书信作文

2021-07-06 书信

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到书信的身影吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。写起信来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的书信作文6篇,希望对大家有所帮助。

书信作文 篇1

  最近一次写信还是在三年前。

  我端坐在电脑桌前,敲击出一封约千字的信,是回复我的一个朋友的——我为她看了我的书特发电子邮件来谈感想、发评论而感动,于是也回信与之真诚交流。

  见字如面。这个相识近十年的网友我没见过她,也没见过她的照片。她在读大学时因意外烧伤毁了容,退了学。读她的文字,我仍能感到她的美丽她的温暖情谊。可喜的是,如今她已有个健康、懂事的儿子。在信里,我除了与她谈爱好、梦想外,还与她共勉:给孩子做好榜样,好好生活,让孩子为我们自豪。

  十二年前,我还在用笔写稿。

  把誊写好的稿子连同给编辑的信小心折好放进信封,封好封口,贴好邮票,投进邮筒后,便如同寄出了一个希望,一个怀着的孩子,于是,就巴望着他能“体验”过关,得以问世。

  搬过几次家,我至今还保存有几封编辑的亲笔退稿信。那简短的信里有他们对工作认真的态度,对一个残疾女孩的关注与关心,那平常的信曾温暖、鼓励过我,值得怀想,所以留存。

  十五年前,我热心用笔写信。

  晚饭后,端坐在窗前的写字台前,拧亮台灯,铺开信纸,抽开笔帽,便任那笔尖不停亲吻洁白的信纸,任那思念与关切的话语在信纸上汩汩流淌。

  我心里因装着一个他,知道他也惦念着我而觉得相思也是一种美丽。待收到他厚厚的来信,抚摸着那字如其人的好看笔迹,读着他平实的心语和对未来的期许,我已预想到我们的幸福。

  那时,我还通过书信结交笔友,通过书信和同学续写友情,通过书信向家人报着平安。写信、寄信、盼信、读信,曾让我们的精神生活变得无比快乐充实。

  方便快捷的数字化生活,让大家把纸和笔搁在了一边。

  让周围的人,包括自己已没有闲情坐下来拿起纸笔郑重写一封信,愿意花一周甚至更长时间等一封回信。我们不想回到从前过慢生活了,还是心性已变得急躁,更急功近利了?手捧书信,体味见字如面的美好和字里行间的纸短情长,是不是已成为好些人的美丽回忆?

  不想让那散发着墨香的书信成为历史,我想也许在女儿外出读大学后我还是会给她写信慢聊细说的,希望那亲切的来信和父母的关爱陪她一路成长一路向前。那时她会回复我一句“好肉麻”吗?

书信作文 篇2

敬爱的老师:

  您好!

  “春蝉到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的项老师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一直伴我左右!

  项老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的原因,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并给予我鼓励,每每看到您那鼓励的目光,我便从心底逬发出无穷的力量,催我奋发向上。在那一段的日子里,我的学习进步很快!

  记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:“稳和隐怎么不分,太马虎了……”从此以后,在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。项老师!您像一位慈祥的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆教诲,为我们指明人生的航向!

  还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:“同学们的学习不能耽误,功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着疼痛咬牙坚持着……

  啊!老师有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的`诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的项老师!

  祝您身体健康,万事如意!

书信作文 篇3

  借书信,平中见奇

  (1)

  尊敬的孔子老爷爷:

  你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬 的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)

  (2)

  可恶的标准答案:

  看到你,我实在是义愤填膺。所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答 案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封 信》)

  (3)

  屈公:

  悠悠数千载,安然无恙乎?

