作文一
我家窗外的银杏树我家窗外马路旁边有一排高大的银杏树，他们一年四季都换着自己的衣服，告诉我们季节的变换。
春天，银杏树长出一把把绿色的小扇子，好像在说：“春天可真舒服呀！”
夏天，银杏树的小扇子长大了，人们可以在银杏树下乘凉。
秋天，银杏树慢慢变黄了，金色的叶子掉下来，就像几只蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美丽的油画。
冬天，银杏树有的还在落叶，有的却已经掉光了。
到了隆冬，银杏树的树叶就会全部掉光，我想他们已经开始冬眠了，到了春天一定会从梦中醒来。
银杏树像一个魔术师一样一年四季都变化着，带给我们惊喜。
作文二
以前，我窗外有棵银杏树，一年四季都陪伴着我。
春天，银杏树换上了嫩装，过了几日，枝头的嫩芽多了起来，远远看去，犹如一位穿了淡绿色新装害羞的小姑娘；夏天，银杏树的枝头开出了小小的却很纯洁的花，五片花瓣一打开，金黄的花心发的香味，令人心醉；秋天，树上结出了黄黄的果子，有时还没成熟，早以引来路人观望；冬天，银杏树银装素裹，就像穿上了白衣。
银杏树又称白果树，白果树的果子可以食用。放在锅中炒、烧、炖……都可以。烧好后放在嘴里一咬，一股清香混合着软软的果肉，令人流口水。
银杏树不仅好吃，而且好玩。把银杏树的叶子当做菜，再找几片树叶当碗，还要拿两根木枝当筷子。便是我那时最爱玩的游戏。
前年，害虫灾。看着窗外枯掉的银杏树，眼泪不禁流出眼眶。父亲看到了，说：“自然之道嘛，就是这样的。”
以后，这银杏树一直在我心中陪伴我。
作文三
我们的校园里有一雄一雌两棵银杏树，约有两层楼高，树干粗实、树叶茂密。从我们二楼的教室向窗外望去，正好能看见它们。无论什么时侯，只要往窗外一望，看见它们挺拔高大的身躯，我们的心情就无比舒畅。
春天迈着轻盈的脚步走来了，银杏树长出了新叶，它那美丽的叶子，像一把把制作精巧的小扇子，嫩黄嫩黄，翠绿翠绿，油亮亮的，看着我们在树下读书、游戏。
夏天，是雌银杏树开花的季节。不经意间在窗外的绿叶中，出现了点点的白。我站在二楼走廊上，好奇地凑上去仔细地看，我惊喜地发现，银杏树竟偷偷地在一夜间开满了花，那花儿像雪，洁白洁白的。在这段时间里，我们的校园便都弥漫着一股淡淡的、略带草药味儿的花香。我们在这香味里辩论更热烈、锻炼更扎实。
秋天，雌银杏树粗壮的枝干上结满了圆圆的果实，一个接着一个，彼此挨着挤着，树枝都要被它们压弯了。此时的银杏树叶也开始泛黄了，它的叶子像是嵌了一道闪光的金边，显的越发耀眼了。这时候，我们一下课，就来到银杏树下，捡起形状美丽的银杏树叶，烘干后当做书签，不仅漂亮还能防书蛀呢！大家比谁的书签最多最美丽，这时同学们愉快的笑声洒满了整个校园。
冬天，银杏树的叶子已经全部落光了，可枝干在寒冷的天气里还是顽强地挺立着，依然显得威风凛凛，生机无限。看到它那么无畏风雪，树下的我们都感觉自己长大了，天气也好像不那么寒冷了！
人们都说银杏树是“活化石”，可我却觉得银杏树一点儿也不“老”，它无时无刻都显得那么有生机，那么有活力！
时时呵护着、鞭策着我们，领着我们上前去。
你就像老师一样呵护着我们，伴着我们成长。在你浓密的树荫下，我们学习着，游戏着。有了你，我们的学习生活更加丰富多彩。
我爱你，银杏树！你让春天的校园生机勃勃，你让夏天的校园活力四射，你让秋天的校园硕果累累，你让冬天的校园别有一番情趣。
我爱你，银杏树！
作文四
我站在窗前，朝外凝望着。
已是深秋时节，窗外院子里的银杏树已是满树金黄。阳光和煦，微风徐徐。满树金黄的银杏叶子在杲杲的阳光下跳跃着，摆动着，更加绚丽夺目。
