在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
小木偶得到了人类所有的表情后，他高兴极了，又继续往大街上走去。
走着走着，突然小木偶想到一件重要的事：别的小孩子都要去上学，可小木偶不是人类，他也要上学吗？小木偶也很希望去上学，但是不知道学校会不会收他。想到这里，小木偶停在那里，呆呆地想出了神。后来，他被一位好心的老奶奶发现并且收留了，老奶奶送他去上学。这天，小木偶收拾好东西和老奶奶一起出门了，走到学校，见到了校长。他们对校长说明了情况，然后，校长看了看小木偶。他一脸的焦急，心里的期盼与期待全部表现在脸上。于是，校长同意了，第二天开始，小木偶就可以去上学了。小木偶开心得几乎要跳起来了，他又想：还好我现在什么表情都有，要是我还是只会笑，那肯定上不了学啦！
一晃一个月过去了，小木偶的成绩在班上名列前茅，老师经常表扬他。可是小木偶的好成绩让几个同学很嫉妒。他们便对其他同学说：“小木偶作弊了，他其实根本没有这么好的成绩！”听见对自己的诬陷，小木偶马上找到他们吵起来。他们越吵越激烈，眼看就要打起来了，幸好老师及时赶到。老师弄清楚情况后，一看见小木偶愤怒又委屈的样子，就再调查了一遍，发现小木偶是被诬陷的，于是就惩罚了那几个同学。小木偶感到很庆幸：我这些表情多重要啊，没了它们，那就太麻烦了！
一个学期过了，要放假了，走在回家的路上，他又遇到了蓝鼻子小女巫。小木偶记得她，他激动地说：“小女巫，谢谢你！没有你帮我，我现在还不知道是什么样子呢。”“小木偶，那是我应该做的。”小女巫微笑着说：“这次我来，是要把你变成一个真正的孩子！”“真正的孩子？太好啦！”小木偶尖叫起来。于是她把小木偶变成了一个孩子，一个人类的孩子。而这个孩子做了一个好孩子，幸福、快乐地生活着。
四年级的作文 篇2
3月26日，是“地球一小时”活动日。当天，我在微博里看见了这首主题歌：“看不见冰岛的冰，看不见星空的星 ，我们迷失了方向 ，像失去乐土的北极熊。关一盏灯， 点亮星星 ，这一刻 ，让我们共同感应 。关一盏灯， 还原最真的风景 ；熄灭灯火 ，点燃一个憧憬。”在我的倡议下，我们全家积极参与了这次活动，而且在这短短的1小时里，我们还过得十分有意义！
时钟刚过8点，我们就提早关了灯。电冰箱关了，电视关了，电脑关了，就连刚才还转着的洗衣机也停下了。家里顿时漆黑一片，伸手不见五指。好久没经历停电的我，觉得很不适应。妈妈拿来一支点燃的蜡烛，放在桌上，烛光摇曳着。这使我想起了日本福岛核电站爆炸，居民没电用的焦急和无奈……
电视不能看，电脑也不准玩，真无聊！于是，我借着烛光，看起了我心爱的书。可是，书很快看完了，我又觉得很无趣。这时，爸爸跟我聊起了关于低碳生活的话题：“我们不仅仅只有3月26日才去节约用电，而是天天都要节约资源，不让能源白白地浪费，好好保护我们赖以生存的地球家园……”
时间一分一秒地过去，短短的1小时很快结束了。我赶紧打开电脑，特意去查了下这次熄灯活动大约可以为地球母亲减少多少污染。真是不查不知道，一查吓一跳！每节约一度电，就会减少1千克二氧化碳和0。03千克二氧化硫的排放。这是多么惊人的数字呀！
节能减排，从我做起。举手之劳，就可以有效减少温室气体排放，遏止全球气温变暖。我们不应该积极行动起来吗？
四年级的'作文 篇3
星期五，放学回到家里，爷爷给我看了一份报纸，上面写着在这周六晚上8:30到9:30有全球熄灯一小时环保活动。爷爷说：“我们家也参加这个活动吧!”我和哥哥都高兴的同意了。
到了星期六的晚上，离熄灯一小时活动还有十几分时，我就迫不及待的说：“关灯吧，关灯吧，时间快到了!”爷爷、奶奶笑着说：“别急，别急，再等一下。”没办法，我只好在蜡烛旁等着。啊，时间终于到了，我们自觉把灯关了，电视也关了，点起了蜡烛。烛光很温馨，我们一家人坐在蜡烛旁，聊天、讲故事、吃东西，原来没有电灯、电视也能过得很开心。很快一小时的时间就过去了，我们打开了灯，吹灭了蜡烛，可是这一小时里的快乐却很难忘!
这个环保活动真有意义，以后有这样的活动我们一定还要参加!
