无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的态度作文5篇，希望对大家有所帮助。
态度作文 篇1
上帝之所以赋予人哲辩的思考，就是要让他做出自己的判断，秉怀自己的态度。
面对不道德的行为我会大声说不，面对各类论题我会勇敢争辩，面对一切需要我做出选择与判断的场合我毫不畏怯！因为，我有我态度！
一个人若人云亦云，不怀持自己的态度，便如同稻田中的木人，石头砌作的傀儡一般。唯有那些高喊着自己独有的态度的侠客志士，才能腋生双翅，俯瞰苍茫。
他不随俗世俱浊，如一只白鹤，白云之上默守自己的态度。面对腐朽浮躁的俗世政坛，嵇康摒弃了重重杂扰，坚守自己的态度：清立于世。割袍眄视山巨源，抚琴冷笑钟士季，他丝毫没有怀疑过自己的信仰，做了一株坚强挺拔的树，守望心中的月明如水。世俗黑暗无边，我心清辉依旧，纵然刑场屠刀，怎能屈从低头！浊酒饮尽，广陵曲终，斯人虽逝，他对自己清高品格的坚守却时刻振响着历史的素弦。
俗扰可憎，人心蒙尘，嵇康却小心擦拭着那颗傲立之心。身可死，神不已，对自我态度的高歌永世不息！
对方是权威，面前是是非，他是坚持自我的勇士，面无惧色！“一定是乐谱错了！”小泽征尔面对耆宿大家毫不畏怯，再多的干扰也不能偏移他坚持的态度。掌声轰然雷动，所有人都起身向这位勇士致意。他是坚守自己态度的，若是他心中有了一丝一毫的动摇，怎能把自己心中的态度喊得如此掷地有声，撼人心弦？正是他对自我态度的坚守，绽出一朵不容亵渎的莲，艳诧了每一个听众。
权威的质疑又如何？印度青年钱德拉塞卡的极限理论被前辈泰斗爱丁顿斥为一派胡言，但他执着于自己的思想，笃定于内心的态度，坚持研究，终借此登顶诺奖。谁也无法对你的态度判死刑，只要你坚守，它就有光芒。
生于此时此地，我们更没有理由轻言放弃自己的态度，可以把自己装扮得与众人无异。多少人绕过无助的女婴，多少人倒在地上的老人视而不见，多少人对餐桌上的浪费无动于衷？他们自己的态度呢？他们因为怕惹事，怕把自己置于风口浪尖，所以他们把自己的态度团成一团轻易地扔进垃圾桶，所以他们做了麻木而默不作声的人！我多么希望我们都能拥有自己的态度，能大声说出自己的态度。像直揭三鹿的简光洲，像无悔助人的郭明义，哪怕像高调行善的陈光标，在纷乱的社会中护住自己心里的那剪烛光，不为他物所变。不是故意的特立独行，更不是面对法律的我行我素，而是做一个有思想、有态度的人，做一个敢于说出自己心中正义的人！
思想态度，是人心上的翅膀，丢弃了翅膀便再也无法翱翔云端。让我们坚守住自己的羽翼，风吹翅动，翅动而飞，在云舒风卷中大声喊出自己的态度！
态度作文 篇2
19岁，他写了歌词，谱了曲子，指挥全校师生排练夺得小城的一等奖。 他命运坎坷，依然笔耕不缀。一次朋友窃取他的一首歌卖给北京的大学生，在那次春晚联欢中获了一等奖。他从电视上看到了，笑笑没说什么，而朋友只是带那个大学生来道个歉而已。
从此，他的朋友求他帮忙，稿费给你，荣誉归我，我要评职称，不然就错过了机会，朋友如愿以偿。而另一个与他有着千丝万缕关系的人毫不客气地拿他辛苦写的东西赚取一次又一次的高升……别人为他不平，而他只是笑笑。
他的楷书清秀，草书行云流水，他对别人有求必应，不求回报。这样的人正值壮年却悄然离世，离开前夕，他把珍藏的手稿付之一炬，为了朋友，他的心血都灰飞烟灭……
可是有人记得吗？他的舍又得到了什么？
也许生活中有千千万万个这样的他，正如埋在沙烁中的珍珠，是灿烂的，是伟大的，是人间最善良的人。
是啊，千里马因为伯乐的推荐功成名就的时候，没人认得伯乐，而正是伯乐无私推荐成就了无数千里马的事业，伯乐是伟大的。
曾经我用清脆欢快的声音说：“我愿意带着舍得一路前行！”
如今再看舍得感到了它的重量，不是说说就可以的。
现在我依然愿意带着舍得一路前行，只是对此刻的舍得有了进一步的理解。
舍得——我要用一生来感悟你。
态度作文 篇3
很多的时候态度是需要修养的，那么我们每一个人是需要这样来修养自己的态度的。我们需要通过读书学习的方式来提升自己的态度的。
读书的时候是需要读各种各样有益的书，读一本好书能够提升自己 的态度，当我们面对不好的事情的时候能够冷静的对待，这才是一个正确的态度。读书的时候也是可以学习的，学习是需要慢慢来的，还是要因人而异，并不是每一个人都是适合学习的，有的人是不适合学习的，但他们依然活的快乐，只是他们不会有一个好的态度。
同学们我平时会读一些课外书，来增加一些自己的见闻，我会看一些关于冒险，关于科幻的文章。有的时候我就在幻想有一天自己身临其境的感觉，到了那个时候我就不知道自己能不能够有一个良好的态度去面对。我决定和家人一起去户外冒险。于是等到了周末的时候我就和父母一起去户外冒险了。这其实和书里的冒险环境相比差的太远了。不过对于我来说可以会是一个很好的历练。在这场冒险里唯一让我痛苦的就是，口渴，有的时候口干舌燥，不过还好最后我挺过来了。
