在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
我老家在绍兴。寒假期间，我们去看望爷爷奶奶，我就要爸爸带我去参观大禹陵。
来到大禹陵正门前，首先看见一棵棵排得整整齐齐的小树像一个个绿色的卫兵正在站岗呢。路边还有石羊、石马等石雕动物。石羊有的站着，有的蹲着，还有的眼睛看着远方，好像在欢迎我们呢！最有趣的是石马，它有一双翅膀，正要飞向天空似的，显得十分可爱。
我站在山脚下抬头一望，看见山顶上挺立着一座铜像。我想，它一定是大禹爷爷的雕像吧。于是，我就使劲地爬，有很多很多的台阶，爬不动了，我就给自己鼓劲，继续爬，终于爬到了山顶了，我高兴得喊起来：“我胜利了！”
我怀着崇敬的心情仰起头，看着大禹爷爷的.铜像。像高二十公尺。大禹爷爷身材魁梧，赫赫英姿，面向中原，挺着胸站在一块巨石上，显得十分威武。他高高的前额，一张方方正正的脸，一双炯炯有神的眼睛，左手拿着铁锹，右手正指向前方，像在指挥老百姓们抗洪救灾。
这时候，我想到课文中的《大禹治水》。大禹爷爷为了治理洪水，三过家门而不入，他的孩子已经十多岁了，还不知道父亲长得什么样子。这时，我心里很激动，默默地对大禹爷爷说：“您真不愧是我国古代的治水英雄。”
大禹爷爷，我爱您，我永远怀念您！
四年级的作文300字 篇2
我的姥姥今年己经六十三岁，她个子中等，总喜欢穿一件棕色外套，腰上系着一条绿色的围裙，那布满皱纹的眼窝里藏着她最慈爱的眼神，她只要一笑就会合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个坚守岗位的“士兵”——门牙。我的姥姥可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，姥姥的唠叨伴我长大，我已经习惯姥姥的唠叨了。
有一次，姥姥出去买东西，回来稍稍晚了点，姥爷就说了姥姥几句，她就开始“念经”了：“今天去买东西那可叫一个累啊！路上塞车，好不容易才买到东西，你个老头子也不去帮忙，只叫我一个年过六旬的老婆子去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索，什么事都干不好。今天这么累，本想回来刚好可以吃个热饭，可你却什么也没做把我饿着了没事，可要是咱孙女饿着了我要你好看！诶，算了，还是我去做饭吧，照这个样子下去不知道那天也会累出什么毛病，到时候就真的好喽！”
姥姥虽然唠叨，但我从来不讨厌她，因为我知道那唠叨却永远都是为我好，那唠叨里满满的都是爱。我希望姥姥的唠叨可以伴我度过一生一世。
四年级的作文300字 篇3
我们班有个同学，叫小奇，我们给他取了个外号，叫“小机灵”，想认识他吗？就和我一起去看看吧！
星期天，阳光明媚，小刚和小机灵兴高采烈地一起去乒乓球馆打乒乓球。
他们打的很起劲，不分上下，你推我挡，乒乓球在桌上像一只快乐的小鸟。突然出了一个意外，小刚打乒乓球的时候打得太重，小机灵没接着，乒乓球掉到了地上，小机灵跑得太快把乒乓球踩扁了。小刚哭哭啼啼地说：“你怎么把我最心爱的乒乓球踩扁了呢？”小机灵沉着冷静地说：“别着急，我有办法。”
小机灵灵机一动，想出了一个好办法，他拿来一个杯，倒了一杯热水，把乒乓球放入杯子里，乒乓球渐渐地变圆。
小刚又惊又喜地说：“小机灵你好棒！”小机灵说：“这是用了热胀冷缩的原理。”
说着他们又开开心心地打起球来。
四年级的作文300字 篇4
这个星期五，全校都准备去秋游。
那天早上，我早早的来到了学校，进了教室就看见了，有两位同学正在打三国，有一个人打赢了就说，自己已经赢了三局。等全班同学都到齐了，我们就出发了。
我们这一次要去的是博物馆，所为的博物馆，我只知道黄海博物馆。在去博物馆的路上，秋风习习，落叶陪伴着我们，桂花姑娘散发的香气随我们同行。我本以为是去黄海博物馆的，可是我们却走进了以前去府山公园的路，这到底是去哪个博物馆呢？我们走了进去，汽车碾压着落叶，落叶吱呀作响，好像在弹奏着美妙的乐曲。
我终于到了博物馆，这博物馆叫“绍兴博物馆”我们走了进去，通过了安检，我们走向了左边是出口，右边是入口，我们看了看就出去了。铺报纸吃东西了，在吃东西的时候，有个人说：“我们来玩三国吧。”我说：“我看你们玩。”我心想，这么高端的游戏我不会玩。
吃好了，我们要走的时候，有人在那看龙虾，有个人把龙虾捞了上来，那龙虾可大了，可是看的人把一个个班主任给批评了。
这次秋游真开心。
四年级的作文300字 篇5
无论在何时何地风都在不停的吹着，吹拂着世间的万物，都留在这红尘中。
六月的风不再寒冷，也并不热，反而带着微微的温和，从身外暖到我们的心底。
风吹过无痕，可是它是真正的无痕么？在风中我们可以感到远方传来的祝福，在风中我们可以体会到心中的思恋，在风中我们可以听到四季的故事，在风中我们可以嗅到深深的怀恋，在风中我们可以……
风轻轻的吹过，可以为我们远方的朋友带去我们的祝福，可以吹走我们心中的烦恼，可以吹走我们深深的悲哀，可以吹走我们的故事，将我们的故事带给的更多的人，可以吹走我们的思绪，让我们静静的带在原地，体会着周围的风景，可以吹走我们的……
风吹来了谁得思恋，吹走了谁的故事；吹来了谁的祝福，吹走了谁的心愿；吹来了谁的笑声，吹走了谁的眼泪；吹来了……
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