无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的态度作文5篇，希望对大家有所帮助。
态度作文 篇1
现今，我们每个人都生活在一个快速发展的时代，为了适应环境快节奏的变化，快速读物、快速食品应运而生。而在我看来，这些没有任何营养的精神和物质食品，只能满足我们内心的求快心理，却并不能带给我们所需要的营养和健康。所以，笔者认为，真正适应大多数人的是慢生活，而不是快生活。而慢生活是一种生活态度。
我们总是找借口说自己太忙，忙得不能好好吃一餐有营养的饭菜，忙得没有时间静下心来读一本好书，有人过劳而死的新闻也已经不再新鲜。其实，生活的意义在于过程而不仅仅是结果，等到我们一路追赶，满足了自己一个个欲望时，会发现我们都是在失去，失去了对生活的感受能力，本该美好的记忆，已然一片苍白。
生活在这个快速变化的时代，面对竞争的压力，我们需要时时学会减压。古人在这方面的观念就比我们健康多了。比如陶渊明因不满乌烟瘴气的官场，便辞官归隐。在田园中，他让自己的生活慢下来，获得了内心的宁静和丰富，获得了一份快乐与超脱。这种境界在明争暗斗、你死我活的官场是无法达到的。当然这并不是说让我们每个人都去做隐士，而是要学习古人那种淡泊宁静、怡然自得的生活追求。
如今，“慢”的理念已经渗入到欧美社会的各个角落。时间研究员、时间经理、抗紧张培训班等闻所未闻的名词已经不再少见。据报道，在美国，甚至出现了一个“放慢时间协会”，在全球拥有700多个“盟友”。他们的一项重要工作就是手拿码表、观察路人，如果发现有人不到半分钟就走了50米以上，他们就会上前给予“劝导”。
慢生活是一种生活态度，这种生活态度是健康的，是有营养的；慢生活又是一种丰富的精神体验，这种体验是有助于内心需求的，是易于满足的。而只有当我们慢下来的时候，我们才更容易看清楚自己的方向，才看得到更多美丽的风景。
态度作文 篇2
一、认同的观点
常听说这样一句话：“态度胜于能力”。初时听来并不觉得有什么特别，但细细品味的确很有道理。最近，借着寒假空闲看了《态度胜于能力》一书，感触颇深，书中提及的“爱岗敬业，用积极的态度工作”这一观点更让我感同身受，让我懂得成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人，只有用积极的态度去面对每天的工作，这样才能成功。
二、联系实际
对于工作，每个人都有自己的无奈与困惑。同样的作为一名教师的我也是如此。我或许很年轻对于教育这个事业而言。我曾经为自己遇到问题学生感到沮丧过，我也在课堂上因为自己的知识缺乏而感到力不从心过，我也会因为学生的调皮和学生关系处理不好而彷徨过，面对扑面而来的种种问题，我心中很是烦恼不安，迫切地想找到解决难题的突破口，经过两年多的时间，我发现自己开始变得成熟，对于存在的问题我不会去抱怨，我不会去消极，我能做的就是发现问题然后解决问题。对于问题学生，我选择的不是放弃，不是任其发展而是用心关爱他，与其交流谈心，开导他，使他解开心中的死结。当一个学生通过自己的教育后有所改变，开始变得认真努力时，心中的喜悦之情不禁油然而升。当对自己课堂中存在的问题无法释怀时，学生会从他们的角度帮你提意见，帮你思考问题，帮你解决问题时，会不由的觉得幸福。当学生信任自己，并将其内心的想法告知并希望我们帮他分析时，我们都会觉得很幸福，这就是一种收获。是的，我们要经常替学生考虑。在教师这个行业中能为他人着想的人，是高尚的人，能时常把学生挂在心上的教师，才是真正意义上的优秀教师。同样的用积极的态度去对待教育事业，全心全意的去热爱学生，热爱自己的工作，才能收获的更多。
三、反思重构
回首过去，我对自己的工作进行了反思，在新的一年里我将不断的努力，从以下几个方面着手，全心全意的做好自己的工作：
一、用积极的态度工作。