我想不论我们的生活是怎么样的，我们都是需要好好提升自己对于生活的态度，我觉得只有态度好了自己的生活才会充满阳光。我觉得只有对待周围的态度好了，自己才会开心快乐。
日子一天天过去了，我也仍然在提升自己的态度，我相信只要通过时间漫长的积累，我对生活的态度，对周围的一切都会变得。我相信我会对一切都有一个良好的态度的。
态度作文 篇4
似乎只有童年才是最纯净最快乐的。
小时候，我们总是因为吃到了最爱的食物、得到了心仪的玩具或是添了一件漂亮的衣服而感到幸福不已。孩童时期的我们，是最容易满足的，亦是能时常感到快乐的。因为那时的我们涉世尚浅，懂得的事情少，因而想的也浅，心里面的小空间很容易就能被填满。然而随着年龄的增长，知识的不断累积，与社会接触的逐渐加深，那些曾经令我们幸福不已的事情却都变得习以为常而没有价值，再也无法激起我们的兴趣，令我们感到快乐了。
为什么我们的快乐越来越少？我们不断的努力，去追求成功，追求幸福，却渐渐淡忘了那些最简单的快乐。幸福二字似乎就摆在眼前，然而我们却总也抓不到它。心里的空间越来越大，即使拼命填补也仍然不能够将它填满。我们似乎是陷入了一个越是想要快乐却越是苦闷的怪圈内，越发不能够自拔了。
近来有人提出了追求简单轻松、实用有趣的“浅阅读”行动。我想这大概与社会、生活的种种压力不断增加有关，人们亟需一种方式来获取轻松简单的快乐。阅读本就是一件令人快乐的事，只是随着阅读的深入，人们开始追求更深层次的造诣，进而容易陷入无果的不断思考中，感到苦恼不已。这样，阅读所带来的快乐也就随之消失了。“浅阅读”就是要提倡人们在阅读时回到最初的状态，不深究，不钻牛角尖，去获取简单浅明的快乐。这是一种阅读的新态度。当然，这里并不是说深入细究的态度就不好，我们对于很多领域的研究是离不开深入细致的态度的，凡事没有绝对。但事实上，我们读书时常会有这样的体会，那就是，浅显宽泛的阅读，永远比深入细抠的阅读要快乐的多。
生活，就有如我们需要用毕生时间去阅读的一本厚重的书，而我们的快乐程度其实就取决于我们阅读这本书的态度。凡事不应过于苛求，一方面是因为我们没有过多的精力事事求精；另一方面，不苛求的态度也能成就我们豁达的`心胸，进而拥有良好的心态。《中国式离婚》中的林小枫就是一个事事苛求的人，对自己的丈夫喜欢刨根问底，渐渐的甚至开始捕风捉影，疑神疑鬼起来，最终把自己的婚姻送上了绝路。结局很讽刺，林小枫到了最后才知道，她的母亲凭着自己的宽容，凡事浅尝即止决不深究的态度，维护了自己的婚姻和家庭的幸福。这样看来，用宽容且简单的态度去生活，对于获取快乐绝对有着重要的作用。很多时候，不是我们不懂得该去深究，而是我们选择了简单。
“浅”，是一种态度，面对书本，面对生活。
态度作文 篇5
通过阅读这本书，终于明白了为什么这么一本小册子能够在全球竟然拥有如此众多的读者的所在，《态度胜于能力》读后感之一。作者通过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们，成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人，所以才能注定了他们的成功。这本书就是要告诉我们用什么样的态度以及工作方法方式，让我们得知其实工作做起来也不是那么困难，在于我们个人的态度如何来对待工作。下面就是我结合本书各章节的学习心得体会：
一、认同的观点
1、无论你正在从事什么样的工作，要想获得成功，就要改变自己的态度，
2、每个人不论从事何种职业，都应该心中存在责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的精神，这才是真正的敬业。
3、不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，事情才难以做到。
4、团队并不是一群人机械地组合在一起，一个真正的团队应该具有共同目标，其成员的行为之间相互依存和影响，并能默契配合。
5、任何事情，光有好的出发点远远不够，关键还要看是否已经落实到了行动上。
6、我们工作可以平凡，但不能平庸；我们人生可以平凡，但却不能让"平庸"成为我们人生的羁绊。
二、联系实际
可以说良好的工作态度是每个行业道德的基本要求，同时也是个人取得成功的基本要求。工作中，只有态度改变了，我们才能改变事情。不同的态度，成就不同的人生。工作是是上天赋予我们的使命，在工作中，个人的态度对工作的能力的发挥是很重要的，只有认真工作的人才是能力超强的人，才是聪明之人！
