童话作文

2021-11-01 童话

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的童话作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话作文 篇1

  一天,青蛙和孔雀都想去采蘑菇,出门的时候,它俩遇上了,它俩决定一起去采蘑菇。到了树林里,它们俩采蘑菇各有各的要求:孔雀要花蘑菇,青蛙要不花的蘑菇。孔雀走到前面,看见花的就采,青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。

  青蛙走到孔雀跟前:“你别采花蘑菇了,花蘑菇都是有毒的。”

  “你别骗我了,天下最好的东西是外表美,它们这么美,百分之一百二的是天下最好的东西,你这样说,一定是想骗走这天下最好的东西。”

  青蛙看见劝不住它,就不在说什么了。

  它们回家之后,青蛙吃了蘑菇一天比一天强壮,孔雀一天比一天虚弱,但它还是坚信花蘑菇是天下最好的东西,认为吃了花蘑菇就能治好病,但它才吃了半个就住进了医院,医生劝它多吃棕色的蘑菇,青蛙正好这时送来了棕色的蘑菇,孔雀吃了几天就全好了。

  孔雀后悔的说:“我再也不求外表美了。”

  青蛙高兴的笑了。

童话作文 篇2

  是去小狗家找他玩呢?还是和松鼠一起去摘山果呢?还是跟小花猫一起去河边钓鱼呢?这些都不好玩,我还是去放风筝吧。

  小熊带着一个可爱的风筝,唱着欢快的歌儿,出门去了。小熊来到一片宽广的草地上,心想:这个地方不错,就在这放吧。小熊一阵小跑,不一会儿风筝飞高了,小熊心想:我还能放得更高呢!于是小熊继续跑起来,跑着跑着小熊觉得身后有一股力把风筝拽着,小熊回头一看,说:“糟糕,风筝挂树上了。”

  就在小熊急得直跺脚时,小狗来了,小熊一看小狗来了,高兴得不得了,心里想自己的救星来了,就说:“小狗、小狗,您能帮我把风筝拿下来吗?”小狗说:“我比你还矮,我也不会爬树,怎么帮呀!”小狗说完头也不回头的走了。

  过了一会,松鼠来了,小熊对松鼠说:“小松鼠,你会爬树,你能帮我把风筝拿下来吗?”小松鼠说:“对不起小熊,我要去摘山果,要不然我冬天会没有粮食吃的。”说完,小松鼠蹦蹦跳跳的走了。小熊觉得很悲伤,伤心的哭了。

  就在这时长颈鹿来了,关心的问:“小熊,你怎么了?”小熊说:“我的风筝挂在树上了。”我帮你拿下来吧!长颈鹿伸长脖子一拿,把风筝拿下来了。小熊开心的笑了,终于有人帮他了。

  小熊从这里明白了一个道理:在最危急的时候帮自己的朋友,才是真正的朋友。

童话作文 篇3

  很久以前,有一个鸡蛋,它是椭圆形,肉色的。它很骄傲、自大,总以为自己是最棒的。它还爱吹牛,从不考虑后果。

  有一天,鸡蛋去了公园,遇到了一只小小的蚂蚁,鸡蛋哈哈大笑说:“你真的太小了,你要小心点儿,我滚一下就把你们压扁了。”蚂蚁说:“虽然我们小,但我们的力气大,很团结,再大的食物、东西我们都能搬地走。”蚂蚁说完就走了。

  鸡蛋走着走着,又遇到了蜗牛。鸡蛋又哈哈大笑说:“你看你爬得这么慢,你什么时候才能到家呀?”蜗牛说:“我的家就是我的壳,我一点儿也不着急,反正我在家里。”蜗牛说完也走了。

  鸡蛋走了一会儿遇到了乌龟。鸡蛋又骄傲地说:“乌龟呀乌龟,你背着一个重重的壳不觉得很累么?你看看我什么都不用背,多轻松呀!”乌龟说:“这个壳是用来保护我的,它是无价之宝。”乌龟给鸡蛋翻了个白眼之后就走了。

  母鸡听到了,她过来对鸡蛋说:“鸡蛋的弱点就是壳很薄,你要小心点儿呀!”鸡蛋一句都没听进去,抬着头骄傲地走了。

  过了一会儿鸡蛋遇到了一块比它小一倍的小石头。鸡蛋又说:“我听说你的壳特别特别的坚硬,我今天想跟你比试比试,看看谁的壳最硬。”石头说:“好啊,你来撞我吧!”鸡蛋往后退了几步之后一跳。“咔”“啊!”鸡蛋惨叫着,鸡蛋的头,身体都碎了,它没命了。

  这真是鸡蛋碰石头——自不量力啊!