认清自己工作的性质，认真负责，在工作中投入自己的热情和智慧，承担责任，充分释放人生潜力，用积极的心态面对自己的教育工作，将教育作为一项事业。严格要求自己，加强学习，虚心向老教师请教，同同事交流学习，不断提高自身的水平，增强自身的文化修养，形成良好的思维方式。主动争取做得更多，承担更多的责任；转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。而不是被动地应付工作，要在工作中增强责任感，不要盲目地完成任务，要有创造性地、主动地工作。
二、提高自身的职业道德。
教育的主体是学生，教师只有在学生的心中树立美好的形象，才能使自己的思想渗透、感染学生，才能把知识顺利地传授给学生。从心底去了解、关心、尊重、信任学生的老师，能与学生交朋友，不伤害学生的自尊心，同时会得到学生的尊重，才能有信其道的积极效果。严格要求、公平对待学生，做学生的良师益友，才能树立威信搞好教学。教师的自强自爱，热爱学生，无私奉献。并以身作则，为人师表，热爱教师集体，团结互助育人，才能教书教得好，育人育得好，做合格的优秀的人民教师。
三、增强专业能力。
要给学生一杯水自己必须有一桶水，因此，多读书，多学习专业知识，多看书，多了解商品学贸易方面的相关知识，努力提高自己的教学水平，增强专业能力。
只要在工作中全身心的投入，保持高度负责、恪尽职守的精神，爱岗敬业，用积极的态度工作，全心全意热爱自己的工作，相信自己，我会好好把握自己的人生，让自己成为一个热爱工作的人，为了自己的明天而努力。
态度作文 篇3
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的飘洒，我们的茁壮成长更离不开老师对我们的关爱。
我已经是五年级的学生，教过我的老师许许多多，但令我印象最深的还是我的课外舞蹈老师——金老师。
金老师很苗条，她非常喜欢跳舞，有时连走路都会情不自禁地跳起来。我想之所以她身上有一种独特的气质，是因为舞蹈的关系吧。同学们也很喜欢金老师，不是她长得漂亮，而是因为一件令人难忘的事。
那天下午，我顶着瓢泼大雨匆匆来到舞蹈室。咦？往常早早来到舞蹈室准备课程的金老师今天竟然没来？兴许老师也被大雨拖住了脚步吧。我放下东西，坐下来。时间一分一秒地过去了，其他同学陆续赶到，可金老师却始终不见踪影。大家虽没有报怨，但心中都有些着急，跺脚声，咳嗽声，窃窃私语声此起彼伏。正在这时，耳边传来一阵阵清脆的高跟鞋声，由远及近，是金老师来了！同学们像是见到了救星，立刻围了上去，七嘴八舌地问：“老师，您怎么了？老师，您去哪了？”金老师满脸歉意地说：“同学们，对不起。我带着发高烧的孩子在医院刚输完液，没想到回来的路上又遇到了大雨，来晚了。”同学们看着金老师一脸倦色，十分心疼，眼里满是对金老师的关心。
舞蹈课开始了，金老师即便再累，还是手把手地教我们。课上有一个动作特别难，金老师不停地给我们做示范，一个个纠正我们的错误，讲解动作要点，直到大家都掌握这个动作。因为我上节课没来，下课后，老师还特意把我留下来，用额外的时间给我补课。天色越来越暗，外面风也越来越大，金老师家里人打电话过来，说孩子烧还没退下来，金老师这才收拾东西。我先下楼等爸爸来接我，外面寒风呼啸，我不停地打着哆嗦。金老师走过我身旁，对我说：“家长还没来吗？来坐老师的车。”我摇摇头说：“哦，不，不用了，我再等等。”老师见我迟迟不肯上车，便把身上唯一一件外套脱下来让我披上，让我别着凉了，便匆匆走赶回家。
黑夜中，我看着在风中骑着电瓶车的金老师，变得越来越模糊……
态度作文 篇4
一、赞同的观点人的习惯是在不知不觉中养成的，是某种行为思想、态度在脑海深处逐步成型的一个漫长的过程，《态度胜于能力》之读后感一：不要让借口成为习惯。因其形成不易，所以一旦某种习惯形成了，就具有很强的惯性，很难根除。常言道，“智者千虑，必有一失。”一个人再聪明、再能干，也总有失败犯错误的时候。通常人犯了错误往往有两种态度：一种是拒不认错，找借口辩解推脱；另一种是坦诚承认错误，勇于改正，并找到解决的途径。每个人都有犯错误的可能，关键在于你认错的态度。其实只要你坦率地承认错误，并尽力去想办法补救，你仍然可以立于不败之地，然而，有些人犯了错误，却不肯承认自己的错误，反而总是去想着怎样为自己开脱、辩解，归根结底这是人性的弱点在作怪，这是一种非常消极的态度。