银杏树的叶子不时跌落下来，一片，又一片，忽忽悠悠，飘飘摇摇，轻轻地，轻轻地飘落在地上，没有一丝声响。忽有一片飘进窗口，飘落到我打开的书上，我慢慢地将书合上。它，便成了我的.一枚精美的书签。
银杏树的叶子舒爽而别致。不长不短一根叶柄，连着一个打开着的折扇扇面，“扇面”上的根根脉络格外清晰，或许，上面还染有一些褐色的斑点，那斑点似山似水似人似物，朦朦胧胧，充满诗意。倘若将它拿在手里，你一定会觉得，那似乎就是一把浓缩了的江南才子精心绘制的山水画或人物画的折扇。此时的“折扇”正在微风中摆动，跳跃，发出轻轻的“沙沙”声，你一定又会觉得，那似乎就是江南秀女吟诵诗歌时的低唱。
银杏树正年轻呢。树干仅有拳头那么粗细，直直向上伸张，树尖早已经越过西房的屋顶。侧枝十分茂盛，整个树冠便长成一颗桃子的形状。金黄的“桃子”和它那拳头粗细的树干便装在我打开窗子的窗框里，退后几步观看，恰似一幅挂在墙上的生动而精美的油画。
我站在窗前凝望着，欣赏着。我陶醉了。
朦胧缥缈中，我仿佛看见，一个小男生端坐在乡村学校教师的窗前，他不去看教室里的黑板，却侧头朝窗外凝望。
窗外教师跟前矗立着一颗银杏树，那是一棵谁也说不清楚年龄的古老却生机勃勃的银杏树。银杏树粗大的树干不知何年何月被斫去一大块，薄薄的层层年轮裸露在外边。树冠上的主干也被斫去，只留一个侧枝歪歪的伸向院子里。整棵树远远看去，活像一只大大的拐杖。那侧枝也已经长得十分粗大，枝叶繁茂，蓬蓬勃勃，上挂一枚按时敲响的铜钟。铜钟鸣响时，银杏树的叶子便“沙沙沙”作响，小学生们便“唰唰唰”地跑进教室去上课。
银杏树的叶子不时跌落下来，轻轻的飘落在小男生打开的课本上，他慢慢将课本合上，那叶子，便成了他一枚精美的书签。
有人喊他的名字。是老师。老师的提问，他回答不出，他却反问老师，秋天还没到，为什么银杏树的叶子会跌落下来？他的问题老师也回答不出。老师朝黑板上写字，老师的衣袖太短了，露出一截胳膊。他觉得那截干瘦的胳膊酷似一截银杏树干瘦的枝干。他生了病，老师到家里看他，他近距离地看到老师的枯瘦的脸，枯瘦的脖子，枯瘦的双手。他恍惚觉得老师就是那棵古老的银杏树。
其实，老师岁数并不大，正年轻。她和她丈夫原来都是大都市名牌大学的讲师，因为她丈夫说“错”了一句话被下放到这里来改造，她也便跟来。小男生见过她的丈夫，在她家里。瘦瘦高高的个子，白白的皮肤，年纪轻轻却有点驼背。他从他那里知道了银杏，知道了银杏树，知道了银杏树的叶子；他从他那里知道了珠穆朗玛峰，知道了吐鲁番盆地；知道了太阳黑子；知道了老子、孔子、孟子、韩非子……他坐着的时候似乎看不出什么特别，他站起来，高高的，驼着背，便觉得他也像学校院子里的那棵银杏树。小男生有些困惑：怎么老师像那棵平凡的银杏树，老师的丈夫也像那棵银杏树呢？然而，这两棵“银杏树”却深深烙印在他小小的心灵里。
我依然站在窗前，凝望着窗外。
窗外院子里银杏树下，金黄的叶子已经跌落了一大片，圆圆的围在树根周围，周围的地上便厚厚地铺了一层金黄的叶子，像铺上了一块金色的地毯。然而，我也知道，那夹在小男生课本里的那枚精美的书，早已把时间留住。那银杏叶子浓浓的浆汁，肯定早已随着时光的流逝而流失。但那叶片的脉络，肯定依旧是格外清晰；叶片上那似山水又似人物的褐色画面，肯定依旧是格外栩栩如生；那蕴藏在叶片里的故事，肯定依旧是格外生动感人。
银杏树的叶子依然不时跌落下来，一片，一片，一片。又一片飘落在我的书上，我慢慢地将书打开，轻轻地将叶片放进书里，那叶片便成了我的另一枚精美的书签。
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