童话作文 篇4

  不知何时跌跌撞撞闯进了美丽的花季,那个拥有童话情怀的年纪。那时候,我们总是想着怎么做才够浪漫,怎么样才能让她开心。然后就想着怎么牵着她的手共度一生,心里总有那么一个她。

  终于,她出现了。脑海就这样定格在第一次见她的情景。渐渐的,就像丢了魂似的每天想着她、念着她。然后,故事就像幻想的童话般进行着,我们在一起了。开始我们是多么的开心,感受着叫做幸福的东西。于是,我们就这样坚定不移的相信属于自己的童话,始终相信自己可以和她共度一生。

  可是,随着时光的流逝。剧情还是摆脱了我们的童话,随后而至的就是争吵到了冷战。那时候我们就开始怀疑我们一直拿命相信的童话会一直下去么?那时候我们开始动摇了。终于,到了连最后仅有的话题都变成了争吵的那种地步,由于太多了原因还是分开了。泪水一次次冲刷自己的双眼时,那时候我们的心里从此就失去了那童话的纯真。

  刚分开的那时候,我们还是不愿意相信,我们真的结束了么?我们总是相信这其实只是一个梦。可是现实还是代替了我们的梦。那时候只要一闭眼,以前的往事就疯狂的在脑中放。还记得有多少个夜晚我们的枕边总是泪迹斑斑的么?

  就这样,我们终于明白了原来安徒生他是一个著名的说谎家,明白了童话里都是骗人的。童话结束了,曾经那两颗那么年轻的心如今早已不再年轻了。那时候盛开的青春年华早已荡然无存了。

  随着时光的流逝我早已坦然了许多,我再也不会像那时候总是努力的忘记你。因为我现在知道了那些只是自欺欺人而已,骗的了别人却始终还是骗不过自己,何必总是让自己那么痛苦在遗忘中度过。我知道那段记忆是无法忘怀的,所以我的心里还有你,只是现如今地位变了而已。

  时光最后还是会把流年带走,而我也带着淡淡的忧伤来怀念。用记忆来拒绝遗忘的召唤,始终保持着微笑去怀缅曾经的点滴或是那些点滴的曾经。

  如今我一切都好,有着属于自己的生活,而你也是一样。我们到此始终还是没有了联系。可是那段记忆永远还是会锁在心底,记忆里的你总是仰着头、笑靥如花。

  走过了童话的年纪,踏过了思念带着伤的痕迹,重新拾起感受生活的勇气。

童话作文 篇5

  西天取经回来后,唐僧师徒四人回到了各自的家乡,而猪八戒却无家可归,只好四处流浪……

  一天,猪八戒在坐地铁的时候看见有人在用一个东西玩游戏。他想:为什么大家手里都拿着那个东西玩游戏呢?后来,猪八戒调查了一下,发现这个东西竟然叫手机。猪八戒心想;我要是也能拥有一只这样的手机该多好呀!

  猪八戒去街上买手机了。他来到手机店,伸头一看,呀!这么多的手机,真不知道应该买哪一款才好。千挑万选后,他看中了一款大触屏手机,可是,价格太贵了,买不起!怎么办?

  猪八戒只好走出手机店,在街上转来转去想办法。后来,他发现一家公司在招工人。看了招人简章,猪八戒立刻去应聘。进入这家公司,负责招人的员工问他:“你有学历吗,有没有上过大学?”猪八戒赶紧解释道:“俺老猪就是每天晚上播放的电视剧——《西游记》里的猪八戒,天天忙着去取经,哪有时间考大学啊!”员工说;“不行,我们这里只收大学生,不收你这种人。”猪八戒很是不开心地走了出门,回到了自己租住的房子里。

  第二天,猪八戒听邻居说找工作可以上赶集网试试。他听了这个消息,回到家便打开电脑进入了赶集网页,把自己的简历填在了上面。没过多久,就有公司给他留言了:“请明天来公司面试!”猪八戒开心极了。

  猪八戒去面试了。一番紧张的面试过后,公司人员对他说:“恭喜你被录取了!明天就来上班吧。”