换一种工作心态，把工作当成自己的家事或则自己的事业来看待，正像校长在周前会所说的，我们在座的每位老师把学生当成自己的儿女一样教育、呵护，那怎么不能做好工作呢?在实际的教学管理中，我们也践行了这一点，尤其是新生刚入学的第一个月，无论从哪一方面看这些学生，感觉到的是不尽人意。因为这些学生在初中，有的甚至在小学高段时就成为老师遗忘的对象，那么，长时间得不到关心的他们就开始自暴自弃，甚至破罐子破摔，长此以往，滋生了一些不良的习惯。尽管如此，我们实中的老师毫无怨言，用积极的心态去发掘每个同学的闪光点，并且把它落到实处，诸如教师和学生一起课外活动；班团课时，班主任讲一些励志故事、道理之类的，让学生重新审视自己，树立正确的人生观；还会举行丰富多彩的活动，让学生各显其能，真正找回迷失的自我。在生活上，经常问寒问暖，有的同学家远，天冷了，来不及备衣被，我们实中的班主任会把家里棉被和自己的衣服拿给学生用，学生生病了，老师亲自买药，有的甚至还要带到金华医院去看医生。我们实中老师真是"舍小家，顾大家"，为什么呢?因为我们是一个团队，让我们的学生在这个大家庭中感受到温暖、幸福，我们作为老师感到无比荣耀，读后感《《态度胜于能力》读后感之一》。我是一年级幼教班的副班，平时我也较注重班级的团队建设，因为这是校长三令五申强调的内容，的确，"没有好的个人，只有好的团队。"在一次早自修，学生做完广播操回到教室，当我一进教师，就听到一声大吼，我很惊奇，走过去轻轻的问她原因，她委屈的哭了，很伤心，说同桌经常挖苦她，并且说她傻(这个女孩内向，确实看起来不那么机灵)，同桌还当着我的面不承认，我语重心长的说："错就是错了，应正视自己的错误，况且我们既然聚在这里，这说明有缘分，更何况我们是一个团队，要互相帮助，能不能以强凌弱呢?"同学们齐声说："不能。"这个女孩低下了头，于是，我因势利导，班级的学生心领神会。课后我把那个女同学叫到正班办公室，担心她一时接受不了，进行了说服教育。后来，我们班再没发生过类似的事情，同学们互帮互爱，一学期下来，我们班还是优秀班级呢！
人们常说，做一件好事、做一天的事容易，而持久的做一件事很难。作为实中教师，则能天天都保持一种平和的心态，旺盛的工作热情，高度的责任感，这正是这本书的最好解读。我们天天和学生打交道，从早到晚，同学们的一言一行都在老师的关注下，特别是刚入校的学生，我们教师像父母那样细心地照顾着他们，让他们感受到实中这个大家庭的温暖。俗话说得好，"付出就有回报"。近几年，家长都慕名而来，愿意把孩子送到我校就读，他们对学校的办学理念，教师的敬业精神给予认可。所以说与其抱怨，不如改变自己的心态，怀着一颗感恩的心去努力工作，用自己的行动去点燃人生的蜡烛，照亮通往成功的旅途。
三、反思与重构
教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。
美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说："在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，'我'是决定性因素。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。"当过教师的人，都有这样的体会：当我们一脸阳光地走进教室时，学生们的心情就会很舒畅、很轻松；当我们一脸怒气地走近他们时，学生们则噤若寒蝉，生怕自己撞到老师怨气的枪口上。我们在课堂上以热情的语气肯定学生，以赞赏的眼光激励学生，他们的心里会充满幸福与喜悦，表现得很兴奋；我们指责、挖苦、嘲讽学生，则无疑是给他们心灵的天空蒙上一片沉重的乌云。教师对学生的态度既是内隐的，又是外显的，
叶圣陶先生说："身教最为贵，知行不可分。"教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行。教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，我时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。
绩只能代表过去，作为一个老师，要爱学生，作为一个班主任教师，要用心营造好自己所带的班集体，更要用自己的爱心去小心呵护好自己的班集体。
路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取至善至美的情，用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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