无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的开心暑假的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
开心暑假的作文 篇1
今年暑假，我们一家和弟弟一家一块儿去桂林游玩。在前往桂林的火车上，我们说说笑笑，不知不觉时间过了20个钟头，到达了目的地——桂林。
到达桂林之后，我们每个人都抑制不住开心激动的心情。等到导游给我们安排好房间，睡了一个午觉之后，我们便开始了下午的桂林之旅。
我们下午去了桂林著名的正阳步行街，那里有许许多多桂林当地的特产，琳琅满目，数不胜数。在正阳步行街，我们买了许多好玩的好吃的。时间不知不觉就到了，晚上12点。可是那里还是人山人海，灯火通明。一直到凌晨一点，我们才回到了宾馆。
第二天我们去了古东瀑布，那里上山有平行的两条路，一条旱路，一条水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷着闹着要爬瀑布，婶婶也喜欢玩水，她决定和我们一起爬瀑布，爸爸、妈妈走旱路。我们和婶婶先排队领出草鞋、雨衣、头盔和手机套，穿上装备，就开始攀爬。一级瀑布特别陡，基本上有七十度，但是水流特别湍急，瀑布中间只有一根铁链子，我紧紧地抓住铁链子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二级瀑布特别长，水很深，但水流比较缓和，所以就特别容易攀爬；第三级瀑布的道路特别难走，高低起伏，稍不留神就会跌入水中，经过漫长的时间攀岩后，我们终于爬到了瀑布的顶端。 虽然累得我们气喘吁吁，但是心里美滋滋的。在下山的路上，我都在回味刚才的瀑布情景，特别想再去尝试一次。
在接下来的几天里，我们分别去了冠岩、漓江、银子岩、蝴蝶泉、侗族寨等等。
这次的桂林之行，我非常的开心，因为我了解到了很多的知识，风景也特别的漂亮。最重要的是，我还知道了桂林名字的由来：桂林桂林，桂树成林；桂花桂花，香飘万家。桂林，我还会再来看你的！
开心暑假的作文 篇2
暑假像长了翅膀一样，飞快地就过去了。在这个暑假里我过得非常高兴。
每天，我都会按时做作业。爸爸叫我写字要慢，要细心，观察字帖上字的结构和笔画，照着写才能好看。现在我的字比以前写得好了。我还看了以前不喜欢看的书，每本书都有丰富的知识，看着看着就喜欢了。
每天我都坚持做速算，也开始接触数独了，数独有点难但很有趣，每次做完一局都很有成就感。
暑假我还去了菲律宾旅游。我乘着菲律宾特有的螃蟹船去看海豚，下到海里浮潜，看到了美丽的珊瑚和小鱼，沙丁鱼和鲸鲨就在我身边游来游去，很惊险刺激。我还去了保护区看到菲律宾的国宝眼镜猴。我把经历写成了系列游记，留住这次旅游的美好回忆。
从菲律宾回来后我们全家去了金佛山，本来是想去避暑的，结果那几天下雨降温，山上冷得不得了，我把妈妈带的所有衣服都穿上了，一层一层像唱戏的。这里的山拔地而起，形态万千，像金龟，像苍鹰，像土著部落首领的头像。大雾把金佛山装扮成了一片仙境，走在绝壁栈道上就像踩在天空的云雾里，似乎一抬脚就会从天而降。我还参观了金佛山地质博物馆，了解了金佛山喀斯特地形地貌的成因以及特有的'动植物。最神奇的就是方竹了，竹子是方形的，这可是世界稀有品种哦！
暑假我还练习了游泳，爸爸说，要有足够的体力、动作规范，才能游得快游得远。开始的时候我的身体总是浮不起来，通过练习我已经能游几十米了。
在家里我也没闲着，洗碗、洗衣、扫地、做饭，减轻了外公外婆的负担，锻炼了独立生活能力，还挣了零花钱，家务对我也不再是苦差事了。
假期的最后几天，我们班排练了《少年中国说》的朗诵。这篇文章铿锵有力，让我受到极大震撼。我感受到了中华少年肩负的责任，我们要自强自立自信，让我们的祖国胜于欧洲，雄于地球！这是我假期的最大收获！
这就是我开心的暑假！
开心暑假的作文 篇3
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背着救生圈，拿着毛巾出发了。一路上，鲜艳的花朵向我们招手。田野里，飘荡着我们快乐的歌声，路边一棵接着一棵的大树，犹如一个个士兵。蓝天上一朵朵白云在看着我们。瞧!它们多羡慕我们啊!
一眨眼的功夫就到河边了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的凉。简直是妙不可言。溪水流动得很快，一下子就把我带到了小溪的另一头。你想停也停不下来。好像坐在轮船上似的。我一边欣赏着风景，一边在水里捉鱼，水里的鱼很多，有扁鱼，鲫鱼……我轻轻地一捉，就捉到了一条小小的鲫鱼，鲫鱼很活泼，我刚把它放进有水的桶里，它就把水溅了我一身。我打了它几下就不管它了。当我往回游的时候看到一条"水蛇"。我赶紧叫了起来，"有蛇，有蛇"。有经验的小伙伴说:"这不是蛇，是黄鳝。"哦!今天，我总算大开眼界了，原来还有一种东西叫黄鳝。
这是我暑假里最开心的一天，玩得真叫爽啊!
这是一篇叙事文章，作者讲述了一次和小伙伴去小溪里游泳的经历。作者在开篇，巧妙运用环境描写，烘托出自己愉快的心情，奠定全文感情基调。作者描述“游泳”过程中，能够细致描写自己所见景色，突出了自己快乐的心情。 文章采用总分总形式，语言优美，字里行间流露出作者的愉悦心情。
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