  第二天,猪八戒兴致勃勃地来到公司里,大声说;“我是公司新招来的.员工,请大家多多帮助。”他来到总经理办公室,问经理;“请问,我干什么工作?”总经理告诉他;“门口缺一个保安,你先去这个岗位吧。”猪八戒答应道:“好的。”

  试用期后,猪八戒因为工作认真,被公司聘为正式员工。可是,他不会打字,怎么办?于是,他又报名学习打字。猪八戒不是很聪明,就每天早起晚睡,每个字都要练习打几十遍,直到看见这个字一下就能打出来为止。

  没用一年时间,猪八戒就升任了公司的保安队长。

童话作文 篇6

  在雷锋的“相处医院”里,新来了一个见习医生——林医生,这个医生到医院总部,交换了文件以后,马上走马上任,

  坐在办公桌前,等待着第一个病人的到来!

  随着一阵急促的脚步声,进来了一位面无血色的病人,林医生接过第一张病例卡:

  病人:0021病型:朋友不型主要表现:无人愿意与他人交往,不愿意接受到他人的意见,我行我素,挖苦他人,导致没有朋友,经常闷闷不乐,火气重。病症下药:五两宽容,三两接受,三两理解,一两快乐,一两爱,如果没有见效,请服用“仙草蜜(降火用)”调节心情。

  林医生交代了病人一些注意事项以后,送走了第一个病人,深呼了一口气,等待下一个病人的到来……

  过了一会儿,第二位病人轻轻的推开了门,走进来,递上一分病例卡:

  病人:0022病型:不服家长型主要表现:不愿接受家长的教诲,和家长吵架,很晚很晚才回家,欺骗家长。导致结果:失去了家庭的温暖,疏远了父母,差一点误入歧途。病症下药:五两服从,五两沟通,一两理解,一两宽容,一两接受,五两爱,两瓶感恩液,如果无见效,请加量服用五两沟通,天天保持好心情。

  林医生千叮万嘱,让病人一定要学会沟通,用爱去沟通,不能冲动。第二位病人还没有走,第三位病人就进来,把病例卡塞给林医生。

  林医生看一下病例卡,就皱了一下眉头:

  病人:0023病型:不尊师型主要表现:不尊重老师,顶撞老师,欺骗老师,给老师取侮辱性外号,对于错误屡教不改导致原因:厌烦学习,不善于和老师交流心灵孤僻,学坏,一错再错,误入歧途。病症下药:五两尊重,五两诚实,五两宽容,一两接受,一两爱,一两沟通,如果无见效,请加量服用“沟通”。

  工作了一天,林医生深深的舒有一口气,“如果,每个人都学会沟通,宽容,尊重,理解,诚信,爱,那么我就不会这么累了!”林医生自言自语道。

童话作文 篇7

  小狮子壮壮因为他一个朋友也找不到认为自己长的丑,所以便去美容店美容了一番。他以为自己漂亮了,就可以找到朋友了,想着他便高高兴兴地去找朋友了。

  可是找了一天,连一个朋友都没找到。只要小动物一看到他,便害怕地跑开了。

  疑惑不解的他找到了最受人欢迎的小老虎聪聪,把事情告诉了他。聪聪想了一会儿,问:“你今天有欺负小动物吗?”壮壮无辜地回答:“没有啊,只是吃了3只白兔,咬死了黑狗,和咬伤了小牛。”“这怎么得了啊!你吃了这么多的小动物,咬伤咬死的不计其数,要不是你爸爸罩着你,大家肯定都找你算帐呢!你如果想交朋友就必须与他们和睦相处呀!”

  壮壮哪受的住这样的批评啊,他瞪了聪聪一眼,气呼呼地走开了,他也没按聪聪的话去做,照样我行我素找朋友。

  同学们,你们认为壮壮找的到朋友吗?

