望向随年月渐渐容有杂质的淡蓝色天空,使的泪花回还到体内,不叫煽情,是坚强。

  自小,我对所遇到的事都会异常敏感,哭泣却忘了缘由,见过血腥;遇到过残忍;成为焦点过;被人遗忘过;滚滚热泪留下,连自己都会厌烦。无人知无人哄,安静哭完,洗去泪痕,强挤出一个微笑,尽管表情与红肿的眼睛搭配得很扭曲,但这是我,一个似真似假的我。

  花季,黄金时代的青春,我才学会强忍,感受到人生的严酷,感受到人心的骤冷,感受到万千人在社会中的挣扎,感受到每个人要承受太多的压力,不是徒劳,却教会了我如何思考。

  我从单纯慢慢的过度,我联想不到花甲之后瞳孔里会存在怎样的沧桑,好多事情萦绕在脑海里,泪又像一种发泄物般的涌出,我可以逃开么,进退在哪儿?仰头,坚强。

  久而久之,眼泪像是一条快要干涸的河,很少会流出,就连梦境中我也会微扬起嘴角,现实教会了我怎样坚强,我不再因为一篇感人的小说哭湿半个枕头,也不会因为某个电视剧给自己制造情绪。人生路漫漫,若要随着泪流,岂不成为一个只会用眼泪抒发感情的废品。

  只有很少的机会,我的泪腺才得以重新工作,从学校中回到家里,耳根难免不会清净,一阵争吵的风雨过后,我能看到母亲眼中刺心的液体,便不再反驳,关上房门,有泪水冲刷面颊。

  怎样的义无反顾,促使我前行。

  怎样的泪水,道出心中的苦涩。

  怎样极端的方式,要自己学会坚强。

  偶尔,任泪在无人的地方滑落…

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