四年级的作文 篇4
天路，也叫六十六号公路，位于河北省张家口张北县，它的美景深深震撼了我。
暑假，我、爸爸和妈妈就开车去了这个地方。天路，天堂之路。真不愧是天堂之路。一架架大风车缓缓地转着，白色的风扇像手一样挥动着，好像在和我们打招呼，一阵轻风拂过，草低下了身子，露出了藏在草丛中的牛、羊和马。我不禁想起了风吹草低见牛羊这句话。
蓝天映衬着梯田，梯田相接着蓝天。周围没有建筑物，天显得很低，仿佛伸手就能够到天。白云飘飘，时上时下，时左时右，形成了美丽的画面。
梯田就更美了。这里的梯田、花海没有人修剪，但是那么漂亮！花田草海相接在一起，形成了鲜明的对比和色块。看，这儿一片墨绿色，那儿一片艳粉色。这里一块淡绿，那里一片暗紫……花儿也多姿多彩：有点花儿含苞欲放，就像马上要破裂开似的；有点花瓣儿权展开了，露出嫩黄色的芯儿；还有的只开了一点点，好像害怕别人看见她那幼嫩的身躯……
汽车在开着，我们也在专注地看着，欣赏着，不知不觉，我们走出了天路……
四年级的作文 篇5
每个人都有自己的童年，各式各样的，在每个人的童年里都会有许多趣事，我的童年里也有很多趣事，有些事让我至今都记忆犹新。
想起我的童年，我很喜欢放风筝了，记得在我五岁时的一个春天，阳光明媚，风和日丽。我和爸爸来到了市民广场，霎时，我就被广场上空的一个个五彩斑斓的风筝吸引住了，有蝴蝶的、有大鹰的、也有长龙的，五花八门，各种各样好看极了。
于是，我也叫爸爸买来了一个蜈蚣的大风筝，反反复复经过了很多次的放飞，好不容易地把它飞起来了。我拉着线，风筝越飞越高，心里别提有多高兴，多开心啊！
这时，爸爸说：“你一个人在这里玩一下吧，我要去上个厕所。”我爽快的答应了，刚好在我爸爸上厕所的这几分钟时间里，突然，我手上的线感觉很轻很轻的，天上的“大蜈蚣”也不听我使唤了，我心里特别的紧张，我边喊着爸爸边号啕大哭起来。等爸爸回来时，天上的“大蜈蚣”已经飞得无影无踪了，我手上只剩下了一股长长细细的线了。
爸爸知道后，不但没有责怪我，反而哈哈大笑起来，弄得我莫名其妙，哭笑不得……
从那时起，每当我看到天空中的风筝，就不由自主的联想起我有趣的童年。
四年级的作文 篇6
随着人类思维不断地创新，20年后的住宅会是奇形怪状的：有苹果型的、有香蕉型的、有电脑型的、有爱心型的、有面包型的但平稳的地基不会变。
我的住宅会是什么样子的呢?形状是水晶型，颜色是淡紫色，家里的一切都透澈着水晶的气息。家具不容易坏，就算是坏了，也会自动修复。不是谁都能轻易闯入我的住宅哟!住宅的门上安装了一个安全来访记录器，里面登记着常来拜访的客人的资料，客人对着机器说出自己的姓名，机器就会自动提示：“请把手指按到指纹识别器上!”客人按上手指，机器会自动鉴定指纹，大门就会打开。如果是可疑的坏人来到，大门就会射出一个拳头，一拳把坏人打晕。
我的住宅干净整洁，难以看到家具杂乱摆放的情形，因为这些家具可以缩小收藏，只需要一只小小的匣子就能把众多的家具安顿好。
我家的客厅还算宽敞，有100多平方米，内设3个儿童乐园，另有一间电子阅读室，里面的藏书不少于一个图书馆哟!里面的图书可以满足各类读者的需求，更能满足我的读书欲求。喜欢电视的同学可能会问：“你家的电视在哪里呢?”别急，请你转过头来，看看这块大的水晶墙壁，它就是我家的电视。这电视可以根据主人的心情、喜好变换频道，让你拥有真实的视听感受。
参观一下我的卧室吧!虽然它看上去不是那么大，里面却有许多我的发明。其中，我最得意的发明是“百变魔术”。这是一盏并不起眼的台灯，功能却有许多，我给你介绍几种吧!台灯的形状可以根据我喜欢的动漫人物或卡通人物的形状来变，比如：我最近迷上了芭比，我对它说一声：“芭比!”它就变成了“芭比台灯”，我又迷上了喜洋洋和灰太狼，你们会问：“哦!两个呀!怎么变呢?”它会“分身”，一个变成了“喜羊羊”，一个变成“灰太狼”。台灯还有提醒功能，比如：你看书的姿势不正确，它会发出警报提醒你，如果你假装没听见，它会自动关灯。如果你做事不认真，它就会伸出手来敲打你的头。你瞧!这台灯有趣吧!
我还有一个实验室，实验室里有一个能把模型变成真实的机器。一个芭比，只要用上了它，就能变成美丽的少女。它还有复制功能，一个失去右眼的人，能通过复制左眼而重现光明。神奇吧!
这就是未来的住宅，如果你在20年后看到了这座房子，可不要忘了它是谁建造出来的哦!它的主人等待着你的光临!
【【精选】四年级的作文6篇】相关文章：
1.四年级作文精选