童话作文 篇8

  从前,有一片茂密的大森林,里面热闹无比,每天都有新鲜事源源不断地发生,这不,最近,小动物们又准备举行一场“谁的衣服最美丽?”这样的比赛,第一名将获得水晶衣套装。

  这个消息一传十,十传百,不到一天,所有的小动物都知道啦这个消息,也包括一只贪婪的天鹅,因为灰天鹅自以为一向高贵、典雅,只是一身灰色的羽毛显得美中不足,那只天鹅想:如果我获得这身水晶服,那不就美丽无比,彻底弥补啦我的外表缺陷吗?它越想越心动,最后下决心一定要赢得这场比赛,获得水晶服。这只天鹅相出啦一个鬼点子:按别人的形象来打扮。

  于是,它拿起望远镜,一看,看到啦金色的金丝雀:“多么高贵的金色呀!”天鹅赞叹道!它搬来一个大缸子装入水,再撒上一袋金粉,把围巾放在里面,接着它继续看,又看到啦熊的棕色,天鹅又赞叹道:“多么帅气的棕色!”说完又撒啦一袋棕色颜料,又把衣服泡啦进去。接着,它又用望远镜一照,又看到啦小松鼠的暗红色,天鹅又赞叹:“多么鲜艳的红色!”说完又撒啦一袋红色颜料,又把帽子放啦进去……“好啦!”那只天鹅得意地尖叫道。“就等着明天来领奖品吧!”它自信满满地说。

  第二天,天鹅抱着大缸子来到比赛现场,小白兔看见天鹅没穿衣服就来比赛,笑着唱着小快板:“天鹅天鹅光溜溜,抱着杠子来比赛。说不定是个臭叫花,要个巴掌回家吧!哈!”灰天鹅没理它,找到位置,坐啦下来,过啦一会,轮到它啦,它往缸子里一摸,咦?没有?再一摸,还是没有,天鹅惊讶地看啦看缸里,啊!除啦水竟然空无一物。原来是暗中一直守护着这片大森林的魔法仙女干的,她知道森林里发生的所有事情,看到天鹅作弊后,她悄悄地把天鹅的衣服变没啦。没过几天,这只贪婪的灰天鹅被赶出啦大森林。

童话作文 篇9

  一天,一只可爱的兔子蹦蹦跳跳地经过一间教室,里面的老师正在教孩子们学歇后语:“兔子上树——没事可干。”兔子听了火冒三丈,心想,难道兔子上树就真的没事可干了吗?今天我就要做一只上树的兔子,做一点事给你们看!

  兔子急急忙忙地去找小猫,恳求道:“小猫,你能教我爬树吗?”“不行不行,上次我教大灰狼爬树的时候,他差点一口吞了我,我可不敢再教动物爬树了!”小猫摇摇头说。

  于是小兔子又去找了小松鼠。“小松鼠,你可以教我爬树吗?”“可以呀,不过——”小松鼠眼珠子一转,打起了小算盘。“不过什么?”兔子好奇地问道。“不过,你要给我300个松果作为报酬。”兔子为难地说:“可是,我不知道要去哪里找松果啊!”“你可以去干果店里偷啊!”小松鼠提议说。可兔子不干,他可不想做这种小偷小摸的事。

  后来,兔子左思右想,决定自己学习爬树。但是这件事很快就被自己的家人知道了,兔子的叔叔说:“我们兔子家族只知道跑,这是我们的传统,你为什么要学爬树?你去好好反省一下,做一只乖巧的兔子吧!”可兔子还是不想放弃,于是他又爬到山上去练习爬树。

  猴子看到了努力爬树的兔子,好心好意地提醒他说:“兔子,你不适合爬树。我们猴子有长长的尾巴,所以能很快上树。要不你也去安一条尾巴吧!尾巴可以帮你保持平衡,还可以勾住树枝。”但兔子不同意,他想,万一尾巴掉下来怎么办?不是自己的东西肯定不好使!

  冬天到了,大雪皑皑,兔子仍然坚持练习爬树。可他一不留神,从树上掉了下来,腿也摔坏了。那个老师听说了这件事,又创作了一句歇后语:兔子上树——瞎干。

  但是兔子依然不灰心,腿伤恢复了之后又坚持练习。一天天过去了,兔子已经能爬上一米高的树了。再到后来,他能爬上两米高的树了。在一次的练习中,兔子遇到了狐狸。兔子眼疾手快,“嗖”的一下爬到树上。狐狸在树下眼巴巴地看着兔子,发现自己拿他没办法,只好去其他地方觅食了。而兔子悠闲地坐在树上,吃着上面的果实,欣赏着远处美丽的风景,惬意极了。

  春暖花开的时候,森林里举行了全能大赛,这只兔子因为会爬树,轻轻松松地获得了冠军。

  最后,那个老师又出了一个歇后语:兔子上树——多一种本领。

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