二、联系实际其实在自己身上有时何尝不是遇到事情往往第一时间不会从自身来考虑问题的所在，包括在自己周围的人也一样，读后感《《态度胜于能力》之读后感一：不要让借口成为习惯》。有时，因为自己迟迟未出门，又加上交通阻塞，做什么事情迟到了，但第一时间却把责任全怪在“为什么今天的道路这么不通畅呢，如果不交通阻塞，那自己就不会迟到。”但却不会第一时间想到“都怪自己那么迟才出门，如果早一些出门的话，那么即使路上那么不通畅，我也不会迟到了。”在学生中也会存在着许多找借口的事情，有些学生一旦问题出来了之后，从来不会意识到自己错在哪里，而只会一味地强调都是谁谁谁的问题。在学生中会明显地发现流行着一句话：“我不这样做是有我的原因的。”但又不会言明到底是什么原因，说起来这所谓的“原因”只不过是给自己的一个借口罢了。
三、重构其实许多事情并不是因为难以做到，而是因为我们对自己没有足够的信心；而是因为我们太会给自己找各式各样的理由。做任何事情都不能让自己养成找借品，因为一旦找出了一个借口，那么就像撒谎一样，会出现第二个、第三个……一连串的借口，因为在你的思想里，你已经接受了这种寻找借口的行为。在今后的工作中，我会严格要求自己，踏踏实实的工作，与其成为一个人见人烦的借口专家，还不如让自己成为一个人见人敬的工作能人。在教育学生的过程中，也加入相应的德育工作，让学生正视自己的问题所在，让学生学会负责，学会“自做自受”，好自己所做的事情自己承担，好的差的都要有勇气承担。
态度作文 篇5
时间是无休止地前进着，从来没有回过头。
这个不知顽皮的孩子在不久之后会把我们带到升学考试中。每个想进入重点初中的`人一定不会轻松的。我也如此，但是，态度决定一切，而态度却来源于心态。结局很美妙的事，开头并非如此。开头很美妙的事，结局并非如此。这两句意思相反的话意义并非相反。这句话如镜子般会折射出人间的所有事。人间的事情总共可以分为两大类：结局美而开头并不美、开头美而结局并不美。这说明了什么？这说明了态度很重要，最重要的还莫归于心态。没有好的心态，哪来的好的态度？没有好的态度，哪来的好的结局？人生就像走钢丝。刚开始上钢丝的时候，有的人还没有准备好，没有进入状态，等待他的将是坎坷的线路，在磕磕绊绊之中，那个人会认识到自己没有进入状态是多么的愚蠢，多么的可怕。于是他会又摆平心态，认真地对待钢丝，从而结局是美好的。有的人刚开始非常进入状态，可因他骄傲的态度把后面的一切都毁了。我曾经听过一个故事：有两个年龄差不多的兄弟，哥哥是城市里最顶尖的会计师，弟弟是监狱里的囚徒。一天，有记者去采访当会计的哥哥，问他成为这么棒的会计师的秘诀是什么？哥哥说：“我家住在贫民区，爸爸既，又酗酒，不务正业；妈妈有精神病，我不努力，能行吗？”第二天，记者又去采访当囚徒的弟弟，问他失足的原因是什么？弟弟说：“我家住在贫民区，爸爸既，又酗酒，不务正业；妈妈有精神病。没有人管我，我吃不饱，穿不暖，所以去偷去抢。”故事告诉我们影响我们命运的不是环境，不是条件，不是出身，更不是腰包里有没有钱，而是态度。刚读完这个故事之后，我为成功的哥哥而感到自豪，还为失败的弟弟感到惋惜，更多的还是不解：为何同在一个屋檐下，被一个爸爸妈妈抚养长大，受同样的教育，为什么结局却是不同的？为什么有天壤之别的结果？
我后一细想，一个人如果成功了，他不应感谢环境——因为环境是在未出生之前就已经认定下的，很难改变。他应感谢的是自己对这件事的态度——因为自己有决心想要改变环境，正是自己这个态度，成就了自己的事业——成功了。一个人如果失败了，同上，他不应憎恨环境，该憎恨的应该是自己的态度。态度决定一切，态度源于心态。其实态度它还可以改变一切，究竟能改变成什么样子，还要看自己的态度了。
态度，态度，太坚定的决心，太大的度量，成就了一个大器之才。很难改变的生活若想改变它还是由它的主宰者——你自己来改变，才能打破原来如平镜般的生活。
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