  每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟竞渡,粽投鱼腹,不胜感慨系之。思量再三,不 禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略,后世百代能有几人与您匹敌,何苦为了区区一个楚王,轻掷千钧之身呢?(《谏屈原书》)

  (4)

  臣征言:

  臣昨日读《韩非》见一事:宋有富人,雨大而坏屋舍,其子与邻翁俱言曰:“室坏而不 修则贼至也。”果之如此,富人嘉其子之惠而疑邻翁者,何也?子与之亲而邻与之远也。(《陈情表》)

书信作文 篇4

  三八妇女节临近了,我为老师亲手制作了贺卡,贺卡上端端正正地写着:”老师,辛苦了,节日快乐!“

  捧着手中的贺卡,我心中充满了激动和泪花。往日的一幕幕,像一部部电影在我脑海里不断浮现。敬爱的陈老师,我想对您说——

  每次有集体活动,您都拿着照相机巡回在现场给我们拍照,记录下精彩的瞬间,和大家共享,给我们留下美好的一个个美好的回忆,也是我们茁壮成长的见证。老师,您辛苦了!

  记得有一次,我的作文写得没有以前那么好,你马上打电话约我指导修改,我怀着忐忑不安来到你的家里!

  您见我上了我马上给我泡茶,拿出点心给我吃,让我先休息会,我紧张的心情顿时放松了。接着你拿出圈圈点点得密密麻麻的作文对我说:”你这个比喻不确切,重点段内容不够具体。“说完教我如何开头,如何结尾,如何把内容写具体。您讲得那么仔细,那么透彻,在料峭的春寒中你脸上微微地渗出了汗珠,我心中饱含深情地对您说:”老师,您辛苦了!“

  我依稀记得,那一天下着暴雨,我一个人呆住在教师。当您吃饭回来看见我的爸爸妈妈这么晚还没有送饭给我,估计是下雨临时有事给耽搁了,于是走到学校门口给我买了两个包子和一瓶牛奶。看着你被大雨飘湿的袖口,手中的包子时那么的香甜可口,”老师,谢谢您!“

  老师,您不仅学问深,而且课也上得精彩动人!一首难懂的古诗,您能引导我们把它编成有趣的故事。特别是诗的作者,很容易混淆,您教我们用联想的方法记忆,非常有意思。如:古诗《乞巧》的作者是林杰。您引导我们想:著名歌星林(俊)杰为七夕乞巧的姑娘唱歌助兴。从那以后,这首诗的作者就牢牢地记在我的心中。一篇很长的《小英雄雨来》,您能指导我们抽精取髓,变成精美的小短文。您还能把有限的课堂延伸到课外,带我们在知识的海洋中遨游。

  ……

  这一幕幕永远也说不完。我只能用自己积累的几句名言表达一下自己的敬意:”老师——在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中,是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!“

  千言万语道不尽我心中想说的话,只能凝聚成这一句:“老师,您辛苦了。谢谢您!”

书信作文 篇5

  我想对您讲讲我的知心话。我现在身为405班的班干部,感到非常难过,因为我们班在同年级中,一直处于落后,使我们全体405班的同学觉得自己是只丑小鸭,有些抬不起头来。特别是这学期刚开学的时候,一件事伤了我的自尊,一次出操,我听见有一位老师问胡老师,你带哪个班?胡老师回答说:“405班。”那位老师又说:“嗨,你真倒霉呀。”我当时听了真的很伤心,也非常气愤。老师怎么会这样看我们班,我们真的有这样差吗?我们不是最优秀的,但我们是真诚的,我们班有时不听话,但我们大家是善良的;我们也想让自己变优秀,但我们有时控制不住自己,有些调捣乱,我知道我们班的同学很不乖,常常惹老师生气,正是因为我们不乖所以我们才多需要老师的教育和培养,就像那些弯,曲的小树才需要园丁的修剪和栽培。您看沈珂虽然她成绩不是最好的,但她在全国绘画三等奖;您看徐嘉栋虽然有点不听话,但他钢琴已经考出8级了;您看王柯渊虽然脾气有点急躁,但他十分助人为乐……还有很多很多的同学也有他们这样优秀。

  所以,我肯请您,王老师能多多教育我们,鼓励我们,给我们信心,让我们从丑小鸭变成白天鹅。王老师您有信心吗?我们 期待着您的回音,需要您的帮助和鼓励。

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